bed英语怎么读新上映_bed英语怎么读音(2024年11月抢先看)
自然拼读:让孩子爱上英语阅读的秘诀 自然拼读的好处多多,家长们是否了解呢?让我们一起来看看它带来的三大益处吧! 口语与阅读能力的提升 自然拼读的核心在于拼读,这离不开开口练习。想象一下,孩子们在英语培训班上,老师通过有趣的开口游戏来预热课堂,让孩子们在游戏中开口说英语。如果遇到生词,孩子们会自然而然地使用自然拼读来拼读和记忆。 助力汉语拼音学习 有些家长担心自然拼读会对汉语拼音造成影响,但实际上,它反而有助于更好地学习汉语拼音。因为拼读和拼音的本质是相同的,只是一个是英文,一个是汉语拼音。通过习惯自然拼读,孩子们的拼读感觉会更好。 听写能力的提高 小时候,听到“bed”这个词时,我们是怎么记住的呢?是通过重复的“b-e-d”来记忆的。但是,当我们遇到长单词或难以记住的单词时,听写就会变得困难。通过自然拼读,我们可以在听到单词时,根据拼读规则将其拼写出来。 自然拼读不仅能帮助孩子们更好地学习英语,还能让他们在学习过程中更加自信和快乐。快来试试吧!
长元音和短元音怎么区分?游戏来帮忙! 你知道吗?英语中有长元音和短元音的区别,而且孩子们经常混淆这两个概念。别担心,通过一些有趣的游戏和活动,孩子们可以轻松区分这两个元音。 短元音单词 首先,让我们来看看一些常见的短元音单词: cab can fan van bed ten vet pet mud rug sun bug fix six sit win top jog fox hop 长元音单词 𘊦夸来是一些长元音单词: ace game crate cake bike five slide 风筝 长袍 rose hose stove dune mule mute tube 游戏规则 有单词排成一条直线,然后把图片摊开在它们上方。你可以和孩子一起做这个游戏,他们知道这些规则,只是需要刷新一下记忆。有时多步骤可能会有点挑战,但没关系,慢慢来。让孩子从桌子的末尾开始,阅读第一个单词,寻找对应的图片,然后添加图片,继续下一个单词。最后,从一堆单词中选择10个单词,其中5个是短元音单词,另外5个是长元音单词。再次将单词摊开成一行,然后和你的孩子坐在一起,让他们读给你听。这样不仅能巩固他们的记忆,还能增加亲子互动。 小贴士 ከ🙤𘪦不仅可以让孩子区分长元音和短元音,还能让他们在娱乐中学习,增加对英语的兴趣。记住,学习是一个循序渐进的过程,不要急于求成,慢慢来,孩子们会逐渐掌握的。加油!ꀀ
is/still/risk/hill……里的i到底发什么音? 英语发音小知识 | 音的正确打开方式 ,今天来给大家分享一个英语发音里容易混淆的小知识点呀。 在“is”“still”“risk”“hill”这类单词中呀,字母“i”发的是音哦。它可特别着呢,既不是咱们想象中“衣”的长音的短音形式,也不是像“bed”里“诶”(发音)那样的短音呀。更不是网传的介于“pet”里的“e”(发音)和“stay”里的“ay”(发音)之间的音哦。 那音到底该怎么发呢?其实发音要点不难掌握哒。咱们发音的时候呀,要让舌尖抵住下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,不过要注意哦,这个抬起的程度比发时稍低一点就行啦,然后嘴唇向两旁伸开成扁平形,同时声带振动发音就对咯。 要是觉得不好掌握呀,建议大家可以多去听听标准的英语发音音频跟着模仿练习,相信慢慢就能把这个音发得很准确啦以后读单词也会更标准更地道呢 想要系统学英语滴滴我 #英语发音 #音标学习 #音发音#英语发音# #英语# #美式英语# #英音# #我的口音逐渐失控# #生活英语# #零基础英语# #英语口语#
