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焰怎么组词前沿信息_焰字怎么组词(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

焰怎么组词

《手术台就是阵地》教学设计分享 𐟎•™学目标认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。了解白求恩大夫在万分危急的情况下，坚守阵地，连续三天三夜冒着生命危险为伤员动手术的事迹，感受白求恩大夫的国际主义精神和对工作极端负责，对同志极端热忱的高尚品质。学习白求恩大夫把中国人民的解放事业当作自己事业的国际主义精神。 𐟓š 教学重点理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地，为伤员做手术的语句，体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。 𐟧頦•™学难点结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。 𐟕𐯸 第一课时认识“棒、恩”等10个生字，正确认读多音字“斗、大”，会写“术、斗”等11个字。理解“仍然”等重点词语，读懂每句话，为段的训练做准备；结合句子练习“陆续”“继续”“连续”，会用“不断”“迅速”造句。培养自学能力。继续培养独立识字能力，借助字典，尤其是联系上下文理解词语的能力。培养读的能力。练习默读课文，指导学生一边默读一边思考，在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。 𐟎젥ˆ›设情境，引入新课播放课文摄影插图，同时放激烈的炮声录音。教师讲述：这是抗日战争时期，我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看，这位外国医生不顾个人安危，正在为伤员做手术，他说“手术台是医生的阵地”（板书：手术台就是阵地）。课文题目。鼓励学生齐读课题后进行质疑，教师板书有价值的问题。请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。 𐟓 新课教学学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。（注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。）检查学生自学情况指名让学生按小节读课文并纠正读音。纠正读音：注意读准平舌音“速”，翘舌音“撤”，前鼻音“恩、迅”后鼻音“棒”。多音字“斗”在“战斗”中读dou，还有一个读音“dou”组词为“斗笠”；“大”在“大夫”中读dai，还有一个读音是“da”，组词为“大小”。识记生字形近字比较：捧一棒头一斗脸一险吵一秒讯一迅熟字加偏旁（部件）：恩：因+心速=束+ 书写指导：术斗焰刚烈离血仍匆险结合前面所提的问题，初步感知课文内容。知人物：本文写的是把手术台当作阵地的白求恩大夫的感人事迹。知情节：抗日战争时期在齐会战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，连续工作69个小时。检查生字词的学习：注意多音字的读音，注意区分形近和同音字。简介白求恩白求恩是加拿大共产党党员，著名的胸外科医师。我国的抗日战争爆发后，他受加拿大共产党和美国共产党的派遣，率领医疗队到中国解放区，1938年间到达延安，不久转赴晋察冀边区工作。他以精湛的医疗技术为中国的抗日军民服务，并培养了大批医务干部，为中国人民的解放事业做出了卓越贡献。后因抢救伤员感染中毒，于1939年11月12日在河北唐县逝世。整体感知手术台是谁的阵地？白求恩他在“阵地”上做了什么？给伤员做手术。教师提出阅读要求：本文是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？课文层次划分。

女儿语文考了99分，仅差一分满分，我好奇地问她：“就一分没拿到，是错在哪儿了呢？”女儿答道：“‘饺’字除了能组成‘水饺’和‘饺子’，还有一个词组我实在想不出来了。” 望着女儿那略带懊恼的小脸蛋，我心中五味杂陈。一方面为女儿一直以来的优异成绩感到欣慰，另一方面又为她这一分之失感到焦急。我蹲下身来，温柔地对她说：“宝贝，别急，咱们一起动脑筋想想，‘饺’字还能和哪些词搭配。”女儿紧锁眉头，认真地思考着。我们一同坐在书桌旁，翻开了字典。女儿一边翻阅一边自言自语：“怎么就是想不起来呢？”看着她那专注的模样，我内心涌起一股暖流。然而，找了许久，我们仍未找到合适的词组。女儿略显沮丧地说：“妈妈，还是想不出来。”我轻拍她的背，安慰道：“没关系，咱们再想想别的途径。” 突然，我灵光一闪，想到了上网查询。于是，我打开电脑，输入了“饺字组词”。很快，屏幕上出现了许多答案。女儿兴奋地看着屏幕，喊道：“妈妈，我知道了，还有‘蒸饺’！”我微笑着点头。但女儿很快又皱起了眉头：“可是，考试的时候又不能上网查。”我抚摸着她的头说：“是啊，所以我们要平时多积累，考试时才不至于束手无策。” 从那以后，女儿的学习热情更加高涨，每天都会抽出时间阅读课外书籍，积累词汇。我也时常陪伴在她身边，与她一同学习，共同进步。看着女儿一天天成长，变得越来越出色，我内心充满了自豪感。我深知，在孩子的成长道路上，难免会遇到各种挑战，但只要我们携手努力，就一定能够战胜一切困难。#剧集春花焰#

