剩的组词最新视觉报道_剩的组词有哪些(2024年12月全程跟踪)
教育系统里的渣子还没清理干净 最近给孩子买的新华字典第12版,真是让我大开眼界。里面关于“玩”的解释,居然有“玩女性”这种离谱的组词,这也太不恰当了吧!戏弄方向的组词,怎么就只剩下“玩女性”了呢?组个“玩弄”不好吗?真是无语。 这本字典可是经过国家语文规范和标准修订的,收单字13000多个,释义准确,例证精当,内容丰富,简明实用。正文按音序排列,备有部首检字表,还有插图和附录,真是陪伴了国人几代人的成长。可是,现在看来,里面的某些内容还是需要好好清理一下。 希望相关部门能够重视这个问题,及时修正,给孩子一个健康的学习环境。
二年级查字典全攻略,轻松掌握! 二年级的小朋友,查字典可是你们语文学习的重要一环哦!今天我们就来聊聊如何用部首查字法来查字典。 部首查字法练习 首先,我们需要找到要查的字,比如“称”、“柱”、“底”、“杆”、“做”、“岁”、“站”和“船”。这些字看起来是不是很熟悉呢? 除去部首 接下来,我们要把每个字的部首去掉,比如“称”的部首是“禾”,去掉后剩下“尔”;“柱”的部首是“木”,去掉后剩下“主”。 查找部首 然后,我们根据剩下的部分去字典里找到对应的部首。比如“尔”在字典的哪一页?“主”在字典的哪一页? 找到字的位置 找到部首后,我们就可以根据部首和剩下的部分在字典里找到完整的字。比如“称”在第几页?“柱”在第几页? 记录信息 最后,我们要记录下每个字的页码、读音、组词和笔画数。比如“称”在第30页,读音是“ch䓮g”,组词有“称呼”、“名称”;“柱”在第40页,读音是“zh㹢,组词有“柱子”、“支柱”。 小贴士 查字典的时候一定要仔细哦,不要漏掉任何一个细节。比如“然”这个字,它的部首是“火”,去掉后剩下“然”。然后在字典里找到“火”这个部首,再找到“然”这个字。 希望这些小技巧能帮助你们更好地掌握查字典的方法,加油哦!ꀀ
三年级语文期末复习攻略:三轮冲刺法 距离期末考试只剩下一个多月了,今天我来分享一下如何帮助儿子在三年级语文期末考试中取得好成绩。我们的复习计划分为三轮,建议大家根据剩余时间按照7:4:3的比例来分配这三轮复习的时间,这样孩子的语文成绩一定会有所提升! 栧쬤𘀨䍤透课本 抓课后三表: 识字表(P114页):要求能注音、组词,特别是多音字,除了会组词,还要知道每种读音的字义(新题型,要关注❗️)。 写字表(P117页):注意“双生字”组成的词,这是高频考点。 词语表(P119页):听写过关,关注近义词、反义词、四字词语,会运用。 抓课本: 必背课文、古诗词、日积月累; 课内必考知识点。 第一单元: 默写《所见》和《大青树下的小学》仿写小练笔; 积累和人体部位有关的词语,如“口是心非”、“提心吊胆”等。 第二单元: 默写《古诗三首》和《秋天的雨》第二自然段; 熟记春夏秋冬四季相关词语,会解释、能造句; 掌握写日记的格式,仿写句子、小练笔。 第三单元: 默写园地三P42页日积月累,掌握三种修改符号。 第四单元: 默写园地P62页日积月累; 熟知本单元所有课文道理; 续写古诗《小狗学叫》小练笔; 掌握三种不同位置引号的用法。 栧쬤䍤点突击、专项突破 字词专项: 把第一轮听写、默写出错的再拿出来巩固,作为专项来加强。 句子专项: 陈述句、反问句、扩写、缩写、直接引语、间接引语、比喻句、拟人句、排比句、把字句、被字句、修改病句。 课内阅读理解: 课后习题会答、每课中心思想、人物品质清楚、做《课内阅读理解》专项训练。 课外阅读理解: 每天进行精读训练,给孩子报一个线上课,每天15分钟,由老师带着读名著学方法; 孩子已经坚持了一年,读了25本名著,阅读字数超过40万,还整理了2000段读书笔记,现在在阅读和写作文方面都明显提高了很多。 作文专项: 重点准备第一单元写人和二单元写事类; 准备《我的老师》《难忘的事》范文进行晨读练习,重点背开头结尾。 栧쬤𘉨䍤衦自测,最后的冲刺 考前3-5天,找1-3套模拟卷限时独立完成,及时批改分析,找考试的感觉; 最后2天不做新题,重点复习之前积累的易错点和不熟的知识点。 希望这些方法能帮助到大家,祝孩子们在期末考试中取得好成绩!
