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卒章显志是什么意思直播_卒章显志是什么意思例子(2024年11月全新视觉)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

卒章显志是什么意思

𐟓š文言文阅读技巧与答题模板 𐟓–文言文阅读（4-7题，19分，不低于13分）阅读时应注意文中的帝号、庙号、年号以及任职变化、空间位置转移的词语，这些词语能显示出文段的结构层次。解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。文言文翻译，要遵循“留、换、补、删、调”的原则。★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。【友情提醒】接触文言文阅读试题时，先要从整体把握阅读材料，了解材料所涉及的人物和事件；特别是事件，它或许是一件事的来龙去脉，或许是几件事的勾连组合。解题时，必须看清题干的要求，尽快把握住命题意图，尤其是在“选正确”还是“选错误”的问题上，不能犯低级错误。解答文言词语理解题，既要调动头脑中的积累（成语、熟语、诗句），联系课内所学或平时所练，进行知识和能力的合理迁移，又要根据具体语境，作出合理的分析推断，千万不要死记硬背。特别是涉及一词多义的词，一定要联系语境确定其意。同时要联系古今异义、词类活用、通假字、偏义复词等知识。【小窍门】越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般情况下是选择正确的。 𐟓诗歌鉴赏（8-9题，11分，力争6分以上） ①强调四看到位：看题目、看诗歌、看注释、看要求。 ②整体把握类别与抒情基调：诗歌类别有山水田园、边塞、怀古咏史、写景抒情等；抒情基调有哀婉悲伤、激昂愉悦、痛苦、快乐、离恨愁绪等，风格可参照书上的概括。 ③注重表达方式和技巧：古诗常用的修辞方法有：比喻、拟人、夸张、借代、对偶、双关、设问、反问、互文、用典、顶真、通感等。表达方式有记叙、议论、抒情、描写。表现手法有渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、声色结合、粗笔勾勒、白描工笔、多角度描写等。抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、即事抒情、用典抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今等。文艺表现方法有赋、比、兴；铺陈描写、用典、象征联想等。篇章结构有首句标目、开门见山、曲笔入题、卒章显志、抑扬变化、以景结情、总分得当、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。 ④按照要求分析或归纳：表达要运用术语，答题要谨记“大处着眼，小处入手”，要结合内容和形式，两方面去考虑，掌握各种题型的答题步骤，语言要简炼通顺。

点晴之笔最常见的三种技法一、独立成段点睛是较为醒目的点睛方式，将感悟直观地呈现在读者眼前。或用名言警句，或用哲理句揭示思想感情或生活的真谛。这样，我们在阅读时，便可以快速把握文章中心，读来心神轻松。需要注意的是，点睛之句要与前文所叙述的内容有关联，要在前文做足铺垫的基础上进行，否则就会显得突兀。课文示例：他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面----作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面----作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。……闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。写作实践：劳动将来之不易的幸福带给了我，我亦从此爱上了劳动。那盆花的每个花瓣，每片叶子，都是用我的辛勤劳作换来的。淡粉的花像一个个小精灵，点亮了整个阳台。花开的那一刻，我真的很幸福。幸福之花在坚持不懈的努力下，终于向我绽开了笑颜。二、卒章显志点睛卒章显志点睛，是较为深刻的点睛方式。即在文末采用一句议论、抒情的方式来“点睛”，语言凝练而表意深刻，对前文所叙事件进行总结性归纳，挖掘其深层内涵。文中不同表达方式的运用，既把握了行文节奏，又提升了思维高度。要注意的是，议论和抒情要以前文的叙述为依托，不能与前文无关，以免造成叙事和议论、抒情的脱节。课文示例：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！写作实践：牵牛花对光阴很是钟情，它痴情也高傲；小雏菊喜欢依傍在草叶间，它纯净也圣洁；蒲公英是风中的骑士，它豪爽又洒脱……每逢佳节，我都会前往那片花海。我也曾将心愿交予花朵，竟也得以实现，这不是巧合，是劳动者应得的礼物。我曾听过这一番话：“劳动就是享受，劳动的本身就是快乐。”造物主正是通过劳动创造世界，人类也理应通过劳动来丰富世界。等到世界充满诗意与真情之时，快乐就会不请自来。唯有创乐，才能享乐。三、前后呼应点睛前后呼应点睛，是较为圆合的点睛方式。文末还可以适当采用比喻、夸张等修辞手法，化平淡为生动，化深奧为浅显，化抽象为具体。在这里还可以适当展开联想，将所写内容与生活相联系，理性思考，才能恰如其分地升华主旨。课文示例：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。……我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉抱黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

