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改进英文最新视觉报道_政府英文除了government(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

改进英文

光子嫩肤揭秘：技术大不同！很多人都想尝试光子嫩肤，但对医美新手来说，各种专业术语可能会让人感到困惑。今天我们来详细解析一下光子嫩肤的各种技术，包括IPL、OPT、AOPT、DPL和BBL等。 𐟌Ÿ 强脉冲光 IPL IPL是强脉冲光技术的缩写，英文全称为Intense Pulsed Light，波长范围一般在500～1200nm之间。它利用光热作用促进皮肤自我修复，刺激胶原和弹力纤维的增生和排列。初代IPL可以看作是所有光子嫩肤技术的鼻祖。在其基础上，各大厂家进行了升级改进，推出了不同名称的机器。初代IPL的作用范围广，但能量输出不稳定，安全性较低，操作不当可能会造成皮肤灼伤，因此已经基本淘汰。 𐟒력𞎨„‰冲光 OPT OPT是完美脉冲光的缩写，全称为Optimal Pulsed Light，能量输出从IPL的波状变为砖状，更加均匀稳定，相对更温和。光热作用能够达到皮肤深层，效果比IPL更好。 OPT主要用于改善肤质（如毛孔粗大、粗糙、暗沉），以及痘印和色斑等问题。 𐟔 AOPT：OPT的升级版 AOPT是OPT的再升级版，全称为“超级完美脉冲光”，在OPT的基础上增加了专针对痤疮和血管的滤片。 𐟌ˆ 精准脉冲光 DPL DPL是染料脉冲光的缩写，全称为Dye Pulsed Light，是IPL的高阶升级版。光谱范围更窄，准确性更高，针对性更强。波长范围在550~650nm，黑色素和氧和血红蛋白的极佳吸收率都在这个范围之内，能改善血管性疾病和色素性疾病。 DPL含有滑动模式，对敏感肌肤比较友好。主要用于改善肤质（如毛孔粗大、暗沉、粗糙），以及痤疮、痘印、色斑、胎记、红血丝和脱毛等问题。 𐟌ˆ BBL：光谱范围更宽 BBL与DPL相反，光谱范围更宽，光更均匀，适用面更广。 𐟌ˆ E光：光能+S频联合使用 E光是光能+S频联合使用，穿透性更强，针对性更多，降低了光能能量，适合敏感肌使用。 𐟌ˆ NIR：俗称牛奶光 NIR俗称牛奶光，光能波长更长，深度更深，嫩肤效果相对更突出。光子嫩肤作为日常维养项目，虽然不同设备技术有些差异，但再好的设备也需要操作者娴熟的技术。一个有经验、技术娴熟的医生可以根据不同的皮肤问题和基础情况，设置更合适的能量深度、强度和能量波长，这比机械操作的效果要好得多。大家在选择时一定要注意正规性。

留学生英语差？试试这4个方法！很多留学生在刚出国的时候，都会遇到上课听不懂、不敢开口说英语的情况。英语不好，真的会影响你的留学体验！那怎么才能有效提升英语能力，尽快适应留学生活呢？试试以下几个方法吧，亲测有效哦⬇️ 把兴趣和英语结合起来通过听英文歌𐟎𕣀看英美剧𐟎증奟𙥅𛥯𙨋𑨯�„兴趣，让英语不知不觉渗透到你的娱乐时间里，这样学英语就不再是痛苦的事了！推荐几部好看的英文影片：《阿甘正传》、《权利的游戏》、《疯狂动物城》、《怪诞小镇》。日常大胆开口为了防止变成“哑巴英语”，咱们得大胆开口𐟗㯸。不要畏惧有口音、有语法错误，只要敢说，其他瑕疵都是可以改进的𐟒갟𛣀‚ 如果你已经出国了，那就从日常的交流开始吧：生活中：商店、公园、餐厅，每一次和当地人的交流都是练习口语的好机会。学校里：小组讨论、和老师交流，都能提高你的口语能力。如果你是还在国内的准留学生，可以用这些app/小程序： Speeko App SpeakG 小程序 Talkface App HelloTalk App 学会背单词，提高词汇量死板地背单词又痛苦，又容易遗忘。建议小伙伴们学会自然拼读，这样不需要音标也可以知道生词的发音。对英语基础较好的同学来说，在背单词的时候，不要只记中文释义，试着用英文去解释英文，你会有不一样的发现的！推荐课程和App：拼读课程：小破站或者油管上搜“Jack Hartman自然拼读教程” 背单词App：扇贝单词、百词斩、可可英语、墨墨背单词英文原著：《哈利波特全集》、《老人与海》、《飘》、《简ⷧˆ𑣀‹ 跟读练习发音技巧用影子跟读法，边听边模仿，并把训练过程录下来。回放的时候可以清楚听出自己和原声的区别，纠正发音。推荐跟读素材：TED演讲（可以结合它的文稿跟读）磨耳朵练听力没有英语语言环境的话，练听力是很有必要的。可以将磨耳朵和精听相结合，综合提高听力。推荐听力素材：在小宇宙app搜“五分钟英语”、“TalkYah英语唠嗑鸭”、“八点英语” 学英语是一个长期的过程，不着急，只要肯坚持，不知不觉中，你会有所收获的！

