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春晓是谁写的权威发布_春晓是谁写的作者是谁(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

春晓是谁写的

《春晓》到底是谁写的？我小时候上学时老师教的是王维，我侄子上学时老师教的是孟浩然，我儿子上学时老师又教说杜甫。到底是谁写的书上也不知道，我怎么知道？

首先，我觉得一部任务剧及格是很容易的，怎样在及格的基础上绣花才是主创团队应该思考的。其次，演员复排做了些什么呢？不会是能把台词记起来就ok吧。那现场我看打磕绊也不少啊。这个表演状态我的建议是回炉重造埋了吧。。。再次，现场哪有那么多包袱笑料啊，你们笑一晚也是觉得太可笑吗？如果是那确实值得笑笑。最后，不建议什么水平都拍群像，头一次见这么烂的群像，上次看人艺的《永定门里》虽然也有意见，但人家的北京人群像戏是能达到优秀的。你群像戏连个主心骨都没有，怎么大家一起烂吗？以及哦，我请问最后加的情侣感情戏，编剧你写的时候自己不觉得恶心吗？反正我看得挺恶心的，中国国家话剧院，你上次苏堤春晓是演员比本子好救了你，这次就是大家一起烂比比谁更烂吗？好难看的《鼓楼那些事儿》！！！

李白一生桀骜，从不服谁，却视他为偶像，唐诗的半壁江山都可以说是他的粉丝团，有王维、李白，还有王昌龄……他是古代活得最任性的人，他究竟是谁？孟浩然，湖北襄阳人，他从小读书习剑，却对仕途并不热衷，20岁起便隐居在鹿门山，过上了闲云野鹤般的生活。他面容清癯，喜欢穿着白衣，仿佛自带仙气，让人一见难忘。他的那首《春晓》几乎是每个人童年记忆的一部分：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首诗以其明净优美的语言，朗朗上口的韵律，以及那淡淡的欣喜与怅惘，成为了唐诗的经典之作。然而，孟浩然让人印象深刻的，还有他那任性的性格。据说，有一次孟浩然去好朋友王维家里做客，唐玄宗突然驾到。唐玄宗命他做诗时，孟浩然居然念起了《岁暮归南山》，其中有两句诗，“不才明主弃，多病故人疏”，发泄对仕途不顺的愤懑。他居然敢当面念给皇帝听，其任性程度可见一斑。正是这句话触怒了唐玄宗，让他的仕途之路更加坎坷。时任采访使韩朝宗很欣赏他，想向玄宗推荐他。孟浩然和他一起到了长安，准备面圣。到了约定的那一天，恰巧有朋友来访，孟浩然与朋友相谈甚欢，喝得酩酊大醉。有人提醒他与韩公有约，他却毫不在意：“酒都喝了，哪顾得上别的事！”如此不管不顾，得罪了韩朝宗，引荐一事自然泡了汤。这种任性，让人既感叹又惋惜。孟浩然的任性也让他付出了生命的代价。公元740年，五十二岁的孟浩然得了背疮，卧病襄阳。病好得差不多的时候，老朋友王昌龄来到襄阳探望他。孟浩然与王昌龄纵情宴饮，食鱼饮酒，触发了即将痊愈的背疮，病势陡然转重，很快便去世了。这一次的任性，让诗人永远地离开了这个世界。孟浩然虽然一生未仕，但他的才华和诗名却远播四海。他的朋友圈堪称豪华阵容，李白、王维、王昌龄等当时文坛的佼佼者都与他交游甚密。李白曾写下《赠孟浩然》来赞美他：“吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此挹清芬。”这首诗坦率而热烈地表达了对孟浩然的赞美之情。还在孟浩然远游时为他送行，写下了那首更著名的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。而好友王维在孟浩然死后写的《哭孟浩然》，写得情真意切。孟浩然集中写给王昌龄或与王昌龄有关的诗有很多，不是和王昌龄一起玩，就是送别王昌龄，思念王昌龄，可见他和王昌龄交谊颇深。孟浩然的一生充满了传奇色彩。他以自己的才华和任性书写了一段段令人难忘的故事。他用自己的方式诠释了什么是真正的文人风骨和任性人生。

