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e开头的形容词在线播放_e开头的形容词形容人褒义(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

e开头的形容词

𐟓š新8年级秋季英语课程大纲𐟓– 𐟎“上海牛津版新八年级秋季课程大纲𐟓š 𐟓… 第1次课：9/8 主题：U1词汇复习和巩固语法点：不定冠词和特殊疑问词练习：A开头词汇词转1-22词 𐟓… 第2次课：9/15 主题：时态专题1和时态综合练习语法点：情态动词；表“花费”的词练习：名校真题试卷1 𐟓… 第3次课：9/22 主题：U2词汇复习和巩固语法点：一般过去时和一般现在难点练习：B开头词汇1-16 𐟓… 第4次课：10/7 主题：B开头形近词和三态及搭配语法点：被动语态专题和专项练习练习：名校真题试卷2 𐟓… 第5次课：10/20 主题：U3配套综合练习语法点：as的用法；数词和祈使句练习：C开头词汇1-38 𐟓… 第6次课：10/27 主题：非谓语专题和综合练习语法点：名词的数量表练习：C开头形近词和固定搭配 𐟓… 第7次课：11/3 主题：U4词汇复习和巩固语法点：让步状语从句练习：D开头词汇1-24 𐟓… 第8次课：11/10 主题：期中复习测试语法点：名词的数量表练习：名校真题试卷3 𐟓… 第9次课：11/17 主题：U5词汇复习和巩固语法点：形容词副词专题练习：E开头词汇1-19 𐟓… 第10次课：11/24 主题：形容词副词专题和专项练习语法点：一般将来时练习：名校真题试卷4 𐟓… 第11次课：12/1 主题：U6词汇复习和巩固语法点：介词和感叹句练习：F开头词汇1-23 𐟓… 第12次课：12/8 主题：代词限定词名词冠词综合练习语法点：介词和数词专项练习练习：名校真题试卷5 𐟓… 第13次课：12/15 主题：U7词汇复习和巩固语法点：介词和感叹句练习：G开头词汇1-12 𐟓… 第14次课：12/22 主题：介词和数词专项练习语法点：名词性从句练习：名校真题试卷6 𐟓… 第15次课：12/29 主题：U1-U4词汇复习语法点：简单句和并列句练习：名校真题试卷7 𐟓… 第16次课：1/5 主题：U5-U7词汇复习语法点：简单句和并列句练习：名校真题试卷8

干货❗小学英语必须掌握的语法知识𐟔劊英语对于孩子们来说是很头疼的一个科目。特别是语法，怎么学都学不会。下面是小学英语语法易错点合集❌，看完了相信英语会进步不少。家长赶紧收藏给孩子吧𐟑抱⃣ 语法易错点 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a 𐟌𘊲. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are 𐟌𛊳. have , has的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have ❤ 4. there is, there are的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are𐟍€ 5. some, any的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any 𐟌Ÿ 6. 疑问词的选择:what (什么)☀ 2⃣ 形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。比较级的句子结构通常是: ……+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ …… ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)𐟌𘊥𝢥š„比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller𐟌Ÿ ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer 𐟌𛊢‘⠤𛥨𞅩Ÿ𓥭—母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier 𐟍€ ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger𐟌𘊢˜†注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 3⃣ 动词过去式动词的过去式的构成规则有: A.规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked 𐟌Ÿ ② 以e结尾的动词直接加d:如 live 𐟌𛊢‘⠤𛥨𞅩Ÿ𓥭—母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied𐟌𘀀

