feed怎么读在线播放_feed怎么读中文翻译(2024年12月免费观看)
刻意练习:成功背后的秘密武器 我们常常羡慕那些才华横溢的人,却不知道他们背后的努力。那些星光璀璨的背后,是无数次的刻意练习。 记得刚开始做百度时,我完全不知道从何下手。只知道先记录自己的生活。发布后没人看,我就开始找原因,发现封面和内容都有问题。于是,我开始向优秀的账号对标,一点点调整封面,内容也在不断改进。 这就是我在不断刻意练习,突破自己。 前几天看董宇辉的直播,很多人问他为什么能信手拈来那么多小作文。他是怎么想到的呢?他回答说:“我亲爱的朋友们啊,你们可曾知道为此我读了多少书,熬了多少个失眠的夜晚。” 在我们看到的光鲜亮丽背后,都是一点点的付出。ꊊ就像安德森•埃里克森在《刻意练习》中提到的:当你想要拥有一项过人的本领,想要成长为某个领域的专家时,请一定要遵循3F原则:Focus(专注)、Feedback(反馈)、Fix It(纠正)。书中作者对大量不同职业的人进行调研得出,每一个杰出的人都是刻意练习的结果。 只要明确目标,专注在一件事上,同时在做的过程中及时反馈,找到这个行业的优秀导师,不断练习,及时修正,每个人都能成为一个领域的专家。♂️ 我们看到的别人的优秀,都是背后默默努力的结果。正所谓“台上一分钟,台下十年功”。我们想要在某一个方面有所成就,一定要做好长期战斗的准备,不断刻意练习,走出舒适圈,去突破原来的自己。ꊊ我现在正在让自己走出舒适圈,阅读、学习写作、做百度,让自己忙碌起来。通过刻意练习,有所成长和收获! 如果你不知道什么是刻意练习,如何进行刻意练习,那就去看看《刻意练习》这本书吧!上面有非常详细全面的解答,能为你一一解惑。 以上共勉,我们一起刻意练习吧!ꀀ
雅思首考6分,1月备考攻略 背景 英语全国一卷135分 本科全英教学 2022年10月首考雅思6分(5.5分) 备考周期:9月20日报考,10月4日至10月26日每天两三小时,10月27日至10月30日全天每天10-12小时 听力 听力是我提升最少的一门,首考时得6.5分。这次备考我尝试了b站up主@你的肥宅网友的7分备考视频中提到的听力方法:做完一套题后马上看分数,如果不到8分,不对答案再重做一遍,直到可以做到8分再对答案。这个方法帮助我从6.5分稳定提升到7分,偶尔能到7.5分或8分。但临近考试时感觉有点瓶颈期,同一套题基本第一遍只能做到7分,听第二遍才能上8分,还没找到提升的解决方法。 阅读 去年看过一些刘洪波的阅读真经视频,首考阅读6.5分。这次备考时间有限,我直接上网找了别人总结的阅读真经技巧笔记,看完后不限时做题,专注找到每一题对应的答案句和替换词。做过几次之后,练习分数稳定在7.5分。 写作 首考写作完全没有准备,得5.5分。备考期间,我把b站up主@九分学长的作文课都刷完并记了笔记。考前两天练了两套题的大小作文,在ielts9.me上进行批改,根据给出的feedback确定自己写作时需要注意的方面,分数基本稳定在6.5分。考试时有意识地多用关系词进行连接,实际分数比练习高可能也有这个原因。 口语 首考口语也没有准备,得5.5分。口语是我最头疼的部分,备考时间有限且需要准备的话题量很大。平时在路上通勤时拿题库自问自答模拟考试场景组织答案。空闲时间刷百度看口语博主的回答,自己看到问题先即兴回答,然后看博主是怎么构成和组织回答的,看完再用自己的话复述一遍。这里推荐@Victoria金尘。平时做别的事情时背景音放播客给自己制造英语环境,日常思考怎么用英语来描述一些突然想到的事情。 考前两天约了两个口语模考,一个给了5.5分,一个给了6分。考试时pt2完全没看过,pt3的问题和pt2关联很紧密但也没看过(sad)。口语实际考试时同理写作,也有在有意识地变化陈述时的词汇和多用不同的关系词连接。 个人体验 口语和写作的一个共通点是合理情况下多用关系词连接,另一个共通点是逻辑性思考。这点在口语pt3和大作文中比较像,但pt3需要练习来培养即时逻辑反应。