幼儿英语启蒙:如何有效“磨耳朵”? 说到幼儿英语启蒙,很多家长都会想到一个词——“磨耳朵”。字面意思听起来很美好,仿佛只要给孩子播放一些录音,让他们“熏陶”一下就行。但实际上,磨耳朵可不是这么简单。它主要指的是“听力输入”,具体该怎么做呢?以下是一些关键原则: 材料选择:i+1可理解性输入 盖兆泉老师提出了一个观点,叫做i+1可理解性输入。这里的i代表孩子现有的水平,而i+1则是在这个基础上增加一点难度。家长需要准确评估孩子的现有水平,选择那些在他们现有水平上增加一点点难度的材料。也就是说,材料的内容要有90%的词汇是孩子熟悉的,剩下的10%可以根据语境来猜测或判断。 方式多样:儿歌、绘本、分级书 儿歌是个不错的选择,轻松活泼,配上好听的旋律,孩子听起来无压力。家长可以配合儿歌书、环境引导或亲子互动来帮助孩子理解。 至于绘本,虽然难度稍高,但也有其独特的使用方式。虽然语言可能超出分级,但绘本的趣味性和可读性非常强,制作精良的绘本通常配有旋律和音效。解决材料难度的问题,可以尝试读后听。 分级书则是另一种选择,难度较低,适合梯度提升。科学分级和大量的阅读材料可以省去家长选书的精力。启蒙初期可能无法实现盲听,但读后听沿着分级书的级别螺旋上升,最终可以实现盲听。 交流互动:亲子语言交流和情境化互动 㯸 学习母语给我们一个启示:大量的亲子语言交流非常重要。虽然这对于大多数父母来说很难,但有效的互动和情境化的互动是关键。可以通过绘本、儿歌或分级书来进行情境创设,比如《Five little monkeys jumping on the bed》这首儿歌,可以找到家里的小猴子玩具,用积木做一张床,边听边演,这样“fell off”、“bump”这些动作都能通过动作来理解。 何时听? ⏰ 这个没有特别的说法,需要根据自家孩子的情况来安排听的时间。对于大多数孩子来说,睡前是一个不错的选择。刚躺下还不太困,有一个睡眠过渡的时间,熄了灯没有外界干扰,注意力非常集中,建立了睡前听音频的习惯,受益良多。听书的时间可以越来越长。 工具推荐 𑊊推荐使用牛听听产品,资源丰富,使用率非常高。 以上是关于“磨耳朵”的一些可操作性建议,掌握了方法和技巧之后,比拼的就是坚持了。希望这些建议能帮助到各位家长,让孩子在英语启蒙的道路上走得更远!
뤸年级英语交友秘籍✨ 主题理解: - ᤺自我:认识自己,建立健康价值观。 - 做人与做事:学习如何成为更好的人,如何与人相处。 - 交友观:培养正确交友观念,珍视友情。 㯸 社交技能: - 问候与自我介绍:用英语打招呼,介绍自己,如 "Hello!", "What's your name?"。 - 名字的英文表达:学习英文名字顺序,表达自己和他人的名字。 ꠨𝓩褽词汇: - 学习身体部位英文名称,描述特征,如 "big ear", "small hand"。 基础词汇学习: - 学习基础词汇,如 "apple", "bag", "bed" 等。 䠥헦𘎥音: - ᥭ椹 字母 Aa 到 Dd 的发音和书写。 行为动词: - 学习与友谊相关的动词,如 "smile", "listen", "help", "share"。 𐠩 读与理解: - 阅读友谊主题短文和海报,理解并找出关键词。 实践应用: - 通过实际行动展示友谊,如分享、帮助、倾听和微笑。 自我评估: - ♀️评估自己是否做到教材中提到的交友行为。 思维导图制作: - ️学习制作思维导图,整理和展示交友知识。 通过唱歌、角色扮演等互动活动,让孩子们在三年级英语课堂上积极参与,实践所学知识,加深理解和记忆。
