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以o结尾的单词在线播放_以o结尾的名词50个(2024年12月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

以o结尾的单词

𐟐˜𐟍…𐟓š 以O结尾的名词复数变化规则 1⃣ 辅音字母➕O结尾直接➕es 例如：hero，potato，tomato等，都是➕es 2⃣ 元音字母➕O结尾直接➕s 例如：radio，zoo，kangaroo，bamboo等，都是➕s 3⃣ 特殊的缩写单词需要知道全称再加复数形式例如：piano（pianoforte）➕s，photo（photograph）➕s，hippo（hippopotamus）➕es 每天学习一点点，进步不止一点点哦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

英语名词复数变化规则详解 𐟒œ重点语法知识：可数名词与不可数名词的区别可数名词是可以计数的名词，通常有单数和复数形式。单数形式通常在名词前加冠词a/an或基数词one来表示，例如a cup, an egg。不可数名词是无法以数目计算的名词，不能分成个体。它们没有单复数形式，前面不能用不定冠词a/an，但可以用定冠词the。常见不可数名词分类表示液体的名词：water, juice, milk, coffee, cola, ink。表示自然现象的名词：snow, rain, wind。表示食品的名词：bread, meat, rice, jam, honey, beef, pork, chicken, fish, tofu, food。其他名词：paper, news, homework, advice。可数名词复数的规则变化直接在名词后加s：cake-cakes。以s，sh，ch，x结尾的名词后加es：dress-dresses。以o结尾的名词，一般加s，少数有生命的单词加es，如tomato，potato，hero-tomatoes，potatoes，heroes。以辅音字母+y结尾的名词，把y改为i再加es：city-cities。部分以f或fe结尾的名词，变f或fe为v再加es：leaf-leaves。可数名词复数的不规则变化单复数同形的名词：中国人（Chinese），日本人（Japanese）都非常喜欢绵羊（sheep），鱼（fish）和鹿（deer）。口诀：中日不变英（Englishman-Englishmen）法（Frenchman-Frenchmen）变，其余s加后边（例如：German Germans，Korean Koreans)。单复数不同形（特殊名词的变化）改变中间元音：foot—feet，woman—women，goose-geese，mouse-mice，man—men，tooth-teeth。词尾加-en或-ren：child-children，ox-oxen。集体名词的用法集体名词既可表单数，也可表复数。当表示一个整体时，谓语用单数；当表示整体中具体的人或事时，谓语用复数。

自学西班牙语第5天：心态调整与学习方法 𐟓š 自学西班牙语的第5天，我遇到了一个小小的挑战。虽然难度不算特别大，但知识量突然增加了，让我有点措手不及。 𐟓 这节课，我整理了整整6页的笔记！感觉自己像是熬了两夜才搞定的。希望这些笔记能对正在自学西班牙语的朋友们有所帮助。 𐟒ᠧ쬶课的内容包括：两个字母的发音：㱠和 g 12个辅音连缀：pl, bl, pr, br/cl, gl, cr, gr/fl, fr/tr, dr 注意：br, bl的b根据位置不同，有两种发音语法：指人或动物的名词词性变化以o结尾的词，o改为a：obrero-obrera 以l, n, r, s结尾的词，词尾+a：aleman-alemana 动词变位的概念/ser的6种变化形式疑问词cu㡮to的词性变化，它的变化规则和muchos一样句式：主语+ser句式：yo soy.../t㺠ereas... 主语+ser变疑问句 cu㡮to...hay....句式 𐟍ƒ 如果你也在零基础自学西班牙语，记住，心态一定要好，不要急。有时候你会发现明明已背熟的单词，很多都忘了。不要慌，这是正常现象！可以利用碎片化的时间去高频率重复背单词，比如睡前的10分钟、等车的5分钟。越学习西班牙语，越觉得打好基础特别重要！所以，复习这个环节特别重要！我建议每次学习新内容之前，先拿出10分钟复习一遍已学过的内容。 ☕ 今天我又给自己冲了一杯手冲咖啡。如果你也经常喝咖啡，家里也有很多咖啡渣，我的笔记最后有写咖啡渣的妙用哦，尤其刷餐具去污效果yyds! 𐟒

