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睛的笔顺最新视觉报道_晴的笔顺(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

睛的笔顺

二年级语文上册：250个字笔顺全攻略 𐟓š 对于二年级的学生来说，识字量大幅增加，写好笔顺和笔画显得尤为重要。以下是250个字的笔顺练习，适合打印出来给孩子每天练习一页，夯实基础！ 𐟖‹️ 找：共6笔，第2笔是横撇。两：共6笔，第6笔是点。哪：共9笔，第6笔是横。宽：共10笔，第7笔是竖折。顶：共8笔，第1笔是横。眼：共11笔，第10笔是横。睛：共14笔，第3笔是竖。肚：共8笔，第3笔是横折。皮：共5笔，第1笔是横撇。跳：共13笔，第9笔是横。变：共8笔，第4笔是横撇。极：共7笔，第4笔是横撇。傍：共12笔，第5笔是横撇。海：共10笔，第1笔是竖撇。洋：共9笔，第8笔是点。作：共6笔，第6笔是点。坏：共7笔，第5笔是横折。给：共8笔，第5笔是点。带：共9笔，第2笔是横撇。处：共4笔，第4笔是横撇。园：共4笔，第4笔是横撇。桥：共5笔，第1笔是横撇。群：共7笔，第3笔是竖。队：共3笔，第3笔是竖。旗：共8笔，第5笔是横撇。铜：共10笔，第6笔是点。号：共5笔，第2笔是横撇。领：共9笔，第6笔是点。巾：共3笔，第1笔是横撇。歌：共4笔，第1笔是横撇。写：共4笔，第1笔是横撇。丛：共7笔，第4笔是竖。深：共10笔，第10笔是点。六：共2笔，第2笔是横撇。熊：共4笔，第4笔是竖。猫：共7笔，第7笔是点。九：共10笔，第10笔是点。朋：共8笔，第4笔是横撇。友：共5笔，第2笔是横撇。称：共9笔，第2笔是横撇。柱：共8笔，第4笔是横撇。底：共5笔，第5笔是横折。杆：共8笔，第5笔是点。秤：共9笔，第9笔是点。做：共10笔，第4笔是竖。岁：共9字（未列出具体笔画）。站：共10字（未列出具体笔画）。船：共10字（未列出具体笔画）。然：共12字（未列出具体笔画）。依：共7字（未列出具体笔画）。尽：共7字（未列出具体笔画）。黄：共12字（未列出具体笔画）。层：共4字（未列出具体笔画）。照：共8字（未列出具体笔画）。炉：共7字（未列出具体笔画）。烟：共7字（未列出具体笔画）。挂：共8字（未列出具体笔画）。川：共3字（未列出具体笔画）。直：共8字（未列出具体笔画）。 𐟓 通过这些练习，孩子们可以更好地掌握字的书写顺序和笔画结构，为未来的语文学习打下坚实的基础！

二年级语文上册词语卡片绘制指南 𐟎蠨ﭥᧉ‡制作步骤：选择词语：从课本中挑选出需要制作的词语。设计卡片：使用彩色纸张或卡纸，绘制词语卡片。添加拼音：在卡片上标注词语的拼音。组词示例：在卡片上提供几个词语的组词示例。笔顺演示：在卡片上展示词语的笔顺。 𐟓š 词语卡片示例：《小蝌蚪找妈妈》中的词语：两、哪、宽、顶、睛、肚、皮、孩、跳、厅等。《我是什么》中的词语：变、极、片、傍、洋、作、坏、给、带等。《植物妈妈有办法》中的词语：如、法、脚、它、娃、她、毛、更、知、识等。《树之歌》中的词语：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、桂等。《拍手歌》中的词语：歌、写、丛、深、六、熊、猫等。《田家四季歌》中的词语：季、吹、肥、农、忙等。《曹冲称象》中的词语：称、柱、底、杆、秤等。《玲玲的画》中的词语：画、幅、评、奖等。《一封信》中的词语：封、信等。《妈妈睡了》中的词语：哄等。《古诗二首》中的词语：楼等。《黄山奇石》中的词语：南等。《日月潭》中的词语：湾等。 𐟖Œ️ 制作提示：使用彩色笔或水彩笔进行绘制，增加卡片的视觉效果。在卡片上添加背景图案，如花朵、树木等，增加趣味性。在卡片上添加一些小装饰，如星星、月亮等，增加创意。 𐟓Œ 通过这些步骤，您可以为孩子制作出一套既美观又实用的词语卡片，帮助孩子更好地学习语文。

