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猬怎么读最新视觉报道_炜怎么读(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

猬怎么读

给儿子读绘本，结果自己被感动哭了这本书已经有点年头了。以前给大儿子读过不少绘本，没怎么留意这本。今天给两岁半的小儿子读《彩虹色的花》，结果读到最后几页，鼻子一酸，差点读不下去了。第一次发现自己也会被绘本感动到哭。𐟘‚ 对于两岁半的小儿子来说，他可能只会关注那些可爱的小动物，比如蚂蚁、蜥蜴、刺猬等。他们会记住那朵美丽的彩虹花，还有花瓣可以变成小船、披风、风扇等各种有趣的东西。这是一个充满想象力的奇妙世界！而七岁的大儿子，他可能会更关注彩虹花的乐于助人和无私奉献精神，记住那些漂亮又童真的颜色。作为妈妈的我，从这本书中读到了生命的意义。想到已经逝去的外公，还有那些默默奉献的父母，甚至我自己。也许我也像彩虹花那样，把自己的“花瓣”无私地奉献给了我的孩子，虽然我会逐渐凋零消失，但我的付出会为他们搭建一座彩虹桥。这不也是我们一代代存在、努力的意义吗？虽然有些残忍，但也让人豁然开朗。𐟌ˆ

「邓为爱奇艺尖叫之夜」[允悲]「邓为仙台有树」[允悲]「邓为苏易水」从前，有只小老鼠，他最恨生病，最恨吃药。每当他生病的时候，就咬紧牙，不让妈妈往他嘴巴里灌药。　　有一天，小老鼠到小刺猬家做客，小剌猬躺在床上，口里含根小玻璃管子。　　小老鼠说：“小刺猬，你怎么了?” 　　小刺猬的妈妈说：“小老鼠，你别跟小刺猬说话，他生病了。” 　　小老鼠觉得很奇怪。　　他想，生病了，嘴巴咬根玻璃管子就可以了，这比吃药要好多了。　　谁知回到家里，小老鼠就生病了。他发着烧，头痛得厉害。　　小老鼠从抽屉里找出一根小玻璃管子，把它含在嘴里。妈妈问他怎么了? 　　小老鼠说：“我生病了。不过不用吃药，嘴里含根玻璃管子就可以了，小刺猬就是这样的。” 　　妈妈一听笑了，她说：“傻孩子，那不是玻璃管子，而是一支玻璃的体温表。” 　　妈妈出门，她也买来一支体温表。妈妈把玻璃体温表插进小老鼠的嘴里。　　含了一会儿，妈妈抽出体温表一看说：“你的体温很高，得吃药。” 　　小老鼠把牙咬得紧紧的，他不肯吃药。　　妈妈把体温表送到小老鼠眼前，说：“小老鼠，你瞧瞧，你的体温有多高?” 　　小老鼠看了一下体温表上的数字说：“四十摄氏度。” 　　妈妈找来一本医药书，打开来读给小老鼠听：“发烧发到四十摄氏度很危险，如不打针吃药，就会抽筋，脑子也会被烧坏的。” 　　妈妈说：“你想抽筋吗?你想烧坏脑子做个小傻瓜老鼠吗?” 　　这次，小老鼠乖乖地张开嘴，吃下了味道很不好的药水，因为他不想把自己烧成个小傻瓜。小老鼠想病快点好，他想去找小刺猬玩呢。

