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桥用英语怎么读在线播放_桥用英语怎么读音播放(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

桥用英语怎么读

让孩子爱上英文阅读的神奇童话书！ 𐟓š《世界经典童话英文高频词版》 𐟓š斑马你是不是也在为孩子的学习焦虑？比如： ⁉️孩子读分级读物时感到困难，怎么办？ ⁉️孩子对英文阅读不感兴趣，怎么办？ ⁉️孩子无法从阅读中获得乐趣，怎么办？别担心，斑马的《世界经典童话英文高频词版》来帮忙啦！【𐟌Ÿ亮点设计】 ✅包含20本桥梁书、220个高频词、20个双语动画和1本高频词描红本。 ✅提供原汁原味的英文，地道的英语语境，还有20节线上精美双语动画，让故事活起来！ ✅专为语言敏感期的儿童设计的英语分级读物，全面提高孩子的英语阅读水平！ ✅从故事中提炼高频词和核心句，让孩子通过“看图片——忆情节——记词句”的方式，在沉浸式的英语环境中不知不觉地掌握地道的英语表达。 ✅支持智能指读功能，解放家长！ 𐟓š这套书分为五大分级，采用蓝思值模式进阶： 𐟌ˆ基础入门：《姜饼人》、《三只小猪》、《快乐王子》、《金凤花和三只熊》 𐟌ˆ进阶入门：《白雪公主》、《青蛙王子》、《小红帽》、《阿拉丁》 𐟌ˆ第1级：《圣诞欢歌》、《丑小鸭》、《桃太郎》、《十二位跳舞的公主》 𐟌ˆ第2级：《爱丽丝梦游仙境》、《美女与野兽》、《彼得ⷦ𝘣€‹、《皇帝的新衣》 𐟌ˆ第3级：《灰姑娘》、《匹诺曹》、《穿靴子的猫》、《七只乌鸦》 𐟓š精选童话，篇篇经典，是全世界读者耳熟能详的故事！每天听一个耳熟能详的英语童话故事，配套趣味双语动画，语言简单，发音地道，既适合孩子模仿语音语调，提升英语口语和听力；也适合平时磨耳朵、练语感。听起来没有任何压力，让孩子英语水平蹭蹭涨！

轻松学RAZ，避开这些坑！ 𐟌Ÿ RAZ几乎成了每个家庭英语启蒙的标配。大家都在刷RAZ，但结果却千差万别。有些人甚至半途而废。谁不想轻松学RAZ呢？避开下面这些坑，你就成功了一大半！ 𐟔 指读陷阱很多家长抱怨孩子不爱读，说“让孩子读他很抗拒”，“不指读怎么认字？”，“不认字怎么阅读？”其实，如果让你和孩子换角色，你能配合吗？赶紧停下来吧！否则下一个半途而废的人就是你了。你这么做简直就是和英语有仇！是谁说RAZ枯燥影响兴趣？不是RAZ枯燥，是你用错了方法。你在逼孩子讨厌英语！孩子在还不理解的情况下，指读只是枯燥的认单词。这让我想起一个朋友讲的故事，她身边的一个小伙伴，很认头“被学”，也很配合爸爸对他的“安排”，每天都在“阅读”和“背单词”，单词量据说有五六千。但问题来了：五年级了连树屋都理解不了，甚至连更简单的桥梁故事都听不懂。还不如人家没背过单词的小小孩。身处一个信息大爆炸的新时代，有这么好的条件，难到还要走我们小时候的老路吗？英语学习只有背单词吗？认知底层逻辑，把它当作一门语言去学吧！有人说，他听不懂那我给他一字一句的都翻译出来让他理解好了。宝子，你这是从一个坑掉进了另外一个坑！ 𐟓– 翻译误区曾几何时，你是否也有怀疑过“听听就懂了？”“啊呀，万一他没读懂怎么办？”“万一他没理解了呢？”……没和孩子交流讨论，没征求孩子的同意，内心戏已经演了无数场了。自以为是的不想“浪费孩子时间”，自作聪明的忍不住去“拔苗助长”。就好比面对刚学步的宝宝，总是忍不住要去扶着，孩子读书时你恨不得逐词逐句去翻译来确保孩子"理解"！我想说，如果你有这种情况的话，赶紧去看我的那篇《关于RAZ，你只知其然不知其所以然！！！》，从底层逻辑上去认知RAZ。逐字逐句的翻译只能让孩子依赖你的“翻译”，走我们小时候学英语的老路，看到一个图片先想到的是（也就是你的翻译），然后再转换成英文，这样非常不利于培养孩子的原版思维，也不利于孩子在阅读中充分感受意会文章的情境意义，更不利于孩子阅读兴趣和内驱力的培养！避开这些坑，轻松学RAZ，你也能做到！