重刷RAZ D,收获新惊喜! 最近,我决定重新开始刷RAZ D,之前走了一些弯路,现在有了新的发现。RAZ D真的是一套宝藏般的书籍,每一本都有其独特的魅力。 有人说RAZ只是用来阅读的,不适合用来学习,但我有不同的看法。RAZ F级别以下的书,基本上每本都有重复的句型。我在上一篇文章中提到过,让孩子在学习的过程中多使用、多造句,这样效果会更好。 比如,我们读了《Bees Feed Me》后,我让她用“without…, we would not have…”这个句型来造句。还有《The Busy Pond》,我让她自己说“I see… when I go to the pond.”,孩子把这个环节当成游戏,会说出一些池塘里根本不存在的动物,我就假装惊讶地问她“啊?池塘里有这些动物吗?”孩子就会为自己的这种搞怪回答感到很开心。 关于听力训练,有些书我会用点读笔来读,或者自己读,读完一句就问她听懂了没。比如昨天的《Country and City》,读完一句我就问她小猪住在哪里?马儿在哪里跑?shed里面有什么?我觉得用原音比自己读要好,因为听力中很重要的一点就是要习惯听外国人的发音和语速,说话节奏。有时候一段英文我们听老师或家长读就听得懂,听外国人读就听不懂,我觉得这个听力习惯有很大关系。 关于语法学习,我目前没有找到教低年级孩子的好教材和好方法。这个东西我认为还是交给专业的人去做专业的事。但RAZ里面有些复杂句型不太好理解或者掌握。我现在只能做到让孩子理解这句话的意思,比如《Bubbles》的那句定义。后面还是考虑要加入教材的学习。现在就在Power Up和Wonders这两套教材上做取舍。 以上只是我在鸡娃路上的一些心得体会和记录,不代表正确。希望这些分享能对大家有所帮助。
墨大LLM家考经历:三天三夜奋战记 前几天,我终于鼓起勇气参加了墨大LLM的第一次家考。考试时间是从10月13日的中午12点到16日下午5点半,总共三天时间。题目要求写5000到6000字,超过6600字会扣分。考试包括一道案例题和一道论述题。案例题要求用反歧视法和FWA为三个人提供建议,论述题则是从四个题目中选一个进行论述。 我选择家考部分原因是因为这门课是本地法,感觉论文不好写;另一部分原因是朋友和老师都说家考范围限定在reading里,难度不大,甚至可以在考前做前三年的试卷发给老师,她会给出反馈。然而,计划赶不上变化,考试前我突然有了另一门课的截止日期,所以大部分精力都花在赶due上,错过了拿feedback和好好复习的机会。 时间+字数要求对一个新手来说真的挺难的,尤其是考试三天,两天我都在发烧加痛经,靠止痛药每天只能睡上差不多三个小时,整个人的状态已经很差了。再加上我性格很犹豫,写东西喜欢不停删改,进度非常缓慢。 我原本打算先写完了稿后,再翻译成英文。当时写了七千三百多字,心想翻译完怎么也得过五千了吧。谁成想,我翻译着翻译着发现不对劲了,字数怎么严重缩水?!立刻用了deepl通篇翻译完后,发现只有四千五百多字。当时离考试结束还有不到三个小时,字数没写够,脚注也没修完,整个人快昏倒。最后紧赶慢赶补上了五百多字交卷了,但是整个答案的质量必定是很难评。 交卷前一晚通宵未眠,下午四点半交卷后我坐在床上,腿上还放着电脑。本想等朋友的电话,但是整个人累的失去了意识,再醒来就是凌晨一点多了,电脑也翻下了床被划伤了[哭惹R][哭惹]第一次虚弱成这个样子。 如果还有下次家考,我会提醒自己: 最好边写边翻译; 读reading的时候做好标记,不然最后整理脚注会一团乱麻; 不要犹豫,直接写,起码先把底稿打出来再慢慢精修; 归根结底还是自己菜,要更努力学英语了!!! 有一说一,这门课的老师真的很负责,教的也很好…如果出分后我能不挂科…我一定会推这门课的[哭惹R][哭惹]