日常生活小记𐟓（二下） 𐟓 从作业到订正作业二上学期，孩子慢慢学会了如何利用时间，明白了作业尽量在学校完成的重要性。这真是个费妈的过程，省略一万字…… 二下学期，每晚我们一起订正已经完成的作业，一边订正一边培养学习习惯，还是费妈，再省略一万字…… 生活记录两则𐟓： ⭐ 上周末的早饭时间，孩子看视频时发现一条新闻的贴片字幕有问题：“Royals get sneak peak the show's brand new stage”。她边看边说字幕错了。我一边给她编辫子一边解释，这是新闻制作时BBC加的贴片字幕，不是后期识别的，怎么会错？梳完头发一看，好像确实错了！不应该是sneak peek吗？难道她还挑出BBC的错了？ ⭐ 下午复习语文，二下第三课《开满鲜花的小路》的识字表中有一个字“猬”，拼音是wei，四声。我问她这个字组词得读成刺猬𐟦”四声还是刺位？她说，不，组刺猬的时候，“猬”要读轻声。我吃不准，查了一下新华字典（商务印书馆第12版），分别查了“猬”和“刺”两个字，“猬”字读四声，两个字的正文内容都例举了“刺猬”这个词，但是没有额外标注出拼音。我说，你看，没有单独标注轻声，我们就读刺猬wei四声吧！就读刺位。她不服气，跑去拿来了我们常用的大厚本《现代汉语学习词典》，又开始查起来。终于，在“刺”这个字中找到“刺猬”这个词，这本字典里单独标注了这个词的拼音，组词刺猬𐟦”时，“猬”字确实应该读轻声！好吧！又是你对𐟙ƒ 这个字本身不是多音字，只有wei四声一个读音，只是在𐟦”这个词里读轻声，应该是属于汉语中的音变现象，例如一年级时学过的ABB叠词，叠词的后两个字一般变作一声：红彤彤，绿油油，孤零零等。 ⭐ 二下开学一个多月，主要精力放在了数学学习习惯养成上，英语只读了《Who Would Win》和《Storey Treehouse》两套小甜点……RAZ虽启动G3了，但是和语法一样，目前还没有规律地推进起来𐟙ƒ ⭐ 英语阅读着迷，中文阅读时间少的可怜，唯一值得欣慰的是古诗文终于捡起来了，上了小学之后几乎没怎么规律地读古诗文，再不读妞子的那点底子也要全还给我了…… ⭐ 最近的柔韧练习，真的也是很不容易𐟘�天40-50分钟，几乎雷打不动，只有开学前发烧到40.3℃停了2天。昨天横叉有新进步，仰卧打胯可达到180度了，竖叉再接再厉。

如何建立自己的素材库？𐟓š 嘿，大家好！今天我们来聊聊如何建立自己的素材库，这可是写作文的必备技能哦！𐟓 明确目标，分步进行首先，我们要明确自己想要积累什么样的素材。比如，你可以根据自己的需求分成几个部分：优质语素、热点人物、理论积累等等。这样分类明确，查找起来也方便。积累优质语素优质语素可以从各种书籍、文章中提取出来。比如一些经典的诗句、名人名言，或者是一些有趣的短句。记得要背诵和回顾哦，这样才能真正内化为自己的东西。关注热点人物热点人物素材可以和一些时事热点结合起来。比如最近的奥运会、一些社会热点事件等等。这些人物往往有很强的故事性和感染力，写作文时用上这些素材，绝对能加分不少！理论积累理论积累部分可以包括一些哲学、管理学、经济学等领域的经典理论。比如“刺猬法则”、“薛定谔的猫”等等。这些理论不仅能让你的作文更有深度，还能在写作中提供更多的思路和灵感。实践运用最后，记得把这些素材运用到实际写作中。可以多读一些优秀的范文，看看别人是怎么运用这些素材的。还可以定期做一些写作练习，比如写一些小故事、小论文等等。小结建立素材库是一个长期的过程，需要持之以恒。希望大家都能通过积累各种素材，提升自己的写作水平！加油哦！𐟒ꊊ希望这篇文章对你有帮助，快去试试吧！

