先生怎么读英语在线播放_先生英语怎么读gentleman(2024年12月免费观看)
别再死板地学英语了! 很多朋友问我,学英语是不是很痛苦?让孩子学英语怎么这么难?其实,如果你一开始就告诉自己或者孩子,学英语是为了考试拿满分,那真的会很艰难。 提高英语能力的关键其实很简单:扩大词汇量,掌握语言规律。怎么做呢?多听、多看、多读。找些不同风格的优秀书籍来读,听一些贴近生活或者简短的故事或诗歌。 比如,9月的第二周,我读了杨宪益和杨苡两位先生合作翻译的诗集《兄妹译诗》。这本书让我学到了中西方文化表达方式的不同和翻译的妙处。 《但是还有书籍》里有段话说得特别好: “翻译,就像是词语的搬运工,文化的摆渡者。他们被誉为盗取天火,救济人类的普罗米修斯,也被视作文学界的苦力。他们在一字一句地爬梳中,更新着语言的艺术,重建起打通世界的巴别塔。” 杨宪益老师,毕业于英国牛津大学,翻译文化终身成就奖获得者,与夫人戴乃逸“翻译了整个中国”,被称作“红楼译匠”。而杨苡老师,于西南联大外文系就职,是一位以《呼啸山庄》译本闻名于世的翻译家。她曾说:“这真是一种奇妙的文字游戏,它使你夜不能眠,但最后你尝到它的甜味。” 这两位老师将多位名家的100余首经典英诗分为5辑,分别是:天南地北、海阔天空、路过人间、游戏尘寰和性格使然。诗歌包括A.E.豪斯曼的《最可爱的树》,T.S.艾略特的《空洞的人》,W.B.叶茨的《梭罗门与巫女》等。 这本《兄妹译诗》完全可以作为英文诗歌翻译练习的“小课本”,中英文双语对照,让你在了解英文诗歌的形态,掌握翻译策略的过程中领略人生百态。 记得我刚来北京时,每天挤公交车,耳边不是周围人大嚷着“往里点”,而是VOA英语新闻或者英文诗歌,真的很解压。 砦在英文学习中迅速提高听读写能力的三大步: 如何听:0.75倍速,慢速听英语。 如何读:整篇通读,划分段落,划分长句。 如何写:读十遍不如写一遍。 学语言时,放松放缓,以自己喜欢的方式去接触它。相信你很快会喜欢上它,并能灵活掌握它。共勉之。
英语启蒙直播笔记:小法的成长之路 感谢昨晚@Lina先生的精彩直播,一个多小时的分享,内容丰富,条理清晰,真是太棒了! ⷊ小法的英语启蒙经历 小法从5岁半开始英语启蒙,从牛津树开始,每天两本,听两遍。小法不喜欢点读笔,所以陪他一起听音频。刚开始时,他不跟读。 ⷊ各年龄段英语启蒙的方法和重点 0~2岁如何启蒙 这个阶段的孩子主要通过儿歌、绘本和动画来培养兴趣。家长如果有能力,可以加入日常对话。 3岁➕如何启蒙 可以开始英语启蒙,同时加入一些儿歌和动画来增加趣味性。这个阶段的孩子活泼好动,控制在能听到你(或音频)的范围内即可,不必要求孩子安静地坐着。孩子看图不看字也很正常,不必阻拦。 大童(大班或小学)如何启蒙 这个阶段的孩子时间较少但接受能力强。依旧是分级阅读,但可以在孩子接受的范围内增加每天阅读数量,另外精简阅读(读经典的几套分级)。 ⷊ关于英语启蒙的若干问题 十八线城市有必要英语启蒙吗? 无论城市大小,尽可能地给孩子提供学习资源! 孩子对英语分级(绘本)没兴趣怎么办? 如果不喜欢阅读方式,可以尝试改变方法;如果不喜欢这本书,可以换书。 需要翻译吗? 孩子不理解的可以给他解释,但一定不要先讲一遍中文再讲英文! 分级一次读几本? 没有定量,看孩子能接受的范围,可以慢慢增加。 分级需要重复吗? 如果孩子愿意重复(能接受),可以重复;如果不愿意重复就不重复。 孩子不跟读怎么办? 愿意跟读自然好,不愿意也不必一开始就要求孩子跟读,可以先输入然后鼓励孩子开口。 孩子不接受音频(点读笔)怎么办? 自己先学,然后自己读给孩子听!不建议用手机听,容易被打断。 分级可以混读吗? 同样难度的可以混读,但不要跨级别混读。 需要记单词吗? 不需要死记硬背(背了也会忘),多阅读就可以。 关于自然拼读和高频词 不要一上来就学自然拼读,可以在读了一定数量分级后尝试孩子能不能接受自然拼读。学习自然拼读可以把不认识的单词读出来,也有利于记单词。高频词:看孩子的理解能力和愿不愿意接受。 自然拼读和拼音会混吗? 同时学可能会混,建议分开先后学,就不容易混。 是否精读(拓展)? 有能力可以精读,但大部分家长英语程度有限,大部分还是泛读积累。 这些内容真是太有用了,希望对大家有所帮助!
