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思维英语最新视觉报道_思维英语简介(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

思维英语

翻译思维慢？其实是好事！最近我在练习说英语句子，发现了一个有趣的现象：翻译思维真的好慢啊！每次想用英语表达一个意思，总是先在脑子里用母语想好，然后再翻译成英语。这样说的结果就是，说话总是卡壳，流畅度大打折扣。不过，这种翻译思维也有它的好处。至少我可以自由地思考，不用担心英语表达的问题。没有了英语思维的要求，表达虽然慢了点，但思考的速度却快了不少。用母语思考，感觉更加自然和顺畅。那么，交流的本质到底是什么？是语言，还是思想？老外和你交谈时，他们更在乎的是你流利的英语，还是你独特的想法？对于交流来说，什么东西才是更有价值的？我开始慢慢理解他们说的话了。要学好英语，唯一的方法就是大量阅读原版书籍和看原版视频。英语思维的打造，必须是由场景来推动的。只有场景才能形成英语思维，单纯重复练习是做不到的。问题是，学习者是否愿意承受这个代价？而且就算你打造出了英语思维，那也只是二手思维，不是你的母语思维。思想的质量和深度还是没法和母语思维比。用二手思维来创造价值，创造出有价值的思想，难度很大。对于普通中国人来说，英语思维纯就是个噱头。我们要打造的是工具。英语工具。学英语的目的不是为了成为二手的别人，而是为了成为更好的自己。所以，课本啥的真的不顶用。包括新概念。就是把课文背下来，也不见得就能用英语思考了。背诵虽然有用，但真正的英语思维还是要靠场景和大量的输入来培养。总之，翻译思维慢点也没关系，只要我们坚持练习，多读多看，慢慢就会好起来的。加油吧！𐟒ꀀ

如何通过英语游戏培养双语宝宝 𐟘Š当家长与孩子一起玩耍时，用英语描述玩具，对孩子有以下好处⭐： 𐟍€培养孩子的英语思维：孩子需要用英语来理解和回应，这有助于培养他们的英语思维。随着时间的推移，孩子会逐渐适应使用英语进行思考和表达，从而更好地掌握英语。 𐟒ᦏ高孩子的注意力和观察力：描述玩具时，孩子需要更加专注于家长的描述，并观察玩具的特点和细节。这有助于提高他们的注意力和观察力，同时也有助于培养逻辑思维和推理能力。 ♥增强孩子的英语词汇量：通过与孩子一起玩耍时使用英语描述玩具，可以让孩子接触到更多的英语词汇，并逐渐学习并掌握这些词汇。这有助于提高孩子的英语听说能力，并为将来的英语学习打下基础。 𐟌ˆ总之，用英语描述玩具对孩子的语言发展有很多好处。这不仅可以增强孩子的英语词汇量和听说能力，还可以培养他们的英语思维、注意力和观察力。同时，这也增强了亲子关系，并培养了孩子的自信心和自尊心。

英语时文，考察你的是英语思维方式和思维逻辑。

直播预告如果你想知道什么是语言？什么是英语思维？什么是英语语音、语法、词汇的底层逻辑？什么是科学的英语学习方法？今晚9点，来我直播间，让你茅塞顿开，大彻大悟，搞明白英语思维的底层逻辑。 #英语思维#

英语思维的核心：阅读与表达英语思维到底是什么呢？这个问题困扰了我很久，但我觉得自己可能已经摸到了门道。我的理解是，英语思维就是能够流畅地表达自己的想法，而不是用一些高级的词汇。英语表达的最大障碍在于，我们脑子里有很多想要说的，但不知道从哪里开始。也就是说，所有的内容都是混乱的。这主要是因为我们在准备说之前，并没有想好哪些要说，哪些不要说，哪些应该说，哪些不应该说。这就好比在盖房子之前没有图纸，光有一堆材料。所以，没有表达思维的指引，无论学多少表达，看多少外刊，其实都是在积累表达的“材料”而已，还没有到学会真正表达这一步。英语是一种非常讲究逻辑的语言，这意味着句子之间都是有关系的。这种关系就是我们要去学习的最本质的东西。它决定了我们说完第一句，下一句要说什么。英语阅读通常会考两个与作者表达相关的题目：一个是结构题，另一个是目的题。结构题问的是文章的结构是什么，而目的题则问的是作者写这篇文章的目的是什么。它们决定了讲话的内容和方式，以及句子之间关系的组合方式，所以它们又是千变万化的。但无论怎么变，总有一些最基本的不变的东西，掌握住它们，就掌握了自由组合的奥秘。总的来说，阅读分析和掌握英语思维是相辅相成的。通过阅读，我们可以更好地理解英语的逻辑和结构，从而更好地表达自己的想法。而通过表达，我们也能更好地理解和掌握英语的逻辑和结构。

