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bird怎么读在线播放_bird怎么读英语(2024年11月免费观看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

bird怎么读

𐟌🠥𐊩‡与靠近：共读绘本的奇妙之旅 𐟌🊦œ€近，小姑娘经常对我说：“和我一起玩儿吧。”于是，我们一起共读了《和我一起玩》这本绘本。封面上，太阳公公躲在树后，眯眯笑着，小女孩蹲下看着小青蛙，似乎想和它说些什么。小青蛙也回过头来看着小女孩，一个有趣的故事就这样开始了。 𐟌ž 太阳公公温暖的照耀着大地，小女孩走到草地上玩。她走近叶子邀请蚱蜢一起玩，正要抓住蚱蜢的时候，蚱蜢蹦走了，留下一片被咬过的叶子。小女孩有点惊讶：“我只是想和你一起玩啊，你怎么就蹦走了呢？” 𐟐𘠦Ž夸‹来，共读绘本变成了共演绘本。当我靠近“青蛙”说：“青蛙，和我一起玩好吗？”女儿呱呱的叫着跳开了；当我靠近“乌龟”说：“乌龟，和我一起玩好吗？”女儿慢慢的爬下床；当我靠近一只双手捧着橡子的“小松鼠”时，女儿站起来表演攀爬；当我靠近一只正在唱歌的“蓝松鸦”，女儿一边唱着Little bird, little bird, can you fly? Yes, I can, Yes, I can, I can fly.一边扑腾着翅膀飞走了；当我靠近一只吃着花朵的“小兔子”时，女儿蹦蹦跳跳的逃跑了；猜猜接下来是谁呀？我用手扭来扭去的出现，嘴里发出“嘶嘶”的声音，女儿大叫：“啊，小蛇来啦”（if you see a little sneak, don’t forget to scream.啊~高声尖叫）。 𐟐🯸 小动物们被小女孩突如其来的“邀请”吓跑了，坐在池塘边的小女孩分明有些失落，静静地坐着。渐渐的，刚刚匆忙离开的小动物们纷纷回到小女孩身边，这次的女孩儿依旧静静地坐着，不再惊扰他们，连小鹿都从森林里走出来小心翼翼的看着小女孩，这次的女孩儿依旧安静地坐着，生怕吓走小鹿。小鹿竟然主动靠近还舔了舔小女孩的脸颊。小松鼠跳到了她的身上，所有的动物都和她一起玩了。 𐟒ᠦˆ–许，想要彼此靠近，首先要有尊重吧。小女孩的每次靠近，想要抓住或者摸摸这些动物时，都惊扰到了动物们。这一次，当小女孩安静的等待时，动物们却愿意主动的回到她身边，或许那种安静给了动物们可以信任的力量，或许那种不打扰也给了动物们可以融入的氛围。

这个字怎么读？𐟐抦˜襤饜觧‘技馆，我有幸见到了一只《哈利波特》里的白色猫头鹰。当时我兴奋得不得了，正准备说“看，哈利波特里的猫头鹰，它叫……”结果突然被“鸮”字给难住了。说实话，我平时识字少，这次真是被这个字给卡住了。虽然我习惯读字读半边，但我敢打包票，这个字绝对不是“niao”。不过，我知道它的英文名：Bubo scandiaca。虽然我也没学过这个单词，但我可以试着拼读出来：bu-bo scan - dia - ca。只要你掌握了一定量的单词，应该也能把这个单词拼出来，虽然可能有些音节会读错。这一刻，我再次感受到了英文的优势。即使我没背过这个单词，我也可以通过拼读规则把它读出来。这样，我就不需要查字典或者背单词，就能直接用这个单词和别人讨论这只鸟：Look，it is Bubo scandiaca，the same bird in Harry Potter. 如果我的身边有懂鸟类的朋友，估计他们会对我鄙视不已。毕竟，大多数人叫它snowy owl，中文名是学鸮，读作xiao。今天在课堂上，我把这个故事分享给学生们，他们也不会读这个字。不过，我希望告诉他们的是，英语之所以能成为世界语言，其中一个原因就是它很容易学习。就像在《鲁滨逊漂流记》中，主人公都能教会一个野人说英语，可见英语的难度并不高。所以，学习英语并不难。后记：我去查了这个单词Bubo scandiaca，发现电子字典里也没有这个单词的发音。后来查了好多网站，仍然不确定哪个是正确的读音。不过，投票比较高的读音和我读的发音是一样的。