如何将英语提升到接近母语的水平？最近有人问我，英语基础差的人怎么才能提高英语水平。其实，这个问题我也曾经困扰过。虽然我当年在美国读了本科，假期还带过两个学生，他们的雅思首考分别拿了7和7.5的高分，但说实话，我自己在英语上还有很多需要改进的地方。比如，遇到一些特别生僻的专有名词时，我还是会偶尔想不起来。而且，我的口音跟剑桥当地人有点差别，不过这也算是自成一派吧。很多人以为我是BBC出来的，至少是从小就移民的，这可能跟我的流利度和松弛的态度有关。不过，我在英国十年，英语确实一直在进步。无论是遣词造句还是口音语调，某些方面甚至超过了中文。比如我做口译时，中译英非常容易，但英译中反而会忘词，想不起来中文怎么说。很多人总说在国外待久了中文会退化，其实不一定，关键看你用得多不多。我的学习方法就是利用语境，沉浸式地提高英语水平。从C1到C2这段期间，我有意识地学习，因为这个问题似乎对很多同学影响很大，特别是留学和工作。而C2以上就是锦上添花了。其实几年前我就写过相关内容，为了省事，这里总结一下：听力：需要naturalisation（自然化）。平时听新闻、广播、有声书或者英文歌，背景里也放着英语。阅读和词汇：既要读fiction（小说），也要读non-fiction（非小说）。前者能学到学生化的英语或者文学性的修辞，后者则是学术写作。生词一定要记英文释义和用法，不要看中文释义。写作和口语：多积累，努力练习。没有语言环境的话，自言自语也要练，或者自己脑内写作文也行。至于口音问题，其实我没太练过。因为在美国和英国都住过好几年，自然就学会了美音（大家最爱的Valley girl）和英音（英国人都说我口音接近modern RP，就是没有地方性口音的普通话）。我也不太提倡纠结口音，觉得不影响理解就行。但如果有同学特别想练美音或英音，那就多跟外国人讲话。我从大学开始，室友都是选的外国人，因为学的专业、做的工作比较冷门，同学同事也大多是美国或英国人，逼自己不得不讲英语，口音也慢慢地、潜移默化地就改变了。肯定也有人更关心C2以上怎么提高，下次继续分享吧。

