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蜡烛英语怎么读在线播放_蜡烛英语怎么读音发音(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

蜡烛英语怎么读

学生把蜡烛涂在讲台上，孕妇英语老师一脚踩滑，重重的摔下去，所有学生哈哈大笑。我读初中的时候，班上的学生特别闹，动不动就捏着拳头威胁老师，还有的老师被打了。他们在老师讲课的时候，把4到6张课桌拼凑起来，一群人聚在那里打扑克，赌注就是各自的书本。还有的校霸男生，直接把班上的女生抱在自己腿上。孕妇英语老师上课的时候看不过眼，就说了他们几句。于是坏学生们就已在讲台上涂蜡烛的方式，让英语老师深受打击。英语老师痛哭流涕，对他们说，你们要咋样才罢休？几个坏学生头领怪腔怪调的说：把你肚子里的孩子打掉，和你的老公离婚，你不要教书了，滚出这个学校！这就是我初中时代发生的一件真实的事情，或者说只是其中的一件事情，是千百件这样的事情之一。有些孩子真的很坏，并不像大家以为的用和风细雨的讲道理的方式，可以纠正的。

伴鱼绘本：懒妈带娃学英语的秘密武器 𐟓š 伴鱼绘本真是个宝藏，按照字母顺序分了26级，从最简单的A级（介绍26个字母）到最难的Z级。伴鱼的绘本来源也很丰富，有些是跟出版社合作的知名系列，比如牛津阅读树、大猫，这些都不用多说，大家都知道有多好。还有一些是找外教写的故事，虽然配图简单，但内容有趣。比如B级的《What’s shining?》，这本书就是找外教写的，封面没作者名字，画风各异，内容讲的是各种发光的东西，从太阳、火焰到蜡烛，最后一页突然跳到海里的水母，真是意想不到的惊喜。总的来说，伴鱼的绘本虽然不如KidsA-Z那么科学、整齐，有些难度分级不太准确，但整体品质还不错，日常阅读完全够用。而且伴鱼绘本还在不断扩充和改进，比如最近新增了点读功能，页面中的一些小物件可以点击发声，这对小孩子来说很有趣。时不时要点一下，看看会说什么。伴鱼绘本比KidsA-Z好的一点是，有中文讲解。每一本绘本都配有“名师讲解”，就是有一个中文老师一页一页地讲解一遍，包括故事的主题、大意，还有关键单词和句子的意思等等。这样孩子听后能明白大概的意思，不需要家长再去解释。我家娃每本书都是先听“名师讲解”，再去跟读录音。真的给我这样的懒家长省了很多事，有些讲解的老师还特别生动，可能比一些不太擅长给孩子讲解的家长更容易激发孩子兴趣。除了“名师讲解”，伴鱼还有一些辅助功能帮助孩子阅读。在每次录音后，系统都会反馈一个分数，可以当作衡量标准。经过体验，感觉他们的语音识别功能还不错，分数设置也还比较合理。一般读得不太好也能得到70多分，能鼓励孩子；读得好能得到90甚至100，孩子会很开心。我要求娃每次到85分以上就算过关，他自己如果读一本绘本能得到几个100，就会给我炫耀：“妈妈，我刚才连读了5个100分！”

安安三岁了，英文启蒙又进步一丢丢～昨天真是忙得不可开交，差点忘了记录小安的生日。其实也就是普普通通的一天，上午带他去游乐场，下午睡了个觉，然后出去溜达了一圈。晚上家人一起吃了蛋糕，吹了蜡烛。还和哥哥一起去商场买了个会动的喵咪玩具，小家伙爱不释手！看着他小时候的照片，变化真大啊！小时候胖乎乎的，现在已经是小瘦子了。他既可爱又调皮，不过就是不爱看书，也不太愿意尝试新事物，这点真是让人有点头疼。不过昨天他又有新进步了！在车上，他开始问我一些单词的英语怎么说，比如路灯、天空、哥哥、弟弟、红绿灯、洒水车等等。我知道的就马上回答他，不知道的就去查词典。晚上睡觉前，他还趴在我肚皮上问我“这个怎么说？”我回答是“tummy”，应该没错吧𐟘‚。 SSS儿歌他还是只喜欢听那一首《jellyfish》。嗯，喜欢就听吧，毕竟他今天会问我各种各样物品的英语怎么说已经是进步了。偶尔会跟我读，大部分时候就是听着。想起哥哥小时候不肯开口说话，我还气得骂他，现在真是后悔。没有足够的输入怎么会有输出呢？希望三岁以后，安安每天都能开开心心、健健康康的。主旋律还是多多户外运动、多多阅读和学习英文𐟎‰。加油，宝贝！

