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教师的英语怎么读新上映_《英语教师》完整版(2024年11月抢先看)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

教师的英语怎么读

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徐州家长必看!绘本阅读营 𐟑꠨䚥•🩃𝦜‰这样的困惑:“我希望能培养孩子良好的阅读习惯和英语学习兴趣,但我的英语不好𐟘“,不知道怎么教𐟤𗢀♀️,也没有时间𐟕𐯸。” 𐟓š 加入Super Talk英文绘本阅读营吧!这里拥有专业的教师团队𐟑颀𐟏민Œ提供专业的咨询服务𐟒쯼Œ以及专业的课程体系𐟓–,为孩子们打造一个专业的阅读环境。 𐟌Ÿ 体验英文亲子童谣𐟎𖯼Œ享受原版绘本阅读𐟓š,还有绘本自然拼读𐟧𘯼Œ让孩子们在专业指导下赢在起点。 𐟒ᠩ€‰择Super Talk英文绘本阅读营,为孩子的童年增添一份专业与乐趣!

高中英语教师资格证面试备考攻略 教资面试倒计时19天 普通话水平测试倒计时10天 今日完成事项: 𐟒ꠧ𒉧씥쨯𞱥𐏦—𖊰Ÿ“ 语篇教学逐字稿整理归纳及练习 𐟎砥쥊›教学逐字稿整理归纳及练习 𐟓š 听说课/阅读课真题整理 明日计划: 𐟗㯸 口语课型逐字稿整理归纳及试讲练习 𐟎砨ﭩŸ𓨯𞩀字稿整理归纳及试讲练习 𐟓– 普通话命题思路30题准备5篇 今天身体不舒服,吃了药后睡到下午才起来,没有练习普通话。怎么抱着一种裸考的心态呢?𐟥𖊊【关于备课】建议按以下顺序备考: 𐟌Ÿ 词汇课 𐟌Ÿ PPP模式 因为听说读写都会涉及到词汇讲解,而且词汇课的概率是10%,逐年上升! 𐟌Ÿ 阅读课 𐟌Ÿ PWP模式 阅读课的概率大约有50%,所以要好好准备! ✅ pre环节活动:教单词/词组;预测文章内容;阅读技巧提示 ✅ while环节活动(重点):初读了解文章主旨;再读抓细节;第三遍可以跟读练听力和口语 ✅ post环节:retell;discussion 𐟌Ÿ 语篇课 𐟌Ÿ PPP模式 与阅读课类似,不同在于while环节,第三遍时不做跟读,改为分析文章结构!Post-reading不做retell,简单围绕一个主题进行讨论。 𐟌Ÿ 听力课 𐟌Ÿ PWP模式 内容与阅读课相似,区别在于把reading改成listening,pre环节活动改为听力技巧提示。 𐟌Ÿ 口语课 𐟌Ÿ PWP模式 口语课可以与听力课合并为听说课,概率10%。听力课重点在while环节,而口语课重点在post环节安排多练口语活动!可依据侧重点不同安排活动数量。 𐟌Ÿ 写作课 𐟌Ÿ PWP模式 概率10%。 𐟌Ÿ 语音课 𐟌Ÿ PPP模式 概率10%。 𐟌Ÿ 语法课 𐟌Ÿ PPP模式 概率15%。 6-8等我备完,再分享~