𐟓š这套书让我的家瞬间高级起来！《鲁迅文集》五星推荐，不仅颜值高，书中的每一个比喻和描述都让人感受到成长的烦恼、爱的力量、挫折的磨练、悲欢离合和命运的曲折。读完之后，仿佛经历了人世浮华沧海桑田。 𐟒ᣀŠ呐喊》年少时不懂鲁迅的恨，再读时却发现书中充满了现实与讽刺。《狂人日记》和《阿Q正传》是童年不可磨灭的回忆，鲁迅在《呐喊》中所传达的情绪，至今依然振聋发聩：一个民族的奋起，是从精神上的，而绝非体格乃至其他任何东西。 ⏳《彷徨》鲁迅在《彷徨》中的每一篇都体现了他当时的“彷徨”。鲁迅的一生是寻找出口的一生，是不停改造自己的一生，也是不停地追求光明与真理的一生。读《彷徨》时，我们可以靠近鲁迅，与他一同守望着闪亮的希望，迎接新的黎明。 𐟥€《朝花夕拾ⷩ‡Ž草》朝花夕拾，实在不是一件容易的事情。看到了裂痕、苦楚和悲戚，却成为了自身经历的看客，看它们怎么拼成今天的自己。 𐟒Œ《两地书》鲁迅与许广平，“小白象”与“小刺猬”，一封封往来于两地间的书信，充盈着两人爱情中的理解与扶持，书写着动荡中个人命运与集体记忆的交叠。 𐟌Š《故事新编》重读鲁迅，强烈建议你从《故事新编》开始。学生时代的我们见到鲁迅的文章就发怵，所以很多人错过这么幽默又有趣的《故事新编》。了解古人和历史，首先必须能够理解现实，懂人性之常。这本《故事新编》带你走进一个不一样的、没有做题支配感的鲁迅的世界。 𐟕ﯸ《杂文集》鲁迅的讽刺艺术相当了得，这是一本现在看也不过时的生活哲理书。在他笔下直击敌人要害，发挥了不可替代的战斗作用。之前读他的文章总觉太尖锐、太喜欢骂人，现在不同了，已经成为我的日常怼人指南书了。书籍是最好的软装，不允许大家错过这么绝美的套书！书籍摆出来也会督促你更多的去阅读这些书籍，强烈推荐加入这个夏天的书单！

亲子共读《呀！》绘本，开启创意美食之旅 𐟓š 第100本绘本阅读计划，第35天 𐟓– 绘本名称：《呀！》 𐟏† 获奖情况：第26届布拉迪斯拉发国际插图双年奖，第6届国际原创动漫大赛新光奖提名奖 𐟖Œ️ 作者：杨思帆 𐟓š 出版社：广西师范大学出版社 𐟌Ÿ 推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 𐟑𖠩€‚读年龄：1岁以上 𐟍‰ 绘本内容：青豆我爱吃，啊呜！面条我爱吃，啊呜！西瓜我爱吃，啊呜！ ... 吃完后，呀！毛毛虫的身体变成了青豆串；刺猬的刺变成了面条；蛇的斑点变成了西瓜籽... 这是怎么回事？ 𐟎ˆ 创意美食之旅：翻开这本书，和动物朋友们一起踏上一次愉快的创意美食之旅吧！ 𐟒ᠧ𒾨ﻦŒ‡南： 1️⃣ 拓展思维：仔细观察，小动物们吃完食物后分别变成了什么样子？为什么它们会变成这样？为什么鳄鱼会变成丑八怪呢？ 2️⃣ 想象力之旅：宝贝，你最喜欢吃什么食物？想象一下，当你吃自己喜欢的食物时会变什么呢？

