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i的音标怎么写在线播放_i的音标怎么写读(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

i的音标怎么写

𐟌 拼音与国际音标转换指南 𐟓– 𐟔 转换小贴士： 1️⃣ 拼音有简化形式，转换时需注意恢复完整形式。例如：ui是uei的简化，un是uen的简化，㼥œ誣€q、x和y后写作u。 2️⃣ 儿化音标记：鹥𚔥†™在音节末尾，调值之前。 3️⃣ 元音音标记忆法：只需替换对应的拼音字母。 𐟓Œ 元音音标与拼音对照： a 的多种音位： [a]：ai、an、ia [䄝：跟在辅音后或单独使用 [鑝：ang、iang、uang、ao、iao、ua [㦝：ian、yan [鐝：儿化 o 的特殊标法： [u勝：ong [y勝：iong e 的多种音位： [飝：跟在辅音后或单独使用 [e]：ei、ui [雝：ie、㼥 [陝：en、eng、un、ueng、er i 的多种音位： [鿝：跟在z、c、s后 [ꅝ：跟在zh、ch、sh、r后 [i]：跟在其它辅音后 𐟒ᠦ𓨦„事项： [鿝和[ꅝ看似相似，一个带尾一个不带尾，不要混淆。

牛津树自拼：两周见效的学习心得最近，我家考拉开始尝试自拼学习，紧跟着小彼恩app的牛津树自拼学习计划，效果真的不错！听、拼、读、说、写五个环节形成了一个闭环模式，孩子进步显著。今天就来分享一下我们的心得吧𐟒ꊊ𐟑‚ 听：首先，我们让孩子听原版音频，享受地道的英式发音。森米学习笔也很有帮助，带读拼读单词，真是省妈神器！ 𐟧頦‹𜯼š看到新版牛津树的宣传视频后，我受到启发。比如“cat”这个单词，先让孩子记住音素“c-a-t”，而不是先去识别音标，这样更直观。 𐟓– 读：前期我们以听为主，注重亲子阅读和理解力。一开始我还担心孩子跟不上森米的进度，但意外的是他能跟着拼读全文，看到熟悉的单词也会尝试拼读。 𐟎䠨ﴯ𜚨𗟧€森米边读边录音，记录每一次的学习瞬间。拒绝“哑巴英语”，开始花式秀表达。比如“I am full up to the top”，把学会的单词组装成句子，学以致用。 ✍️ 写：用森米学习笔边拼边读边写，孩子会非常专注！把自己听到的声音拼写下来，真正意义上掌握了自拼能力！总的来说，这个方法真的很有效，两周内就初见成效了。希望这些心得能对大家有所帮助！𐟒–

PTE备考攻略：从7炸到9炸的详细指南 𐟌ŸPTE考试真的有很多套路！合理分配复习时间比做题目更重要。以下是我多次考试的经验总结，按题目占分比重排列（仅个人感觉~ 𐟟ၰp：𐟌Ÿ，𐟐›（仅WFD） WFD：7炸高频必刷，8炸全题库刷一遍不过分吧。考试中完全可以做到一个词都不错，把时态、单复数、介词、冠词全都试一遍写上去。题库非常稳定！ 𐟟ᒁ：对口语和阅读非常重要。风很大的意群、连读、重弱根本不重要！不需要花时间去纠正自己的口音和语感，复习一周两周也改不过来。70到90分有效的方式是通过练习，达到看到生词短根据音标说，长难词直接skip，完全不卡顿的技能。流利度是最重要的，需要清晰流畅像小学生读书一样嘎嘎读~ 𐟟ᒓ：7炸高频，8炸全题库。反复过错题。一题翻车问题不大，两题翻车很可能口语没跪但听力跪了。 𐟟ᒌ&DI：模板见图2。说25秒就可以，不要想着多说点数据，多说多错啊姐妹们！数字年份小心！这两个流利度是所有。 𐟟ᆉB-RW, FIB-R：7炸高频，8炸需要背单词提升词汇量。考试大概率碰不到原题，这是血泪经验，选项看不懂真的想哭…… 𐟟ᆉB-L, HIW：每次考之前1.2倍速度练习高频就练习10题左右，考试实际语速是慢的，所以提前有个准备。FIB也是需要背单词的。想80，HIW一定要好好做～ 𐟟ᒏ：先看Jimmy视频再做题，考试看命，难的段落真的很难判断其中的总分先后顺序。 𐟟ᗅ, SST, SWT：这三个我不怎么复习都是送分，用模板没有翻车过。But, 敲黑板！写作部分最重要的只有一点！grammar𐟔𔨿™是大神们总结模板的意义，保证你90%内容grammar是正确的，千万别自己只写10%还写错！190这个模板，用就好了，适用所有topic。考试中essay写完还有9分钟，270个字里可以说没有一丝丝自己的想法。 𐟟㥽“然，刷完了所有高频，7到8的过程可能还是很挣扎，每个部分有具体的练习方法。已经收到很多私信问细节，因为篇幅原因，我之后会单独分享SST, RA&RS, WE的方法，当然，也接1对1的辅导和梳理𐟥𐥸Œ望大家都好运~ 冲鸭~~~𐟥𐀀