两汉辞赋发展史：从骚体赋到抒情小赋今天我们来聊聊两汉辞赋的发展史，真是一段充满诗意和激情的历史啊！骚体赋：楚辞的余韵 𐟌🊊从汉高祖初期到汉武帝初期，骚体赋盛行一时。这种赋体模仿了楚辞的形式，追随了楚辞的传统。它的内容主要是抒发作者的政治见解和身世之感。代表人物有贾谊，他的《吊屈原赋》和《鵩鸟赋》就是典型的骚体赋。散体大赋：汉赋的鼎盛时期 𐟏† 从汉武帝到东汉中叶，散体大赋成为了汉赋的代表。这种赋体形式上铺张扬厉，内容上则是歌功颂德。枚乘的《七发》是散体赋成熟的标志，它奠定了主客问答、卒章显志的基本形态。司马相如的《子虚赋》和《上林赋》，以及扬雄的《长杨赋》和《羽猎赋》，都是这一时期的代表作。抒情小赋：从歌功颂德到讥时讽世 𐟖‹️ 到了东汉中叶以后，抒情小赋开始流行。这种赋体篇章短小、语言精炼。它的内容从歌功颂德转向了讥时讽世，反映了社会的黑暗面。张衡的《归田赋》就是这一时期的代表作。两汉辞赋的三种体式 𐟓œ 总的来说，两汉辞赋主要有三种体式：骚体赋、散体大赋和抒情小赋。每种体式都有其独特的形式和内容，展现了不同时期的社会风貌和文人心态。希望这段历史分享能让你对两汉辞赋有个更清晰的认识！如果你对两汉文学感兴趣，不妨多读读这些经典作品，感受那个时代的文学魅力吧！

如何突出中心：从《往事依依》学写作大家好，今天我们来聊聊如何突出写作的中心。考虑到学生的实际情况，我特意准备了一份新的写作课件，希望能帮到大家。任务一：什么是中心？𐟤” 中心的定义：简单来说，中心就是文章的核心思想。《往事依依》的写作目的：这篇文章的中心思想是通过回忆过去的往事，表达对人生的感悟。突出中心的作用：中心突出能让读者一眼就明白文章的主题，增加文章的吸引力。任务二：如何突出中心？𐟒ኧ𛓦ž„上：并列式：把文章分成几个部分，每部分都围绕中心展开。 5段3分式：开头、中间、结尾各占一段，中间部分详细展开。递进式：层层深入，逐步揭示中心。内容上：详略得当：《往事依依》的中间段和开头结尾形成对比，中间段详细展开。开门见山：直接点明中心思想。卒章显志：在文章结尾处强调中心思想。巧用修辞：用修辞手法，如比喻、排比等，来突出中心。任务三：写作实践𐟓 列提纲：先列出文章的大纲，明确每段的内容。展提纲：根据大纲展开写作，逐步完善细节。课堂总结𐟓š 通过这次学习，希望大家能掌握如何突出文章中心的方法，写出更有条理、更有深度的文章。加油！

𐟓– 散文鉴赏：艺术手法全攻略 𐟌Ÿ 𐟓š 散文，看似简单，实则深藏不露！想要在语文考试中脱颖而出，光靠死记硬背是不够的。𐟧 𐟓 掌握技巧，运用方法，是提升散文鉴赏能力的关键。现代文阅读占据了语文考试的半壁江山，客观题和主观题的分值都不容小觑。𐟓– ✅ 今日任务：深入解析散文鉴赏的艺术手法，让你在考试中游刃有余！ 𐟎蠨‰𚦜黎‹法大揭秘：想象、联想、象征、渲染、衬托、映衬、烘托、对比、悬念、类比、用典、欲扬先抑、以小见大……这些手法让散文更具魅力。 𐟓‘ 材料安排：主次分明、详略得当、线索清晰、繁简适中，这些都是构成一篇好散文的关键。 𐟔— 行文结构：承上启下、起承转合、衔接自然、铺垫有力、伏笔照应、开门见山、卒章显志、画龙点睛、首尾照应，这些都是散文行文结构的精髓。 𐟎蠤🮨𞞦‰‹法大展示：比喻、比拟、设问、反问、对偶、排比、对比、借代、夸张，这些修辞手法让散文更加生动有趣。描绘类比喻、夸张、比拟、借代，让无形变有形，抽象变具体，深奥变浅显，平淡变生动。结构类对偶、排比、反复，让句式整齐，意义丰富，节奏感强，便于吟诵，易于记忆。 𐟔 散文鉴赏，不仅是对文字的解读，更是对作者情感的共鸣。掌握这些技巧，让你的散文鉴赏能力更上一层楼！𐟌Ÿ

