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所的笔顺最新视觉报道_所的笔顺正确写法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

所的笔顺

百度揭秘！外语学习神器最近，百度社区里涌现了许多外语学习达人。今天，我们为大家整理了一些学外语的实用笔记，希望对正在努力学习的你有所帮助—— 𐟌Ÿ 如果你正在准备雅思考试，或者只是想提升英语水平，可以看看这些APP推荐：背单词必备：百词斩查单词必备：有道词典、金山词霸听说读写全提升：TED、VOA慢速/常速英语、疯狂英语 𐟓š 对于英语专业的学生，以下是一些更专业的推荐：口语训练：MyET和Memrise 词汇学习：「Mdict」和百词斩利用碎片时间学习：BBCNEWS和IMDB 𐟗㯸如果你想学日语，以下是一些实用的APP和资源推荐：标日初级单词、大家日语初级、标准日本语笔顺词典、Japanese、沪江小D辞典 𐟓 最后，记得有条理地做备忘录哦！推荐一款内存仅占5M的Suru备忘录，简洁实用，能帮助你更好地管理学习内容。 𐟒ꠥ彧š„APP加上科学的学习方法，再加上坚持，你一定能说好一门外语！

𐟓š 一年级语文《语文园地六》精彩教案 𐟓– 𐟎蠦•™学目标：认识老师、医生等生字，会写“工”、“门”、“卫”等字。能够说出自己知道的其他职业，积累阅读语感。准确读准平舌音、翘舌音、边音和鼻音。发现木字旁和草字头所代表的意思，了解汉字的构字规律。掌握汉字从上到下、从左到右的笔顺规则，在田字格中正确书写。借助拼音，流利地朗读课文。初步感受笔下人物的生动形象。 𐟓š 教学重点：读准平舌音、翘舌音、边音和鼻音，初步了解表义的字规律。读并背诵诗歌，感受儿歌的生动有趣。 𐟕’ 课时安排： 2课时 𐟑袀𐟏렦•™学过程：第一课时认识4组生字，教学设计方案。学生自主诵读书籍。提问检查读音，指导学生朗读《小松鼠找花生》。讨论花生到底是谁摘的？学生再读课文，分角色朗读，体会角色的情感。展开想象，把故事续写下去。第二课时复习生字，继续学习诗歌。了解木字旁和草字头的含义，掌握构字规律。练习书写，掌握笔顺规则。朗读诗歌，感受儿歌的生动有趣。

三年级上册生字笔顺字帖，打印更方便！又到了预习的时候啦！𐟓š 为了帮助大家更好地准备新学期，我整理了一些三年级的生字笔顺字帖，大家可以保存图片自行打印哦！𐟖诸第1课：晨、绒、球、汊、艳、服 𐟌… 晨：鼻晨晨晨 𐟧𕠧𛒯𜚧𚤧𚤧𚤧𚸧𛒧𛒧𛒧𛒊𐟎ˆ 球：球球球 𐟌Š 汊：江汉汉汉汉汉汉汉汉 𐟌𘠨‰𓯼š艳艳艳艳 𐟑• 服：月服服服服服第2课：落、荒、罚、假、互、所、够、猜、扬、臂 𐟍‚ 落：苹茫茫莎茨落落落落落落落落落落落落 𐟌𞠨’：苦芹芹荒荒荒 𐟏𐠧𝚯𜚧𝚧𝚧𝚊𐟘𔠥‡：假假 𐟤 互：互互互互互互互互互 𐟔 所：所所所所所所所 𐟚𖢀♂️ 够：子句句句的够够够够 𐟤” 猜：猜猜猜猜猜猜猜 𐟌쯸 扬：扬拓拐扬扬扬扬扬扬 𐟒꠨‡‚：庭摩臂臂臂臂臂臂臂臂臂臂第4课：寒、径、斜、霜、赠、刘、盖、菊、残、君 ❄️ 寒：牢寒寒寒寒寒寒寒寒寒寒寒寒寒 𐟌𓠥𞄯𜚨ጥ𞄥𞄥𞄥𞄥𞄥𞄥𞄥𞄊𐟧�–œ：余余余余斜 ❄️ 霜：霖霜霜霜霜霜霜霜霜霜霜霜 𐟎 赠：贝贝贝赠赠赠赠 𐟓œ 刘：文文刘刘刘刘刘刘 𐟛᯸ 盖：羊羊羊盖盖盖盖 𐟌𜠨Š：芍芍荷萄菊菊菊 𐟍‚ 残：死殊残残残残 𐟑‘ 君：子尹君君君君君君君第5课：铺、泥、沪、日、旦、晶、紧、院、印、排 𐟏 铺：金铜铜铜铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺铺 𐟒砦𓥯𜚦𒪦𓥦𓥦𓥦𓥦𓥊𐟌ž 日：旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦旦日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日日 𐟌› 旦：晶白白日日日日日门月白日) 门明旦旦旦旦日日日日晶白白日日日日日门月白日) 门明旦丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹丹 𐟒ꠧ𔧯𜚥š竖紧紧紧紧 𐟏ᠩ™⯼š十3下院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院院第6课：印、排、列、规、则、乱、棕、迟、