重度ADHD孩子如何轻松学英语我家孩子的英语起步特别晚，二年级升三年级的暑假时，他连26个字母都认不全。这可不行，我得赶紧想办法！英语学习的道路千千万，有的孩子学新概念英语，有的一个月挑战2000单词，还有的背下整本英文原版哈利波特。但对于我家这个重度ADHD的孩子来说，这些方法都不太现实。我们的目标是让英语成为孩子生活中的一个工具，能自由阅读书籍，也能日常交流。我制定了一套适合他的英语学习路线和方法，主打无痛学习。虽然起步晚，但现在他的英语成绩几乎满分（三年级会扣点书写分），偶尔会漏题。校内的课本我们几乎没怎么翻过。希望我的分享对你有帮助！快速突破自然拼读 𐟓š 利用两个月的时间，快速搞定自然拼读。我们用的是OXFORD English 1-4册。这段时间不要要求孩子百分百掌握每个规则，后面的阶段会不断重复。每天抄写2个字母的大小写各10遍。基础词汇串联故事 𐟦𘢀♂️ 准备400个基础词汇，把它们串联成一个情景故事，让孩子在搞笑中熟悉！每个故事大概包含10-15个单词，打印得大大的贴在墙上。比如一只bird背着一个bag，你需要编得生动有趣，加上搞笑图片配合单词出现。这段时间不要要求孩子会背单词，只要会认就可以。这需要花费一个月时间。进入绘本阶段 𐟓– 接下来，我们正式进入绘本阶段。我选择了RAZ和牛津树。阅读认字的规律是，一个单词要在许多不同的场景出现8次以上，才会被大脑逐渐认识。RAZ的B大概相当于牛津树2，这样对标，同级别的基础词汇会不断地在孩子眼前翻滚，自然而然就形成了阅读词汇。英语课外阅读加餐 𐟍銠英语课外阅读也要加餐。培生少儿的分级读物可以作为加餐，难度比较跳跃，但故事有趣，孩子很喜欢。还有图书馆系列，比如饼干狗、小毛怪，都非常可爱逗趣。 RAZ和牛津树的结合 𐟌𓊠 在RAZ 3后，我还给孩子买了一本新黑马阅读三年级，和三年级上海英语听霸。阅读一天两篇，听霸最开始是一天一篇。听霸不要要求孩子马上听懂，在最开始的50篇，我都逐字逐句讲解，需要书写单词的地方，能听懂，然后自己抄下去就行。在50篇后，听霸就不再话下了，孩子现在已经在听五年级听霸。新黑马比较简单，我们已经转向了reading for comprehension。RAZ和牛津树课后的QC一定要做，日常一定要多磨耳朵。校内的课本 𐟓š 校内的课本，考试之前和孩子花5分钟时间，单词报个听写，句子口头复数就行。希望这些方法能帮到你，让你的孩子也能轻松学英语！

「张远超话」𐟐检Œ张远白巡回演唱会」亲爱的南京，你好吗我们在银杏纷飞的季节，又见面啦与南京的缘分早已无需赘述众所周知，他是我的过往，也是我的荣光他承载我最初的勇往直前也会为我所有的莽撞和委屈兜底有他在，所有漂泊都成为远归漫长的旅途，得以片刻栖息。怎么办呢？又见面了还是紧张第二次站在属于自己的万人演唱会上，一瞬间有些恍惚时间放佛按下了暂停键空白的天幕上加载出厚重的故事篇幅每一帧故事的叙事背景都是你们的脸时间太快了，这么多年我们一起飞过荆棘与丛林、飞过明楼灯火、飞过时间的罅隙如候鸟般辗转迁徙一遍遍读故事的层峦叠嶂等待伏笔声太庆幸了，我们没有被时间掣肘我们做到了与时间共勉大家好我是南京赛区冠军歌手张远南京很圆满，我们武汉见！ @张远Birdlviaoooo的微博视频