高考锦囊：如何在最后一年冲刺高分？ 𐟎”楛Š1：规范答题规范的答题技巧是高分的保证。理科答题每个步骤都要完整，不能跳步。平时训练中，做完一道题要思考每一步的做题思路，多训练自己的思维方式，提高思维严谨性。 𐟓ˆ 锦囊2：抓住得分重点语文：重选择，选择分值大；重主观答题思路总结，其实不是很难；重作文，素材积累要有深度。数学：重选择，选择分值更大；重基础题，基础题千万不能错；重时间安排，选填三四十分钟为佳。英语：重阅读完型，不能不管英语，要练手感；重作文，书写和段落句式结构很重要，推荐总分总结构和积累几个复杂万能句型。理综（物化生）：重选择，选择分值太大；重时间安排，根据自身情况定；物理重思维，化学重易错点，生物重知识点记忆文综（史政地）：历史“首先需要看选项本身是否出现史实性错误，识别后可以直接排除一两个答案；接下来紧紧抓住提干信息筛选出正确选项。这样正确率就会提高很多。” ⏰ 锦囊3：限时练习要限时练习，保持手感。限时训练能够帮助我们养成良好的做题习惯，把握做题节奏，在有限的时间里，将得分“最大化”。 𐟔„ 锦囊4：开头易错，回头救分开头最易错，回头可救分，一定要合理分配时间控制时间。 𐟓 锦囊5：作文是大头，快提分英语作文重点背一些连词和英语固定表达的句型，以及常用的短语和有特点的动词词组。在写作的时候可以采用一些写作的套路。语文作文提升空间最大，那么可以每天看一篇范文，每三天写一篇作文，把范文中学到的技巧运用到自己的作文中。最好是名校模考满分文，大型联考满分文和学霸的好文章！因为，这些文章不但文质兼美，而且符合考场作文的规范，同时便于模仿、借鉴！ 𐟒ꠦ€想状态：思想上要高度重视，排除干扰，全情投入；顽强拼搏，坚守阵地。 𐟓š 学习状态：目标清晰，知己知彼。忙而不乱，科学有序。短时高效，主次分明。 𐟧˜‍♂️ 心理状态：不骄不躁，平和冷静。紧张中有放松，压力下会调控。 𐟏‹️‍♂️ 身体状态：精神饱满，身强力壮。每天坚持课外身体锻炼，及时消除疲劳，及时给大脑补氧。 𐟏 生活状态：饮食卫生，营养均衡。保证睡眠时间，提高睡眠质量。不加班节点，调好生物钟，用好课余零碎时间。千万不要熬夜刷题了。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。对未来真正的慷慨，是把一切都献给现在。坚持是绝岸上的长啸，念念不忘，必有回响。