𐟓š一年级语文同步学习：生字、拼音、造句𐟓– 𐟌ˆ一年级语文基础学习，晨读晚默，生字、拼音、组词、造句全掌握！𐟓š 𐟍€识字1《天地人》天(天上、今天、天牙) 今天是六二几童节。地(天地、土地、草地) 小朋友们在草地上玩游戏。人(关人、人们、本人) 老师是一界天人。你(你们、你好、迷你) 你好,很高兴认识你。我(我的、我们、我家) 我们都上一年级了。他(他们、其他、他人) 我用吉他弹了一首歌。 𐟌𑨯†字2《金木水火土》二(二首、二笑、二个) 今笑真是愉快的一天啊！三(三掌、三肖、三岁) 三肖里，很爹花都开宁。兰(兰界、兰天、兰牙) 他用了三天学会了骑车。四(四季、四肖、四午) 四肖是个好季节。五(五月、五星、五谷) 我最爱五星红旗。上(草上、马上、上升）我马上就要写完作业了。下（下课、下午、下雨）今天下午有体育课。 𐟌𜨯†字3《口耳目手足》口(口袋、口香糖、口琴) 妈妈把钥匙放进了口袋里。耳(耳菜、耳机、耳环) 这个耳环很漂亮,非常适合你。目（目标、目光、目录) 老师用严厉的目光看着调皮的学生。宇(芋表、芋术、芋工) 爸爸的手表很精致。足(足球、足够、足迹) 他非常喜欢踢足球。站(站立、站台、站长) 我们在站台等车。坐(坐下、坐标、坐姿) 请坐下，我们一起讨论这个问题。 𐟌ž识字4《日月山川》日(日子、日完、日历) 美好的日子总是让人难忘。肖(肖亮、肖光、肖饼）肖光如水，洒在宁静的湖面上。山(山水、山路、山林) 这里的山水风景真美。川(山川、四川、川贝) 祖国的山川壮丽秀美。汞(求菜、永平、永滴) 爹吃采菜对身体肴好处。灭(灭军、灭焰、关灭) 灭军呼啸而莲,驶尚远芳。田(田野、田地、田菌) 苗菌笙活学静而美好,让火简崔。禾(禾苗、禾田、禾木) 这片禾田是农民们的希望。 𐟓š语文园地一六(六月、六个、六十) 他买了六个苹粟。七(毛肖、七天、七彩) 毛肖是二年中最热的肖份芝一。尺(尺、八芳、八仙) 只肖桂花香,让天陶醉。九（九月、九州、九宫) 九月是开学的季节。十（十月、十分、十万) 十月的枫叶红似火。 𐟎𖦱‰语拼音3(b、p、m、f) 爸(爸爸、老爸、爸妈) 爸爸是蒙里的顶粱柱。妈(妈妈、老妈、爸妈) 妈妈的爱像阳光一样温暖。 𐟎𖦱‰语拼音4(d、t、n、) 天(天小、天人、天学) 天人应该给孩子做榜释。马（马匹、马车、马路) 草原上有很多马匹在奔跑。路(道路、路线、路程) 我们要规划好旅行的路线。王(王地、王豆、泥王) 我最喜欢吃王豆丝了。 𐟓š语文园地二苯(苯来、本子、本领) 我有一个漂亮的本子，用乘写日记。学（学习、学校、学生）作为学生，我们要遵守校规校纪。校(校园、校长、校服) 校长在开学典礼上发表了重要讲话。班(班级、班长、班会) 我们的班级很团结,天家互相帮助。级(年级、级别、级数）他的级别很高，是公司的领导。姓(姓名、姓氏、贵姓）在中国，有很多不同的姓氏。名(名字、名片、名声) 他的名声