⧴⨂姚泡的奇妙世界 第20课《肥皂泡》带我们走进了童年吹肥皂泡的回忆。在这五彩斑斓的童年游戏中,小小的肥皂泡不仅吹出了快乐和情趣,更寄托了对美好生活的向往。 语乐园里,我们认识了“皂”、“娇”、“剩”等生字,还学会了“仰”、“悠”、“串”等字的组词。多音字“散”和“和”也让我们大开脑洞,思考了不同的读音和意思。 在课文中,肥皂泡被描绘得五彩斑斓,就像彩虹般美丽。它们轻盈地飞过山巅,飘过大海,仿佛带着我们的梦想和希望。 通过赏析句子,我们体会到了作者对肥皂泡的喜爱之情。那一个个轻清脆丽的小球,就像美丽的梦,圆满、自由、透明、美丽,让人心生向往。 最后,我们还根据课文内容填写了吹泡泡的思维导图,更加深入地理解了课文的情节。这节课真是收获满满啊! 诼你是不是也想拿起肥皂和水,吹出属于自己的肥皂泡了呢?快来试试吧!
探索“贝”字的奥秘 课文概述: 这篇课文主要介绍了“贝”字的由来、演变及发展。第一自然段引出了“贝”字,第二自然段则详细讲解了贝壳因为漂亮、珍贵且便于携带、不易损坏,被人们当作钱币使用,因此贝字旁的字大多与钱财有关。 蠤𝜤𘚨悦预习:课前预习感知 多样读文,动手勾画 课时一:悦运用 课中运用反馈 字形分类,正确书写 认读词语,绘画能手 课时二:悦发展 课后巩固提升 搜集资料,生字开花 作业内容: 第一课时: 朗读小能手:正确、流利地朗读课文,预习时默读一遍。 动手小达人:圈画出生字词,标注自然段。 书写要求:对本课的生字按字形结构进行分类,笔画顺序正确,占格准确,字体工整。 第二课时: 复习生字:将本课我会认的词语读两遍。 字词大闯关:多音字组词,读一读,记一记。 书写练习:书写文中剩下的六个生字“骨”“关”“钱”“财”“壳”“购”,间架结构美观,笔画顺序正确,占格准确,字体工整。 搜集资料:通过阅读丛书《“月”字的演变》和《“火”字的演变》,了解更多关于“贝”字的故事。 讲故事小能手:课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听。 动手达人:搜集更多有关汉字的故事,制作汉字小报。 评价设计: 悦预习:采用学生自评的方式,评价标准为字音正确、普通话流利、有感情地朗读。 悦运用:采用生生互评和教师评价的方式,评价标准为字音准确、书写正确、表达清楚。 悦发展:采用学生自评和家长评价的方式,评价标准为搜集资料丰富、故事讲述生动、画面干净。
毒教材背后的真相与思考 最近,毒教材的事件真是层出不穷,甚至有家长反映,一些教材和词典中出现了不该有的内容,比如“倭”字不组词、玩造句等等,这些问题真是让人触目惊心。 首先,教材是由谁编撰的?这些人肯定不是普通人,很可能是敌对分子或者亲日分子,甚至是那些想要残害中国民族的人。这些人通过教育来腐蚀一个民族,真是高明的手段。 其次,这些教材是怎么通过审核的?审核人员真的是爱国吗?还是说他们其实是汉奸?既然这些教材能通过审核,说明问题已经存在很久了,但却没有及时删除或更改,这真是让人感到遗憾。 从教育的角度来看,这些毒教材就像是一条慢慢腐蚀民族精神的毒蛇,而敌特分子可能已经完成了架构的布局,剩下的就是慢慢抽丝剥茧了。 所以,我们真的需要从这些事件中吸取教训,加强教材审核,保护我们的下一代不受毒教材的影响。
3500个单词?试试这些高效记忆法! 很多老师和文章都强调单词的重要性,这是每个学过英语的人都知道的。背单词,靠死记硬背和烂笔头,其实你能背下来的,早就背下来了,背不下来的还是abandon abandon abandon…懂得都懂。 归根结底,英语和语文一样都是语言学,它的根本目的是为了交流。在发展的过程中,语言学才有了文化。仔细回想,语文记汉字和词语的时候,各位也是横撇竖这么背的嘛?也是一边读这个字一边口述横竖撇捺这个字念木嘛了,好吧,我承认我语文最开始也用这方法,但现在学英文单词对标语文我有个更好用的方法。 𖠩斥 就是拼音,对应到英语里就是音标。首先搞清楚拼音逻辑,就不用看见一个新的拼音组合都跑去查字典,英语也一样。