快速记忆日语五十音图的六大技巧很多小伙伴都想学日语，但大家都知道，入门的第一步就是掌握五十音图。就像我们学汉语时先学拼音一样，五十音图是日语的入门级知识。不过，五十音图看起来像一堆乱糟糟的比划，读音和写法都很难记，数量还多，比26个英文字母还要多。那么，该怎么记忆五十音图呢？先学发音 𐟎䊊学习语言总是先从发音开始。汉语有a i e o u，英文有音标，而五十音图也有自己的发音规律。其实，五十音图的发音并不难，元音只有a i u e o，分别和k, s, t, n, h, m, y, r, w相拼，组合成的就是五十音图的发音。学写法 ✍️ 对于中国人来说，五十音图的写法有点难度，因为有些我们熟悉的比划是横平竖直的，但日语中却是弯圈的。写的时候会有一定的习惯问题。另外，还存在印刷体和手写体的不同，这点需要特别注意。勤练习 𐟓 为了写好日语，我特意买了一本日语字帖，不仅可以练习一手好看的日本文字，还能通过多练习记住五十音图上的字母。这种方法非常棒，特别适合学日语。多说 𐟗㯸语言是需要多说多练的，这样才能形成语感。多练习是学习一切语言的最佳途径。多说不仅能记住单词，还能提高口语能力。看视频 𐟓𚊊看视频有两种方式：一种是教学视频，这类视频会举出一些联想记忆法，把我们熟悉的东西和日语联系起来，不仅好记而且有趣味性；另一种是看动漫、日剧或日语电影，这些视频能让我们更直接地熟悉日语发音。多与人沟通 𐟤 学习日语时，大家可能会有不同的方法。遇到志同道合的小伙伴就多交流一下日语学习的心得，还可以多用自己会的日语交流一下，吸取别人的好的方法，也能锻炼自己的口语，巩固已经学会的知识。希望这些方法能帮助大家更快更好地掌握日语五十音图！

新初一英语Starter单元教学心得继续聊聊Starter单元的内容吧。每个单元的4b、4c部分都涉及到了元音字母的发音。既然已经教了音标，元音字母的常见发音当然要让学生基本掌握。A、E、I、O、U这些字母本身的发音和常见的另一个发音，见图1。如何落实这些内容？对待新初一的学生，措辞要温和，态度要严厉。温和是因为学生刚从小学升到初中，还不了解学生及家长的秉性，加之没有感情基础，教师的任何话都可能被过度解读，所以保护好自己很重要。态度要严厉，告诉学生令行禁止。既然老师提了要求，那么你就必须要做到。如果布置的作业有课堂笔记、抄写作业、默写作业和视频录制，对于作业提交不够的学生，要坚决抓！给学生提的要求要具体，给例子。目前还在上网课，到现在没有见过学生。抄写作业我会这样提要求：把本子折两次，工整地抄写单词，一行四个，汉译写在第一个单词的下方，不用写音标（不要用铅笔写作业）。注意占格、笔顺以及美观程度！默写作业：标注日期和序号，先抄写汉语一行写四个，默写后用红笔批改，订正时两遍英语，一遍汉语。100分的批100，有错的旁边标注出错几个。把要求说得越细致越好，如果学生有特殊情况，比如说没有红笔，教学生交作业时在旁边备注一下，做一个事事有回应的、靠谱的同学。抓书写这是我目前给学生提的标准，每天在群里展示五份左右作业。告诉学生书写是评判是否能得优秀作业的标准之一，哪怕作业写的全对，书写不好看，也不能被表扬。目前，学生彼此之间还没有见过，还是很在意是否能被表扬的。网课已经上了一个星期，部分学生总算能把歪七扭八的字母写得更加整洁一些，整洁美观！抓语音作业首先，每天给范例供中等同学参考。紧接着，基础薄弱的同学私下给他正音。第三，告诉学生方法。见图2（布置作业时，我就会告诉学生自己录制之前，先自行跟读五分钟。跟读之后用手机录音对照和标准录音有何区别，会读了之后再录制）。色卡部分遮住的是要表扬的同学的名字，开着音频跟读的两位学生字母都写不对，还总是不交视频作业。于是，发掘他们的闪光点大肆表扬！今天我就会给他们提要求，练习后脱离原音录制！当然，这些是网课抓学生的方法，如果是面对面教学，那就更方便了！