2024年小学古诗竞赛100题全解析家长们，快来收藏吧！这些题目可是孩子们的心头好哦！𐟓š 1️⃣ 汉乐府《江南》中有一句“江南可采莲，莲叶何田田!鱼戏莲叶间”，这里的参照物是哪个呢？𐟐Ÿ A. 莲叶 B. 田野 C. 鱼 D. 池塘正确答案是：A. 莲叶 2️⃣ “一去二三里,烟村四五家”这句诗是谁写的？𐟖‹️ A. 北宋 B. 南宋 C. 元朝 D. 清朝正确答案是：A. 北宋 3️⃣ 《长歌行》中哪句诗表达了时光如梭，光阴一去不复返的意境？⏳ A. 青青园中葵,朝露待日晞。 B. 百川东到海,何时复西归？ C. 常恐秋节至，馄饨黄华叶衰。 D. 少壮不努力,老大徒伤悲。正确答案是：B. 百川东到海,何时复西归？ 4️⃣ “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪首诗？𐟌𘊁. 《春夜喜雨》 B. 《春晓》 C. 《夏日绝句》 D. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》正确答案是：B. 《春晓》 5️⃣ “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是哪位历史人物的诗句？𐟌𚊁. 文天祥 B. 岳飞 C. 陆游 D. 李清照正确答案是：A. 文天祥 6️⃣ “举头望明月，低头思故乡”表达了怎样的情感？𐟌• A. 思乡之情 B. 怀旧之情 C. 忧国忧民 D. 孤独寂寞正确答案是：A. 思乡之情 7️⃣ “千里之行，始于足下”告诉我们什么道理？𐟚𖢀♂️ A. 千里之行，从第一步开始。 B. 千里之行，需要坚持不懈。 C. 千里之行，需要脚踏实地。 D. 千里之行，需要勇往直前。正确答案是：C. 千里之行，需要脚踏实地。 8️⃣ “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”描绘了怎样的景象？❄️𐟌𘊁. 春天白雪皑皑的景象。 B. 春天花朵盛开的景象。 C. 春天树木繁茂的景象。 D. 春天雪花飘飞的景象。正确答案是：D. 春天雪花飘飞的景象。