𐟓š 英语万变不离其宗：一起读课文吧！ 𐟑€ 本节课，我们将深入探讨英语句型的核心，并通过替换练习来巩固。 𐟌ˆ 句型基础：掌握“This is ...”这一关键句型，表达“这是...”的意思。 𐟑— 替换练习：利用五件衣服的图片，进行颜色和物品名称的替换。 𐟔𔠧交𞋯𜚔his is a red skirt. （这是一条红色的短裙。） 𐟟⠧交𞋯𜚔his is a green shirt. （这是一件绿色的衬衫。） 𐟟 示例：This is an orange skirt. （这是一条橘色的短裙。） 𐟖䠧交𞋯𜚔hese are black trousers. （这是黑色的裤子。） 𐟔𕠧交𞋯𜚔his is a blue T-shirt. （这是一件蓝色的体恤。） 𐟟ᠧ交𞋯𜚔his is a yellow sweater. （这是一件黄色的毛衣。） 𐟓 知识点：物品名称（名词）：skirt、shirt、trousers、T-shirt、sweater。颜色（形容词）：red、green、orange、yellow、blue、black。数量词：一件衣服或一条裙子，如果名词第一个字母以a,e,i,o,u开头，用an；其他字母开头的名词，用a。复数名词：裤子（trousers）是复数名词，表达“这是黑色的裤子”时，用These are black trousers。 𐟎‰ 通过这些练习，小朋友们将能够更自信地使用英语来表达日常物品和颜色。加油，一起读课文吧！

如何轻松应对自考英语二？嘿，朋友们！别急，自考英语二其实没那么难。只要你掌握了杨川总结的那些技巧，不用死记硬背单词，你也能轻松过关！教材和真题的区别 𐟓š 首先，教材上的题目难度确实比真题高，所以直接做真题是个不错的选择。这样一来，你不仅能掌握生词，还能熟悉考试形式。一般来说，40分的题目你能拿到30分左右。作文部分 𐟓 作文占30分，只要你写够字数，不跑题，基本上17分就能达到总分70分的标准。用最简单的词句写满字数，60%的分数就到手了。 Section B 𐟔 Section B有三个自我检测题（Self-Assessment），这些题目是必看的，必须刷到。单词和语法 𐟓– 英语二有200多个单词，来来回回考的就是那些。背单词的时候，记住它们的变化形式，有些单词是固定的。完形补文技巧 𐟧銥𝢨ᥦ–‡的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能明白。空格位置 𐟓 当空格出现在句首或句尾时，填副词。名词和动词的变化 𐟌€ 名词变复数：直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人或周期。加ful，充满...的。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。以e结尾的，加d。以y结尾的，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾的，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少见。形容词变副词：加ly。以y结尾的，去y变i加ly。以e结尾的，去e加Iy。小贴士 𐟒ኦ𙴥🅨€ƒ的词汇变化形式：名词变复数、名词变形容词、动词变过去分词、动词变现在分词、动词变名词、动词变形容词、形容词变反义形容词、形容词变副词。这些都需要你熟练掌握。总之，自考英语二其实没那么难，只要掌握了这些技巧，你也能轻松过关！加油吧！𐟒ꀀ

英语对于孩子们来说是很头疼的一个科目。特别是语法，怎么学都学不会。下面是小学英语语法易错点合集❌，看完了相信英语会进步不少。家长赶紧收藏给孩子吧𐟑栢œ…语法易错点 1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a 𐟌𘠲. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用 am , you 用 are 𐟌𛠳. have , has的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have. I ,you 用 have ❤ 4. there is, there are的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are𐟍€ 5. some, any的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any 𐟌Ÿ 6. 疑问词的选择:what (什么)☀ ✅形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级。比较级的句子结构通常是: ……+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级 + than(比)+ …… ,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)𐟌𘠥𝢥š„比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是: ① 一般的直接在词尾加er ,如 tall - taller𐟌Ÿ ② 以e结尾的,直接加r ,如 fine – finer 𐟌𛠢‘⠤𛥨𞅩Ÿ𓥭—母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier 𐟍€ ④ 双写最后的字母再加er,如big – bigger𐟌𘠢˜†注意☆ 比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。 𐟓š如果想提升孩子的学习，一定要咨询专业人士，有时候就是一层窗户纸的事情，没人点拨就理解不到那个层面，如果是说让我给大家支支招，我还是挺建议大家看看途途课堂！ 𐟔†我了解多一些的是张欣老师，在途途课堂挺有名的，是清华的硕士，非常高知，他讲课很严谨也很周密，时常带一些幽默，不仅会教怎么做好一道题目，怎么做好一张卷子，还会讲解怎么做好一种类型的题目，真正让学生知道怎么举一反三，都是实操经验。 𐟓顺便说下，大家要让孩子养成记笔记的习惯，方便自己查漏补缺，问题不懂就问，都会得到很专业的回答。 𐟙‹𐟏𛢀♀️说真的，我特别建议大家带孩子试试途途课堂的免费课程，感觉真的很不错！点击链接【网页链接】可免费领取五节精讲课+语数英全科资料。亲自体验一下，看看感觉怎么样！希望对大家有帮助哈！ ✅ 动词过去式动词的过去式的构成规则有: A.规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked 𐟌Ÿ ② 以e结尾的动词直接加d:如 live 𐟌𛠢‘⠤𛥨𞅩Ÿ𓥭—母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied𐟌𘠣€Œ学习方法」「途途课堂」「小学」「英语」