幼儿生活自理绘本:小猴子吃饭记 这套绘本系列通过角色扮演,让孩子们体验“扮演大人”的乐趣,通过帮助小动物洗澡、刷牙、吃饭、睡觉,潜移默化中培养他们的生活自理能力。不仅适合作为英文启蒙读物,也是帮助宝贝养成好习惯的绘本。 该系列共分为四册,今天分享的是其中一册: HOW TO FEED YOUR —— 小猴子吃饭记 HOW TO BRUSH YOUR TEETH WITH —— 刷牙小鳄鱼 HOW TO BATH YOUR —— 洗澡小恐龙 HOW TO TUCK IN YOUR —— 睡觉小狮子 故事内容: 小猴子肚子饿了,看到食物就两眼放光,挖、戳、抓,弄得满地都是食物残渣。是时候给它一个汤匙,让它练习吃饭了!虽然它还不太熟练,偶尔会弄到耳朵里、弄脏衣服,甚至殃及小猫,但它依然享受美味的食物。 推荐理由: 这套书中的小动物们,像孩子们的朋友一样,稚嫩、可爱、调皮、搞笑,仿佛在照镜子,代入感极强。读到某一处,孩子们会忍不住笑出声,内心OS:这不就是我吗?例如,小猴子吃香蕉泥的时候,挖一挖、戳一戳、抓一抓,好像把香蕉泥当成了橡皮泥,这像不像小饭渣的吃饭日常?读到这儿,孩子们会不好意思地捂住嘴偷笑,意识到原来我吃饭的时候,这么调皮呀。 𖠩读年龄:2岁+
悉尼大学语言班通关攻略 悉尼大学的语言班,真的是一段酸甜苦辣的经历。想起那段日子,心里就五味杂陈。不过,我相信,只要努力,总会有收获的。 听力部分 听力的第一部分和雅思的S1/S2差不多,平时可以多刷剑桥雅思来练习。最难的是第二部分,听一段lecture,然后根据笔记答题。题目可能是乱序的,我们这届是线上考试,所以可以在听lecture的时候看题目。但不知道下一届会怎么改,因为语言班的老师说每期CET都会改规定。多刷CET后期给的Ted视频,也可以自己刷。我后期基本每次考前每天都刷一个Ted。前期因为对听力很放纵,听力考得太差,收到了来自CET的警告。后来发奋图强,听力考得我很满意,甚至没想到能考那么高。不过最后CET也会给大家拉拉分,因为所有成绩都是正态分布,简而言之,就是你不知道最高分是多少,所以要尽可能的考高不要掉队。 阅读部分 阅读部分和雅思一样,只是机考CET的设计是文章然后往下拉是题目,所以考的时候要上下来回翻。线下的话估计会好很多,和雅思考试一样。 写作部分️ 写作部分分三次考试: Synthesis Task:考前看三篇文章,考试时根据问题总结它们的共同点和不同点。课上练习多看看老师给的feedback并自己总结下来,老师给的都是很有用建议,考前都可以多看看。 Case Study:小组一起完成一篇报告,不同学科要写的内容不一样(人文是写一个国家人口的分析)。找对组员很重要! Critical Response:也是考前看三篇文章还有一段5-6min的听力材料,然后考试的时候也是根据问题回答题目。这个不是分析异同点,这要有开头结尾有自己的观点。 ⚠️笔记都不能带进考场 口语部分㯸 口语部分是一个小组关于Case Study的presentation,还有一个是考前给三篇文章然后自己总结,考试时4-5个人一个小组。考试一开始小组讨论十分钟还是十五分钟,然后后面俩老师来一个个问问题。大胆说,口语不好的就平时多练练。 总之,平时多练习,加油!一定没问题!