初中现代文阅读高频考点全解析 𐟓š 初中现代文阅读的高频考点来啦！快来看看吧𐟎‰ 𐟌Ÿ 记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 𐟓Œ 表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。 𐟔 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。 𐟌ˆ 表现手法：象征、对比、衬托、托物言志、借景抒情、欲扬先抑、正反对比、虚实结合、以小见大、寓情于景、直抒胸臆、卒章显志、言在此而意在彼。 𐟓š 叙述方式：顺叙、倒叙、插叙、补叙。 𐟔 描写方法：人物描写、环境描写和场面描写。 𐟒ᠨﴦ˜Ž方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引用。 𐟓 论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。 𐟒ꠦƒ…感态度：歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。 𐟔 作用：深化中心、点明中心、升华主题、画龙点睛、言尽而意无穷。 𐟒ᠧ‰𙧂𙯼š通俗易懂、形散神聚、多用修辞、语言优美、生动、富有哲理。 ✨ 句式：疑问句、设问句、反问句、感叹句。 𐟔 构思：新颖精巧、严谨。 𐟌ˆ 行文段落：层次清晰、过渡自然。

如何解决学生写作难题：从阅读到技巧写作是学生综合能力的体现，不仅考验他们的写作水平，还能反映他们的思维、想象力和情感。然而，许多学生在写作时常常感到无从下手，主要原因有两个：观察力不足：学生缺乏生活积累，没有深刻的体验。例如，写《一次难忘的旅行》时，很多学生误以为只有离家远行才算旅行。那些没有出过远门的农家子弟，为了应付作业，只能编造故事，缺乏真情实感。阅读量少：学生缺乏古今中外名著的阅读，间接生活积累不足。那么，如何让学生有米可炊，爱上写作呢？以下是一些建议：让学生爱思考：大量阅读，激发兴趣 𐟓– 阅读和写作是相辅相成的。古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量的阅读，才能积累丰富的词汇和表达技巧。此外，阅读当代同龄人的优秀习作也能激发学生对作文的兴趣。让学生有货：构建自己的作文素材库 𐟏 随笔是写作练习的一种重要方式，它比日记、周记少了许多限制，自然大受学生欢迎。要求学生写随笔，就鼓励他们写真人真事，抒真情实感，长话长写，短话短写，无话就干脆别写。“题材”丰富一点，涉及亲情故事、校园生活、社会万象、个人成长、山水行走、读书美容等。“主旨”深刻一点，可以通过“以小见大”“卒章显志”“纵横联想”“点面结合”“托物言志”等方法实现。让学生巧写：给予写作技巧 𐟔 关注时事，挖掘素材：从日常生活中选材，能给人以亲切感，能唤起阅卷者感情的共鸣。放飞想象，自创素材。推敲文字，完美之至。成果交流，促进情感：“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。”学生的视角是单纯的，稚嫩的，但是是不加修饰的，真挚的，因此作为教师应该悉心引导学生观察自己所处的生活，关心身边万事万物，久久为功。通过这些方法，学生可以积累丰富的素材和技巧，从而在写作时得心应手。