自考英语二完形补文全对技巧！嘿，朋友们！你是不是也在为自考英语二的完形补文头疼？别担心，我来帮你搞定它！其实，只要掌握了这些变形规则，做题真的不难！下面是我总结的一些变形规则，背完这些，完形补文就能轻松应对啦！考情分析 𐟎‰ 名词：主要考察复数形式。形容词：常考修饰名词和比较级，空格后面一般是名词。动词：主要考察第三人称单数和过去式，过去分词每年必考。并列词：当空格前面出现“and”或“or”时，空格处的词性与并列词旁边的词性一致，通常是复数加s或者变为形容词或比较级。副词：修饰其他成分。不确定选什么时，可以蒙副词。填在句首或句尾的，基本都是副词。变形规则 𐟔‘ 动词变过去分词（done）加ed 以e结尾的，加d 以y结尾的，改y为加ed 其他规则动词变现在分词（doing）结尾加ing 以e结尾的，去e加ing 其他规则动词变名词加sion/tion 加ment 加ing，结果加er/or，人物加ance，状态、性质等动词变形容词加ed，表示人的感受加ing，表示对物产生的感情加ful，充满...的加able，能...的名词变复数直接加s。例如：book——books 以y结尾的，改y为加es。例如：baby——babies 名词变形容词加y，特别是天气类的词加y，表示人、周期加ful，充满...的加al，代表...的形容词变反义形容词加im，字母m、b、p开头的加un，其他字母的主要变形加in，比较少见形容词（反义形容词）变副词加ly 以y结尾的，去y变i加ly 以e结尾的，去e加Iy 必背总结 𐟓š 名词变复数、动词变名词、动词变过去分词、动词变形容词、形容词变副词——这些规则一定要背熟！掌握了这些规则，完形补文就能轻松应对啦！希望这些小技巧能帮到你，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