我来唠唠余莺儿顶替甄嬛得宠那一段。皇帝最后离开的时候说了一句诗“玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳”。果子狸看她懵了吧唧了，就告诉她“这是李白的诗，皇上喜欢李白的诗”。余莺儿听见的时候就很高兴，觉得自己捡到宝了。其实这一段并不是要体现果子狸没文化。果子狸何等聪明，能得到甄嬛这种有才情心气又高的女子喜欢，肯定是很有才华的。他就是故意说错试探余莺儿的，因为看着她不太聪明的样子，就想看她知不知道这是朱敦儒的词，他也知道，倚梅园里那个念逆风如解意的女子不说很有文化了，只要能念出这句诗，就说明至少读过书，不太可能会犯这种低级错误。（补充：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”这首诗是清代诗人赵翼写的，说明李杜的诗在当时的文人圈大概已经算是必修课了，相当于我们现在的静夜思、春晓、咏鹅、咏柳一类的诗了，小孩子都会的那种。而朱敦儒的那句词，传唱度没那么广，而能念出这首词的，多少有点文化基础，至少学过点。谁知道余莺儿就是个抄别人答案的，不知文意。）果子狸一说之下看余莺儿不知道说错了，他就知道余莺儿是冒牌货了。后来果子去跟苏培盛说东西送错了人，苏培盛这么善于体察圣意又聪明的人，肯定也听出来这个意思了。不过他也知道只要皇帝高兴就行，余莺儿那个时候已经在里面唱昆曲了，皇帝还挺开心惊喜地说：“你会唱昆曲？”说明皇帝那个时候已经根本不在乎真假了。所以苏最后也只是装作无意地问果子狸说送错了是什么意思，乐呵呵地敷衍一下也就过了。再解释一下朱敦儒这句诗是什么意思。这是出自朱敦儒的《鹧鸪天ⷨ忩ƒ𝤽œ》。玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。翻译是：“就算是在华丽的天宫里做官，我也懒得去，只想插着梅花，醉倒在花都洛阳城中。” 余莺儿原先就是倚梅园剪梅花的宫女，来的时候皇帝还说她身上带了一些梅花的香味，表面意思是很喜欢梅花，内里的意思就是说喜欢这个身粘梅花香味的人，想要醉倒在此人的温柔乡里的意思。不得不说皇帝有点那啥，后面安陵容封妃的时候还说安陵容“乃礼仪人也”，这句话的原话是汉成帝称赞赵飞燕的，说她床上功夫了得的。你就说皇帝到底对安陵容和余莺儿有没有用心吧。关于老十七的“熹贵妃安”。我个人觉得他并不是突然降智了，他是在揽罪。万一以后事发了，他一封封书信写过去，而熹贵妃没有真的有什么回应和动作，这就营造出一种是果子狸只是自己单恋的假象，以保全熹贵妃。后来他带兵出关救喜轿，也是这种目的——反正皇帝那个时候已经疑心他了，他早晚都得死，不如这么干一把，甄嬛还能活。话说回来，甄嬛和不和亲不是果郡王追不追能决定的。如果皇帝真的要甄嬛和亲，果郡王再怎么追也追不回来。其实我觉得剧里对原著改编得很好，帝王心计深沉，不可能损失皇家颜面。原著里，甄嬛除了浣碧其实还有两个妹妹，二妹叫玉姚，三妹是玉娆。甄嬛后面被皇帝送出去给摩格的时候和摩格呆了一段时间，六王（剧中果子狸）追了出去，玉姚跟着一起去了，代替了姐姐去和亲。这个妹妹在甄嬛的印象里一向是比较怯懦的。原著里的皇帝是真的要把甄嬛送去和亲…… 六王（果子狸）把甄嬛从摩格手上要回来之后和甄嬛在外面住了一晚上，结果甄嬛又怀了一个女儿，毫无意外地又去找了皇帝接盘，封号雪魄。后来六王（果子狸）戍边回来之后看见甄嬛带着灵犀，抱着雪魄在荷花池赏花，甄嬛告诉了六王女儿的年龄又疯狂暗示，六王于是知道了这个女儿是他的。话说回来，关于果子狸的熹贵妃安。浣碧口头上转达这些书信可以，当然不可能真的把这些信给甄嬛，如果甄嬛私藏了王爷的信，你说老皇帝会怎么想。对比三阿哥和瑛贵人那次就知道了，给了甄嬛，就是留下了实打实的证据，还不如嘴上说说便了了。反正甄嬛知道果子狸惦念她。而“熹贵妃安”，看甄嬛后面拿到书信的反应，肯定是那个时候才知道书信上有这几个字的。我猜这里浣碧也可能有点子自己的小私心不让甄嬛知道，毕竟她现在和果子狸才是“名正言顺”的夫妻，而她也可能会拿“王爷说熹贵妃安我就去探望长姐让她安心”这样的说词来安慰自己。果子狸不是傻子，而是太了解他皇兄了。在他身边这么多年，这个聪明人难道不会揣度一点圣意吗？还有甄嬛桐花台倒毒酒那里，怎么分辨出哪杯是有毒的哪杯是没毒的？有毒和没毒的不管怎么分装，最后还是要从同一个壶口里出来。如果先倒有毒的，后倒的那杯没毒的肯定会被污染。所以先倒的那杯肯定是没毒的。果子狸自己也说皇宫里这点伎俩自己是很清楚的，所以他才确信甄嬛是把没毒的给自己了。甄嬛可能这时候已经不太清醒了，满脑子想着怎么保下果子狸，甚至不惜搭上自己的性命，什么方法都要试一试。本来她跟皇帝说要去更衣，可能就是想拿温实初当年给她的假死药，可是皇帝没让她去。试想，如果甄嬛死了，就说明她和果子狸的私情就是板上钉钉的事了，永寿宫，甄家，甚至果子狸全家和与永寿宫有牵连的（敬妃和胧月，慎贝勒和玉娆，诸如此类）哪个还能真正保全？果子狸自然也知道这一点。所以，不论怎么样，当下那个情况，他是非死不可，也只有他死，才是最好的选择。并且，皇帝杀心已起，帝王之命，收回的可能性是微乎其微了。

