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约定的近义词权威发布_约定的近义词有哪些(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

约定的近义词

23年浙考判断争议题详解，你能做对吗？虽然这次面试没通过，但还是决定按照之前的约定，把那些有争议的题目思路分享给大家。第一个题这个题我选了C，主要是觉得并列+偏正修饰。虽然C选项不一定是最合适的，但相比其他选项，还是有点优势的。出题老师也可能会有惯性思维，毕竟青和肿并不是近义词。我记得22年有个章鱼乌贼的类比题，也是争议不断。一边看百度百科（尤其是这种非专业性的约定俗成的东西），一边出题，确实容易出错。第二个题这个题C选项就是把题干里的话复述了一遍，迷惑性很强，也算是反套路的一种体现吧。第三个题这个题我选了B，完全是凭感觉选的。现在反套路越来越严重，凭感觉反而可能成为一种优势。这种出题方式一般都是把文章中一段话抠出来，然后再抠下一段的话作为选项，也挺抽象的。第四个题我选的是A，但现在重新看还是有点纠结。A是真正意义上的搭桥，如果实现不了A，那么就无法把能量传输。选B也能理解，因为B和题干扣得紧，但B的表达方式让我很难接受。其实从这道题引申出来的一个话题，我把它放到结尾的图片，有逻辑学大手子来指导下吗？第五个题这个题是本套卷子最有区分度的难题，有点烧脑子，而且出在最后面，估计考场上很多考生都快大脑宕机了。不过也没超出平时的出题模式。这种题最重要的是理解他在说什么内容，也就是说恐龙适应寒冷，才度过的侏罗纪早期。但题干里有个矛盾点，也就是地球两极没有冰川却有恐龙。C刚好可以解释这一点。如果以后遇到了不会做的题，我有个小技巧，把关键词划出来，核心词是「恐龙适冷」，你去选选项里跟关键词联系最大的，大概率正确。以上仅仅是一家之言，行测本来就没有公布标准答案。其实我还有很多数量判断技巧（其实主要是我懒，懒人驱动创新），可惜这次还是差了点，又要再磨一年，这些破烂玩意又要藏着掖着，难受，求递补啊求递补。

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小学语文病句修改技巧，轻松搞定！修改病句其实并不难，只要掌握几个小技巧，就能轻松搞定！下面我来给大家分享一下修改病句的八步法，帮助你们快速提升语文水平！第一步：看成分缺不缺首先，我们要看看句子是不是缺了某些成分。比如说，缺少主语、谓语或者宾语，这样的句子就不完整。比如：战士们冒着雨和泥泞的道路继续前进。这里就缺少了谓语，应该改成“战士们冒着雨，在泥泞的道路上继续前进。” 第二步：看搭配当不当接下来，我们要看看句子中的词语搭配是否合适。比如说，形容词和名词的搭配、动词和宾语的搭配等等。比如：教室里安静极了，同学们都在说说笑笑。这里的“安静极了”和“说说笑笑”有点矛盾，可以改成“教室里非常安静，同学们都在认真学习。” 第三步：看用词对不对然后，我们要检查句子中的用词是否准确。比如说，同义词的使用、近义词的区分等等。比如：王老师对我们的学习要求非常严肃。这里的“严肃”可以换成“严格”，意思更准确。第四步：看意思重复否有时候，句子中的词语会重复，造成意思上的冗余。比如说：看了这些故事，很感动。这里的“很”可以省略，直接说“看了这些故事，感动。” 第五步：看句子矛盾处句子中可能会出现前后矛盾的情况。比如说：大家情不自禁地、忍不住地拍起了巴掌欢迎他。这里的“情不自禁”和“忍不住”重复了，可以简化为“大家忍不住地拍起了巴掌欢迎他。” 第六步：看指代明不明句子中的指代词要明确，不能让人搞不清楚指代的是什么。比如：春天的景色我觉得十分美丽。这里的“春天的景色”可以改成“我觉得春天的景色十分美丽。” 第七步：看词序颠倒否句子中的词语顺序要合理，不能颠倒。比如说：小强和小明相互约定,星期六他到他家一起做作业。这里的“他到他家”可以改成“他们约定在星期六去他家一起做作业。” 第八步：看逻辑合不合最后，我们要检查句子的逻辑是否合理。比如说，因果关系、条件关系等等。比如：《清平乐ⷦ‘居》这首词的作者是辛弃疾写的。这里的“写的”可以省略，直接说“《清平乐ⷦ‘居》这首词的作者是辛弃疾。” 第九步：看蔬菜分类（已删除）最后一个小技巧是检查蔬菜的分类是否正确。比如说：妈妈从市场买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。这里的“冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜”都是蔬菜，分类正确。希望这些小技巧能帮助你们更好地修改病句！加油哦！𐟒ꀀ

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