上海技能交换：寻找志同道合的你❤️ ❤️关于我：我是一个INFJ，不太擅长社交，但有自己的艺术工作室，兴趣爱好广泛。 𐟏 坐标：上海虹口瑞虹 𐟧‘‍𐟎覈‘会的：油画：目前主要技能短视频：在小破站和痘印上都有过爆款视频，曾任职千万级网红公司做编导拍摄、剪辑：熟练掌握Final Cut和剪映，有基本的剪辑思路和技巧纪录片：做过两年纪录片概念美术，可以分享一些美术方面的经验蜡烛制作：为创作研究过一段时间的蜡烛制作 𐟧想学的：英语：几乎忘得差不多了，需要从听说读写各方面补回来粤语：觉得非常好听架子鼓：感觉非常帅尤克里里或吉他：都可以创业经验：目前也在摸索轻创业的路径金融相关知识：几乎一窍不通百度运营：希望了解更多运营技巧直播带货的各种知识：对这方面很感兴趣风水：完全不懂，但非常敬重 𐟘„欢迎一起玩：聊聊自媒体、创业看展、戏剧哈拉

9款超赞益智玩具，让孩子玩出智慧！嘿，亲爱的家长们！是不是想给孩子买点益智玩具，但又不知道选啥？别担心，我来帮你搞定！这里我给大家推荐9款适合不同年龄段的益智玩具，保证让你家宝贝越玩越聪明！ 1️⃣ 生日快乐𐟎‚ 适合3岁以上的小朋友玩法：把积木放进口袋，摸出想要的积木放在对应的凹槽里，大家一起合作完成蛋糕，然后吹蜡烛实现愿望！锻炼能力：触觉、感知、颜色和大小认知，还能培养团队合作意识。 2️⃣ 交通工具卡𐟚— 适合1岁以上的小朋友玩法：小月龄的宝宝可以当早教认知卡玩，也可以玩模型配对游戏。大一点还能作为英语启蒙，点读功能也很方便。锻炼能力：认知、记忆、配对和逻辑思考。 3️⃣ 小小建构师𐟧銩€‚合5岁以上的小朋友玩法：参照题卡，从不同颜色和方位调整积木位置，最后回到初始视角检查是否一致。锻炼能力：观察、立体思维、空间想象和几何数学逻辑。 4️⃣ 城市指挥官积木𐟏™️ 适合1岁以上的小朋友玩法：积木是儿童玩具中的经典，特别适合角色扮演和社交沟通。材质安全也很重要哦！锻炼能力：认知、专注力、逻辑思维和动手能力。 5️⃣ 萌眼积木𐟐𐊩€‚合2岁以上的小朋友玩法：多种玩法，颜色和形状认知启蒙，还可以参照题卡搭建不同的动物。锻炼能力：观察、想象、认知和手眼协调能力。 6️⃣ 滑翔轨道车𐟚— 适合1.5岁以上的小朋友玩法：哪个男孩子不爱车车呢？体验车速刺激的轨道车是必不可少的，小宝宝还可以作为追视训练。锻炼能力：专注力、颜色认知和速度认知，还能进行视力追踪训练。 7️⃣ 颗粒积木𐟧𘊩€‚合1.5岁以上的小朋友玩法：小月龄的宝宝可以锻炼抓握等精细动作，颜色启蒙；一岁半以上可以参照手册拼搭场景。锻炼能力：专注力、观察力、思考力和空间思维能力。 8️⃣ 拆装工程车𐟔犩€‚合1.5岁以上的小朋友玩法：拆装工程车本身是个小型工具箱，配有电动螺丝刀、不同钻头、锤子、扳手等，车子还能伴着音乐动起来！锻炼能力：精细动作、手眼协调和专注力。 9️⃣ 插花积木𐟌𘊩€‚合1岁以上的小朋友玩法：高颜值的拼插玩具，细节丰富，有造型、颜色各异的花朵和叶子。锻炼能力：精细动作、专注力和创造力。怎么样，是不是心动啦？赶紧给孩子选一款吧！让他们在玩乐中学习，越玩越聪明！