英语老师上课常犯的6个错误，你中了几个？很多英语老师在教学上遇到瓶颈，其实是因为忽略了一些细节。今天我来分享一些在课堂上经常会出现的小问题，以及如何改进它们，希望能帮到大家。 𐟚€ 忘我讲课，忽视学生接收状态很多老师在课堂上讲得津津有味，却忽略了学生们的反应。改进措施是：设计好课堂流程，每个环节按照“输入--操练--再输入”的步骤进行，确保学生们全程参与。可以设计一些课堂游戏，进行分组PK积分，设置相应的奖惩措施，这样学生们的注意力会更集中。 𐟖‹️ 不注重板书排版有些老师板书乱写乱画，边写边擦，这样学生们很难跟上节奏。改进措施是：重点内容写在黑板上，如果有PPT，可以把重点内容放在PPT里。课前做好板书草图，分区安排各环节内容，例如：左下角安排加分机制，左上角展示单词或单词卡，中间部分展示句型或语法，右边留出自由书写区域。 𐟗㯸全英上课，语言过于复杂有些老师在课堂上全英教学，语言过于复杂，忽略了学生们的反应。改进措施是：熟悉使用各类英文指令，尽可能用简单的英语表达，放慢语速。重要知识点可以用中文阐述和强调。 𐟓㠨ᨨ𞾤𘍥䟨‡ꤿኦœ‰些老师的语气词太多，比如“啊、哦”，声音也小，这样学生们会感到紧张。改进措施是：大声讲课，锻炼气场；精简语言，必要时可以提前准备逐字稿，对着镜子练习。 𐟤𘢀♂️ 肢体语言过于丰富有些老师的肢体语言过于丰富，手上小动作多，喜欢走来走去。改进措施是：使用TPR教学，尽可能让每个动作都与学习内容挂钩；提醒自己减少小动作和走动频率。 ⏰ 时间把握不到位有些老师讲课速度过快，或者讲不完。改进措施是：备课时做好每个环节的时间规划，设计好各个环节的内容，课前做演练。做好备用方案，如果学生学得太快，有备用练习或者活动；如果学得慢，优先讲重要内容。希望这些小建议能帮助大家在课堂上更加高效地教学！

五一后，英语课大变样！五一假期结束后，英语老师们决定在课堂上进行五大改进，让孩子们在英语学习中受益更多。全英教学，双语教案首先，全英教学成为了课堂上的新常态。老师们开始使用双语教案，把常用的课堂指令也用英文写出来，以便在课堂上积极使用。这样一来，孩子们不仅能听到英文指令，还能通过肢体语言和表情语言感受到英语的魅力。课前两分钟分享其次，每天英语课前两分钟，老师们会随机选出两名学生进行自由分享。内容可以是昨天所学的英语词汇、句子或知识点复述等。这不仅是一种复习方式，还能锻炼孩子们的口才、胆量和心理素质。要求人人参与，轮流上台展示。老师可以准备一份学生名单，逐一打勾，确保人人参与无遗漏。多样化的早读形式早晨的“40分钟早读时间”也不再单调。老师们会准备一些学生分享、听原声录音、看原声动画等活动，或者听习题中的听力题，并进行反复听练模仿。这样一来，英语不再枯燥，反而充满了趣味性和魅力。情感、态度、价值观的渗透在课堂上，老师们会更加注重情感、态度和价值观的渗透与升华。通过这些内容的渗透，孩子们不仅能学到知识，还能更好地理解世界和人生。听力练习最后，老师们建议家长们每天早上让孩子在起床洗脸刷牙、吃饭的时间里听听课本原声录音或练习册中的听力题。只要坚持这样做，孩子们的听力水平一定会比别人好得多。这些改进措施不仅让课堂更加生动有趣，还能让孩子们在各个方面得到全面的发展。欢迎同行和家长们一起试用，并在留言区反馈实际使用效果。

北京地铁的中文翻译真的准确吗？𐟤” 最近我在北京地铁上看到一些中文翻译，真的是有点摸不着头脑。比如说，「无障碍设施」服务的是「障碍人士」，这个表述大家应该都能理解吧。但奇怪的是，英文直译或者语言表达上，这里真的不应该是「障碍人士」、「有障人士」或者「残障人士」吗？𐟤𗢀♂️ 我的一个朋友也提到，英文的使用在这里也不太规范。看来，北京地铁的中文翻译还有待改进啊。希望相关部门能注意到这些问题，毕竟准确的语言表达对于大家的理解和使用还是非常重要的。𐟚‡