英语阅读精读六步走,轻松提升阅读技巧 大家好!国庆假期终于来了,大家是不是都迫不及待地想要放松一下呢?作为一个精致的女教师,假期第一天当然是要好好休息一下啦!补补觉、玩玩手机,顺便备备课,争取早点把大家想看的单元笔记发出来哦𐟘 说到口红,作为一个精致的女教师怎么能少了几支心爱的口红呢?今天就来和大家分享三支我最近在办公室里使用频率最高的口红,绝对是我的真爱❤️ 3ce Immanence 这款云朵☁️唇釉真的是我的心头好,铁锈红复古正红,不偏玫不偏橘,薄涂适合一年四季,厚涂则适合秋冬季节,超级显白。丝绒质地,涂上后有种雾蒙蒙的感觉,真的超爱❤️ 3ce Plain 这支烟管口红是砖红𐟧𑦞㦳姺⧺⦣•色,略带酒红色,厚涂气场全开,超级复古,黄黑皮也能轻松驾驭。 Gucci 金管505 这支口红外包装真的美到不行,闪闪发光✨,像个小金条。质地超舒服,丝滑滋润,秋冬季节也不拔干。薄涂是奶油橘子𐟍Š色,厚涂偏枫叶𐟍红,颜色和mac chili有点像,上嘴稍偏橘。 这三支口红是我办公室的常备色号,一天得补涂个五六回吧,毕竟总是吃东西喝水。 英语阅读精读六步走𐟑㊊大家都知道,阅读能力在英语考试中占比很大,而且越来越重要。很多学生三年下来也未必能攻克阅读大关。老师会给学生布置阅读训练,但由于要求不具体或题型限制,导致部分学生训练不到位,甚至出现瞎写乱写抄写的情况。今天就来分享一下我的阅读精读六步走𐟑㊤𘀥娯概括文章主旨(防抄写,提升概括能力) 每道题,原文划线标序号(做题基本要求,易检查) 对错题顺序题,原文标序号划线,改对错 议论文说明文:写出每段主旨句,概括段落大意 生词积累,每篇文章五个,抄认 文章限时:7+3(左边选择7min,右边拓展3min) 因为考试中阅读速度也非常重要,只有平时注重限时训练,考试才能不慌不忙。欢迎大家补充交流❤️

银行笔试备考攻略:我的真实经验分享 嘿,大家好!距离银行笔试还有一个月的时间,去年秋招的时候,我投递了五六家银行,最后过了四家的笔试。今天我想分享一下我的备考经验,希望对正在努力拿银行offer的你们有帮助! 先介绍一下我的基本情况吧:我是24届的普通本科会计专业应届毕业生,在校期间担任了两年的班委,还拿到了校级优秀毕业生的称号。除此之外,我还拥有初级会计证、英语四级证和教师资格证。 𐟍Ž 笔试内容 银行笔试一般包括行测、英语和综合知识,都是机考,题型都是客观题。 𐟓™ 备考计划 𐟌Ÿ 行测(10天) 行测主要考察言语理解、数学运算、逻辑推理和资料分析。我主要听了王雪松的银行课,重点掌握这四个方面的常考题型、答题思路和技巧。比如逻辑推理,各种题型都有对应的口诀,比如“全对,全错,一对一错”,掌握这些技巧后,刷真题(决战101银行真题)效果非常好。 𐟌Ÿ 英语(7天) 英语部分主要包括选词填空和阅读理解。我先背诵了单词,因为我有四级的基础,所以只背了六级的高频词汇和金融类词汇。每天早上背诵,晚上睡前复习。选词填空主要考察语法,我听了大雁教你语法长难句,讲解的技巧非常实用,基本上不怎么错。阅读理解则刷各大银行的历年真题,分析文章的出题方向。 𐟌Ÿ 综合知识(7天) 综合知识涉及的知识面比较广,包括经济学、金融学、管理、会计等。难点主要是经济学和金融学,知识点比较细碎。我先刷题,看题型分布,再针对练习。课程里的银行专业知识也涉及到了这一方面的知识,还有总结好的时政和银行的知识,比较方便背诵。我把时政和银行特色知识都放在了最后一周,重点记忆。 𐟌Ÿ 考前冲刺(7天) 最后一周,我重点翻看自己的笔记和错题,拿着框架尝试着一步一步说出来,刷整套真题,控制每一个版块的做题时间,标记正确题数,分析错题存在的问题,做好有舍有得,不钻牛角尖。 希望这些经验对你们有帮助!祝大家都能顺利通过银行笔试,拿到心仪的offer!𐟒ꀀ