𐟓š二年级语文课课贴（全册） 𐟓š二年级语文生字组词造句课课贴完整版，需要的家长打印出来贴在课本上，事半功倍哦！ 𐟓–《1.小蝌蚪找妈妈》积累：多音字：教：jiao)教书、教会反义词：温和一暴躁、坏词语搭配：大大的脑袋、黑灰色的身子读一读、记一记：快活地游来游去造句：我是水，我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。 𐟓–《2.我是什么》积累：多音字：没：mo（淹没、没过）词语搭配：雪白的肚皮、长长的尾巴读一读、记一记：灌溉田地、发动机器、孕育生命、滋润万物造句：起风了，妈妈连忙给我披上一件外套。 𐟓–《3.植物妈妈有办法》积累：课文介绍了蒲公英、苍耳、石榴、豌豆四种植物。去野外观察大自然，我还准备了驱蚊水、记事本、照相机、电筒、药品、雨伞等。造句：有时候……有时候……，我还知道月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。 𐟓–《8、古诗二首》积累：读一读，记一记：尽（用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《登鹳雀楼》是唐朝诗人王之涣写的。白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。好词积累：风景如画、中外闻名、秀丽神奇、动不动、金光闪闪、奇形怪状。多音字：为：wei(四海为家、为人）得：de（得到、得力） wei(因为、为了) de(飞得高) dei(总得) 𐟓–《9、黄山奇石》积累：读一读，记一记：尽(用尽)、尽头)、尽力)、衣(上衣)、衣服)、衣领) 读一读，背一背：《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的。且照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。好词积累：中外闻名、秀丽神奇、一动不动、疑是银河落九天。多音字：都:da(首都、天都峰) dou(都是、都有) 一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡。 𐟓–《11、葡萄沟》积累：熟背下面表示颜色的词语：灰色银灰烟灰碳灰蓝色天蓝瓦蓝湖蓝。熟背下面的比喻句：长长的柳条像小姑娘的头发。天上的云朵像一匹匹奔驰的骏马。秋天的枫叶像红红的火焰。椅子像一只站立的小狗。爸爸的胡子像茂盛的小草。课文理解：联系上下文，我知道了“五光十色”的意思是色彩鲜艳，颜色很多。我喜欢葡萄沟，因为这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这里的老乡热情好客。流连忘返：舍不得离开。留言条：要写留给谁一一称谓顶格写；正文）要写有什么事一一另起一行空两格写；落款一一留言人、时间（右下角)。 𐟓–《15、大八角楼上》积累：近义词：察觉一发觉凝视一注视降临一来临沉思一深思。熟读句子，注意加点字：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。背词语意思：夜幕降临：黑夜到来；凝视:聚精会神地看；沉思：深思；察觉:发觉；出来。为什么大家越发敬爱朱德同志？因为他又找来一根扁担，用这样巧妙的方式告诉战士们不要藏他的扁担了，同时也表达了自己与大家同甘共苦的决心。因而，大家越发敬爱朱德同志了。读了这个故事，我感受到朱德同志以身作则，和战士们同甘共苦的崇高品质。