英语启蒙：生日派对上的日常对话在这张照片中，一个男人和一个可爱的小女孩正在庆祝她的生日。为了帮助孩子们学习相关的英语词汇和句子，我们可以使用以下方法： ⭐单词（Words） Birthday - 生日 Hat - 帽子 Cake - 蛋糕 Candle - 蜡烛 Father - 爸爸 Girl - 女孩 Smile - 微笑 Dress - 连衣裙 Party - 派对 Friend - 朋友 ⭐句子（Sentences） It is her birthday. - 今天是她的生日。 She is wearing a birthday hat. - 她戴着一顶生日帽。 They are cutting the cake. - 他们正在切蛋糕。 There are candles on the cake. - 蛋糕上有蜡烛。 The man is her father. - 这个男人是她的爸爸。 The girl is smiling. - 女孩在微笑。 She is wearing a beautiful dress. - 她穿着一件漂亮的连衣裙。 They are having a birthday party. - 他们正在举办生日派对。 There are animal decorations on the wall. - 墙上有动物装饰。 The girl is happy. - 女孩很开心。 ⭐建议（Suggestions）图片描述（Picture Description）：请孩子用英语描述照片里的内容，老师可以提供引导和帮助。例如，“What do you see in the picture?”、“Who is with the girl?”。单词卡片（Word Cards）：制作与照片相关的单词卡片，帮助孩子认读和记忆单词。每张卡片上放一个单词和相应的图片。问答游戏（Q&A Game）：用英文问孩子简单的问题，例如：“Whose birthday is it?”、“What is the girl wearing?”，帮助他们练习回答。角色扮演（Role Play）：让孩子们模拟生日派对的场景，使用英语进行简单对话和互动。例如，“Happy birthday!”、“Thank you!”、“Let’s eat the cake”。实物教学（Hands-On Learning）：可以带一些生日派对的道具（如生日帽、蜡烛、蛋糕玩具等）到课堂上，让孩子们实际操作并用英语描述这些物品。

课堂纪律管理技巧：让英语课堂更高效上一篇文章受到了大家的热烈欢迎，真是非常感谢！今天我想和大家分享一些关于课堂纪律管理的小技巧，特别是针对英语课堂。英语这个学科在当前的教育体系中确实有点尴尬，很多学校把英语当作副科来看待，但作为英语老师，我们肩上的担子可不轻。尤其是在我们这种小城市，一个英语老师通常要带四个班，而且不用当班主任。学生的课堂纪律在班主任的课上可能最好，但我们也要保证成绩，怎么办呢？那就得想办法让他们听你说话。小组评价：让课堂更有趣 𐟎‰ 首先，我采用了一种叫做“小组评价”的方法。把学生按照座位分成几个小组，无论是课堂纪律、朗读、分组还是表演，都可以给小组加分。最后按照总分给胜出组奖励。这里的加分不一定就是简单的1分，也可以是其他形式的奖励。比如，这节课讲的是“birthday”，我就可以制作一些蜡烛、气球、蛋糕等贴画，下课后让他们贴在自己的书上或者小组展示的作业纸上。这样，学生们不仅学到了知识，还能在课后找到乐趣。布置分层作业：因材施教 𐟓š 其次，我会布置分层作业。比如说，今天的作业是单词抄两遍，那获胜的一组就可以只抄一遍。对于那些之前表现不好的学生，如果今天突然表现特别好，我就可以免掉他的作业。这种学生平时听到的表扬少，所以一旦受到表扬，他们的积极性会特别高。个人魅力和气场：吸引学生的关键 𐟌Ÿ 这一点其实非常重要，但培养起来也很难。对于低年级的学生来说，你的个人魅力很重要，他们会有自己喜欢的老师，然后上课就会加倍认真。对于高年级的学生来说，就算你今天穿得很漂亮，他们的注意力也不过三分钟。这时候就需要发挥你的气场了。气场不是一天两天能练就的，而是平时对他们长久印象的积累。之前我们学校有一个班主任，他平时不苟言笑，脸上写着严肃，所以他的班纪律特别好。我也在努力培养这种气场，平时不要跟他们嬉皮笑脸的。课的内容和课间的制作：吸引学生的注意力 𐟎튊最后，真正吸引学生的还是你的课的环节设计。比如说，你可以设置一个猜谜语环节或者快闪环节，他们就会很感兴趣。在我的课上，我会在操练的环节注重学生的表演，不仅仅是分角色朗读。希望这些小技巧能帮助到大家，让我们的英语课堂更加高效有趣！如果有其他好的方法，欢迎大家分享哦！