自考英语二通关秘籍，你知道这些技巧吗？宝子们，下半年的自考英语二已经考完了，是不是感觉有些意外？其实，英语二的难度并不高，只要掌握了杨川总结的技巧，你也能轻松过关！下面就来分享一些实用的小技巧吧！教材与真题的关系 𐟓š 首先，教材上的题目难度其实比真题要高一些。所以，建议大家直接从真题入手，掌握生词，这样40分的题目你至少能拿到30分。作文部分 𐟓 作文占了30分，其实只要你能写够字数，不跑题，17分就能达到总分70分的要求。用最简单的词句写够字数，60%的分数并不难拿。必看的三个自我检测题 𐟔 Section B中的三个自我检测题（Self-Assessment）是必刷的，这些题目会帮你更好地掌握知识点。单词背诵 𐟧 英语二一共有两百多个单词，来来回回考的基本上就是这些词。背它们转变后的样子，有些单词是固定的，掌握这些规律就能事半功倍。完形补文技巧 𐟓– 完形补文的排序技巧：动词过去分词 > 名词复数和其他单词变名词 > 形容词修饰名词 > 副词修饰。具体实战技巧可以看看杨川的讲解，几节课就能听明白。空格位置判断 𐟓 当空格出现在句首或者句尾的时候，一般填副词。选项中有名词的，一般选它的复数。动词过去分词每年必考。每年必考知识点汇总 𐟓 名词变复数：直接加s。例book—— books 以y结尾的，改y为加es。例baby—— babies 名词变形容词：加y，特别是天气类的词。加y，表示人、周期。加ful，充满....。加al，代表...的。动词变过去分词（done）：加ed。 e结尾，加d。 y结尾，改y为加ed。其他规则。动词变现在分词（doing）：结尾加ing。以e结尾，去e加ing。其他规则。动词变名词：加sion/tion。加ment。加ing，结果。加er/or，人物。加ance，状态、性质等。动词变形容词：加ed，表示人的感受。加ing，表示对物产生的感情。加ful，充满...的。加able，能...的。形容词变反义形容词：加im，字母m、b、p开头的。加un，其他字母的主要变形。加in，比较少。形容词（反义形容词）变副词：加ly。以y结尾，去y变i加ly。以e结尾，去e加Iy。掌握这些技巧，你就能轻松应对自考英语二啦！希望这些小技巧能帮到你们！𐟒ꀀ

上海中考英语首字母填空高频词整理 𐟓š 临近上海中考，首字母填空是英语考试中的重中之重。为了帮助大家更好地备考，我们整理了近十年上海中考英语首字母填空的高频词汇，助你轻松拿满分！ 𐟔 A字母开头的词汇：名词：ability, accident, activity, actor, actress, addition, address, advantage, advertisement, aim 代词：all, another, any, anybody, anything 形容词：able, accurate, active, ancient, angry, attractive, automatic, available, awful 副词：abroad, actually, after, again, ago, ahead, almost, along, already, also 动词：accept, achieve, add, afford, allow, answer, apologize 介词：about, above, across, after, against 𐟔 B字母开头的词汇：名词：balance, base, beginning, being, best (最好的人或物), bit, block, book, bottom 代词：both 形容词：bad, better, boring, beautiful, best 副词：back, before, behind 动词：beat, bite 介词：before 𐟔 C字母开头的词汇：名词：change, choice, cigarette, circle, citizen 形容词：common (近的), complete (adj.完全的) 副词：carefully 动词：cancel 介词：down 𐟔 D字母开头的词汇：名词：daily, dark, detail, diet 形容词：dangerous 副词：deeply 动词：decide 介词：during 𐟔 E字母开头的词汇：名词：earthquake 形容词：everyday 副词：easily 动词：enable 介词：except 𐟔 F字母开头的词汇：名词：fable 形容词：far (远) 副词：finally 动词：fail 介词：from 𐟔 G字母开头的词汇：名词：game 形容词：general (一般的) 副词：gently (轻轻地) 动词：gain (获得) 介词：get (得到) 𐟔 H字母开头的词汇：名词：habit (习惯) 形容词：hardworking (努力工作的) 副词：happily (快乐地) 动词：have (有)