孩子学英语？四个关键步骤让听力飞升！孩子学英语，怎么听才有效？别急，咱们一步一步来。第一步：听对、听懂首先，你得让孩子听对、听懂。这个阶段很关键，孩子得明白你在说什么。比如说，放一段儿歌或者一集教学动画，孩子能听懂大概意思就行。第二步：听熟接下来，就是“听熟”了。这个阶段很考验耐心。一个内容要反复听，直到孩子能模仿整段输出。就像卖油翁说的：“我亦无他，唯手熟尔。”英语学习也是一样，“无他，但听熟尔。” 具体怎么操作呢？以一首儿歌或者一集动画为例，孩子能听懂之后，接下来的两周里，每天用碎片时间听2-3遍。10多天下来，至少听20-30遍。这样孩子才能慢慢吸收。第三步：一直听当孩子的听力能力建立起来后，别急着转向阅读。很多家长在这个阶段就把重心转到“读”上，这是错误的。正确的方法是：“一直听”。在阅读阶段继续听，始终保持听力能力高于阅读能力。为什么呢？因为学习如逆水行舟，不进则退。如果不一直听下去，孩子的听力很快会退步，只能停留在入门水平。而且，听是说和读的基础，听懂才能说得出，听力能力很容易转化为阅读能力。第四步：阅读与听力同步增长接下来的学习中，看动画片就听动画片，看桥梁书就听桥梁书，读小说就听小说。让孩子的听力和阅读能力同步增长，最终才能达到很高的英语水平。总结在英语的“听说读写”四个能力中，“听”是基础能力，也是最重要的能力。很多时候，孩子不开口、自然拼读学不明白、阅读推进不下去、甚至拼写错误等看起来是“说读写”的问题，其实都是由于“听”的能力没入门而导致的。换而言之，大多数哑巴英语的核心问题，并不仅仅是由于说不出来，而是由于听不懂。所以，按照“听对、听懂、听熟、一直听”的思路，用最多的时间和最大的精力，帮助孩子构建“听”的能力，会让孩子未来的英语学习之路，越走越顺。走对路，不掉坑，用科学的方法启蒙，英语启蒙可以很轻松！

三年英语启蒙复盘：妈妈和孩子的共同成长 𐟌Ÿ 三年的英语启蒙之路，孩子不断进步，妈妈也在不断自我反省中成长。 𐟓Š 当前水平：阅读词汇 2000+，听力词汇 2000+，AR 3.2。这一年始终停留在桥梁到初章的阶段。虽然阅读量不断增加，但提升速度较慢。最近一直在思考问题出在哪里。 𐟎›‡设定现状：大的阶段目标明确，但细化目标不够清晰。缺乏年度量化目标，无法衡量进步。原因：模糊目标，缺少量化指标，导致盲目执行。应该怎么做：明确具体目标，将大目标拆解为阶段小目标。为每个阶段制定计划，任务和执行策略，并定期复盘。 𐟑‚ 听力提升现状：一直边看书边听，目前在听 Story Treehouse。原因：主要聆听虚构类故事，较少接触科普类内容。难度层次听与读不相匹配。应该怎么做：多元化听力训练，尝试裸听低难度材料，反复听已理解内容，涉猎虚构与非虚构材料。 ⠀𐟒젥㨯��ƒ 现状：口语交流简单，难以输出完整句子。原因：口语老师更迭频繁，缺少有趣话题，导致兴趣减退。应该怎么做：每课定话题或系统练习自由交谈，加入文章复述练习。 ⠀𐟓š 阅读能力现状：自学两轮自拼，但缺乏实际阅读经验。原因：学而不用，近一年几乎未自主阅读。应该怎么做：掌握自拼规则后，大量阅读以巩固知识，尤其需要深度阅读。 𐟓 书面表达现状：除了学校要求，家中几乎无书面练习。原因：妈妈以为时间尚早，未重视书面表达。应该怎么做：掌握自拼规则后，积累词汇后应多进行作文练习。 𐟓– 教材选择现状：仅学过 kidbox 4 的前8个单元。原因：纠结教材和老师选择，耽误孩子学习进度。应该怎么做：有条件的话，从一开始就系统性地选择教材。 𐟔 总结明确、可量化的目标是关键，每周/每月复盘是必要的。全面提升听说读写，而不是泛泛涉猎。我们一直在输入，却缺乏输出和实际应用。虽然曲折，但我们未曾放弃。调整策略，持续前行！