二年级上册语文生字组词详解嘿，小朋友们！今天我们来聊聊二年级上册的语文课本，特别是那些生字和组词。相信很多小朋友在学习的过程中都会遇到一些小困难，别担心，我来帮你们一一破解！𐟒ꊤ𘀧𑻥헥’Œ二类字的区别首先，我们得搞清楚什么是“一类字”和“二类字”。简单来说，一类字就是那些我们必须要牢牢掌握的字，它们通常在课文中出现得更多，也比较常用。而二类字则是那些相对次要的字，虽然也需要认识，但不需要像一类字那样熟练。课文1：小蝌蚪找妈妈让我们来看看课文1《小蝌蚪找妈妈》中的一些生字吧！一类字：塘：水塘、池塘、鱼塘、泥塘脑：脑袋、电脑、头脑、大脑袋：口袋、袋子、纸袋、睡袋灰：灰色、灰尘、灰心、石灰哇：好哇、哇塞二类字：教：教学、教书、教会捕：捕捉、捕鱼、捕食迎：迎接、欢迎、迎面、迎客姨：阿姨、姨妈龟：乌龟、海龟、龟壳、龟甲披：披上、披风、雨披、披肩鼓：小鼓、打鼓、鼓起、鼓吹两：两个、两本、两只、两人哪：哪里、在哪、哪个、哪边宽：宽大、宽容、宽广、心宽顶：山顶、头顶、屋顶、顶点眼：眼睛、双眼、眼泪、白眼睛：眼睛、画龙点睛、火眼金睛肚：肚子、肚皮、鱼肚、肚量皮：皮果皮、书皮、皮肤、牛皮孩：小孩、女孩、孩子、男孩跳：跳高、跳远、跳水、心跳课文2：我是什么接下来是课文2《我是什么》的一些生字：一类字：晒：晒干、晾晒、晒太阳火：火苗、火焰、火灾二类字：教：教学、教书、教会捕：捕捉、捕鱼、捕食迎：迎接、欢迎、迎面、迎客姨：阿姨、姨妈龟：乌龟、海龟、龟壳、龟甲披：披上、披风、雨披、披肩鼓：小鼓、打鼓、鼓起、鼓吹两：两个、两本、两只、两人哪：哪里、在哪、哪个、哪边宽：宽大、宽容、宽广、心宽顶：山顶、头顶、屋顶、顶点眼：眼睛、双眼、眼泪、白眼睛：眼睛、画龙点睛、火眼金睛肚：肚子、肚皮、鱼肚、肚量皮：皮果皮、书皮、皮肤、牛皮孩：小孩、女孩、孩子、男孩跳：跳高、跳远、跳水、心跳课文3：植物妈妈有办法最后是课文3《植物妈妈有办法》的一些生字：一类字：植：植树、种植、植被、植物为：成为、行为、为难旅：旅游、旅行、旅途备：准备、防备纷：纷纷扬扬二类字：刺：刺刀旅：旅行社备：备课纷：纷飞扰乱还有一些有趣的生字和组词，比如“底”，它的音节是“di”，部首是“广”，组词有“海底”、“底下”等。还有“炸”，它的音节是“zha”，部首是“火”，组词有“炸弹”、“爆炸”等。这些生字和组词不仅有趣，还很有用哦！𐟒ከﭦ–‡园地最后，我们来看看语文园地中的一些生字和组词吧！比如“套”，它的音节是“tao”，部首是“大”，组词有“手套”、“一套”等。还有“巾”，它的音节是“jin”，部首是“巾”，组词有“帽子”、“衣帽”等。这些生字和组词不仅能帮助我们更好地理解课文，还能扩展我们的词汇量哦！𐟌Ÿ 希望这些内容能帮到你们，让你们在学习二年级上册语文的时候更加轻松愉快！加油，小朋友们！𐟒갟“š

𐟓š2024二年级上册识字全攻略𐟎‰ 𐟌Ÿ新学期新气象，二年级的小朋友们准备好迎接新的挑战了吗？这里有一份2024年秋季新版二年级上册的识字全攻略，帮你轻松掌握生字词！𐟓– 𐟔首先，我们来看看第一单元的生字吧！包括“水塘”、“脑袋”、“口袋”等，不仅学习了生字，还能在语境中理解词义，真是太棒了！𐟑 𐟓š接下来是第二单元，我们遇到了“火”、“灰色”、“哇”等生动有趣的生字，它们都能在课文中找到对应的组词哦！比如“火”可以组成“火焰”，“灰色”可以组成“灰心”，“哇”则可以变成“哇塞”！𐟘„ 𐟌𑥜觬줸‰单元，我们学习了“晒”、“越”、“滴”等字，这些字不仅好记，而且和我们的生活息息相关。比如“晒”可以组成“晒太阳”，“越”可以表示“飞越”，“滴”则是水滴的意思。𐟒犊𐟌ˆ第四单元更是精彩纷呈，我们遇到了“木”、“植树”、“旅游”等字。这些字不仅丰富了我们的词汇量，还让我们感受到了大自然的美丽和旅行的快乐！𐟌𒊊𐟎‰最后，别忘了还有第五单元和第六单元的生字等着我们去学习哦！它们分别是“润”、“等”、“累”和“吸”、“汗”、“额”。这些字同样有趣且实用，一定会成为我们学习路上的好帮手！𐟌Ÿ 𐟒ꥰ朋友们，快来挑战这份识字全攻略吧！相信你们一定能够在二年级上册的学习中取得优异的成绩！加油哦！𐟒