成人练字心得：如何让字更漂亮？大家好，今天我想跟大家聊聊成人练字的那些事儿。先给大家看两张图，第一张图只是个封面，别在意。第二张图是我一个月的练字对比，左边是5月20号的手写，右边是6月30号的手写。我的一些观点 𐟓 可持续性最重要：练字这事儿，跟学英语有点像，最重要的是可持续。所以我特别反对那些写字教程，动不动就让你死磕几个典型字。这种做法会迅速让你失去信心和兴趣。成年人每天的时间本来就不多，还要分给笔画劳作，真是有点难。结构比笔画重要：除了笔画极少的字，汉字的包容度其实很高。有没有笔锋或者一两笔写得不好，其实都没关系，只要整体结构搭得正。接受自己的不完美：临帖是为了借鉴，不是为了拷贝。字的写法并不是被钉死的。在字让人看顺眼的基础上，有强烈的个人风格其实更吸睛。我的方法 𐟓 选一首五言或七言绝句：以最认真的态度抄写一遍。勾出最不满意的字：打开字帖APP（我用的是“以观书法”），选一到两个喜欢的字形结构和自己的字进行比较。临摹不满意的字：有基础的可以照着字帖略微调整结构或换一种连笔笔顺，立刻就能见效。没有基础的，临个七八次，在厌烦前收手换字，不必苛求立刻改善。每天一首诗：针对最不满意的字进行不极端练习，一个月后字形整体就会有一个提升。坚持练习：跟减肥一样会出现平台期，需要坚持下去。关于笔画练习 𐟖Œ️ 撇捺的弧度、横竖的平直：这些在对照字帖进行模仿时就已经进行了，没必要去买画圈画线条的册子去练，也不必盯着笔画少的小学生用字死磕。很多人写到字帖的第二页就因为枯燥无聊放弃了，如同背单词卡在A字母开头那几个。提顿出峰：这些是锦上之花，有最好，没的话结构漂亮也OK。而且一个字不需要笔笔有锋，不然会显得极为矫揉造作。笔锋练习：笔锋来自于揣摩和实践，找一些写字博主的视频观察他们的运笔规律后，自己下笔尝试。这部分的练习可以在字形有所提升后开始。关于文具 𐟖‹️ 任何笔都能拿来练字：但新手推荐先上钢笔，圆珠笔过于丝滑不利于笔控，可以手熟了后再用。钢笔尖选择：FM/M尖练字最佳，不要用弯尖，容易产生错觉：我挺会写的/我写得太烂了。彩墨和钢笔：根据经济情况轻氪彩墨的确可以提升练字兴趣。钢笔同理，换笔换壳后催生的书写欲望是正面的，前提是负担得起。以上就是我关于成人练字的一些观点和方法啦！希望对大家有帮助！

二年级上册语文生词笔顺组词全攻略 𐟓š 二年级上册的语文课本里，生词的笔顺和组词可是个大学问！家长们，快来看看这份精心整理的攻略，帮助孩子们更好地预习和复习吧！分角色朗读课文 𐟎�ﾦ–‡1《小蝌蚪找妈妈》角色分配：小蝌蚪、妈妈、池塘、水塘、鱼塘、乌龟、海龟、山顶、头皮、小鼓、打鼓、阿姨、阿爸、姨妈、宽大、宽松、迎接、欢迎。 𐟓 词语1（熟读）：水塘、池塘、脑袋、电脑、口袋、袋子、灰色、灰尘、乌龟、海龟、山顶、头皮、小鼓、打鼓。 𐟓 词语2（会写）：两个、两人、两半、哪儿、哪里、哪边、眼睛、泉眼、眼泪、点睛、目不转睛、宽大、宽广、宽心、头顶、车顶。 𐟌篸课文2《我是什么》角色分配：小水滴、雨、冰雹、雪。 𐟓 词语1（熟读）：灌溉田地、晒干、晾晒、极其、太极、依傍、傍晚、看管、保管。 𐟓 词语2（会写）：变化、变动、变成；北极、南极；一片；两片；叶片；傍晚；依山傍水；海洋；海水；大海；大洋；太平洋；作文；写作；作家；坏人；坏事；没庄稼；淹死；淹没；没收；毁灭；毁坏；房屋；屋顶；猜谜；猜想；越来越好；越长越高；冲毁房屋。 𐟌𓠨ﾦ–‡3《植物妈妈有办法》角色分配：苍耳妈妈、豆荚妈妈。 𐟓 词语1（熟读）：植树、种植、如果、假如、成为、行为、旅游、旅行。 𐟓 词语2（会写）：办法、书法、方法；如果；比如；如是；脚步；脚跟；山脚；它们；其它；它日；娃娃；女娃；娃儿；她们；她的；她俩。 𐟌𜠨ﾦ–‡4《树之歌》角色分配：梧桐树、松柏树。 𐟓 词语1（熟读）：梧桐树、枝梧桐树。 𐟓 词语2（会写）：松柏树。 𐟑 课文5《拍手歌》角色分配：锦鸡、云销。 𐟓 词语1（熟读）：麻雀、孔雀。 𐟓 词语2（会写）：记性、记住。希望这份攻略能帮助孩子们更好地掌握二年级上册的语文生词，家长们记得打印出来贴在课本上哦！