教师证作文攻略，轻松拿高分！考试时间紧迫，但千万别乱了阵脚！今天给大家带来一些教师资格证考试科目二中的作文干货，记得点赞收藏哦～作文占全卷30%的分数，文体论说文是重点作文占了50分，占全卷的30%，所以大家一定要重视。特别是文体论说文，这是重点中的重点。找立意立意要求：立意要贴切材料，不能跑题；立意要健康积极，消极的立意不行；立意要集中，一篇文章一个立意就够了；立意要新颖，多层次、多角度地分析。不过这个问题要因人而异，想拿高分的小伙伴可以多关注社会热点，多多思考，借鉴他人的想法。具体操作流程读题干——确定文体——读材料——确定立意——站在教师的角度，紧扣中心，合理表达立意分析方法关键词分析法：圈画出材料中的核心词语，概括一下材料的关键内容。主体分析法：理清材料中的主体人物、主要事件，了解材料的核心内容。开头——开宗明义亮出观点：写文章犹如抽丝剥茧，找对了头儿，丝会源源而出，长抽不断；找不对头，则会时时梗阻，纠缠错乱。开头写好了，作文就会顺畅。开门见山，直接入题。运用题记，展示主题。比兴开头，导入话题。模板：题记/引言/排比+中心论点段落间结构议论文中间部分是文章的主体部分，要思路清晰，就需要恰当设置与排列分论点。恰当地设置分论点，可紧紧围绕中心论点，从理清逻辑关系入手，安排论证结构，逐层展开。常见的设置分论点的方式有以下三种：并列法层进法对比法段落内结构你的观点看法论据：事例、数据理论材料论证：用论据来证明论点的过程论证方法：举例论证、道理论证、对比论证（拿两个论点或者论据进行对比，需要积累更多素材）、比喻论证（比喻论证容易被归纳为道理论证、或者引言，不推荐使用）结尾扣题，重申观点议论文开头写得观点明确、思路清晰、精彩亮丽，仅成功了一半。“好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”精彩有力的结尾能辉映全篇，对成就一篇佳作同样起着重要的作用。卒章显志，收束全文。照应开头，结构圆合。模板：引言/排比+（升华）回扣主题。最后有什么问题可以在评论区评论哦～祝大家考试顺利！𐟓š𐟒ꀀ

𐟓š高考语文答题模板大揭秘𐟔 𐟎“高考在即，你是不是还在为语文答题而烦恼？别担心，这里有一份超实用的答题模板等你来拿！ 𐟔线索作用题解析： 1️⃣结构方面： - 组织材料，让全文条理清晰。 - 使情节集中，行文更富于变化。 2️⃣内容方面： - 表达情感或思想，揭示主题。 - 呈现情景或状态，让读者身临其境。 𐟓句段作用题攻略： - 开篇要明确，点题或铺垫，吸引读者眼球。 - 中间段要承上启下，扩展思路，丰富内涵。 - 结尾要卒章显志，升华情感，给读者留下深刻印象。 𐟔词语含义题小技巧： - 注意那些体现作者情感、运用修辞的词语。 - 理解特殊指代意义和词性活用的词语。 𐟓句子含意题解答： - 抓住含蓄句的深刻含意和情感表达。 - 分析行文思路句，把握文章结构。 - 理解技巧句和主旨情感句，揭示文章主旨。 𐟒꨿™份答题模板将助你在高考语文科目中脱颖而出，加油哦！✨

𐟓œ高考语文诗歌鉴赏答题模板指南 𐟎蠨팩‰𔨵常见答题模式 1️⃣ 鉴赏形象人物形象描述人物形象的特点及社会属性（如隐士、底层劳动妇女、书生等）结合全诗分析人物形象的描写手法（正面、侧面描写）概括形象中蕴含的作者思想感情（如通过塑造形象，表现了作者的…情感）事物形象（咏物诗）用一句话概括所描写事物的形象特点结合诗句分析事物的特点（如哪句表现了哪个特点）结合诗人的思想感情，写出所咏之物中的所托之情（托物言志）景物形象用一句话概括诗句描绘的景象及其氛围特点（如孤寂冷清、雄浑壮阔等）用生动形象的语言描述诗中所写之景表达诗人对景物的思想感情 2️⃣ 鉴赏语言炼字、词、句释义，解释某个字在句中的含义或其特殊语法现象、修辞手法（如拟人、通感等）将该字放回原句中，描述景象，点出该字所烘托出的意境表达诗人思想感情，分析艺术效果鉴赏语言风格点明语言特色（如沉郁顿挫、绮丽典雅等）结合相关诗句分析表达诗人思想感情 3️⃣ 鉴赏表达技巧抒情方法直接抒情（直抒胸臆）间接抒情（借景抒情）描写方法正面描写与侧面描写实写与虚写（如神仙鬼怪世界、梦境等）动态描写与静态描写色彩变换描写（异色相衬）视角变换描写（如“望”字的体现）白描（简练、质朴的语言风格）细节描写（动作描写、场景化描写）通过不同感官描写（嗅、视、声、触、味）修辞手法构思方法欲扬先抑铺垫照应以小见大以景结情卒章显志 𐟓 掌握这些答题模板，助你在高考语文诗歌鉴赏中取得优异成绩！

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