10本让宝宝爱不释手的绘本推荐对于已经养成阅读习惯的小番茄来说，看绘本是每天早晚的必选项。他会自己去书架上选书看，也会主动找大人讲。我会根据他的年龄和兴趣定期更替绘本。以下是一岁半时期被他“翻牌”频率最高的10本书，分享给大家。 1️⃣ 咿咿呀呀 1-2岁是语言爆发期，这两本书图画简单，词汇都是常见的叠词，非常适合咿呀学语的宝宝，是传说中的开口神器。 ✅ 语言启蒙 2️⃣ 小金鱼逃走了这本书有毒。会让宝宝们疯狂上头找小金鱼，有时候一遍不行还必须连找两遍。之所以经典都是有原因的。 ✅ 观察力、想象力 3️⃣ 开灯关灯这个是本互动书，我会利用敲门、开灯关灯、吹蜡烛这些动作跟他互动，他会觉得非常神奇。 ✅ 亲子互动、想象力 4️⃣ Where is baby's belly button? 很经典的一本英文翻翻书。近期小番茄对指认身体部位的兴趣度非常高，这本书刚好满足他的需求，也是从这本书里学会了肚脐眼在哪。 ✅ 英语启蒙、生活认知 5️⃣ 我的身体 DK系列书都是用真实图片来做认知，这本除了有身体部位，还有宝宝常见的餐具、衣物等等，他会觉得特别熟悉，所以愿意一遍又一遍地让我给他讲。 ✅ 生活认知、语言启蒙 6️⃣ 和我一起数瓢虫非常生动的一本认识数字的书，里面的童谣朗朗上口，立体瓢虫能刺激宝宝触摸，激发数数的欲望。 ✅ 数学启蒙 7️⃣ 好好看世界经典童话绘本：丑小鸭一本小众进口书，用幼儿容易理解的画面来讲经典童话故事，原本对故事类绘本不感冒的小番茄，居然每次讲到这本丑小鸭变成白天鹅的时候都会呵呵一笑。作为故事类入门很合适。 ✅ 语言启蒙、理解力 8️⃣ 法国高端定制发声绘本这套书我觉得可以称之为发声书中的爱马仕。一套有海洋、森林、城市、乡村四个主题，图案是法式浪漫画风，音效非常立体逼真，让人身临其境。买来之后他每天早上第一个去拿的一定是这本，总之除了贵没有别的毛病。 ✅ 艺术启蒙、生活认知 9️⃣ 认知立体书：该睡觉了一本互动性很强的立体书。如果到了睡觉时间他还不想睡，我就会拿出这本，让他跟里面的小动物一一说晚安，然后就可以自然过渡到睡觉环节了，完美。 ✅ 亲子互动、生活认知 𐟔Ÿ 翻一翻，怪兽喜欢吃什么这是一套充满想象力的机关书，通过翻、抽拉等机关，理解形状、大小对比等数学概念，启发创造力思维。 ✅ 数学启蒙、想象力这些绘本不仅适合一岁半的宝宝，还能在亲子互动、语言启蒙、生活认知等方面提供丰富的帮助。希望这些推荐能帮到各位家长们！