英语阅读教学中的批判性思维培养 在英语阅读教学中,如果我们能抓住以下两个关键词,就能更好地理解阅读的本质: 𐟌Ÿ 阐释:这本书或这篇文章说了什么,是怎么说的 𐟌Ÿ 评鉴:这些内容有道理吗?为什么?与我们有什么关系? 教师从体裁视角组织教学,有助于阐释文章的内容和写作风格,使学生更好地评鉴文章的意义。英语阅读文本主要有四种体裁: 1️⃣ 叙述类 narrative type 2️⃣ 说明类 expository type 3️⃣ 论述类 argumentative type 4️⃣ 描写类 descriptive type 这本书详细介绍了每种文体的特征和教学实例,为教师的教学设计提供了参考,同时也为平时的阅读讲题提供了借鉴。

专升本还是考编?未来的路该怎么走? 1. 我专科读的是语文教育,已经拿到了小学语文教师资格证,并且有一年的顶岗实习经验。虽然现在正在进行统招专升本,但我在大二时也报考了广西师范大学汉语言文学专业的自考本科(目前还没考完拿证)。父母希望我尽快考编,但大专学历限制了岗位选择,只能去村里竞争岗位。 专升本的选择:虽然专升本是个不错的选择,但我对未来的就业前景有些担忧。听说这个本科项目之前爆出不少负面新闻,担心是个坑。 英语四级:我的英语不太好,不知道是否需要考英语四级才能拿到学位证和毕业证。我对广西外国语学院的了解非常少,打电话咨询时,接电话的老师态度也比较敷衍,急着挂电话。 学费问题:我们学校的学费公示显示,对接本科的学费一年要2万,宿舍费、水电费和书本费另外算,总体费用较高。 总的来说,我现在非常纠结和迷茫,不知道未来的路该怎么走。感觉无论选择哪条路都不太合适。一边是民办院校的专升本,另一边是考编上岸后可能要在村里工作。两者都让我感到不甘心。

英语教学秘籍:轻松驾驭英语阅读课 最近有不少老师跟我抱怨,说阅读课不知道该怎么上才能效果更好。结合我多年的教学经验,尤其是那些顶级老师的分享,我整理了一些实用的小技巧,希望能帮到大家。 引人入胜的导入 𐟎助斥…ˆ,导入环节非常重要。可以用一些有趣的图片、录像或者文字来吸引学生的注意力,然后抛出几个有趣的问题,让他们迅速融入课堂氛围。这样一来,学生们就会觉得这节课特别有意思。 自主阅读 𐟕𐊦Ž夸‹来,给学生们5-10分钟的自主阅读时间。让他们沉浸在课文的世界中,培养独立阅读能力。这个阶段非常重要,因为学生们需要通过自己的努力来理解文章。 整体理解提问 𐟔 阅读结束后,马上提出一个涉及整体理解的问题,比如“这篇文章主要讲了什么?”。这样可以训练学生的概括能力,让他们对文章有一个整体的认识。 听力训练 𐟓ž 让学生们合上书本,听课文录音。对于那些听力较差的学生,可以边听边看,帮助他们提高听力水平。毕竟,英语是一门语言,听和说是非常重要的。 细节理解练习 𐟓 通过多种形式的练习来考查学生对文章细节的把握能力。比如正误判断、填空、英英配对等。这样不仅能巩固他们的知识,还能提高他们的思维能力。 教师讲解 𐟓˜ 虽然阅读课强调学生的自主性,但教师的讲解仍然必不可少。重点讲解一些词汇的用法、难句分析和语言精彩之处。这样可以让学生们更深入地理解文章。 扩展训练 𐟤 分组讨论课文内容,比如学习保护动物的文章时,可以讨论自家的宠物。同时进行思维扩展训练,提出一些问题让学生深入思考。这样不仅能培养他们的合作能力,还能提高他们的思维能力。 运用实践 𐟎䊦œ€后,请学生们用自己的语言复述阅读教材或围绕阅读材料的话题进行自主探讨。这样可以提高他们的语言运用能力,让他们在实际生活中也能运用所学知识。 温馨提示:这八个步骤并非固定不变,需要根据学生的实际情况进行灵活调整。无论如何,要坚持英语为主、学生为主、活动为主的原则,才能取得更好的教学效果。祝大家工作顺利,烦请用发财的小手点个小红心吧!❤️