学习跟不上?严重抑郁怎么办? 在荷兰读大一的时候,我和我的study adviser聊过,她建议我应该先去读预科。我的英语水平和其他同学相比有差距,尤其是在荷兰这样的新国家新学校里,我的英语词汇量明显不如他人,荷兰语也完全零基础。 我是全年级英语最差的,上课时经常听不懂,而且缺乏国外上学的常识。有一次,一位老先生来上课,他明确表示课堂上不能用电子设备(电脑和手机都不行)。然而,其他课程我们都在用电脑,所以我没有把电脑合起来,手机也放在桌子上继续用。他没有提前一天写邮件告知他,结果他非常生气地当众批评了我。他先是问我是哪里人,我紧张得说不出话来,很小声地回答了“China”。然后他问我是否会说英语,我不知道该怎么回答,一个人坐在第一排愣住,感觉身后的同学一下子安静了。那一刻,我感到非常糟糕,只想逃离这个氛围。他继续上课,过了一分钟我实在紧张得不行,感觉就像是惊恐发作了一样,冲出了教室跑进了卫生间一直哭。 最后是我们班另一位女老师发现后一直哄我,把我从厕所里叫出来,陪我下课后去教室拿东西,然后和那位老教授说明了我的情况。他们下班时带着我一起走出教学楼,在教学楼门口他们聊起天来,我完全听不进去他们在说什么,只是呆呆地站在旁边等着。最后他们都下班回家了,她一走,我就忍不住哭。 第二周,我的study adviser和这位女老师帮我预约了心理咨询。我去咨询的那一天表现得很轻松,但回家后没几天我又开始魂不守舍,整日以泪洗面,完全丧失了生活自理能力。连续三天没有吃饭也不起床,不刷牙洗脸不洗澡,请假每天待在家没有上学,连去厕所小便的力气都没有了。第四天我点了外卖,和妈妈打了视频电话,然后写了邮件给老师说明了我的情况。 学习跟不上确实让人焦虑,尤其是在异国他乡。同时,面对严重抑郁的困扰,寻求专业的心理咨询是非常重要的。希望这些经历能对有类似问题的同学们有所帮助。
如何心平气和地辅导小朋友英语? 有时候,遇到基础薄弱的小朋友,真的容易让人心急火燎。但别急,心平气和才是王道。小朋友的进步、家长的感激、自己英语水平的提升,还有那些美丽的天空图片,都是你耐心的回报。 英语学习的小窍门 学习态度:无论哪个科目,态度永远比方法重要。英语不难,它只是一门语言,不是天书。端正态度,轻松上阵。 背单词:单词是基础中的基础。字典、单词书、软件,随便什么工具,一定要花时间去背。试卷里查过的单词也要背,经常查的更要背!连单词都不认识,怎么读文章? 耕耘与收获:英语是那种一分耕耘一分收获的科目。数学不一定学了就会,语文更是捉摸不透。英语你背会的单词就是会了,学会的语法就是掌握了,但前提是你得花时间去学。 多管齐下:有些朋友背不下来单词,可以试试英语语境。听英文歌、看英剧美剧都有帮助。还有词根词缀记词法、语音记词法,多试几个方法,找到最适合自己的。中文都能学会,英文怎么会难呢? 辅导小朋友的小技巧 摆正心态:别高高在上,小朋友不懂很正常,不会才会需要辅导。 保持耐心:心平气和最重要。孩子不会没关系,自己别先生气;气急败坏也没用,孩子还是难下笔。学会合理引导,学不会也不要向孩子发泄。 理解孩子:不要恶意揣测他人,尤其是小朋友。作业没做完不一定是懒,单词没背完不一定是玩去了。每个小朋友的能力不同,学习效率也不同,多谅解,多了解情况。 因材施教:了解小朋友是夸他效果好还是严厉一点效果好。但无论如何,少斥责,夸奖比斥责更让人心情愉快。 教小朋友真的累,但看到他们的进步,一切都值得了。加油!ꀀ