一语下识字7《操场上》作业全攻略今天我们学习了识字7《操场上》。以下是今天的语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本第55页【田字格里】要写的7个生字：打、拍、跑、足、声、身、体。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的12个生字。 𐟔𘠤𛊥䩥�𙠤𚆥“ꤸꦖ𐥁旁？（火字旁：大多与燃烧、火焰有关。） 𐟔𘠦ˆ‘们之前学过一个也和火有关的偏旁，叫什么名字？（四点底） 3⃣️ 正确流利地朗读课文，注意轻声和停顿。 4⃣️ 说话训练 1、通过课文学习，你知道锻炼身体能给我们带来什么好处呢？（参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。） 2、联系生活，用“有的……有的……还有的……”说一说操场上热闹的场景吧。（示例：下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步，有的在打乒乓球，还有的在跳高。大家玩得真开心啊！） 3、你喜欢什么体育活动？说说理由。（示例：我喜欢拔河。因为参加的人多。我喜欢跟大家一起玩。） 5⃣️ 作业纸一张。 6⃣️ 亲子阅读15分钟。

三年级语文《富饶的西沙群岛》课后作业今天我们学习了课文18《富饶的西沙群岛》。为了让大家更好地掌握所学内容，老师给大家布置一些课后作业，希望大家认真完成哦！书写生字 𐟓 首先，按照课本第78页【田字格里】的要求，把要写的12个生字写好：优、淡、浅、错、岩、挺、刺、数、厚、宝、贵、业。记得每个字都要工整地写哦！认读生字 𐟓– 接下来，带拼音和组词读【双蓝线里】要认的9个生字。这些字可是我们学习课文的基础，一定要读准确哦！有感情地朗读课文 𐟎䊧„𖥐Ž，有感情地朗读课文。朗读时要注意语气，特别是文中的排比句，语气要逐渐加强，表达出赞美和自豪的情感。说话训练 𐟗㯸最后，进行一些简单的说话训练：你知道西沙群岛在哪里吗？（西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。）《富饶的西沙群岛》是围绕哪句话来写的？（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。）从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富？（1）海面上海水五光十色，瑰丽无比；（2）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚；（3）海底的水产资源丰富；（4）茂密的树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋。）西沙群岛一带的海水有什么特点？（西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。）为什么西沙群岛会呈现不同的颜色呢？用“因为……所以……”说一说。（因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。）西沙群岛海底有哪些生物？（各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、成群结队的鱼。）珊瑚还可能是什么样子的？用“有的……有的……有的……”的句式说一说。（示例：有的珊瑚像张开的手掌，有的珊瑚像胖嘟嘟的蘑菇，有的珊瑚像跳动的火焰。）课外阅读 𐟓š 最后，课外阅读30分钟。可以选择一些与课文相关的书籍或者自己感兴趣的书籍来阅读哦！希望大家认真完成这些作业，期待你们的进步！

18《富饶的西沙群岛》语文学习建议 18《富饶的西沙群岛》 𐟌Ÿ今日语文学习建议： 1️⃣ 带拼音和组词朗读【双蓝线里】的9个生字。田字格里的生字可以让孩子听写。 2️⃣ 有感情地朗读课文。朗读基调要充满赞美和自豪。文中的排比句，朗读时语气要逐渐加强。 3️⃣ 说话训练 𐟏️ 你知道西沙群岛在哪里吗？（西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。） 𐟏️ 《富饶的西沙群岛》是围绕哪句话来写的？（那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。） 𐟏–️ 从哪些地方可以看出西沙群岛风景优美、物产丰富？ ① 海面上海水五光十色，瑰丽无比； ② 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚； ③ 海底的水产资源丰富； ④ 茂密的树林里栖息着各种海鸟，遍地都是鸟蛋。 𐟏️ 西沙群岛一带的海水有什么特点？（西沙群岛一带海水五光十色、瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。） 𐟏️ 为什么西沙群岛会呈现不同的颜色呢？用“因为……所以……”说一说。（因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。） 𐟏️ 西沙群岛海底有哪些生物？（各种各样的珊瑚、懒洋洋的海参、威武的大龙虾、成群结队的鱼。） 𐟏️ 珊瑚还可能是什么样子的？用“有的……有的……有的……”的句式说一说。（示例：有的珊瑚像张开的手掌，有的珊瑚像胖嘟嘟的蘑菇，有的珊瑚像跳动的火焰。） 4️⃣ 坚持每天课外阅读30分钟。