口腔专升本第12天：语法与单词全攻略 𐟓š 今日学习计划 𐟌… 早上：阅读教材 𐟌ƒ 晚上：语法学习 𐟓Œ 名词所有格：拥有者 + ’s + 名词例如：John’s car（约翰的车） 𐟓Œ 形容词性物主代词： my, your, his, her 𐟓Œ 特殊疑问句：特殊疑问句 + be + 名词（大部分）特殊疑问句 + 名词 + be… 𐟓Œ 名词单复数变化规则：一般名词 + s 以 s, sh, x, ch 结尾的 + es 以 f, Fe 结尾的，变 f, Fe 为 ves 有生命的名词（如土豆、西红柿、黑人、英雄） + o 结尾的 + es 其他以 o 结尾的名词 + s 𐟓Œ 辅音字母 + y 结尾的名词：变 y 为 i + es 𐟓Œ 自然拼读规则：一辅一元，前辅后元 𐟛Œ 早点休息，明天还要早起工作！

姐2周极限考过了自考英语二自考英语二可不是你每天背200个单词、刷两套题就能搞定的！抓不住重点，这些努力都是白费！复习重点词汇：掌握单词的词性、词义、同义词、近义词和名词性词组。语法：熟悉基本句型、句子结构和时态。写作：提升词汇、句型、过渡句和结构词的运用。刷题：掌握考试题型和做题速度，对薄弱环节进行专项练习。答题技巧阅读判断：题目顺序按文章顺序出，每道题都有一个定位词，通过关键词找到和问题重叠最高的句子，答案一般就在前后。阅读选择：先读题干，画出关键词，通过关键词定位回原文，答案大多在原句的前后，如果有转折词，一般答案在转折词后面。概括段落大意和补全句子：看主语和关键词，注意是否说的是同一个主语、同一件事，还有单复数。难题可以用排除法。填句补文：先把选项翻译出来，翻译不出来就找四类词（逻辑词、代词、名词和动词、中文注释词），再阅读前后文句子。注意词汇复现，结构重复。填词补文：区分选项单词词性；固定搭配：副词修饰动词，副词修饰形容词，形容词修饰名词；看文中缺啥词性就填词性相同的。完型补文：平时注意复习名词单复数，介词短语、定冠词、连词的使用方法。短文写作：多背一些万能句子、万能开头、万能结尾还有过渡句，注意文章结构要清晰，改卷老师不会特别详细看的！常见词缀名词后缀：-ance、-er、-age、-ion、-ty、-ment 动词后缀：-en、-fy、-ize、-ise 形容词后缀：-able、-al、-ful、-ive、-less、-ical 名词单复数变化规则大部分单数可数名词变为复数要加s，例如以ch, sh, s, x等结尾的单词一般加es；以o结尾的单词除了两人(negro, hero)和两菜(tomato, potato)加es外，其余一般加s；以f或fe结尾的单词一般是把f或fe变为ve再加s；英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，例如child—children, mouse—mice, deer—deer, sheep—sheep。总之，自考英语二不是靠死记硬背就能拿下的，需要掌握技巧和方法。希望这些小技巧能帮到你，祝你顺利通过考试！𐟒ꀀ

英语三单全解析：轻松搞定动词变形嘿，初一的同学们！今天咱们来聊聊一个超级重要的语法知识点——第三人称单数（简称“三单”）。搞懂这个，月考高分不是梦！𐟓š 什么是“三单”？简单来说，三单就是第三人称单数。咱们都知道，英语里的人称有第一人称（I/we）、第二人称（you）和第三人称（he/she/it）。而“单数”呢，就是不是复数，比如“他”（he）就是单数，“他们”（they）就是复数。所以，三单就是那些既不是“我”也不是“你”的“他”、“她”和“它”。常见的主语三单情况那些常见的三单主语有哪些呢？比如说：他（he）、她（she）、它（it）地名、人名、国家、城市（比如Nina, China）单数名词（比如the book）单数不可数名词（比如milk）动词三单的变化规则好了，搞懂了什么是三单，接下来咱们看看动词三单的变化规则。这可是考试的重点哦！一般情况：在词尾加s 比如：write → writes, like → likes, get → gets, buy → buys, live → lives, stay → stays, pay → pays, play → plays 以s, x, ch, sh, o结尾的单词：在词尾直接加es 比如：pass → passes, fix → fixes, teach → teaches, wash → washes, go → goes, do → does 以辅音字母+y结尾的单词：变y为i再加es 比如：carry → carries, study → studies, worry → worries, fly → flies 特殊情况有些动词的三单形式比较特别，比如：have → has, be → is。小贴士记住这些规则，做题的时候多练习，慢慢就会越来越熟练了。还有，别忘了多读多背，语感也是很重要的哦！𐟓– 希望这篇文章能帮到你们，祝大家英语学习越来越棒！𐟒ꀀ