自然拼读:让孩子轻松掌握/i:/发音 今天我们来聊聊英语音标中的/i:/发音,特别是涉及字母e, e_e, ee, ea, i_e, ei, eo, ey, ie, i, y等的发音技巧。 穦先,让我们通过一些单词来练习这个发音,比如“see”、“meet”、“feed”等。这些单词中都包含了/i:/的发音,通过反复练习,孩子们可以逐渐掌握这个发音的技巧。 自然拼读是一种非常有效的方法,通过点读课程和玩教具的结合,孩子们可以在游戏中学习,实现“见词能读到听词拼写”的转变。这种方法不仅零基础,而且低门槛,非常适合在家教育孩子。 通过学习这些课程,孩子们可以高效地掌握拼读的核心技能。每个环节都是字母和发音的转化,通过多次练习,孩子们可以真正做到见词能读,听词拼写。 轻松掌握这个本领,孩子们的学习效率将大大提高。你学会了吗?快来试试吧!
幼儿英语启蒙:基础句型与绘本推荐 整句输出练习: Banana is yellow. Apple is red. Dinasour likes ball. Dinasour likes biting. I can see many lights. It’s a flower. It’s baby’s car. (s音未发出) It’s my shoe/t-shirt. (It’s未发出) 动词学习: Feed Carry Buckle Tug Put 名词词汇: Pomegranate Dumpling Mountain Bookshelf 绘本推荐: Super Car Bookshelf Biscuit's Day at the Farm Biscuit Meets the Class Pet ᠥ思与总结: 1️⃣ 最近两周,名词指认练习不多,动词学习主要结合了绘本内容。句型练习主要集中在“whose xxx? It’s my xxx.”上。孩子常常回答“It’s baby’s xx.”偶尔会说“my xx.”。对于其他人的物品,孩子会回答“grandma’s bed, daddy’s glasses.”。在“你我他”的指代上还存在一些混淆,这是正常的,需要慢慢引导。 2️⃣ 通过观看牛津树的阅读方法和上周直播的低阶绘本阅读,我按照老师的方法备课。虽然不能每次都完全发挥出来(更多的是我在说),但提前准备一下,感觉低阶绘本的妈妈也能说更多内容。下一步要注意引导孩子的输出和讨论。 3️⃣ 小娃虽然喜欢卡片,但整句的随机组句更多是在实际生活中给娃输入的,这样娃的理解和接收能力更强。
100天雅思自学挑战:第7天的奋斗与收获 “每一个优秀的人背后都有一段沉默的时光,那是付出很多努力却不一定有结果的日子,我们把它叫做扎根。” 征服畏惧,建立自信的最快方法,就是去做你最害怕的事。对我来说,那就是早起飀为了战胜困难,我决定❕明天七点半起床背口语(明天feedback 我的to-do-list 前期重点放在阅读和听力,每天带着写作文并串口语part2掌握方法论。 ☁️ 听力 语料库Chapter5.5-5.8 第一遍做正确率几乎都低于50% 明天继续背背背 目标是尽快完成第一轮并看何琼网课 堩 读 复习刘洪波阅读真经法 真经阅读5单词填空题专项4篇 深耕每一篇文章 分析长难句 整理生词及同义替换 写作 复习simon大作文 明天争取背一篇范文 ♀️ 口语 熟读杨帅99句题库 “就像乔布斯说的那样,你过去的经历有一天都会像珠子连成线。”
写论文不再拖延:四步高效阅读法 写论文时,你是否常常拖延?这里有一套适合新手的论文阅读方法,帮助你高效管理文献,轻松应对写作。 第一步:搜索文献 不要盲目搜索,合理使用RSS(简易信息聚合)订阅。大多数主要期刊都有自己的RSS feed,你可以在PubMed或Google Scholar上订阅特定关键词,每天花5分钟浏览新文章。 第二步:管理文献 利用文献管理工具如Zotero、Mendeley或Endnote,快速创建参考文献列表,并将论文保存在一个有文件夹、关键词、标签的数据库中。这样,你就不用担心找不到重要的论文了。 第三步:读论文 提前规划时间,每周五预留几小时读论文。建立工作流程,先快速浏览,再细读重要论文,并提亮重要部分。减少分心,使用PDF阅读器,断掉Wi-Fi,将手机设置为“勿扰”模式。 第四步:整理笔记 使用Excel或其他工具,建立一张表格,详细记录你读过的每篇论文的细节。这样,你可以随时回顾和参考,提升写作速度和质量。 通过这四个步骤,你可以更高效地管理文献,克服论文拖延症,顺利完成写作任务。
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