乌镇阿丽拉酒店体验：失望与不满作为国内唯一的阿丽拉酒店，乌镇阿丽拉的表现真是让人大跌眼镜𐟘𕣀‚以下是一些让人难以忍受的体验：酒店环境脏乱差：房间内的水流无人打理，满是落叶，设施也很脏，几乎没有人维护。绿化也一般，仔细一看，很多地方都无人打理。员工态度冷淡：只有大约三分之一的工作人员会在遇到客人时打招呼，其他人则面无表情，完全不理你。缺乏基本服务：作为每晚两三千元的度假酒店，居然没有夜床服务，真是让人难以接受。房间有霉味：一进房间就能闻到一股霉味，尽管空气净化器开了很久，霉味依然存在。无奈之下只能换房间，而且酒店没有任何歉意。缺乏摆渡车：作为一个占地几万平的度假酒店，居然没有摆渡车。我们去房间的路上，只能一路拿着自己的行李，晒着太阳走很久。前台服务不到位：前台放置了饮料设施，但却没有人提供服务，甚至房间里送的梨子因为摆放太久而烂了。前台员工英文水平差：作为五星级国际度假酒店，前台员工竟然听不懂英文，甚至一些常用的酒店词汇也不懂。停车服务缺失：没有泊车服务，停车场距离酒店还有七八分钟的路程，而且他们提供的停车场还有大大的免责声明。总的来说，乌镇阿丽拉酒店的表现让人非常失望，希望他们能够改进服务，提升顾客体验。

走流程的书面表达在职场上，提升工作效率的关键之一就是“优化流程”。但如果你需要和国际团队沟通这个概念，你知道用英文该怎么说吗？别担心，这里有一些常用的英文表达方式，每个都有特定的使用场景，帮你轻松搞定职场沟通。 𐟔𙠢Streamline processes." 这是最常用的表达方式，适用于任何需要让流程更高效、简化步骤的情况。无论你是项目经理还是运营经理，这个短语都能让你的表达更加简洁明了。 𐟔𙠢Optimize operations." 如果你更侧重于提升操作效率，尤其是在工业或技术环境中，这个短语会更合适。它强调的是通过改进操作来提高整体效率。 𐟔𙠢Enhance workflow efficiency." 当你需要强调流程改进带来的效率提升时，这个短语非常有用。无论你是在业务管理还是项目管理中，都可以用这个短语来表达你的想法。 𐟔𙠢Improve process management." 这个短语适用于需要突出管理和监控流程优化的职场对话。它强调的是通过更好的管理来提升流程的效率。 𐟔𙠢Refine our approach." 当改进更多涉及到方法或策略调整时，这个短语会带有轻微的正式和策略性语气。它适合在需要调整方法或策略的场合使用。 𐟔𙠢Elevate operational procedures." 如果你需要在高端或专业环境中表达提升流程水平或质量的需求，这个短语非常合适。它强调的是通过提升操作水平来提高整体效率。掌握这些英文表达方式不仅能帮助你在国际职场中有效沟通，还能确保你能准确传达改进和优化流程的需求。在实际工作中使用这些短语，并了解它们的具体应用场景，将有助于你展现专业性和效率。

如何高效阅读英文文献？一文搞定篇章结构！在阅读英文文献时，掌握阅读技巧之前，先来了解一下英文文献的基本篇章结构吧！英文文献的主要结构包括： ⭕实证性文献研究的问题是什么？实证假设研究方法研究结论方法的不足及可能的改进 ⭕理论性文献文章的主旨论述主旨的理由理论框架

保研面试常见问题：如何巧妙回答？在研究生面试中，被问到论文引用问题时，不要紧张。老师们其实非常了解我们的学习状态，只要礼貌且真诚地回答，就能得到很好的评价。以下是一些建议： 1️⃣ 承认不足：首先，要坦诚地承认自己在论文引用方面存在不足。 2️⃣ 说明原因：解释造成这种情况的原因，比如语言阅读障碍、外文资料少且收集困难等。具体可以提及以下几点： 𐟓 研究领域较新，相关文献较少。 𐟓 国外小众书籍难以购买，且海淘成本高、时间长。 𐟓 语言障碍导致阅读外文文献的积极性不高。 3️⃣ 提出改进措施：针对这些问题，提出具体的改进措施。例如： 𐟔𔠦„Ÿ谢老师的提问。我的论文引用问题主要有三个原因： 𐟓 首先，我研究的问题是个较新的领域，相关文献在谷歌学术、webofscience等数据库中较少。阅读后发现符合我需要的文献更少。 𐟓 其次，一些资料是国外小众书籍，国内购买渠道有限，海淘成本高且时间长。 𐟓 最后，由于语言障碍，我阅读外文文献的积极性不高，从而转向了大量引用国内文献。老师们提出这个问题后，我意识到需要改进文献检索能力和英文阅读能力。今后我会更加注重这些方面的提升，尽量做到多了解研究主题的发展脉络和现状，做个严谨认真的学术人。

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