假期不出门，宅家学西语：新现西1语法攻略 𐟓š 正字法小贴士： 𐟔𙠥婦–单词的首字母和专有名词的首字母必须大写哦！ 𐟔𙠦œˆ份、星期和国籍的名词不需要大写。 𐟓 问号和感叹号的用法： 𐟔„ 疑问句的末尾有问号，句首的问号要倒写（⿿）。 𐟔„ 感叹句的末尾也有感叹号（⡡）。 𐟓– 名词分类： 𐟌ˆ 普通名词：表示某类人、事、物。 𐟔𙠤𘓦œ‰名词：表示个别的人、团体、地方或机构。 𐟓ˆ 名词的复数： 𐟍€ 以元音结尾的名词，复数形式是在其后加+s。 𐟍€ 以辅音结尾的名词，复数形式是在其后加+es。 𐟓Š 名词的性别： 𐟍Ž 以-o结尾的名词通常是阳性（例如：d㭡, mapa, sof㡯𜉣€‚ 𐟎‰ 以-a结尾的名词通常是阴性（例如：gato, moto, mano）。

英语语法顺口溜：轻松掌握51个技巧 1. 𐟎ˆBe动词用法口诀 Be动词有三个，分别是is, am, are。I用am，you用are，单数用is，复数用are。 𐟎ˆ一般疑问句口诀变一般疑问句很简单，把be动词提前，否定也很容易，只需在be后面加not。针对I提问时，I变you是常识。 𐟎ˆ特殊疑问句口诀变特殊疑问句有步骤：首先确定疑问词，然后代替划线部分，接着将疑问词放在句首，后面加一般疑问句，语序要倒置。 𐟎ˆ名词单数变复数口诀名词单数变复数，后加s是正道。如果结尾是sh, ch, s, o或x，后加es。辅音字母加y，y变i加es。以fe结尾的单词，变ves即可。 𐟎ˆ颜色口诀颜色形容词有很多，比如pink, red, green, yellow, black, blue, white, grey和purple。提问颜色很简单，用what color就可以。