𐟦爱读报纸的小狮子简笔画故事𐟓𐊤𛊦—夸𛩢˜：《爱读报纸的小狮子》𐟦 森林里的小狮子有一个特别的习惯，那就是每天早饭后都会坐在院子里的大树下读报纸。这天，小狮子像往常一样大声朗读着今天的报纸。突然，刺猬两兄弟从墙外经过，听到小狮子读报的声音，它们对报纸的内容产生了浓厚兴趣。于是，它们停下来，站在墙边听了好一会儿。小刺猬们越听越喜欢，从此每天一有空就会在小狮子家墙外听它读报纸。它们还常常把听到的新奇消息告诉其他小伙伴。不过，由于小刺猬们的耳朵不太灵，或者小狮子读报的声音有点儿含混，它们传出去的消息常常会走样。一天，小狮子正准备读报，突然听到门外有人敲门。打开门一看，原来是小兔子。还没等小狮子开口，小兔子就急切地问：“小狮子，听说森林里有一个特别的小猴子，它长着两个脑袋，在哪里呀？”小狮子疑惑地回答：“什么？长两个脑袋的猴子？我从来没听说过！”小兔子说它是听小刺猬兄弟说的，它们告诉它是听你读报纸知道的。小狮子打开昨天的报纸看了一下，随后笑着说：“哈哈，原来是这样，昨天报上有条消息说，森林里新诞生了一只小猴子，它的脑袋挺大，差不多有平常小猴子的两个脑袋那么大，怎么会是两个脑袋的小猴子呢？”小兔子听完明白了，蹦蹦跳跳地离开了。接下来的几天里，小熊、小鹿、小松鼠等许多小动物都来找小狮子问两只脑袋的小猴子在哪里。小狮子解释了许多次，感觉有些无奈。又过了几天，小动物们再次来到小狮子家，它们迫不及待地问小狮子：“小狮子，听说二十里外有山洪暴发了，洪水会不会冲到我们这里来呀？”小狮子吃惊地回答：“啊？没有这回事呀。”这时它突然想起来，原来昨天读报纸时看到过这样一条信息：“二十年前森林里曾经发过一次洪水”。一定是有小动物听错了我读报的内容！小狮子笑着指着他手上的报纸说。狐狸太太肯定地说：“我知道是谁，是小刺猬哥儿俩！” 接着，小狮子笑呵呵地说道：“大家别怪小刺猬他们，也许是他们离我远了点儿，也许是我读报的声音有点儿含混不清。如果大家都很关心报上的消息，从今天起，我就坐在院子外的大榆树下给大家读报，好吗？”小动物们一起拍手说道：“真的么，小狮子，那就太棒了！” 从此，每天早上，小刺猬两兄弟都会帮小狮子搬板凳、送茶水，而小狮子则会用最响亮、清楚的声音朗读报纸上的消息，让信息一字不漏地传进大伙儿的耳朵里。

怎样能让孩子从小热爱阅读？我的两个孩子都热爱阅读。儿子小的时候，我并不懂什么阅读习惯的培养。就是单纯觉得我自己看书很愉快，也想让孩子得到这份愉快。儿子两岁多的时候，我在超市买了一套那种大图大字的童书，得空就和他一起“读”。我现在还记得其中有一个故事叫“乌龟妈妈背着刺猬娃”，全套书都是童谣似的故事，读起来朗朗上口。那是儿子的第一套书。这一套书也给了我很多启发，我开始手画故事其实就是画一些简笔画，内容编撰全靠当娘的一张嘴。这样好处是:故事可长可短，“书”也是为孩子“量身打造”的，更贴心。爱比如一我想让他说“我喜欢漂亮的小石头”，我就把那些图画的顺序整理一下，故事就开始了: “小蝴蝶找啊找啊，怎么都找不到爸爸了，它问小石头，你看到我爸爸了吗? 小石头说，你要说“我喜欢漂亮的小石头’，我就告诉你。” 我儿子就抓紧说“我喜欢漂亮的小石头”。他说完后，我再翻页继续讲: “小石头说，你的爸爸朝着小树那边飞过去啦……” 因为儿子说话晚，我就经常用故事的方式锻炼他说长句。受比如一我想让他吃鱼肉，我就把再改变一下图画的顺序，故事又开始了: “小蝴蝶飞呀飞呀，好开心。小石头看到啦，它就“小蝴蝶飞呀飞呀，好开心。小石头看到啦，它就对小蝴蝶说，我也想飞。小蝴蝶说，那你把鱼肉吃了，我就教你飞。” 我儿子就抓紧把鱼肉吃了。他吃完后，我再翻页继续胡诌: “小蝴蝶说，想学飞，要先找到你的翅膀……” 孩子大都爱故事，爱听故事的孩子，大都会喜欢上书。毕竟，只要书一翻开，好听的故事来啦~ 每天晚上，我都会陪他“读”书，书也越买越多，于是，就开始买儿童书架。餐厅有书架，客厅有，卧室也有，总之，他经常活动的地方，都有书在。再到后来，就带他去图书馆选书、借书。阅读的世界就此打开。在我养育两个孩子的经验中，我觉得让孩子爱阅读有两点很重要，一是互动阅读;二是尊重孩子的节奏。