𐟎“ 高三时光：一段难忘的记忆 𐟓š 最近听闻母校发生了一些事情，不禁让我想起了自己的高三岁月。有一句很火的话：“想回高三歇两天。” 但我并没有跟风。如果让我选择，我绝不会回到高三。我的高三记忆，大部分是痛苦的。唯一的光亮或许是可爱的同学们和老师们。我不知道自己在高三哭过多少次。会在和老师的谈话中愧疚哭，被老师骂哭，会因为拖着病体上课难受哭，会因为压力和疲惫在深夜崩溃痛哭。我的情绪非常不稳定，有时会突然涌出眼泪，我自己也不知道为什么。我记得生日那天离高考还有五十一天，下了晚自习后我回到家，爸妈给我买了生日蛋糕。他们给我拍照，让我吹蜡烛，我突然开始哭。我也不知道为什么。我只觉得我配不上他们的好，我最后高考或许会让他们失望，让他们一切努力与关心付之东流。虽然我最后在高考这一关成功了，但高三里对未知的迷茫与恐惧让我久久难以忘怀。我高中身体常常被搞垮，特别是高三。我会在某个时刻突然毫无征兆开始眩晕，感觉天旋地转，连走路都走不了。然后开始呕吐，吐完后头晕会减轻，但只要一吃东西就会继续天旋地转。这种症状往往持续半个月也不会完全好。每次发病去医院查，查不出个为什么。记得高一和高二各发生过一次，高三频率越来越高，从几个月一次到一个月一次。发病后请一整天的假用来睡觉就是最大的奢侈，然后身体没好透也只能硬撑着去上课。由于消化不了，我早读站着读，中午英语作业站着写。可能在别人眼里我特别拼，但他们不知道，这其实是因为肠胃所迫。一天六小时睡眠，高强度脑力劳动，六天连轴转。周六周测往往是三场，考完已经是精疲力尽，晚上在校自习的时候眼睛都看不清卷子上的字。我其实还算幸运，分数一直比较稳定，所以排名上的精神压力还比较小。但这些已经把我身体压垮了。我无法想象，如果精神压力再大一点，会是什么样。还有些什么呢，想不起来了，也不想想了。写这些的时候我边写边哭，一边是为学弟感到痛心，一边是因为那些痛苦历历在目，依然清晰可见。我很幸运，高考成功了。我能够原谅与释怀曾经的苦与泪，我在得知成绩的那一刻觉得所有的付出都是值得的，我在燕园，也会感谢那个曾经拼命没有放弃的自己。但我还是想写下来，写下我真实的高三。为苦难留下印记，也为后来者留下一点希望。

感恩老师𐟑鰟늢€œ随风潜入夜，润物细无声。”每当我读到这句诗，就会想起那如春雨般默默滋润我们成长的老师。从我们背上书包，踏入校园的那一刻起，老师就像一盏明灯，照亮我们前行的路。是老师，用那温柔的声音，带领我们走进知识的殿堂，认识一个个奇妙的文字；是老师，用那生动的讲解，引领我们探索数学的奥秘，解开一道道难题；是老师，用那流利的英语，带我们领略异国的风情，开启一扇扇通往世界的窗户。课堂上，老师总是那么认真负责。她那炯炯有神的眼睛，关注着每一个同学的一举一动。当我们遇到困难时，她会耐心地为我们解答，一遍又一遍，直到我们完全理解为止。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像那无私奉献的春蚕和蜡烛，为了我们的成长，不惜付出自己的时间和精力。课后，老师又像我们的好朋友。她会和我们一起玩耍，一起聊天，分享我们的快乐和烦恼。当我们犯错误时，她会轻声细语地教导我们，让我们认识到自己的错误，并且学会改正。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师就像那飘落的花瓣，即使化作春泥，也要呵护着我们这些祖国的花朵。老师，您是我们成长道路上的引路人，是我们心中永远的明灯。感谢您，老师！是您用辛勤的汗水，培育了我们这些祖国的未来；是您用无私的奉献，铸就了我们美好的明天。我们一定会努力学习，用优异的成绩来回报您的辛勤付出。

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