国庆假期如何提升英语？语法顺口溜是关键，零基础也可入门到精通！ “我滴天哪，太厉害了！”据说一位衡水中学英语985状元肺腑指出：英语千万别死记硬背，记住这份英语语法顺口溜，轻松上120+。尤其是“英雄喜欢吃西红柿和土豆”，看完后真的被惊艳到了，学霸总结出来的方法就是清晰脱俗，让人醍醐灌顶茅塞顿开，让人一看就懂，背下来，孩子的英语就牛了！此时正值一年一度的国庆假期，家长们很多都出门旅游了，不过也有一些学霸家长都在思索如何帮助孩子有效提升英语成绩呢？其实，这里有一条切实可行的路径。语法顺口溜是提升孩子英语的关键所在。对于很多学生来说，英语语法复杂难懂，传统的学习方法往往效果不佳。而这些语法顺口溜将复杂的语法知识转化为简单易记、富有节奏感的语句，让人一看就懂。就拿“英雄喜欢吃西红柿和土豆”这句顺口溜来说，初看可能会觉得莫名其妙，但实际上它蕴含着巧妙的语法知识，很多英语老师都是讲得不明不白，偷偷透露给学生们记忆的。其实说白了，这里的“英雄”（hero）、“西红柿”（tomato）和“土豆”（potato）都是以 - o结尾的名词，而在英语中，这些单词变复数时是有特殊规则的，要加 - es，即heroes、tomatoes、potatoes。这个简单的顺口溜，用一种诙谐有趣的方式，让学生轻松记住了这类名词复数的特殊变化形式。还有一个类似的顺口溜是“黑人英雄站在火山上吃芒果和菠萝”。其中“黑人”（negro）、“英雄”（hero）、“火山”（volcano）、“芒果”（mango）、“菠萝”（pineapple），这些以 - o结尾的名词变复数时同样加 - es。通过这样一个充满画面感的顺口溜，学生在记忆的时候就不仅仅是机械地背诵规则，而是能够在脑海中构建出一幅有趣的场景。例如在做关于名词复数形式的练习题时，当看到这些单词，马上就能根据顺口溜准确地写出它们的复数形式，这比单纯死记硬背效率要高得多。再看关于动词时态的顺口溜：“一般现在时，经常反复事，动词原形用，三单要注意。”这简单的几句话，就概括了一般现在时的基本用法。在一般现在时中，如果主语是第三人称单数（he / she / it等），动词要变成第三人称单数形式（通常是在动词原形后面加 - s或者 - es）。比如“He often plays football after school.”这里的“play”因为主语“he”是第三人称单数，所以变成了“plays”。这个顺口溜能够帮助学生快速判断在一般现在时的句子中动词应该使用的正确形式，无论是在语法填空还是写作中都非常实用。又比如关于形容词比较级和最高级的顺口溜：“比较级要变化，一般词尾加 - er；最高级也不难，词尾加上 - est；要是以 - e结尾，直接加上 - r和 - st；辅元辅，双写尾，再加 - er和 - est；多音节词前加more和most，千万别把顺序错。” 例如“big”这个形容词，它是重读闭音节且是辅元辅结构，所以它的比较级是“bigger”，最高级是“biggest”；而像“beautiful”这个多音节形容词，比较级是“more beautiful”，最高级是“most beautiful”。这个顺口溜清晰地列出了不同类型形容词的比较级和最高级的构成规则，让学生在面对这类题目时能够有条不紊地进行解答。英语语法，对于很多刚接触英语这门学科的学生来说，像是天书，规则繁多、例外不少，根本看不懂，传统的学习方法往往是死记硬背，效果却不尽如人意。这些由学霸总结出来的英语语法顺口溜方法确实清晰脱俗。传统的语法学习可能是枯燥乏味的，学生们往往是对着语法书死记硬背规则，结果在实际运用中还是容易出错。而这些顺口溜将复杂的语法知识转化为简单易记、富有节奏感的语句，让人一看就懂。一旦孩子将这些顺口溜背下来，并且理解其中所蕴含的语法知识，他们在英语学习中的表现就会有质的飞跃。无论是在阅读理解中准确理解句子结构，还是在写作中正确运用语法规则，都能够得心应手。俗话说得好啊，英语只要不取消，就得卷起来学，这些语法顺口溜的出现，打破了传统英语语法学习的困境，为广大学生提供了一种高效、有趣的学习方法。不得不说明白的太晚了，后悔当初没有早点看到这份资料，要是早点看见的这样的语法顺口溜，不至于英语学这么差了。建议那些家有孩子的，家长国庆出门旅游度假再忙也要抽出时间来保存下来，让孩子尽早背熟这份英语语法顺口溜，当然这份英语语法顺口溜只是众多英语语法的冰山一角，对于那些英语基础一直比较薄弱的，可以点击下方《英语语法零基础入门》链接走起！这才是真正的从入门到精通！《英语语法零基础入门》这本书，它真的是从零开始，一步步带你走进英语语法的世界，就算你是完全的新手，也不用担心跟不上。注意看，它的内容超级全面，从最基本的词法、句法，到复杂的时态、语态，都讲解得清清楚楚。而且，它的讲解方式特别有趣，用了很多生动的例子和图表，让你一看就懂，一学就会。真的，这本书是零基础的孩子学习英语语法的最佳拍档！让孩子国庆假期多看一看读一读背一背记一记，对于学好英语非常有帮助，能快速提升英语成绩，开学返校远超同龄人一大截！⠣一年一度开学季#

西语重音规则：ui音节重音标注指南在学习西班牙语发音的初期，我们都会遇到一种特殊的发音现象——二重元音（diptongo），例如au (aula)、ie (piedra)、uo (residuo) 等。这些发音在西班牙语中有着独特的位置和规则。在重音方面，我们通常遵循一个基本原则：除非有特殊规则，单词的重音通常落在倒数第二个音节上，例如americano、pregunta、idea等。然而，对于像incluido和construido这样的单词，它们的倒数第二个音节是二重元音ui，那么重音应该标在哪里呢？是u还是i？这个问题可能会让人联想到学习汉语拼音时，iu并列标音的规则。无论年龄多大，这种规则总是让人记忆犹新。根据西班牙语的发音规则，ui在某些情况下是需要标重音的： 𐟍‘ 当单词重音落在倒数第三个音节时，例如cu㭤alo、constru㭲sela等。 𐟍‘ 当单词以元音（a, e, i, o, u）或s结尾，且重音落在最后一个音节时，例如influ㭣€derru㭳、exclu㭳等。相反，在某些情况下，ui是不需要标重音的： 𐟍‚ 以-uir结尾的动词的过去分词，例如construir-construido、incluir-incluido等。 𐟍‚ 以元音或s结尾，且重音在倒数第二个音节的形容词和名词，例如gratuito、huida等。通过这些规则，我们可以更好地理解和掌握西班牙语的发音和重音标注。希望这些信息对你有所帮助！