如何在两年内提升乡村八年级英语成绩? 作为一名20年毕业的初中英语教师,我在市里某私立中学教了两年英语后,于22年考入了某乡镇教师编。城乡英语差距明显,刚到这里时,学生几乎没有好好学过英语,甚至有的几乎没学过!八年级的学生中,26个字母都不会的比比皆是。 面对这种情况,我开始了各种尝试和探索。第一次考试,我负责的两个班级一个倒数第一,一个倒数第二。那段时间,我每晚都睡不着,怀疑自己的教学能力。经过一番努力,我终于找到了一些有效的方法,下面分享给大家。 单词和默写 𐟓š 单词是英语的基础,但学生不会读、不会默写,考试时也不认识。于是我坚持每天课前默写15个单词,后来改为10个,大约五分钟左右。为了确保学生不偷懒,我坚持全批全改。第二天课前,我会把易错单词在课堂上再讲一遍。 默写内容分层 𐟓 默写一个单元时,我会分三次进行: 第一次:默写整个单词及变形 第二次:重点词组 第三次:重点句型和作文必背句型 默写对象分层 𐟑劧�Œ两位班主任都有分学习小组,每组六人,按成绩分为1-6号。一般1-2号学生我称为A层,3-4号学生我称为C层,5-6号为C层。A层三个内容都默;B层默单词和句型;C层只需单词匹配。 背书 𐟓– 因为两个班级有130个学生,实在抓不过来,只能交给组长和课代表去过关,第二天上课我抽查个别学生。A层学生有自制力,课代表或组长基本上督促一下可以完成;B层学生最需要抓,一没有学习技巧,二没有自制能力,所以自习课或上课我都是重点抓B层;C层基础较弱,一般每单元只要求他们背诵并默写标题和3-4个重点句型。 课文复盘表 𐟓– 要提高班级平均分,A/B层学生至关重要。每单元学习课文后,我都会发一个“课文复盘表”给A/B层学生做,内容包括语篇填空、重点单词变形、本阅读重点词组和重点句型翻译。做完之后我会批改,再让他们翻书改错,把课文重难点再过关一次。 课代表 𐟓‹ 课代表们非常负责,在其他老师来之前,提前写好任务,背什么,让ABC三层学生都知道该怎么做,课前默什么,不至于浪费时间,毫无目的。 以上是我这两年来在乡村英语教学中的探索之路,希望对大家有所帮助!

初中英语教师资格证备考攻略,轻松拿证! 嘿,大家好!最近听说教师资格证又要开考了,离现在只剩一周了,大家是不是都在紧张地冲刺呢?我正好在去年下半年考了一次,因为大三的时候有点事没参加,大四的时候笔试和面试一次通过了,运气还不错!所以想分享一下我的备考经验,希望能帮到大家放松一下。 𐟍ƒ综合素质 综合素质这部分其实不难,主要是一些“观”的记忆和一些法律法规。把几个“观”记熟了,再熟悉一下法律法规,基本就没问题了。分析题也不难,把几个“观”和教师素质套进去就行了,注意从材料中找点,答题模式有模板,套上就行。至于作文,我其实没怎么准备,题目也不难,时间不够的话就往教师和教育上靠,联系上就行。 𐟓š教育知识与能力 教育知识与能力是很多人头疼的科目二。我的备考模式是看书,把重点总结到笔记本上。虽然没有花太多时间背书,但反复看反复翻,有些东西自然就有印象了。知识点太多,基本背不完全。重要的人物、时间和理论记住,后面的大板块我总结了口诀,找到自己的方法记忆标题,内容部分自己理解意思,考试时看到就按自己的记忆理解去写。 𐟓–学科英语 学科英语我只最后看了教案怎么写,选择题和阅读题建议写一套卷子知道大概考什么就行。没法复习,像英语考试一样,只是涉及一些教育方向的题目。重点是后面的三大题!全部给我写满!只要有道理能说得通就行。考前自己每种题型准备一个模板,套上就行。 𐟍€写在最后 莫慌,不要留白。不会写的没有背到的,有记忆就顺着编,反正就是编!我记得我科目二基本上都是编出来的,但不是瞎编。我会把自己能想到的相关理论,甚至很“教育”的句子用上去。手写到酸!那就这样啦,过一阵子再分享一下面试经历吧!祝大家旗开得胜!

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