大二非英专生三笔实务67分备考攻略大家好，我是园林专业的大二学生，四级626分，六级520分（第二次还没出分，估计没啥大变化）。最近一次三笔实务考试，我拿了67分，虽然不高，但我觉得还是有些干货可以分享给大家。考前积累的翻译干货 𐟓š 英文翻译要多样，忌重复：英语里有很多同义词，比如“经济危机”除了economic crisis，还可以用financial pain、depression、meltdown、recession、slow down等小词来表达。中文则喜欢把所有同义词翻译成一个意思，追求九九归一。英文描述生动形象：英语中的形容词特别灵活，能生动地展现描述的场景。比如“see”不要直译成“看见”，只需要译出“see”后面的内容即可。中文结构：时间+地点+主要事件 𐟕’ 英文结构：发生的事情结果放最前，时间地点往后放或者干脆放最后。即：中文是非主干+主干；英文是主干+非主干。先翻事实，后翻表态；先翻从句，后翻主句 𐟓 英语中“由于”后的概念常常直接作主语，放在句子开头 𐟌 副词可以单独拎出来翻译：比如“convincingly”可以翻译成“这些证据都很有说服力。” 中文喜欢四、六、八字对仗工整的小短句堆叠 𐟓œ 在C-E翻译中善用逻辑词连接句子：比如when，as，with，than，though，while等，既补充主句没说完的内容，又构成轻微的因果关系，使译文更地道。 E-C翻译从逻辑词引导的从句开始翻 𐟔„ 英文喜欢被动语态；中文不会刻意用被动：处理方法是绕开“被”这个字，用“受到、遭到”代替。中文善用动词，喜欢动词短语堆叠；英语中一句话有且只有一个谓语动词：把动词改换成形容词形式，避免占用动词的宝贵位置。网课选择 𐟎“ 适合自己的、能听得进去的就是最好的。前期可以多搜罗各种视频，逐一点进去试听一下，找到自己有兴趣、能听得进去的一套课程。对于三笔而言一套网课足矣，备战二笔也许需要多样化翻译风格的输入。写在最前面的灵魂总结 𐟌Ÿ 建立地道的英语思维、搭建英语句子的大框架结构非常重要，其重要程度甚至远甚于背了几十上百个英汉词条。一门语言永远不是死的、单一的、固化的。与其从早到晚埋头死磕固定词条、从头到尾一字不落狂背政工，不如第一时间先弄清楚英文的框架结构。希望这些小技巧对大家有帮助！祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

L'assasymphonie的中文解读今晚（cette nuit）这个词，直译过来就是“这个晚上”。具体是“昨夜”还是“今夜”，那就得看你理解的角度了。萨列里和罗森博格的对话发生在哪个时间段，还真不好说。如果是在白天，那“今夜”还没到；如果已经是晚上，那就没必要再强调一遍是当天晚上。所以，我觉得“昨夜”这个翻译挺合适的。当然，这只是我个人的看法，大家看个乐子就好。唱词这东西，语法规则什么的都不太适用。动词全是现在时，没有过去式；形容词也喜欢放在名词前面（比如“intenable insomnie”和“la fatale h㩲㩳ie”），这本来是多音节形容词应该放在被修饰的名词后面。 “assommante harmonie”这个词组，很多版本翻译成“推翻和谐”。其实，这里的“assommanter”是个动词原形，但法语里没有这个词。如果是现在分词“assommer”，那它就没有性数变化，不会多一个e。所以，它是个形容词，直译过来是“令人厌倦的”。因为harmonie是阴性名词，所以加了个e。前半句“je subis cette cacophonie qui me scie la t㪴e”，我理解为萨列里把“不和谐”忍成了“和谐”，被麻痹而丧失自我才得到的和谐，但这和谐本不该存在，因自己的邪念产生的，所以才无聊令人厌倦。紧接着的“Elle me dit”这句，阴性单数人称代词elle承接上文，指的是（assommante）harmonie。这句话告诫萨列里：“你会付出代价，无论如何你都将拖着你的枷锁和痛苦”。翻译成“背负这恶果与折磨”挺合理的。 “㠠l’assasymphonie aux requiems”这个短语，应该是并列结构。阴性定冠词la和元音字母开头的assasymphonie省音缩合成㠠l'a...，aux直接缩合成aux。我把我的夜晚献给杀人交响曲和安魂曲。后半句“tuant par d㩰it ce que je s㨭e”，不可能是“被折磨致死”。如果是被动，动词要用过去分词tu㩯𜛨€Œtuant是tuer的现在分词，表主动。par可以表方式也可以表原因，大概理解成“我通过我种下的仇恨实施杀戮/我因我种下的怨恨而杀戮”。哎呀，字数不够用了！转战评论区继续聊吧T_T

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