快乐学习:孩子英语启蒙的精选阅读书单 1. 《魔法校车》(The Magic School Bus) 这个系列以生动的科学冒险故事吸引了孩子们的注意。通过乘坐一辆神奇的魔法校车,老师和学生们一起探索各种自然现象和科学原理。这个系列不仅在书籍中受欢迎,动画节目也同样受到孩子们的喜爱,成为科学教育的经典。 《狗先生》(Dog Man) 这是一套由美国漫画家Dav Pilkey创作的儿童图书,以其轻松幽默的风格和寓教于乐的内容而受到欢迎。故事强调了友情、正义和解决问题的重要性,成为儿童文学界的畅销书籍之一。 《告诉我》(Tell Me) 这套书共有四册,分别是《告诉我那是什么?》、《告诉我为什么?》、《告诉我怎么做?》和《告诉我有多少?》。信息量丰富,需要家长参与和帮助理解,帮助孩子们建立表达和思考的习惯。 《谁是谁?》(Who Was…?) 这是一套以历史人物为主题的儿童非虚构书籍系列,介绍了各种著名历史人物和重要历史事件。书籍通常包括历史人物的生平、成就和影响,以及他们在历史上扮演的角色,适合学龄前儿童和青少年。 《大卫ⷦ𒃥𐔥熦(David Walliams) 他的儿童图书系列因其有趣的故事情节、幽默的风格以及与不同艺术家合作的插图而备受欢迎。作品通常探讨友情、家庭和冒险,适合年轻读者。 《罗尔德ⷨ𐔣(Roald Dahl) 罗尔德ⷨ𐔧作品以其富有创意的情节、不寻常的角色和幽默的语言风格而广受欢迎。他的作品通常探讨了友情、家庭和善与恶的主题,适合年轻读者和成年读者。 《小屁孩日记》(Diary of a Wimpy Kid) 这是一套由美国作家Jeff Kinney创作的儿童图书,以第一人称日记的形式呈现,同时包括漫画插图。主要围绕一个名叫Greg的中学生的生活展开,他的日记记录了他在学校和家庭中的各种搞笑冒险和困难。
日常交际英语:语言与沟通的小技巧 大家好,我是晴晴。今天我们来聊聊日常交际英语中的一些有趣话题,特别是关于语言和沟通的小技巧。 语言多样性 你知道吗?有些人能说好几种语言!比如,我的一个朋友不仅能读会写,还能说好几种语言呢。 法语水平 밟𗊦人问我,我的法语水平如何。其实,我的法语还在学习中,但有时候会用带点美国口音的法语和朋友们交流。 父母的英语 袀颀碀抦父母可是英语高手,他们的英语说得特别好,几乎没有任何口音。每次和他们用英语交流,我都觉得自己进步了不少。 钟斯先生的法语 𐊩斯先生也是一位法语高手,他能说非常地道的法语。每次和他交流,我都觉得法语变得更加生动有趣了。 英语小错误 有时候,我在讲英语时难免会犯一些小错误。比如,有一次我在超市问店员有没有“apple”,结果说成了“appel”,结果店员一脸懵逼地看着我。 发音问题 ㊦的发音一直是个大问题。每次和朋友一起练习发音,我都觉得自己像是被按在墙上一样动弹不得。 口音问题 㯸 有一次,我问一个朋友他的法语口音怎么样,他告诉我他讲的是“法国口音”。我当时就笑了,心想这也算是一种口音吗? 一起梦想成真 愿我们都能通过语言和沟通,更好地理解彼此,一起实现我们的梦想!
文学考研四月规划:英语、古代文学怎么学? 嘿,考研的小伙伴们!四月的春风已经吹拂大地,你们的文学考研计划都安排好了吗?如果没有,别担心,我来给你们一些小建议,帮助你们在文学的道路上稳步前行。 英语:词汇与阅读齐飞 首先,英语可是重中之重。词汇书我强烈推荐《闪过》,个人感觉《考研真相》和《黄皮书》都不错,大家可以根据自己的喜好来选择。每天背诵两个list的单词,每周精读两篇英语阅读,相信我,唐迟老师的讲解真的非常适合我,斌斌老师的也不错哦。 古代文学史:先秦文学的梳理 古代文学史方面,先秦阶段的文学史阅读和框架梳理是重点。你需要搞清楚《诗经》的成书、艺术成就和地位,诸子散文、历史散文有哪些,史书的体例问题,还有前秦典籍的成书问题。这些知识点可是考研的必考内容哦。 古代汉语:王力先生的《古代汉语》 古代汉语的话,王力先生的《古代汉语》第一册是重中之重。建议背诵经典篇目,通论部分也要好好整理笔记,便于背诵。第一册无论是文选还是通论,都非常重要,建议在四月完成第一册一半内容的整理与理解。顺便提一句,建议手头放一本《说文解字》,随时翻阅。 现代汉语与现当代文学:同步进行 现代汉语和现当代文学的复习计划可以放在一起来进行。可以先从现代汉语的基础知识开始,逐步深入到现当代文学的阅读和理解。 政治:六月再着手 ⏳ 政治的话,建议六月再开始着手,上半年的重点是打好英语和其他科目的基础。 总之,考研的路上虽然辛苦,但只要我们规划好,一步步前进,胜利终将属于我们!加油,考研的小伙伴们!ꀀ