基础薄弱如何专升本？英语音标学习攻略嘿，大家好！今天我们来聊聊基础薄弱的同学如何准备专升本，特别是关于英语单词读写记忆困难的问题。解决读写问题的前提首先，咱们得明白一个道理：要想牢牢记住一件事情，最好的方法就是持续进行信息输入。而这个信息输入的途径就是我们常说的“听、说、读、写”。对于很多同学来说，问题就出在这里——他们没有掌握英语音标，导致“听、说、读、写”各不相干，不仅不能达到1+1=2的效果，反而造成很大的精神内耗。音标学习的重要性所以，解决这个问题的关键在于要先掌握音标。无论你是完全不会读英语，还是发音不够标准，想要彻底把发音练好，都得从音标开始练习。音标发音误区以下是一些我们中国人说英语的典型误区（只讨论美音）：元音 /i:/ 和 /i/ 发成汉语的“衣”音，或者把 /i/ 发成 /i:/ 音的缩短版。 /u/ 发成 /u:/ 音的缩短版。双元音不够饱满。 /e/ 和 /ae/ 不分。 /au/ 音的 /a/ 部分读错（美音中应该读成 /e/）。在不该卷舌的地方卷舌，如 idea、because。 /l/ 音在词尾不会发音。 /m/、/n/ 在词尾不会发音。 /r/ 发成汉语拼音的 “r”。 /3/ 音不会发。 /v/ 发成 /w/，不会咬唇。 /8/、/0/ 和 /z/、/s/ 混淆。 /n/、// 不分。 /tf/、/d3/ 发成汉语拼音的 “ch”、 “zh”。等等等等ⷂ𗂷ⷂ𗂷 这个阶段的目标是完全掌握48个音标的正确发音。到此为止，“音标总是读错”的问题基本解决，接下来就是需要反复巩固和强化了。如何巩固音标？想想我们小时候学遇到生字时是怎么解决的——查字典啊。音标就相当于我们的汉语拼音，学会它之后，不管是面对自己已经“认识”但不会读的熟悉的单词，还是遇到新的生词，都可以通过查字典看音标知道它的读法。利用工具辅助记忆此外，也可以善用英语单词软件，上面会有标准读音，可以辅助记忆。持续更新，敬请期待！𐟓š𐟒ꀀ

成年人零基础学英语：4个实用技巧如果你完全没有任何英语基础，别担心，从零开始学英语其实并不难。以下是一些实用的建议，帮助你逐步建立英语基础：字母与音标 𐟓 首先，你需要学习26个英文字母，包括它们的读音和书写方式（大写和小写）。音标是英语学习的基础，掌握音标能帮助你正确发音。例如，音标/b/的发音方式是双唇紧闭，阻碍气流，然后突然放开，让气流冲出，读音类似汉语的“波”，但更轻更短促。你可以通过音标学习软件或者音标卡片来辅助学习。词汇积累 𐟓š 从简单的日常词汇开始学习，比如“apple（苹果）”、“book（书）”、“pen（钢笔）”等。你可以使用单词卡片，一面写单词，一面写释义和例句，随时拿出来记忆。也可以利用手机软件，设置每天的学习量，并通过软件的复习功能巩固记忆。简单句型 𐟒슥�𙠥Ÿ𚦜쥏奞‹，如主-谓-宾结构，例如“I like English.（我喜欢英语）”。先理解句子结构，再通过替换主语、谓语、宾语来练习更多句子。尝试背诵一些简单的对话，例如在餐厅的对话“—May I take your order?（可以点餐了吗？）—I'd like a hamburger.（我想要一个汉堡包）”，这样能让你在实际场景中运用英语。语法基础 𐟓– 初步了解名词单复数（如“a book”和“two books”）、动词的基本形式（原形、第三人称单数形式等）。例如，主语是第三人称单数（he/she/it等），一般现在时中动词要加“s”或“es”，像“He likes reading.（他喜欢阅读）”。通过以上几个方面的学习，你可以逐步建立英语基础，不断提高自己的英语水平。加油！𐟒ꀀ

