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易子而教最新视觉报道_易子而教育思想是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

易子而教

𐟔姣觻ƒ心性：成功的秘诀𐟌Ÿ 我的父亲常常谈论他当学徒和教导徒弟的经历，他用一个词来描述这种经历：“夹磨”。𐟔犊师傅教导徒弟，通过让徒弟做家务、批评甚至打骂徒弟，来培养他们的品性。这种做法在某种程度上可以理解为“易子而教”，即通过磨练来培养徒弟的坚韧和力量。𐟒ꊊ然而，作为现代人，我反对这种打骂教育。但我认为，现在的孩子们确实需要“夹磨”。𐟌𑊊青春期是人生中一个重要的阶段，在这个阶段，一个人的品性得以形成。如果抛开运气等不可控因素，成功的关键在于良好的品性。而好的品性需要经过磨练。𐟒ኊ“夹磨”包含两个重要的意义： 1️⃣ 磨掉那些不良的习惯； 2️⃣ 磨出内心的韧性和力量。孟子曾说过：“所以动心忍性，增益其所不能。”𐟓š 这意味着，磨练心性是成功的关键，而学习本领则位居其次。因为有了这份坚韧的心性，无论做什么事情，总能成功。𐟏† 所以，让我们在成长的过程中，经历一些“夹磨”，这样我们才能更好地应对未来的挑战，成就自己的梦想。𐟌Ÿ

还有一个解决“为作业抓狂的”方法，那就是：易子而教。你和朋友互换孩子，都去陪对方的孩子做作业，或者今天在我，明天在你家。你们会轻松很多。当然找到志同道合教育理念一致的朋友，很不容易。「一起家庭教育」

一个不“误”正业的书法老师。小朋友有时无法接受家长的话语等教育。给小朋友讲了三个故事，‌舜和他的父亲瞽叟，古代易子而教，皇子太子的教师等等。又讲了古代的孝道。希望能缓解小朋友的压力，期盼他们能慢慢理解家长的苦心。#心灵鸡汤# #感悟人生感悟生活# #认知# #传统文化# #书法#

有足够的资源的话，把教养和抚养分开，给孩子找干爹或者师父，负责学业和社会化的教育，也就是易子而教，这可以规避亲情角色与榜样角色紊乱导致的绝大多数问题。

有家长喜欢重复不停地碎碎念。这个行为很不可取。那么，说了孩子不改怎么办？承认自己的教育能力不行，不够。去询问懂行的人。请教育专家指导自己。医者不自医，易子而教是古人的经验总结，大数据总结。要相信科学。「家庭教育需要培养父母家长的哪些习惯」