音标有自己的固定用法和搭配,英美人完全可以按照音标和发音,写出80%-90%的拼写。这就意味着,即便这个单词我没见过。那么我上来首先按照音标尝试“猜测”单词,是可以猜出6成以上,那剩下的不过就是记住和自己才想不同的地方就可。 上一步骤,我们其实已经悄悄的同时完成了听说写的功能,下一步,回想语文课,应该是组词造句了,(我小学大约5年的时间都在做这件事),那英语也一样,不过这次不是组词,是直接写例句。但写例句也有些例句的规矩,1.要和自己的经历息息相关,2.是自己写出来的,不照搬不挪用,3.这句子语法必须正确。这才是真正的有效例句。例如:abandon,大二我曾经无情被我室友抛弃,在东北的大雪天生生等了20分钟,简直丧心病狂,这辈子我都忘不了。那么这个例句里的“abandon”就是我也永远忘不了的词了。 第三步,我们需要了解同义词。这个步骤其实是很重要也很厉害,作文提升妥妥的。同样表达“好的”这个意思,你能想到什么?3500个单词,走过沧桑只剩good。那么需要做的就是每次背到相近意思的词,列个大括号吧,把你想起来的以前背过的再来一遍,最高级的放最下面,那么当你需要时,直接回忆里搜索最下行单词就OK啦。 总结上述,背单词其实方法带动动力,而非动力带动方法。任何死记硬背的结果都没有动脑背单词的更快更牢固。如果有受用,请帮我点点关注和小赞吧,有问题可以留言,也可以私信哦~ ᠦ后,我的那个例句的英文翻译和“好的”这个意思你可以想到的最高级单词留在下面吧~~~期待你们哦
备考指南:如何高效备考并避免焦虑 嘿,大家好!今天我想跟大家分享一些备考的小技巧,特别是对于那些还在迷茫、不知道如何备考的姐妹们。虽然我自己考过几次好成绩,但这次主要是为了装逼(哈哈,别打我!)。如果你觉得这些方法对你有帮助,那就继续往下看吧;如果觉得没用,也别骂我,谢谢理解! 如何找到备考资料 小破站:这里真的是个宝藏地!推荐大家去听听马克老师的公基系统课和李铁老师的刷题课。虽然有些敏感课程可能在其他平台上,但也很便宜。马克老师的所有课程加讲义再加附赠的时政资料,总共不到30块,超值!还有一些考公的UP主分享的心得,关键词搜【公基】【事业单位】【时政】就能找到很多。 公主号:时政连连看是个不错的选择,每天都有时政总结,白嫖的就很香,没必要去买会员。还有很多法考账号会总结一些法律相关的知识点,按需收藏。一些大机构也会发点干货,忽略广告只看资料就行。 APP:粉笔的刷题手感很好,用户数据和会员周报也很有用。打基础可以买个299的刷题营,因为这个刷完在70分就可以全额退款。另外它的会员比较值,大多数题目有视频讲解。365时政的刷题手感不好,但时政比较全。华图我也不太喜欢用,但很多人推荐。 如何刷题 𗩢不用太在意数量,关键是检验掌握程度和拓展知识点。刷两三千题能保证每题知识点全会,比刷一万题但知识不进脑子好得多。我试过追求数量,结果知识根本不进脑子。 做题技巧 关键词联想:文常题里经常问一个生僻词的意思,可以联想这个词如何拆分、如何组词、是否在别的诗句文章中有类似的。比如“绿蚁新醅酒”可以联系到“新醅”。 不知道怎么形容的排除法:在你实在一个选项都不会的时候,把选项中较少的那个排除。比如通过最后一列排除枫叶亭,也就是A;第二列排除D,剩下的选项中第一列排除C。 纸质版题目:把每一个选项错误的理由或对的理由写在旁边。 多选题:找不到错误又不知道该不该选的就选吧。 备考过程中的心态调整 ꊦ祈𖥿态:不要觉得网上都是高分,也可能跟我一样偶尔考得好发上来装逼。 手感太差就放下来:心态会崩溃,可以放下来去背书或者看看刷题课。 盲目追求别人的备考时间表不可取:至少要保持精力充足心态平稳去学习。 上岸不是人生的必须:考不上可能是时运问题,不是你不努力。 别考异地乡镇:真的别考! 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家都能顺利备考、取得好成绩!如果有其他问题或者想法,欢迎在评论区留言哦!