ladybird “Lady”指的是女士，“Bird”是鸟，那么“Lady Bird”是什么呢？让我们一起来探索这个有趣的表达吧！ 𐟐› “Lady Bird”的真正含义 “Lady Bird”实际上并不是指人，也不是指鸟，而是一种比喻。它指的是“瓢虫”或者“七星瓢虫”。在英式英语中，我们通常用“ladybird”，而在美式英语中则常用“ladybug”。例如：The ladybird is red and black. （七星瓢虫是红黑色的。） 𐟦… 关于Bird的有趣表达 rare bird “Bird”在口语中经常用来指代某类人，相当于中文的“那个人”“家伙”。例如：He's a tough old bird. （他是一个固执的老家伙。）所以，“rare bird”就是指那种奇人，不寻常的人。例如：He's that rare bird, a bartender who doesn't drink alcohol. （他是那种奇人，一个滴酒不沾的酒吧招待。） 𐟕Š️ a little bird told me 经常读外刊的小伙伴可能会经常看到“a little bird told me”这个表达，千万别理解为“一只小鸟告诉我”。这个短语的意思是：有人私下告诉我（但我不说是谁），有小道消息。例如：-How did you know he was leaving? Oh, let's just say a little bird told me. （你怎么知道他要走了？噢，有人私下告诉我的。） 𐟕Š️ birds of a feather “Feather”是“羽毛”的意思，“birds of a feather”意思是一类人，志趣相投者。例如：He'll like Tony. They're birds of a feather. （他会喜欢托尼的，他们志趣相投。）中文我们常说“物以类聚，人以群分”，英语可以说：birds of a feather flock together。 𐟍𝯸 eat like a bird “Eat like a bird”是一个在美剧中经常出现的短语，字面上的意思是“吃得像小鸟一样”，实际上是指“吃得很少，饭量极小”。那么，“食量大”英语怎么说呢？英语可以说eat like a pig。同时，这个短语还表示餐桌礼仪不好，吃相不好。例如：You eat like a bird. I don't know how you stay healthy. （你吃得太少了。我不知道你怎么能保持健康。）这些关于“Bird”的有趣表达，你是不是觉得很有趣呢？快来试试在日常生活中运用这些表达吧！

带娃读绘本：孩子笑翻的英文绘本推荐 𐟓š今天给大家推荐一本超级有趣的英文绘本——《小猪小象系列》中的《There is a bird on my head》（我头上有一只鸟）。这本书真的是笑点满满，我和我家小宝贝一起读，结果他笑得前仰后合，停不下来。𐟘† 𐟑𖨿™本书特别适合亲子阅读，既可以当作睡前故事，也可以在日常磨耳朵。无论你是想给孩子做英语启蒙，还是单纯想找点乐趣，这本书都不会让你失望。 𐟓–后续我还会继续分享更多经典的英文绘本，希望大家喜欢。让我们一起陪伴孩子快乐阅读，学习英语吧！𐟌Ÿ

如何用亲子阅读培养孩子的兴趣和知识？以前，我会给孩子读一些宝宝绘本，每页只有一句或一个词。她没事的时候会反复翻看，学着说。我从不打断她，让她自己探索。有一次，为了学书里的狗叫，她睡着了，我揣摩了十种狗叫。后来，我又读了一本各种动物叫声的书。现在，我会学各种动物叫和“说话”，在幼儿园里特别拿得出手。当她两岁时，我开始给她读一些有故事情节的绘本。她也会反复看，反复唱，我从不打断她。于是，很多儿歌绘本我现在能很熟练地唱，这也是我在幼儿园里拿得出手的才艺。再大一些时，我给女儿讲有情节的绘本，一人分饰多角，用不同的声音对话。小动物们躲猫猫，维尼熊把脸背过去，他想数数，但他不怎么会数，他说：“1……2……3……100！”每次到这里，她就会笑得前仰后合。她知道维尼熊数数错了，就开始显摆：“123456789 10，20，30，40，50，60，70，80，90，100！”我重复讲，她重复听，听到“笑点”要来了，她重复激动，重复捧腹大笑。班里五六岁的孩子也是一样的。我从没纠正过她和幼儿园的孩子们关于数数。对于这个年龄的孩子来说，兴趣和热情是最好的养料。到她6岁的时候，我已经不讲故事了。她除了自己看书外，每天跟随老师的建议朗读一本非小说的知识类学术阅读材料，大约250字，读完做题。她觉得很有意思的信息就来和我分享，发现自己知识太渊博了。我就吹点儿彩虹屁。 7岁时，她继续读大量小说、漫画和小篇幅科普读物。她发现她的知识是有用的。班里有知识非常渊博的同学，她说：“他用的词很高级，一般人听不懂。”我问她懂吗？她说她懂。那个同学在日常聊天中已经用很高级的词汇了，比如她和我女儿探讨鸟，我女儿口语还用bird，他已经用biology了，很多同班本地小孩还不知道什么意思。我夸他知识真渊博！ 8岁时，她现在读少量漫画、大量小说和非小说。比如最近她开始很深入地研究石头。花了她“巨额财产”40多加币买了各种石头，真的是特普通石头。我没谈钱，只说：“你懂石头的知识真多。你是不是打算研究更深入？你考虑将来做地质学家吗？你关于石头的知识也太渊博了！” 这些是我和女儿一起读书的经历，希望对大家有所帮助。