𐟓š幼小衔接英语启蒙全攻略𐟎‰ 𐟎ˆ不知道幼小衔接英语该怎么准备？别担心，这篇攻略帮你轻松搞定！𐟓– 𐟌𑩦–先，要明白英语的学习是个长期且需要系统规划的过程。每天坚持练习，巩固所学，孩子的英语能力会得到显著提升，英语思维也会更好地建立起来。 𐟗㯸口语与听力是关键。每天投入10-15分钟，让孩子接触绘本、卡通片或外教课程，重点是使用，习惯自然形成。 𐟓š词汇量怎么提升？通过分级阅读，让孩子在语境中认识新单词，培养外语思维。 𐟔ᨇ꧄𖦋𜨯𛤹Ÿ很重要。在有一定单词量的基础上，利用系统的自然拼读教辅书籍，制定6-8个月的学习计划，从字母开始，循序渐进地练习拼读，自主阅读就不再是问题。 𐟓–自主阅读怎么培养？通过绘本、桥梁书等，让孩子在语境中认识新单词，拓展英语阅读能力。 𐟓𑨿˜有实用的APP帮忙哦！绘本APP、自然拼读APP、口语对话APP等，AI课程也能助力英语学习。每天进步一点点，一年下来就是一大步！𐟌Ÿ

英语分级阅读怎么选？三大系列帮你搞定！看了很多攻略和推荐，但还是不知道如何挑选英语分级阅读？𐟘𕢀𐟒력𞈥䚥•🥜襈š开始接触分级阅读时都会有这样的困惑。买书花了两三千，但热情往往只能维持两三天。攻略一大把，却不知道该选哪个好。别担心，这里有三个系列的分级阅读，各有特点，适合不同的人群和英语阶段。只要用对、用好，学习效果都不会差。（1）快速开启口语：选择海尼曼海尼曼来自美国，有人说它是启蒙专用，也有传言说这系列分级原本是为有读写障碍的孩子编写的，让他们通过学习海尼曼回归正常的读写水平。海尼曼注重句式重复：低级别的一本分册就学一个句型。内容密度小，高度重复加深记忆，让宝宝快速打破语言沉默期，模仿句子表达。这也是它被称为“开口神器”的原因。（2）注重阅读广度：选择牛津树牛津树来自英国，权威性和RAZ并肩。故事围绕Biff, Chip and Kipper三个孩子还有他们的小狗Floppy展开。情景设计都是生活中常见的事情，语言也比较幽默生动。对有英语基础的孩子来说，能从中窥见当地生活、人际交往趣事。但故事讲述中涉及到人名、过去时等相对复杂的变化，更适合作为孩子入门后的补充阅读材料、桥梁书。当孩子的单词、理解能力有一定积累，牛津树这类强剧情的阅读会大大提升学习体验，增添阅读兴趣，帮助孩子完成阶段性阅读能力突破。（3）长期提升：选择RAZ RAZ 是 readingAtoZ 的缩写。它是美国小学使用最多的在线分级阅读体系，原版分为网站和 App 两种形式，官方网址为：。RAZ在三大品牌中体系和数量优势最明显。29级、2000+本，因为科学的螺旋式上升体系、大量的绘本资源、注重核心单词的积累，更适合作为长期英语提升的选择，相对而言要求投入的时间精力也更多。有问题欢迎在评论区留言，我们一起交流学习！