二年级上册语文生字笔顺大全𐟓š 老师推荐！这份生字笔顺表太实用了𐟔导Œ贴在课本上，随时随地巩固生字，写字更规范！𐟒𐟓– 课文一《小蝌蚪找妈妈》生字：找、两、哪、宽、顶、眼、睛、肚笔顺：找（左右结构）、两（左右结构）、哪（左右结构）、宽（上下结构）、顶（左右结构）、眼（左右结构）、睛（左右结构）、肚（左右结构） 𐟓– 课文三《植物妈妈有办法》生字：法、如、经、它、娃、毛、更笔顺：法（左右结构）、如（左右结构）、经（左右结构）、它（左右结构）、娃（左右结构）、毛（左右结构）、更（左右结构） 𐟓– 课文五《玲玲的话》生字：画、幅、评、奖、纸、报、号、及笔顺：画（半包围结构）、幅（左右结构）、评（左右结构）、奖（上下结构）、纸（左右结构）、报（左右结构）、号（上下结构）、及（左右结构） 𐟓– 课文九《黄山奇石》生字：南、部、些、巨、真、位、每、升笔顺：南（上下结构）、部（左右结构）、些（上下结构）、巨（半包围结构）、真（上下结构）、位（左右结构）、每（上下结构）、升（找结构） 𐟓– 课文十二《坐井观天》生字：井、观、沿、口、渴、喝、话、际笔顺：井（找结构）、观（左右结构）、沿（左右结构）、口（上下结构）、渴（左右结构）、喝（左右结构）、话（左右结构）、际（左右结构）希望这份笔顺表能帮助到二年级的同学们，让我们一起把字写得更漂亮吧！𐟒ꀀ

𐟓š一年级生字默写全攻略𐟖‹️ 𐟎’新学期开始啦！为了让孩子们更好地掌握生字，我们特别整理了一套适合一年级的生字默写资料。这些资料包括笔顺、笔画和日积月累的内容，适合打印出来让孩子练习。 𐟓以下是一些生字的默写示例：上：共有3笔，第2笔是“丨”。口：共有3笔，第2笔是“丿”。目：共有5笔，第2笔是“乚”。耳：共有6笔，第6笔是“乛”。手：共有4笔，第4笔是“乀”。日：共有4笔，第2笔是“丿”。田：共有5笔，第4笔是“乚”。禾：共有5笔，第4笔是“丨”。里：共有7笔，第5笔是“一”。可：共有5笔，第2笔是“丿”。东：共有5笔，第2笔是“乚”。西：共有6笔，第5笔是“一”。天：共有4笔，第3笔是“丿”。四：共有5笔，第4笔是“丨”。是：共有9笔，第8笔是“丿”。女：共有3笔，第1笔是“丿”。开：共有3笔，第3笔是“丿”。火：共有4笔，第3笔是“乚”。虫：共有6笔，第5笔是“一”。云：共有4笔，第3笔是“丿”。山：共有3笔，第2笔是“丨”。八：共有2笔，第2笔是“丨”。了：共有2笔，第1笔是“丨”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔是“丿”。目：共有5笔，第2笔是“乚”。日：共有4笔，第2笔是“丿”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔是“丿”。虫：共有6笔，第5笔是“一”。云：共有4笔，第3笔是“丿”。山：共有3笔，第2笔是“丨”。八：共有2笔，第2笔是“丨”。了：共有2笔，第1笔是“丨”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔是“丿”。目：共有5笔，第2笔是“乚”。日：共有4笔，第2笔是“丿”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔是“丿”。虫：共有6笔，第5笔是“一”。云：共有4笔，第3笔是“丿”。山：共有3笔，第2笔是“丨”。八：共有2笔，第2笔是“丨”。了：共有2笔，第1笔是“丨”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔是“丿”。目：共有5笔，第2笔是“乚”。日：共有4笔，第2笔是“丿”。子：共有3笔，第1笔是“丿”。月：共有4笔，第2笔是“丿”。头：共有5笔，第1笔记。虫：共有6笔画。云朵像棉花糖一样柔软。山上的树木茂密。八个小伙伴手拉手一起走。了无痕迹的消失在人群中。子的成长需要我们的呵护。月亮的圆缺变化。头的转动灵活。目不转睛的盯着。日的