三年级英语上册知识导图,快来看看吧! 𘥍元思维导图𘊥헦a读/eV,在单词中一般发/xl,如:apl苹果。 字母Bb读/bi:/,在单词中一般发/b/,如:bed床。 字母Cc读/s:/,在单词中一般发/k/,如:can能够。 字母Dd读/i:1,在单词中一般发/d,如:dog狗。 𞥊觉餸界𞊥헦e读/i/,在单词中一般发/lel,如:cg蛋。 字母Ff读t/ef,在单词中一般发/,如:beef牛肉。 字母Gg读/d3i/,在单词中一般发/g/,如:pig猪。 字母Hh读/eru/,在单词中一般发/h/,如:hot热的。 物园𓊥헦m读/eml,一般发/m/。 字母Nn读/enl,一般发/l。 字母Oo读/aul,一般发/p/。 字母Pp读/pi,一般发/p/。 袀颀碀楮𖥺员袀颀碀报헦e读/iV,在单词中一般发/el,如:letters和sounds。 字母Ff读tlef,在单词中一般发/,如:family家。 字母Gg读/d3iV,在单词中一般发/g/,如:girl女孩。 字母Hhb读leluJl,在单词中一般发//,如:home家。 觾术与创意芩过制作家谱图和动物图画书,了解家庭结构和动物特征。 用“like”表达自己的喜好,并确认对方是否有宠物。 用“What's this?”询问这是什么(近距离),“What's that?”询问那是什么(远距离)。 通过制作纸花园,了解植物生长所需的条件,并明白人们可以从大自然中获得什么。
Bb发音8词,孩子秒懂! 젨𖣥𑨯晴动画,适合零基础的孩子,每天一集,陪伴孩子学习成长![加油R] 蠤𘰥画面和场景,生动的动画效果,有趣的旋律,激发孩子的学习兴趣,理解起来更轻松![飞吻R] 坚持每天学习自然拼读,迅速提升英语阅读能力,让孩子轻松实现“见词能读,听词能写”![哇R] 헦b发音练习的8个单词: 1️⃣ bear - 熊 2️⃣ bed - 床 3️⃣ bee - 蜜蜂 4️⃣ bike - 自行车 5️⃣ boy - 男孩 6️⃣ box - 盒子 7️⃣ bat - 球棒 8️⃣ balloon - 气球 通过这些生动的动画和有趣的单词,孩子们可以在玩乐中学习,提高英语能力!
掌握used短语,阅读大不同! 探索used的多种用法,让你的英语阅读更流畅! 1️⃣ used to do sth. - 过去常常做某事(现在不再做) 例如:Lihua used to browse Tiktok before sleeping. (李华过去常在睡前刷某音。) 2️⃣ be used to doing sth. - 习惯于做某事 例如:She is used to staying up late. (她习惯于熬夜。) 3️⃣ get used to doing sth. - 逐渐习惯于做某事(从不习惯到习惯的过程) 例如:He got used to drinking a cup of milk before going to bed. (他开始习惯于睡前喝一杯牛奶。) 4️⃣ be used to do sth. - 被用来做某事 例如:The iPad can be used to take notes. (iPad可以用来记笔记。) 5️⃣ be used for doing sth. - 被用于做某事 例如:The notebook is used for writing some important things. (这本笔记本被用于记录一些重要的事情。) 6️⃣ be used as sth. - 被用作…… ⠤𞋥悯he room is used as an office. (这个房间被用作办公室。) ᠩ过这些例句,你可以更好地理解和掌握used的各种短语,提升你的阅读理解能力!