英语启蒙：100个问题解答，助你轻松逆袭你好，我是辰妈。曾经花了10万在线下机构给孩子做英语启蒙，结果并不理想。后来，我开始在家自己带孩子学英语，半年刷完了牛津树，一年左右进入了桥梁书，现在已经能自主阅读，英语听力也很棒了！我把自己在英语启蒙上踩过的坑和总结的经验分享给大家，希望能帮到你们。以下是我总结的100个关于大童英语启蒙的问题，持续更新中… 𐟓Œ问题20：为什么学了自然拼读还是记不住单词？很多人以为背单词有神功和神书，但实际上呢？换到中文阅读来看，你会让孩子背新华词典吗？既然中文没有，那同样是语言的英语，也自然没有！ ✅正确答案：多读，多看，在阅读中持续巩固。再次强调一下，中文的汉字记忆方式是：在知道了怎么读、见过一次的情况下，多瞅瞅，读的时候出现过，再去写。虽然不能完全写对一个字，但也会描一个差不多。毕竟中文的笔画顺序繁琐，而英文来来去去不过几个简单的规则。相信很多孩子通过英语阅读可以认识大量的单词，并学会如何运用。 𐟔𔨯𛥈†级的意义：就像记人一样，假如这个人在学校门口见了一次，又在教室见了一次，过了2天又在超市、咖啡店碰见，那你想记不住都难。 𐟔𔥈†级绘本的意义也是这样：一个单词会在不同的绘本中反复出现，潜移默化就会被认识记住了。所以没有记不住单词这一说，还是得多读，就这一条路。最后，想跟大家分享一段话：任何学习，只要开始了，哪怕慢一点总比一点不做的强！还是那句老话，种一棵树最好的时间是十年前和现在。以上答疑供你参考。关于大童英语启蒙，大家还有什么疑问？评论见，辰妈在线解答。