英语学渣如何通过薄荷阅读逆袭? 从小到大,英语一直是我的短板,四级考试也是靠着江苏的血统勉强通过。大二时,我决定通过阅读英文原著来提升自己的英语水平,但又担心直接买书会看不懂,半途而废。于是,我通过百词斩发现了薄荷阅读。 薄荷阅读的体验真的非常用心。每天我都会做笔记,感觉每一天都很充实,回头看看,自己都会佩服自己的坚持。 不用担心词汇量不够!薄荷阅读会先测试你的词汇量,然后根据你的词汇量推荐适合你的书籍。 砧人专业朗读、双击查词、快捷笔记和课后练习,这些都是高效学习英语的好帮手。 课前提供生词表,课后有详细的讲义,还有老师每天提醒和讲解,服务非常贴心。 只要坚持阅读80天,就能获得精装原文书,而且课程可以永久回看。我18年买的课程,现在依然可以观看。 对于英语学渣来说,可能一开始会对英语有抵触心理,觉得自己学不明白。但真正读完一本书后,你会发现英语其实也很平易近人。拿到实体书的时候,成就感爆棚! 推荐第一次读英文原著的朋友们选择《傲慢与偏见》。配合英剧和电影食用效果更佳!95版的达西先生真的很帅,堪称英国版的霸道总裁爱上我。
季羡林谈外语学习:效率低怎么办? 最近在准备英语六级,感觉力不从心,效率特别低,真是寸步难行。睡前读了一本季羡林的人生六书之一《天下第一好事,还是读书》,其中有一篇《汉语与外语》特别触动我。不知道是不是因为吸引力法则,最近在做一件事,生活中总会冒出与之相关的事情。 季羡林先生认为,学外语的目的是为了“用”,而不是为了考试。学习外语可以拓展知识、与世界各地的人交流、接轨世界,甚至参加国外的学术会议。而不是为了应付各种考试(比如四六级、托福、雅思)。 ✨ 学习外语需要勤奋和努力,什么方法都离不开个人的努力。 ✨ 要学就学到百分之九十以上,越高越好。 ✨ 做人要老实,学外语也要老实。 ✨ 教学法方面,中国通常是循序渐进地学习,而德国则强调实践性学习。比如,学了点名词和动词变化后,就立刻让学生读果戈里的《鼻子》,虽然苦不堪言,但学生的主动性完全被调动起来了。实践是检验真理的唯一标准,这样做是有成效的。 ✨ 学外语不是一劳永逸的事情,要紧随时代变化,语言也是不断变化的。“学如逆水行舟,不进则退”,这样才能不被时代抛在后面。 希望这些观点能帮我提高学习效率,顺利通过六级考试!
从手心向上到月入五位数:自学英语的力量 曾经,我是一个失业在家的中年妇女,生活充满了焦虑和不安。孩子的学业、老人的健康,每一件事都让我感到压力山大。那段时间,我每天都在为生活奔波,仿佛生活已经没有了希望。 然而,生活总是充满了转机。有一天,我对女儿说,老天给了你一个秘密的特异功能——在你13岁之前,你一定能掌握好英语。英语比数学好玩,因为它能让你看到更大的世界,甚至能出国旅游。 女儿半信半疑地看着我,我问她:“那你怎么没有这项特异功能呢?”她很遗憾地告诉我,因为妈妈长大了,小时候没有训练这项特异功能,所以老天自然就收回去了。然后她问我:“那我掌握了英语,可以带你去周游世界吗?”我点了点头。 于是,我们开始了小学阶段的自学英语之旅。我们重复地读、听录音、背诵,还找了很多原声电影来模仿和跟读。在这个过程中,我遇见了许多优秀的人,比如杨翠先老师、廖彩杏、张同完、漏屋先生和许渊冲先生。 遇见了budding bean的CK语言博士,他现在是海外一名优秀的教育家。他说,每个人都可以掌握好任何外语,语言是一项技能,而非知识。成年人靠老师是学不会外语的,必须要自己花时间,按照科学的体系,刻意练习。 今年,我亲手培养的女儿,在从未上过任何补习班的情况下,成为了漂亮国TOP30大学的学生,成绩A+,未来可期。今天,她说等毕业了带我去看世界,我说,妈妈自己也可以啦。 我已不再是当年失业在家手心向上的倒霉蛋了。 这一切,都是自学英语带来的。世界并不在我们的地图册里,也不在我们的课本里,就在我们日复一日的专注里。
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