考研初试前一个月:如何逆袭? 最近有点小感慨,离考研初试只剩一个月了,时间真是过得飞快。这段时间确实有点忙,一直没怎么更新,也不想硬写一些经验分享。其实很多话我已经说过了,只是可能没说得那么详细。而且很多方法其实自己探索起来又不太一样。 很多人可能会觉得,这个阶段大家都在紧张地复习,自己也应该准备得很充分。但其实我想说,哪怕是这个阶段,我当时也准备得非常松散,根本不是一个随时可以准备考试的状态。 不过,我想强调的是,哪怕现在不理想,其实也可以产生很大变化。一个月的时间可以准备很多内容。很多题目并没有你想象得那么复杂。比如期末考试按一周准备一科算,一个月都可以准备四门期末考试了。所以考研也还有很大的机会,到后期提升会很快的。 举个例子,肖八到货后,我第一时间做了几套,结果不理想。去年11月21日我还在为政治怎么学而发愁,11月24日还在说政治稳定扣一半分。这已经是我攻克半个多月政治的结果了。我当时每天都在质疑自己,甚至想求助玄学,要是告诉我考不上,我好轻松一点,不要让我看不到希望又不得不努力准备。 但实际上,到了后期我就攻克自己容易出错的那个区域,把肖八考点都画在背诵手册上,没事就翻,想起来就抽查自己一下。发现核心考点就是那几页,甚至是几组词。背多了会有书越读越薄的感觉。十二月中旬做肖四肖八,因为做多了,后期都能做到四十多分,而且考点能想得起来。 其他科目也差不多,到十二月我才差不多搞完我的英语模板,解决了大作文,安心了很多。我的专业课说实话,哪怕上岸了也有很大运气成分,考前其实也没有准备的很好,因为很多都没考,考的大家也都不会。 考前的一周,我甚至因为心态不太好,什么都学不进去。本来还想最后练一练模拟一下,一直拖拖拖,最后那一周基本没学什么东西,打算临场发挥算了。基本也就背了背政治大题。 其实说了这么多,就是给大家提供一个样本。也不需要太焦虑,不是每个人都准备得很好才能上岸。再一个就是,上岸也不完全和努力挂钩,有时候准备太多,最后什么也不考,还是有很大运气成分,所以也不需要过度准备。还有一个月,看似很紧,其实到后期提升也挺快的。所以也不需要把现在当作一个月后的状态。还是那句话,哪怕考前一天0分,但是之后你都学会了,考试也可以100分。
如何快速提升文言文成绩?我的备考经验分享 关于如何提高文言文成绩,我有一些心得体会,今天就来和大家分享一下。 ⭐⭐备考步骤 针对第①题——实词虚词题 学习课内文言文,把出现的实词、虚词、特殊词和特殊句式分别用不同的笔标注。然后再拿一个本子分类做笔记,一种是写人的文章,一种是写景的。写人的文章把多次出现的实词虚词归纳到一起,写景的文章也归纳到一起。经常看背这些笔记,就像学习字形字音一样。 针对第③题——翻译题 翻译题要在第一步的基础上进行。人名、地名不翻译,然后组词翻译,补充省略的部分,特殊句式也要翻译。这个部分需要花点功夫,先翻译课内的,再翻译课外的。翻译题在对实词虚词固定用法上多对比原文,但在整句话上不要锱铢必较。翻译题的给分不是看翻译得优美不优美,而是看两三个实词翻译对了,特殊用法翻译对了,再加上通顺就可以了。 针对第②题——原文意思概括题 平时备考时,要有意识地留意课文中有几个人、什么关系、做了什么事。可以在年份后面打斜杠,写景的在地点后面打斜杠,这样做完第一题后回来找信息就不会浪费时间了。 ⭐⭐⭐实战做题技巧 看第二题猜测文章大意:因为几乎是选错的一项,所以剩下三个都是对的。 浏览全文,标注划线人物和事情。 有把握的直接写,没把握的再去文中找对应段落,猜或者用课内的知识。 如果遇到实在很偏的题目就放弃,继续做剩下的题目。 文言文的学习其实是一个不断积累和背诵的过程,但并不枯燥。只要真的投入进去,你会发现越来越上瘾。 备考好用资料: 桂一鹤文学史总结必背+诗歌鉴赏技巧 高考五三+百题大过关(分版块巩固) 一本阅读训练(文言文+现代文专项训练) 黎响招教课(高频考点+速记口诀总结,解题技巧辅助做题,进面更稳) 山香3600(掌握考点) 历年真题(限时刷) 希望这些经验能帮到大家,祝大家在文言文的备考中取得好成绩!
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