创意无限！宝宝也能玩转的翻翻书大礼盒作为一个大朋友，我居然也被这本翻翻书深深吸引，玩得不亦乐乎！真是没想到，这本专为小宝宝设计的书，竟然能带来如此多的乐趣和惊喜。书名：《变变变》创意游戏翻翻书适合年龄：1岁以上翻翻书一直是低幼宝宝的最佳选择，不仅质量过硬，经得起孩子的折腾，还能通过观察图片锻炼孩子的想象力和观察力。最近我发现了一套由青豆书坊出品的《变变变》创意游戏翻翻书，真是惊艳到我了！这本书的创意和设计简直让人意想不到，每个翻页都充满了惊喜。玩之前，孩子说：“妈妈，我现在是一年级的小学生了，不是幼儿园的小朋友，这本书真是给我买的吗？”玩之后，孩子兴奋地说：“妈妈，你千万别剧透，我要自己猜！这本书太好玩了，我怎么没猜到呢！” 比如，电钻居然是小鸡的嘴巴；切割机圆圆的一半还有尖尖的刺，难道是刺猬？毛衣的蓝色袖子像大象的鼻子；袜子这个我猜不到，偷偷看看，小狗这个太难了，我猜不出来也不稀奇。这套《变变变》创意游戏翻翻书，通过翻阅和猜谜的方式，激发了孩子们的好奇心和探索欲。每一次的翻阅和猜测，不仅让孩子们体验到了阅读的乐趣，还锻炼了他们的观察力和想象力。这种阅读方式不仅适合孩子，也适合大人，真是一本让人爱不释手的好书！

2~3岁儿童绘本推荐：《怎么叫醒胖小猪》 𐟓š 推荐阅读年龄：2~3岁 ✅ 难度：★★☆（中等，偏简单） 𐟓– 故事内容：胖小猪吃饱后就在地上睡着了，他的呼噜声太大了，吵醒了其他小动物。于是，大家决定叫醒这只胖小猪。小狗拿出了铃铛，兔子拿出了铜锣，小刺猬吹起了喇叭，小鼹鼠打起了鼓，小青蛙们齐声呱呱叫着，但都没有叫醒胖小猪。这时，飞来了一只小瓢虫，在胖小猪的耳边说了一句“开饭了！”，胖小猪翻了个身，哈哈，这就醒了。 ❤️ 阅读拓展 & 建议： 1️⃣ 这个故事非常可爱且简单，可以认识不同的小动物和各种乐器。讲绘本时，家长可以模仿乐器的声音，让故事更加生动有趣。 2️⃣ 在小动物们去叫醒胖小猪的过程中，作者巧妙地安排了动物的数量：先是1条狗，然后是2只兔子，3只刺猬，4只鼹鼠……讲绘本时，可以和宝宝一起数数哦~ 3️⃣ 这个绘本故事虽然简单，但爸爸在给宝宝讲的时候，模仿猪的声音说“啊，吃饭了？哪里吃饭啊？呼呼~”，逗得宝宝开怀大笑。其实，宝宝真正需要的是父母的陪伴和爱。这种用爱灌溉的陪伴，会让宝宝爱上阅读，内心也会变得更强大。

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