英语，对我来说不只是打破信息差的⼯具，更是获得⽆限机遇的钥匙，是认识另⼀种⽂化的⻔，是与异乡异族的友⼈⼀同感受灵魂共振的桥。⼝语好，给我带来的好处简直数不清。可以说，如果我的英语⼝语没这么好，我都不会有现在的⽣活状态和⼯作成果。仅仅因为能够流利地⽤英语和外国⼈交流这⼀点，就给我打开了太多扇⻔，让我解锁了太多精彩的体验和经历，⽆论是⼯作上、⽣活上、投资时，还是旅游和训练中，因为我的英语⼝语很好，在世界任何地⽅我都能有机会和⼈开启对话、深⼊沟通、靠近新群体、构成信任和友谊、建⽴合作关系。所以，怎么提⾼英语⼝语呢？我⼀直觉得英语⼝语的能⼒需要区别于英语阅读、写作和听⼒，因为英语⼝语并不只是语⾔能⼒的⼀部分，很多⼈误认为发⾳标准、词汇量⼤、语法好就必然会⼝语好，其实并⾮如此。因为⽤英语与⼈对话的能⼒，它的前提是“对话能⼒”，其次才是对话使⽤的语种。要提⾼⼝语能⼒，就不能像学数理化⼀样完全⽤⽅法论研究和破解它，⽽要像训练竞技体育⼀样，⼀半的时间练⼒量、速度、灵活性、耐⼒等等把运动能⼒拆解并分别训练，打好基础，但另⼀半的时间则直接上实战，通过⻓期实践，构成肌⾁记忆，成为身体本能。提⾼英语⼝语能⼒，也是同样的思路：词汇量、发⾳、语法等基础固然重要，也当然需要分别积累，但更关键的是⾼频率的应⽤——⼤量地说，⼤量地与真⼈对话，逐渐形成语⾔上的肌⾁记忆，形成⽤英语表达的对话能⼒。对话能⼒，只能通过多对话来提升。和来⾃不同⽂化背景的英语⺟语者聊天，就是我最喜欢的锻炼⼝语的⽅式。尤其是和那些有丰富⼈⽣经历的⼥性们⽤英语聊天，每⼀次对话，不仅⼜锻炼了我的⼝语，同时也被她们真诚、包容、友善的温暖感动，同时感觉⾃⼰对世界的了解⼜扩充了⼀些。⽐如我最近在Cambly上和⼀位正⽣活在菲律宾的加拿⼤姐姐聊了很久不同国家的医疗体系特点，她给我分别介绍了加拿⼤和菲律宾的医疗系统，如果在这两个国家被确诊癌症会经历怎样的治疗过程，有哪些花费等等，然后我们⼀起讨论这两个国家和美国的医疗体系差别。⼜延伸讨论到运动，她对我的格⽃训练很感兴趣，问了我超多训练上的问题，我都耐⼼地回答，她说她⼀直想要尝试格⽃运动但了解很少，⼜太难，但听我分享很受我⿎舞，也了解到原来是可以从零基础开始慢慢学的，她都想赶紧找⼀家拳馆练起来了。听她这么说，我也很⾼兴，感觉⾃⼰⼜做了点有意义的好事！再⽐如，我在Cambly上聊过的另⼀位令我印象深刻的⽼师，她来⾃澳⼤利亚但正在⼟⽿其⼯作和⽣活。我们聊了聊⼟⽿其和中国的基础英语教育，她告诉我她教了来⾃世界各地的学⽣之后，发现中国学⽣的英语⽔平越来越⾼了，尤其是⼀些来⾃上海北京的学⽣，⼝语⽔平⽐⼟⽿其的学⽣好太多了，她了解到这个差异可能是因为国内很多⼤城市有⼤量英语外教资源，但在⼟⽿其，⺟语为英语的英语教师仍是极少的。她还与我分享了她作为澳⼤利亚⼈⽣活在⼟⽿其感受到的⼀些⽂化冲击。她告诉我：她发现很多本地男⼈很喜欢教她做事，很喜欢点评她的着装打扮，哪怕她没有问别⼈的意⻅，很喜欢给她提⼈⽣建议，很喜欢管她如何带孩⼦等等。她对我说：“你也很惊讶吧？你的家乡会有这样的情况吗？”我听了哭笑不得。还有⼀次，我和⼀位正在⽇本⼯作的美国⽼师聊天，她跟我说她发现⽇本⼏乎有全世界最密集的英语训练资源，那么⼤量的外来⼯作者，学英语的⼈也都很热情，但不管怎么学，有⼀件事他们似乎怎么都学不会，那就是“small talk”。我笑着说：Hey Asians don’t have such a thing as small talk, it’s not a linguistic thing, it’s a white culture thing. 类似的有意思的带着⽂化碰撞的对话还有太多太多。⽽这所有对话的发⽣前提都是：我们能⽤英语交流，⽤英语联结。我练英语⼝语的路上，有⼀段重要的⻜跃时期：我⾼⼀时花了近10万/年的成本报名了⼀所外教⼝语机构，每周去那个机构和外国⼈纯聊天两⼩时，没有什么具体的上课内容，就是随意对话。看似什么也没学，但我的英语⼝语在⼀年之内获得了质的⻜跃。如果当时我就知道有Cambly这样优质的在线英语⼝语平台的存在，我本可以花不到⼗分之⼀的成本获得同样的提升。如果当年我考雅思的时候就知道有Cambly这样⾼性价⽐且可以针对雅思备考的英语平台，我的雅思⼝语可能就不是7.5了，冲个8.5我觉得也不成问题。 Cambly的⽼师们都⾮常耐⼼且专业。虽然我对⾃⼰的英语⼝语能⼒很⾃信了，但偶尔也还是会⽤错词，或发错⾳，⽼师⼀边和我聊天⻢⾏空的话题时，⼀边也会友好地帮我纠正⼝语错误。我当年在的外教机构，去上课可不能选择具体哪位外教，更不能随时随地上课，更不能⾃⼰选择上课的时⻓。⽽且当时我上的是⼩班课，每节课有固定对话主题，如果我要针对备考⼝语，那是⽽且当时我上的是⼩班课，每节课有固定对话主题，如果我要针对备考⼝语，那是另外的价钱。但在Cambly，不只是⼀对⼀教学，我还可以根据具体⼝语⽬标（雅思考试、托福考试、商务英语、⽇常英语等等）、兴趣领域（⾳乐、体育、旅游、影视、艺术等等）、⼝⾳（美式、英式、澳式等）来选择和世界各地的任何外教对话。也可以随时随地选择在线的⽼师开始上课，任意预约适合⾃⼰的上课时间，还能根据⾃⼰的情况选择15分钟、30分钟、60分钟等不同课程时⻓。⾃由度太⼤啦！更重要的是！⾃⼰选⽼师！就可以只和⼥⽼师聊天嘿嘿。平仑区领取专属码，即可享有Cambly年卡五折和季卡七折的⼤幽会！花我当年不到⼗分之⼀的成本收获⽐我当年更多的⼝语锻炼机会，现在加⼊的新⽤户还可以获赠4节免费课程！要想说⼀⼝流利英语，就必须多和英语⺟语者对话，和有教学资质、能够⿎励引导你开⼝说、能够耐⼼友善纠正⼝语错误的专业⽼师对话。Cambly提供了⼀个极佳的⾼性价⽐⼝语锻炼平台，让你不出国也能随时随地沉浸英语环境，练出⼀⼝流利英语。⼝语好，才更能和全球⽂化交流碰撞，和世界相连将会打开更多机遇和可能性～