当年，于谦对白慧明说：“咱儿子必须得拜郭德纲为师。”白慧明一脸懵：“为啥？你当爹的亲自教，不是更好？”于谦只说了四个字，白慧明顿时眉开眼笑。于谦是中国相声界的著名演员，生于1969年。作为德云社的重要成员，他以其独特的幽默风格和深厚的艺术造诣赢得了无数观众的喜爱。于谦在相声事业上取得了巨大的成功，但在个人生活中，他直到37岁才有了儿子于思洋。对这个孩子，于谦倍加宠爱，视若珍宝。白慧明是于谦的妻子，是一个温柔贤淑的女人，她在家庭中扮演着重要的角色。她与于谦共同抚养孩子，一同面对生活的各种挑战。他们的儿子于思洋从小就展现出聪明活泼的性格，但对于谦为他安排的马场生活却并不感兴趣。那天傍晚，夕阳的余晖洒在宽敞的客厅里，整个房间都笼罩在一片温暖的金黄色中。于谦端着一杯热茶，坐在沙发上，眉头微蹙，若有所思。白慧明走进来，发现丈夫这副模样，忍不住问道：“你在想什么呢？” 于谦抬起头，眼中闪过一丝坚定的光芒，缓缓开口：“咱儿子必须得拜郭德纲为师。” 白慧明一听，愣了一下，脸上满是疑惑：“为什么？你当爹的亲自教，不是更好？” 于谦放下茶杯，站起身，走到窗边。外面的马场静静地躺在夕阳下，马儿在草地上悠闲地吃草。于谦转过身，对白慧明说：“易子而教。我对咱儿子下不去狠手，但郭德纲不同，他既是我的好朋友，也是一个严格的师傅。这样，咱儿子才能真正学到东西。” 白慧明听了，眉开眼笑，点了点头，明白了于谦的良苦用心。几天后，阳光明媚，天空湛蓝如洗，于谦带着儿子于思洋来到了德云社。德云社的大门雄伟气派，两侧红漆的门柱上挂着写有“德高望重心自正，云起龙骧志常存”的对联，门额上“德云社”三个金字在阳光下熠熠生辉。郭德纲早已在院子里等候，身穿一袭黑色长衫，面带微笑。见到于谦父子，他热情地迎了上来：“老于，思洋，欢迎欢迎！” 于思洋有些拘谨，紧紧跟在父亲身后，双手无措地搓着衣角。于谦拍拍他的肩膀，鼓励道：“去吧，跟郭叔叔好好学。” 拜师仪式简单而隆重，德云社的院子中央摆了一张大桌子，上面供奉着相声祖师的牌位。日子一天天过去，于思洋在郭德纲的严格教导下，开始了他的学艺之路。每天清晨六点，德云社的练功房里总能听到他清亮的嗓音和坚定的脚步声。他从基本功练起，扎马步、吊嗓子，每一个动作都一丝不苟，汗水打湿了衣衫，但他从不叫苦叫累。有一天清晨，德云社里格外安静，徒弟们早已集合在练功房，但师傅郭德纲却迟迟未到。大家面面相觑，不知道该如何是好。这时，于思洋站了出来，大步走向郭德纲的房间，毫不客气地一脚踹开房门。 “师傅，人家都起来练功了，你咋还撅着屁股睡觉？”于思洋大声喊道，声音在屋内回荡。郭德纲从床上猛地坐起，脸上还带着倦意，但看到站在门口的于思洋，他忍不住笑了：“这小子，真是胆大。” 在这样严格的教导下，于思洋逐渐展现出他的天赋和才华。他不仅在相声表演上取得了显著的进步，连平时的言行举止也变得更加稳重和成熟，德云社的师兄弟们对他刮目相看。有一次演出结束后，于思洋对郭德纲说：“师傅，我昨天梦见吃肯德基了。”郭德纲哈哈大笑，摸了摸他的头，说：“买，把梦见的都买了，没梦见的也买。” 于思洋眼珠一转，接着说道：“师傅，麦当劳我还没梦见。”这话一出口，周围的人都笑了起来，郭德纲更是笑得直不起腰来：“这小子，真会占便宜。” 随着时间的推移，于思洋在德云社的日子里，不仅学到了精湛的相声技艺，也收获了许多宝贵的友情和经验。他逐渐成长为一个有责任感、有担当的年轻人，赢得了师傅和师兄弟们的尊重。而在另一边，郭德纲的儿子在于谦的指导下，同样取得了显著的进步。他们两家人的互相教导，成就了两位年轻人的成长之路。这种“易子而教”的智慧，展现了于谦和郭德纲的深谋远虑，也体现了他们对教育的重视和对孩子未来的期望。两位父亲用他们独特的方式，为孩子们铺就了一条通向成功和幸福的道路。于谦看着儿子的成长，心中充满了欣慰和自豪。他知道，当初的那个决定是正确的。他们用智慧和爱，为孩子们创造了一个更好的未来。这段经历，不仅让于思洋受益匪浅，也成为了德云社的一段佳话。师徒之间的情谊，父子之间的关爱，交织成一曲动人的旋律，回荡在每一个人的心中。这种教育方式，也给了许多家长启示。有时候，适当的放手和信任，可能会带来意想不到的惊喜和收获。正是这种大智若愚的做法，成就了两个家庭的辉煌未来，也为我们展示了一种智慧的教育之道。

“唯女子与小人难养也”，真正是何意？当年于丹就曾栽在这句话上

【每周一练】第654期黄庭坚书信 1. 某顿首。谷旦辱惠顾，适有他客，不能延款，甚愧。天气和暖，伏想体力胜健。龙尾研、自作墨各一，宣笔四，漫助文房之用，轻浼轻浼。来早令三子就学，惟烦训励之以严，久之乃不费力。古者易子而教之，盖欲用威也。 2. 承七月七日问，喜承秋来侍奉万福。仕宦之奇耦倚伏之数，公家父子既尽之矣，亦无可言者，惟有颠沛不忘问学耳。所惠书，累幅勤恳，老懒不能尽答。惟君子能尽人之情，不以重笺叠记为恩厚也。 3. 辱书勤恳，感慰。承奉亲在江湖间，县僻无事，何乐如之？在康庄尘埃中，常苦人事夺光阴，得岑寂处，可读书作字，佳耳。读书勿求多，唯要贯穿，使义理融畅，则欲下笔时，不寒乞也。阻面，故云此。