七年级音标练习来啦！𐟓š 嘿，同学们！为了让大家在英语学习上少走弯路，特别是为了给那些理科生们腾出更多时间来提升理科成绩，我们特意准备了一套七年级的音标练习题。准备好了吗？Let's go！𐟚€ 音标练习题 𐟓– Lesson One: Monophthong单元音学案学习目标：会认、读、写12个单元音重点：分辨长短音难点：能看音标，拼单词；归纳出有关字母组合以及单词课堂练习：请选出划线部分与其它三项不同的一项。 A. history B. free C. win D. sad A. steady B. cay C. laugh D. another A. starfish B. toothache C. push D. bottom A. movie B. goose C. bottom D. fog A. modern B. office C. dirty D. appear A. pollute 根据所给单词补全音标。 country ['knt] last [lst] pick [p_k] fever ['f_] heavy [h_vy] matter ['m_t] company ['k_mp_n] sweet [sw_t] airport [a_p_] probably ['pr_b_b] choose [t_z] put [p_t] 看音标，写单词。 [da:k] [mi:n] ['ha:da] ['med3k] [sed] ['s:t] ['rva] [stpp] ["bo:d] [tip] ['penda] [b] [dres)] [1ida(r)] Lesson Two: Diphong双元音学案学习目标：了解并识读以下八个双元音：[e][ai][au][锝[锺] [a:] [锩] [a骝 [aꊝ [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] [锩:] [a:] [锩:] [aꊺ] [锺] 课后练习：选出划线字母正确读音。 A./ai/ B./ei/ C./ua/ 1、toy A./ia/ B./e/ C./au/ 2、 here A./e/ B./e/ C./au/ 3、 stair A./us/ B./c/ C./a:/ 4、O A./ai/ B./i/ C./o:/ 5、ride A./ai/ B./au/ C./u/ 6、thought A./aw B./o/ 7、cold A./ai/ B./au/ C./u/ 8、train A./ai/ B./au/ C./u/ 9、time A./ai/ B./au/ C./u/ 10、gate A./ai/ B./au/ C./u/ 11、cake A./ai/ B./au/ C./u/ 12、train A./ai/ B./au/ C./u/ 13、cool A./ai/ B./au/ C./u/ 14、tie A./ai/ B./au/ C./u/ 15、eye A./ai/ B./au/ C./u/ 16、cloud A./ai/ B./au/ C./u/ 17、sit A./ai/ B./au/ C./u/ 18、kite A./ai/ B./au/ C./u/ 19、small A./ai/ B./au/ C./u/ 20、tennis A./ai/ B./au/ C./

ireader墨水屏：学习者的好帮手最初，我因为想要一个对眼睛更友好的阅读体验，同时能够下载微信读书，而选择了ireader墨水屏。经过一番比较，最终选定了这款产品。它的大小与手机相近，重量轻巧，非常实用。我特别喜欢ireader的一点是它可以调节亮度。晚上带孩子睡觉时，我可以侧躺着背对着她，完全没有灯光打扰，孩子也不会知道我在偷偷看书。对于那些有阅读习惯并且已经在微信读书上充值了钱的用户，ireader提供了一个非常方便的阅读体验。它可以划线、写笔记，唯一的不足是打字时机器反应稍慢。最近，因为准备考翻译证，我需要疯狂记单词。一背就是好几个小时，眼睛确实有点吃不消。原本打算买单词机，但看了好几款后发现它们都有明显的缺点。最让我担心的是单词机的发音错误或者单词意思不准确。就在我几乎要放弃单词机，准备买书背单词时，意外发现ireader可以下载欧路词典。我经常使用欧路词典，它非常专业，这让我非常开心。对于爱看书和有背单词需求的人来说，ireader墨水屏是一个不错的选择。不过，背单词时有一个小缺点是音标显示不太清晰。我准备明天联系售后服务看看能否改善这个问题。总的来说，对于我来说，这并不影响使用体验，毕竟有发音而且我非常信任欧路词典。

初中英语学习方法：单词、语法、练习全攻略 ✨单词记忆（不要死记硬背，熟能生巧）预习单词：先看课本上的音标读单词，读熟后，尝试根据音标拼出单词。例如： achievement → [陋ˆtꃩ됶m陮t]，a → 陯𜛣hie → 'tꃩ:（注意不要漏掉e）；ve → v（同样不要漏掉e）；ment → m陮t。这样，单词就很好记了，不需要死记硬背。再把中文意思竖着写在一张纸上。默写单词：看中文意思，默写单词，顺便记中文意思。默错了就改，但按以上方法记，基本上都能拼出来，默写正确率会很高。多读单词表：有空的时候多读单词表，加深记忆。 ✨语法（初中要学完六大时态）一般过去时：强调过去的动作，对现在造成的结果未知。例如：我昨天去了图书馆。（强调过去）现在完成时：过去发生的动作对现在造成的影响或结果，强调结果。例如：我开不了门，说明钥匙弄丢了，到现在没找到。（强调现在的结果）其他语法可以从《同步练习》中获取，有些语法老师可能没教到。 ✨练习（刷题提分法）如果老师已经安排了练习册，一定要认真写，复习错题，这是最有效的方法。其实各科学习方法大同小异，要认真、用心、不偷懒、勤练习，一起加油吧！𐟘Š