“天哪，太厉害了！”据说一位衡水中学985状元诚恳坦言：“英语再难，无非就是这7张思维导图，没必要死记硬背，因为你背的单词语法迟早是要还的，不如一次性把底层逻辑搞懂！”比如单词词根词缀、时态语态、倒装句型、独立主格等梳理得太棒了，英语有这些就够了…对提高小初高学生英语成绩非常有帮助。很多三年级第一次学英语的孩子都常常抱怨，英语单词太多了，太难背了，背了忘，忘了背，甚至很多大四考研的大学生都在抱怨，英语单词词汇量5000多个，而且还都是一些非常复杂陌生的单词，太难背了，直言自己每次都是从abandon放弃 abandon放弃 abandon放弃，开始背，不禁调侃，难道是想让我们知难而退嘛？其实记忆单词有效果的方法之一就是词根词缀记忆法，注意看这张单词词根词缀的思维导图，太清晰太实用了，词根和词缀是构成英语单词的基本单位，掌握它们，就能轻松理解并记忆大量单词。比如，“bio-”表示生物，“graph-”表示写或画，“tele-”表示远程。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到这些词根和词缀如何组合成新的单词，如“biology”（生物学）、“autobiography”（自传）、“telegraph”（电报）等。再举一个新颖的例子，“cyber-”这个前缀，在现代英语中非常常见，它表示与计算机或网络相关的概念。通过思维导图，我们可以轻松地将其与“space”（空间）结合，形成“cyberspace”（网络空间）这个新词。这样的学习方式，不仅让我们记住了单词，更让我们理解了单词背后的逻辑和含义。接下来，是时态语态这张思维导图。英语中的时态和语态，是学习者必须掌握的基础知识。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到英语中的八种时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时）和两种语态（主动语态和被动语态）的构成和用法。以现在完成时为例，它的构成是“have/has + 过去分词”，表示动作发生在过去，但对现在有影响或结果。通过思维导图，我们可以直观地看到这一时态在不同情境下的应用，如“I have just finished my homework.”（我刚做完作业。）这句话，就完美地体现了现在完成时的用法。不过比较难以理解的是过去完成进行时，表示某个过去正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，并且可能继续延续到之后的某一时间点。基本结构为：“主语 + had been + doing”（have/has随人称的变化而变化）。这种时态由助动词“had”加上“been”再加现在分词构成，用于描述过去某个时间之前已经开始并持续进行的动作。表示过去某一时间之前一直进行的动作： We had been studying for the exam for several days before it took place.（考试前几天，我们一直在学习。）表示反复的动作： He had been mentioning your name to me.（他过去多次向我提到过你的名字。）倒装句型，是英语中的一种特殊句型，它通常用于强调、疑问或否定等语境。通过倒装句型这张思维导图，我们可以清晰地看到倒装句型的几种常见形式，如完全倒装、部分倒装以及否定词前置引起的倒装等。举一个新颖的例子，“Never have I seen such a beautiful sunset.”（我从未见过如此美丽的日落。）这句话中，否定词“never”前置，引起了主谓倒装，强调了说话者对日落的惊叹和赞美。通过思维导图，我们可以轻松地掌握这种句型的构成和用法，让我们的英语表达更加地道和生动。此外值得一提的是独立主格，也是比较难以理解的知识点，注意看这张思维导图，独立主格，是英语中的一种特殊结构，它由名词或代词加上非谓语动词构成，通常在句子中作状语，表示时间、条件、原因等。以“The weather being fine, we went out for a walk.”（天气很好，我们出去散步了。）这句话为例，其中的“The weather being fine”就是一个独立主格结构，它作状语，表示了散步的原因。通过这张思维导图，我们可以清晰地看到独立主格的几种常见形式，如“名词/代词 + 不定式”、“名词/代词 + 现在分词”以及“名词/代词 + 过去分词”等。不得不说后悔没有早点看到这几张英语思维导图，无论是单词词根词缀的掌握，还是时态语态、倒装句型、独立主格的运用，都变得轻松而有趣。不少英语老师直言背下这7张英语思维导图中语法逻辑，比上培训班补课强不少，有需要的家长可以考虑给孩子看一看，更多英语语法基础知识下方链接《英语语法零基础入门》走起！这才是真正的从入门到精通！《英语语法零基础入门》一书，是英语语法学习的绝佳起点。其内容全面详尽，涵盖了英语语法的所有基础知识点，比思维导图更加系统完整。该书系统地整理了英语语法的所有基础知识点，从名词、动词、形容词、副词等基础词类到复杂的时态、语态、从句等高级语法，一应俱全。这种全面性确保了学习者能够建立起完整的语法知识体系。而且书中对每个语法点都进行了详细的解释，包括定义、规则、例句和实际应用场景等。这种深度解析有助于学习者不仅知其然，而且知其所以然。更重要的是，书中采用清晰明了的排版设计，便于读者查找与记忆，提升学习效率。同时，选用优质纸张，保护视力，确保长时间阅读也不感疲劳。无论是英语语法初学者还是希望巩固基础的学习者，此书都是不可多得的好帮手，孩子英语不好的，家长千万别吝啬，可以考虑一下给孩子收藏一本系统学习下，孩子反复观看，做做练习题，举一反三融会贯通，考试就胸有成竹，游刃有余了。#一年一度开学季#

如何培养孩子的英语思维？很值得一看~英国院校百科的微博视频

#英语思维# 双向沉浸模式是把以英语为母语的学生和以非英语为母语的学生编在同一个班内，通常各占一半，以两种语言进行教学活动，两种语言各占50%的时间，另外英语教学大量使用视听设备、计算机辅助教学，广泛运用影视影像、国际互联网的资源。#师说#

百科思维英语，齐了，省千百块

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