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四季之美，诗创巩固！ 𐟌🠥Ｅ…娯题：通过滚动图展示徐州的美景，引导学生分享常州的特色，从景点到季节，自然引出“Seasons”的主题。 𐟌🠥ˆ𖤽œ思维导图：教师提问：“看到‘Spring’这个词，你会想到什么？” 学生回答：活动、食物、昆虫、天气、衣物、颜色等。教师继续提问，完善思维导图。 𐟌🠥𐏧𛄦𔻥Š诼š 学生分组选择一个季节，完成思维导图。组内问答操练，然后上台展示，师生共同完成四季的思维导图。 𐟌🠨팥ˆ›作：教师猜诗：“我喜欢什么季节？” 展示动图和诗歌《春晓》。展示自己写的诗，引导学生结合背景音乐读诗。引导学生以小组为单位写诗。 𐟌🠥𑕧亨팯𜚊学生以小组为单位上台展示自己创作的诗歌。 𐟌🠨ﾥ ‚升华：四季各有特色，美丽不同。你们也是独一无二的，同样美丽。课堂以学生创作为中心，将复习内容与诗歌创作结合，通过写诗巩固知识。

孟浩然：唐朝的拧巴诗人 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊦˜姜不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 𐟌ˆ 这首《春晓》简直是家喻户晓，连小朋友都会背。那么，你们知道孟浩然这个人吗？ 𐟌ˆ 孟浩然其实是个布衣诗人，一生都没入仕途。这事儿还有个挺有意思的故事呢… 𐟌🊦œ‰一次，王维和孟浩然聚在一起，正好赶上唐玄宗来访问。玄宗听说孟浩然在这儿，高兴得不得了，让他作诗。结果孟浩然来了句：“不才明主弃，多病故人疏。”这句话本来只是抒发一下自己不得志的心情，但玄宗一听就不高兴了，说：“我从来没弃过你，你怎么能这么说呢？” 𐟌🊥彥彧š„一副牌被他打得稀巴烂，面试也失败了，仕途也就到此为止了。真是“低情商”从古至今都是硬伤啊！ 𐟌Ÿ 不过，诗仙李白对他的评价可高了，说：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”在我看来，孟浩然少年时不慕名利，年长后归隐山林，为人高尚洒脱，确实值得敬佩。 𐟌Ÿ 最近我看了霍俊明写的《显微镜下的孟浩然》，感觉对他有了更深的了解。这本书不仅讲了孟浩然，还讲了唐朝的美食、美酒和诗和远方。通过这些细致的描述，我们才能更全面地了解孟浩然。 𐟌Ÿ 孟浩然出生在一个不错的小康家庭，少时没受过苦，所以凡事都比较随性。看似洒脱，其实他也很纠结，既想入仕又想归隐。所以他的生活始终充满了矛盾。 𐟌Ÿ 作者通过当时的经济、人文、军事、科举等环境的描写，尽可能还原了一个真实、复杂甚至自相矛盾的孟浩然。其实他也是想入仕的吧，只是时运不济。但谁又能说这不是幸事呢？至少我们多了很多轻松洒脱的田园诗可以欣赏。

西湖风景文案短句，美到窒息 1. 西湖晨雾轻抚面, 龙井茶香沁心田 2. 西湖的晨雾轻抚着水面, 每一缕都像是仙子的丝带, 缠绕着湖岸的梦境 3. 你要赏西湖, 就不可错过晨雾中的朦胧美如仙境的湖面波光粼粼, 如诗如画泛舟其上, 如梦如幻 4. 提及西湖, 岂止是湖, 更是晨雾轻抚, 龙井茶香四溢 5. 要写西湖的晨雾, 要写荷影的婆娑 6. 它如诗如画, 美到窒息 7. 你要赏西湖, 就不能只赏西湖, 要写晨曦的轻抚, 荷花的娇颜 8. 要写西湖, 就不能不提杭州, 要写苏堤春晓, 要写断桥残雪 9. 提及西湖, 怎能不提它的晨雾轻抚, 龙井茶香四溢

爆笑解说：人工智能的脑洞真的太大了！

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