幼儿园英语启蒙：我们的经验和教训最近有不少妈妈在问，暑假里Lucas参加的英语集训效果如何，老师怎么样，难度适不适合等等。其实，看到很多小朋友才幼儿园小班就开始焦虑英语学习，我也挺感慨的。回想当年Lucas在幼儿园时，我们俩在英语启蒙上也是一路摸索过来的。如果现在让我重新开始规划英语启蒙，我会坚持两件事：阅读和自然拼读。阅读就不用多说了，从小培养阅读习惯对英语学习真的很有帮助。至于自然拼读，我会从中班开始让孩子学习Early Literacy的课程。图2⃣5⃣8⃣分别展示了三个阶段的学习内容和目的。Lucas是全程跟着老师学完这三个阶段的，所以他的自然拼读基础还是比较扎实的。现在在双语学校学习时，英语单词基本不需要背诵，看到就能读，听到也能拼出来。我也看过很多自然拼读教材，但依然觉得Early Literacy是最好的选择。不过有点遗憾的是，当时我们学的JG老板已经不做了，只有以前的两位老师还在做独立教师，但她们不做线上授课，只做线下，而且坐标在青浦。 ❗️在完成自然拼读三阶段课程后，我也带着Lucas找了很多百度上有名的JG或者独立教师，接触过的教材包括新概念、Powerup、Journey、fly guy精读以及wonders，还报了线上的桥梁书跟读班。虽然不能说踩了很多坑，但也浪费了不少时间。 𐟚襜覕𔤸꨿‡程中，我一直想找既有原版发散性教学，又兼容语法词汇的课程。但大部分老师或者JG是不能同时满足这两方面要求的。 ✅虽然现在很幸运找到了这样的老师，但这种幸运是侥幸。大部分频繁换老师或JG的家长，依然在奔波和迷茫中，相信下一个会更好，却无意识间消耗了小朋友的热情。这是我做得不足的地方，也希望大家引以为鉴，想清楚走什么路线，遇到孩子喜欢的老师就坚持学下去，也许反而会少走很多弯路！

英语亲子阅读效率翻倍的秘密武器！每天晚上，我们家都有一项雷打不动的活动——英语亲子阅读𐟓–。最近，我家小宝贝开始喜欢上了一些桥梁书，于是我又入手了一些桥梁书和同级别的分级读物。阅读过程中，我发现不认识的单词越来越多，这让我有些跟不上节奏了𐟘…。不过，我发现了一个超级好用的学习软件，它帮我大大提高了预习效率！以前，我可能需要花很长时间才能搞定一本书，现在只需要短短的时间就能完成10本书的预习，晚上还能和孩子一起共读，真是省时省力。 ❤️电子书使用小贴士：我自己先在软件上预览一遍绘本内容，这样心里有个底。把翻译功能隐藏起来，先自己读，遇到不懂的单词可以直接点一下，软件上就有翻译，比用手机查词方便多了！如果实在看不懂，再去看翻译，哈哈。这个软件主要是给妈妈们用的，或者有阅读基础的大孩子们也可以用来看电子书。为了保护眼睛，还是建议看纸质书哦。软件的音质超棒，跳过了繁琐的作者介绍，听起来很舒服。妈妈们可以在这里筛选符合孩子兴趣的书，买纸质版给孩子共读或者自主阅读。 ❗英语亲子共读的小窍门：启蒙初期，孩子不跟读，不翻译，只听你读，或者听点读笔读。孩子不懂的地方直接告诉他（所以妈妈们需要提前预习）。一本书不需要反复读，读完直接下一本。因为后面会反复出现这个单词，所以不需要反复读，更不需要孩子会读才下一本。全部书读完了，可以再循环看一次，一套书最多3次就结束了。妈妈们大胆地读，大胆地进阶，不要担心孩子被你带偏，因为在大量磨耳朵的听力下，孩子会自己纠正的！通过这些方法，我和孩子一起读了很多书，不仅提高了阅读效率，还增进了我们的亲子关系。希望这些小技巧对大家也有帮助哦！𐟒ꀀ

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