𐟌Ÿ一升二暑假班每日精彩回顾𐟌Ÿ 𐟌ž𐟌ž𐟌ž7月17日星期一亲爱的家长们，晚上好！𐟌ƒ 今天又是一天愉快的学习时光，宝贝们表现非常出色！给大家一个大大的赞𐟑 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ趣味逻辑版块我们复习了“相同加数的和”，让孩子们初步接触乘法概念，为接下来的“表内乘法”学习打下基础𐟓–。接着，我们进行了一份小练习，孩子们完成得非常好𐟒ﯼŒ只有个别孩子在小计算上有点小失误𐟘œ。 𐟔찟”찟”즰”球大作战之神奇的静电小朋友们在玩乐中学习了有趣的科学小知识，体验了气球摩擦头发起电现象的乐趣，真是寓教于乐！ 𐟓–𐟓–𐟓–《小蝌蚪找妈妈》老师领读课文后，孩子们自主朗读，最后选择了自己喜欢的角色进行分角色朗读，表现得非常积极。 𐟖‹️𐟖‹️𐟖‹️会写生字今天学习的生字有：两、宽、眼、肚、孩、哪、顶、睛、皮、跳。大部分孩子都能指认这些生字，书写也非常规范。 𐟎㰟Ž㰟Ž㥭椹小诗我们学习了一首充满儿童生活情趣的小诗：《小儿垂钓》，大部分孩子都能熟练背诵。 𐟓š𐟓š𐟓š生字积累卡大家一起完成了生字积累卡，过程非常顺利✌𐟏𛣀‚需要加深记忆的生字有： “两”部首：一 “皮”部首：皮，结构：半包围 “顶”部首：页 “跳”笔顺 𐟎‰𐟎‰𐟎‰生字小知识抢答这个环节孩子们非常活跃，积极性被充分调动了起来！这种知识点抢答游戏也很训练宝贝们的专注力！ 𐟎谟Ž谟Ž襈›意美术涂色孩子们发挥想象，完成了创意美术涂色，作品非常有趣。 𐟓š𐟓š𐟓š完成暑假作业最后，孩子们顺利完成了暑假作业，表现非常出色。

多宝塔学习攻略：颜真卿书法心得分享之前和大家分享过我学习书法的地方——清之堂。那里的陈老师整理了一些关于《多宝塔》的学习小攻略，经过陈老师的同意，我特意整理了一下，分享给那些热爱书法的朋友们𐟘„。 𐟒멢œ真卿《多宝塔》学习攻略𐟒늊最近在日本东京国立博物馆展出的重轴颜真卿祭侄文稿，真是让颜鲁公的名声大噪。大家都知道，颜真卿每个年龄段的书法风格都有很大的不同。他44岁左右的书风还是比较规矩的唐人风格，可以参考唐人抄经。 𐟑…工欲善其事、必先利其器《多宝塔》虽然是碑刻，但通过精良的刻工也能窥探到一些用笔的奥秘。笔锋的表达需要一支称手的毛笔，我推荐用狼毫。好的狼毫笔的笔锋一般不超过两厘米，超过这个数目的多为其他动物毛所代替，美其名狼毫。狼毫的柔韧性恰到好处，不是硬叫狼毫、柔韧适度是它的秉性。价格百元以上才是真货。纸张方面，建议用细腻的皮纸，宣纸不太适合，因为吃水太快无法表达细腻用笔。夹江蝉翼纸是个不错的选择，半生熟的质感会得心应手些。 𐟑用笔千古不易赵松雪曾说：用笔千古不易。古今用笔不变，得法即是。用笔的方法是一种微妙的手感，描述起来语言显得无力苍白。古人在记述书论时也多用比拟，给后人留了足够的空间想象。汉字的基因里还是有象形的影子，所以卫夫人言道：千里云阵，万岁枯藤。多宝塔多有褚遂良的影子，出锋较多是二王笔势自然所带，是笔势借力的线索，我也通过出锋去探索用笔的来龙去脉和提按轻重的点位。 𐟑Œ节奏感节奏感不光是作品表现的形式，而且是书写速度的表达。匀速度、有快的匀、有慢的匀，这种匀使得墨达到力透纸背的效果，线条饱满吸睛。节奏难把握的就是对字笔顺的路径熟悉程度，还有就是用笔的自如。用笔的熟练是一种本能的反应，类似于膝跳反射，无意识的做出反应，大脑做的工作就是对空间的架构和留白的设计。 ✌起、收、转、折这几处需处处留心。留即是要等的意思，切勿笔锋没落稳就匆忙运笔。如吐纳肺腑，一呼一吸需要气喘均匀，一呼一吸也有停留时间差，喘息之间交替。所以这四处均要等一等、瞬间的等，太长太短也要不得。留住笔就等于蓄住了力。笔的行走如动物奔走、反作用力所为，也是武学借力打力。拉弓射箭，曲腿前踢，先往后蓄势才得以出。 ✊✊篇幅有限，分享一下书写心得，愿君有所感。𐟙𐟙𐟙