法国自驾游:临时学法语能派上用场吗? 在准备去法国自驾游的前十天,我决定临时抱佛脚,突击学了20小时的法语。每天花两小时,一共十天,具体的学习内容和方法在我的百度笔记里有详细记录。 这20小时的学习让我掌握了大约200个单词,基本的语法点和一些旅行相关的句子。那么,在法国的两个星期里,这些法语知识到底派上用场了吗?答案是:很少。几乎没怎么用到。听不懂,说不了,真是有点尴尬。 不过,幸运的是,大部分酒店和餐馆的工作人员都会讲英语。不过也有一些店铺的工作人员完全不懂英语。让我感到惊喜的是,我能够读懂很多公共指示牌、酒店小贴士和一些景点介绍。阅读能力从无到有一些进步,证明了临时抱佛脚还是有点用的。 以下是一些旅游期间语言交流方面的有趣经历: ᠥ詇昂购物时,店员态度很友好,但无法用英语交流。最后通过手机谷歌翻译语音方式才达成共识。 ᠥ襮纳西附近的一家餐馆用餐时,服务生是个五十多岁的男人,无法交流。他把一个二十多岁的服务员叫来和我们交谈。法国的年轻人似乎英语都没太大问题。 ᠥ詇昂问路时,对方是个初中学生,能听懂一点英语,但只能说法语。好在我能听懂左右(gauche, droite),帮了大忙。 ᠧ的打招呼用语(Bonjour, Merci, Au revoir, ㇡ va ?, merci beaucoup)还是派上用场了,在商店或者询问事情时打招呼会用到这些高频词汇。 ᠨ팧pp的lens功能非常给力,尤其在点餐时,拿手机对着菜单,app直接就显示目标语言(英语或者中文)。不过有时候谷歌图片翻译(Google lens)也是一言难尽,尤其是法语翻译成中文。 有一次在一个景点,我试图用app把景点注意事项分别翻译成英文和中文。英文翻译靠谱,但中文翻译非常搞笑: 原文(法语):Acc㨳 aux berges et au lit du FIER strictement interdit。 谷歌翻译lens(英文):Access to the banks and bed of the Fier strictly prohibited。 谷歌翻译lens(中文):严格禁止骄傲者进入银行和床铺。
自然拼读启蒙:CVC单词的趣味学习 英语启蒙的关键之一就是自然拼读!掌握了拼读的规律,孩子就能快速掌握大量的生词。然而,对于低幼的孩子来说,学习字母组合的规律可能有点早。那么,有没有适合低幼孩子的自然拼读资料呢?答案是“有”! CVC单词是什么? CVC(Consonant Vowel Consonant)是辅音+元音+辅音的缩写,代表符合这一类构词法的单词。在英语启蒙阶段,孩子接触的单词主要是“单音节”词(single syllable words),比如:dog、cat、bed、mad、fat等等。这些单词都属于CVC单词。CVC单词可以分为两部分:头音(onset)和尾音(rime),比如cat就是一个例子。 如何学习CVC? 千万别让孩子去背单词!学习CVC的目的是帮助他们潜移默化地熟悉字母和组合的规律。后面学起自然拼读就会事半功倍。我给孩子从外网上下载了一本可爱的CVC阅读理解练习册,通过单词-句子-阅读小短文-回答问题,一气呵成,让孩子大脑通过语言输入的方式由“图-音”过渡到“图-音-文”,潜移默化地留下CVC结构的印象。 CVC阅读理解的好处 除了拼读规律的学习外,这样的CVC阅读理解还可以让孩子们很小的时候,就接触到书面的形式,为后期的阅读和书写都打下良好的基础。这套CVC练习纸颜值高,打印出来让孩子爱不释手,愿意读,愿意做练习,效果超赞! 总结 通过有趣的CVC阅读理解练习册,孩子们可以在潜移默化中掌握字母和组合的规律,为后续的自然拼读学习打下坚实的基础。同时,这也是一个让孩子接触书面语言的好机会,为未来的阅读和书写能力打下良好的基础。
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