如何用孩子的节奏读绘本？𐟓š 不同年龄段的孩子发育阶段不同，读绘本的目的和方法也需要调整。随着孩子的成长，我们要灵活变通。 𐟑𖠥𐏦œˆ龄宝宝：绘本对小宝宝来说，更像是玩具。他们会一边玩玩具，一边拿书让你读。这时，顺应他们的节奏读给他们听很重要。孩子看书时快时慢，快的时候没等你说完这页，自己就翻到下一页了；慢的时候会反复看一页，手指着某处啊啊地叫。陪孩子看书一定要有耐心，一切都是正常的，因为宝宝没有那么多规矩。开心阅读，享受乐趣最重要。 𐟓– 陪孩子阅读：从1岁开始，我早起穿衣洗漱的时候就会给他看书，不然他可不会乖乖配合，满床地爬和跑。每次拿本书放床边，一边讲一边给他刷牙、洗脸、吃维D、擦乳液、穿袜子。他就会乖乖地配合。我做的最多的就是让他找画面上的东西，他每次指出来，都很有成就感。 𐟓š 互动阅读：《Brown Bear》这本书一开始给安仔读，他听不到最后，觉得无聊。后来我发现一页一页的连贯性或者趣味性还是差了一点。于是，在说完“Brown bear, Brown Bear What do you see? I see a red bird looking at me.”之后，我会问“Can you find the red bird?”看过书1遍以上的安仔就会主动去翻下一页，翻到后我就会感慨到“啊，被你找到啦”，然后就这样每一页都让孩子带着问题迫不及待去翻到下一页，不知不觉就看完了，且意犹未尽。今天的绘本学习与经验分享就到这里啦，明天继续。

棕熊绘本𐟓š，寓教于乐！亲爱的朋友们𐟑늤𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€本超有趣的绘本故事——《Brown Bear》！这本绘本由 Bill Martin Jr. 和 Eric Carle 共同创作，真的是寓教于乐的好选择哦！ 𐟐栦•…事从一只棕色的小熊开始，它看到了什么？让我们一起来看看吧！ 𐟔 第一页：一只红色的小鸟飞过，小熊问：“What do you see?” 接着，小鸟回答：“I see a yellow duck.” 它们继续寻找，又看到了蓝色的马、绿色的青蛙、紫色的猫、白色的狗…… 𐟐𞠦Ž姝€，小熊又遇到了黑色的羊、金色的鱼、银色的老师，还有一群孩子。他们一起探索，发现了很多有趣的事物。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦œ€后，小熊和它的朋友们一起看向我们，问：“What do you see?” 我们回答：“We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, a blue horse, a purple cat, a green frog, a white dog, and a teacher looking at us.” 𐟎‰ 这个故事不仅让我们认识了很多动物和颜色，还让我们感受到了分享和发现的乐趣。快和孩子们一起读一读吧！

二年级高频词翻翻卡：轻松学习500个单词 𐟎蠨🙥嗩똩⑨🻧🻥ᩝž常实用，适合二年级学生使用！ 𐟑𖠧”𛩣Ž可爱有趣，孩子们一定会喜欢！ 𐟓š 可以将这些卡片制作成小册子，每天给孩子读一读，帮助他们轻松掌握常用高频词。 𐟓– 内容包括500个高频词，适合孩子们日常学习和记忆。 𐟔 例如： 𐟑— skirt - 绿色 𐟍Ž avocado - 红色 𐟐𘠦rog - 蓝色 𐟦€ crab - 黄色 𐟐栢ird - 粉色 𐟐𛠢ear - 紫色 𐟐‰ dragon - 橙色 𐟐𑠣at - 棕色 𐟐𞠤og - 灰色 𐟐𗠰ig - 黑色家长们可以根据这些卡片内容，帮助孩子们学习各种高频词汇，提高他们的语言能力。

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