中秋晚会，也是女星们的比美平台。一套套华服，精美的装扮令人赏心悦目。只是不知道大家发现没有，这几年，女明星的直角肩是越来越明显了，原本好好的肩膀，一个个“练”得平直硬挺。这种直角肩，穿礼服确实好看，显得体态特别端庄大方。比如王楚然，一身简单的纯白礼服，能美到出圈，漂亮的脸和挺拔的体态功不可没。尤其是那直角肩，清瘦骨感，坐在观众席里，尤其出挑抢眼。还有宋轶，一身鎏金旗袍，富贵大方。直角肩也瞩目地让她在群像中一眼见“方”。但是当这种直角肩碰到古装，可就大大减分了。像佟丽娅在河南卫视上的表演，僵直的肩膀像在衣服里装了个衣架一样，又直又板的样子，一点都不柔美、灵动。这平直的肩膀还特别破坏队形，跟身后的溜肩演员们形成鲜明对比。表演饮酒时，两个肩膀直接突成这样，真的好看吗？不知道的还以为在夹什么。。。跟群演们并排一起，其他人都像古画中走出来的“天选古人”，但佟丽娅，装扮是很不错，就是这肩膀，怎么看都很突兀。要知道她可是演过善舞的赵飞燕，那时候肩膀还没这么直，跳舞的样子柔媚又灵动。但有了这种直角肩后，那种柔软的古典美就彻底失去了。除了佟丽娅外，当晚用美貌惊艳的王楚然、宋轶也一样，都是平直的直角肩，穿礼服是很好看，但一换上古装，就变得很突兀。像王楚然，整身的古典感完全靠脸，将脸遮住后，这肩宽得不知是哪个粗使丫鬟，将脸放出来后，才又有了柔弱的古韵美。将肩膀削掉一点后，那种跟脸匹配的怜弱古典感才出来了。而且连整个衣身线条都变得流畅了许多，像一笔顺下来的中国画。宋轶也一样，整个肩膀越来越有宽直的走向，换上古装后，怎么都有种违和感。直角肩是这几年内娱追逐的潮流，这种肩膀，穿现代装或礼服时，确实会有种“天鹅舒展”般的高级感，在镜头上非常撩人、吸睛。但追求过度，还是会变得很奇怪，两个肩膀端直接反身体形态往上长，失去了自然的体态美。换上古装后，更是重灾区，只截半身图，还以为女明星们都装了个桌板在肩膀上。这也许就是为什么观众总觉得古装剧越来越失去古味的原因之一吧。毕竟，在古代，“溜肩”才是漂亮的。比如《洛神赋》中有：“肩若削成，腰如约素”一说；沈复在《闺房记乐》中也有描写：“其形削肩长项，瘦不露骨，眉弯目秀，顾盼神飞。” 《红楼梦》更是溜肩美人开大会，描写探春的外貌：“第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面……见之忘俗”；描写美人晴雯：“有一个水蛇腰，削肩膀，眉眼又有些像你林妹妹。” 可见，在现代被认为不美的“溜肩”，在古代，可是实打实的“美人肩”。其中缘由，其实也很简单，因为窄肩、溜肩更符合古代对女子柔弱的审美观。这也是为什么，过去不强调直角肩的古装剧，反而更有古味的原因了。而那些被封神的古装美人，也都不是以直角肩取胜的。像刘亦菲天生溜肩，在穿礼服时，经常被嘲，但换上古装后，那种流水般婉约的古典美，不用演就出来了。陈红在《大明宫词》中的溜肩扮相，自然柔美，圆润的弧度尽展一国公主的贤淑姿态。刘诗诗刚出道时，在《天涯织女》中的扮相，眉目柔和、肩颈顺滑，能理解为什么被叫“天选古人”。她的肩其实并不窄，但也不宽，是正常的肩膀，因为经常练芭蕾，所以肩颈线条很顺畅，不管穿古装还是穿现代装，都很好看。但自从迷上直角肩，这位曾经的“内娱体态模板”就经常被嘲“端着”、“太不自然”了。毫无疑问，直角肩在礼服的展现上确实会有种高贵气息。但多数女星都不是“毯星”，并不能为了追求红毯上一闪而过的“惊艳”，就忽视了演戏融合的需要。过度追求直角肩无疑会崩坏她们的古装形象。

字词句篇电子书 𐟓–资源分享：《字词句段篇章》部编版语文1~6年级下册，让学习循序渐进~ 𐟓š本书注重加强基础知识和学习能力的新联，力求做到重点、难点突出，知识讲解简明易懂，课后习题答案简单。 𐟔创新探究：学习目标资料宝袋，穿新型探究学习。 𐟓同步练测：同步课本巩固知识。讲解全面：各种各样的讲解方式，能更好的提升阅读。 𐟌Ÿ二年级下册𐟌Ÿ 𐟓–古诗二首贺知章(659约744) 唐代诗人。字季真自号四明狂客越州永兴(今浙江杭州市萧山区西)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。代表作品有《回乡偶书》咏柳》等。 𐟓生宇全解我会写：shir SE 种文样。形式报多多 tong T 立 ①儿童.小孩子，②日字义诗左右用前可歌咏诵上下时来成年的男作。组词诗人古诗诗向诗词 8画 12组词童年儿童话书笔顺笔顺产音帝造包我最喜欢读古诗。造句我们的年多么快乐! chen 是 bi ①科用就会 B 字义字义青绿色。丰包图富有。趁碧上下 12画组词越机平越势越钱 14组词绿碧波金茗辉煌走趁笔顺笔顺造句造旬爸在午晚,小弟机溜出去玩几了。赚的荷叶就像一把沸亮的小学。 huardl 2 ①情饰，打龄，如 10 一般和树叶的色字义女脸上、身上的。左右左看妆蓝和黄合成的颗色。绿组词梳妆化妆表妆艳妹 6画 11 组词绿色绿叶青山绿水中国北妆妆笔顺笔顺造句姐短每天都要精心地打粉。造句卷天来了，春风犯大地染成了缘。要出的像的 jian 万 SI s 字义 ①剪刀，一较东西的用字义东西。上下上下剪具，②像剪子的器具。组词套丝铁丝雨丝丝瓜 11组词 5画剪刀剪纸剪断剪彩笔顺笔顺造句达根快丝很，青不动。造句这批断买的剪刀非常锋利。 𐟓–古诗三首惠崇春江晚宋]苏就诗意:绿色的竹林,拖映着几枝粉红的竹外榄花三两枝，春江水暖鸣先知。桃花,江上春水澡,一群子在快婚戏它们最先感到春天江水已经变覆。岸满地芦芽,正是河豚微上时。边长满初生的和则刚发出嫩芽的芦。这正是原要逆江面上产卵的节。三衢道中宋]几诗意:子了的时候天天都很睛梅子黄时日日晴,小漠泛尽却山行。明。小来到小溪的尽头,再走山绿阴不减来时路,添得贵鹏四五声。续前行。山路上树成前,不亚于来之路中不时传亲儿声黄悦耳的叫。重点句解读 1.迟日江山,春风花草香。第一句诗以“迟日”顿起全篇,突出了春天阳光和照、万物欣欣向荣的特点,使诗中描写的景物有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。同时用“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照田野青绿、澳水映日的秀丽景色。第二句诗一步以和照的春风初效的百花、如的芳草、浓都的芳香来展现明媚的大好春光。 2.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这两向诗仍然紧扣“早春”进行描写,满地的蒌萬、短短的芦芽,黄相间、艳丽迷人,给人以生机勃勃之感。诗人由满地萎高和

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