Muji中油笔停产？3款平替推荐！ 𐟎蠩✨‰𒤸Š，没有一款能完全替代Muji的中油笔：三宅一成：颜色偏浅蓝色。 Jetstream：深蓝紫色（类似于普通圆珠笔的颜色）。施耐德：浅蓝紫色。 ✍️ 写感上也有所不同，Muji的笔顺滑且有一点阻尼感：三宅一成：比Muji稍有阻尼，但书写流畅，0.5毫米最细，笔芯可完美替换在Muji壳子里。 Jetstream：最顺滑，比Muji还要顺滑，粗细相当。施耐德：顺滑但有时会出墨卡顿，不过不影响使用，0.5毫米实际像0.7毫米。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，这三款笔都非常不错，值得回购，价格也合理。黑色选择多，但蓝色选择少，蓝色也最容易看出色差。

𐟓š古诗词学习秘籍：三上核心考点 𐟍秋日私语，让我们一起走进古诗的世界。掌握三上核心考点，古诗词学习变得超简单！𐟓˜ 𐟓œ首先，读准字音是关键。在三上语文第二单元的古诗学习中，要准确发音，如“径”字的笔顺和“挑”字的多音字用法。 𐟌𓦎姝€，感受深秋之美。通过重点诗句，如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，体会诗人对秋天的热爱之情，以及“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”所描绘的秋天硕果累累的景象。 𐟓š最后，学习古诗不仅是知识点掌握，更是感受古人的智慧与情怀。在秋天，拿起古诗集，细细品味，让心灵在诗意中得到洗礼。 ✨掌握三上核心考点，古诗词学习不再难！一起走进古诗的海洋，感受那份跨越千年的情感共鸣吧！

如何用成长型思维应对孩子的写字难题？最近，我终于想通了孩子写字不好的问题，这还得感谢陈默老师的讲座“做不焦虑的小学生父母”。讲座中提到，很多家长在孩子写作业时的方法不对，我自己也曾经犯过同样的错误。虽然意识到问题并有所改变，但心里还是有些忐忑，担心放手会导致孩子养成不好的学习习惯。讲座让我看清了问题的真正所在，也知道了今后应该怎么做。突然间，我想起了孩子写字的问题。语文和数学老师都曾提醒我们注意孩子的书写问题，特别是数学老师多次强调。我自己也因此感到焦虑，虽然明知这样做不好，但总是控制不住，也没有找到合适的方法。我们因为写字问题爆发过激烈的冲突，受伤的总是孩子。真正开始改变是在一次陪孩子写字时，他笔顺总是出错，每写错一次我就立马指出来让他擦掉重写。孩子对此非常反感，对立情绪随之而来。我自己也觉得孩子情绪不好，就不可能把作业写好。而且他本来是愿意写作业的，如果因为我的做法导致他讨厌写作业，那岂不是得不偿失。我咨询了做老师的妹妹，她给了我具体的建议：在写的过程中不要打断孩子，可以把他写错的记录下来，之后统一改错。我也跟语文老师沟通了一下，她给了孩子很大的鼓励。虽然陪写作业的方法改变了，但我心里对孩子写字不好的问题其实还是有心结，经常提醒他要注意书写。今天我终于领悟到，遇到孩子写字不好的问题，其实我还是在给他压力，只是我以为自己看开了。我没有和他一起探讨过为什么写字不好的问题；他应该是肌肉没有力量，精细动作做不好，没法精确控制笔的走向。我也没有告诉他，现在写字不好，不代表一直都写不好。我们在长大，能力也在进步，而且我们在数学老师的建议下也在每天坚持锻炼。我还没有告诉他，长大后没有人不会写字，字写得好确实可以为考试、为人生加分，但是更重要的是你的思维和表达。上了很多课，也知道成长型思维、自驱力等等，但是真正遇到问题全把这些抛在脑后，还是凭直觉行动。所以当父母的还是要多理解孩子，我们自己改变都挺难的，却老是对孩子提各种要求，希望他们立即改变。当遇到问题时，我们要站在孩子这边陪他一起解决问题；而不是站在问题那边，一起打倒孩子。推荐一本书《少年发声》，现在开始学着改变还不晚。

𐟓š周末语文学习小贴士𐟓– 1️⃣ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栤𚲥퐥…𑨯𛣀Š小学语文课外阅读》第10-12页，享受阅读的乐趣。 2️⃣ 𐟖‹️ 关注孩子语文书第10页的生字书写，周末可适当练习（建议准备一个田字格本子，让孩子在家自主练习，完成后可以带给老师看看）。 3️⃣ 𐟓 按照老师教的方法，在家书空“一二三上口目耳手”八个生字，巩固正确的笔顺。 4️⃣ 𐟓‹ 学习要点单已下发，请粘贴到语文书第14页（粘贴时尽量不挡住课本内容，第一次粘贴需要家长协助，之后可以让孩子自己完成）。如图标记部分是本周已学内容，请家长关注孩子掌握情况，完成过关了请在右下角家长打分签名处签字。特别说明：𐟓š《弟子规》每周都会学习，本周所学部分许多孩子已经能够在学校背下来了，大家一起加油背诵吧！

书法临摹秘籍𐟓œ 嘿，大家好！今天咱们来聊聊书法临摹的那些事儿。练字这事儿，真的是需要耐心和毅力的，尤其是对于我们这些初学者来说，更是如此。好了，废话不多说，直接进入正题吧！摹帖的小窍门 𐟓 首先，咱们来说说摹帖。摹帖其实就是按照原帖的笔顺来写，这样才能更好地掌握原帖作者的运笔动作，从而找到书写的规律和方法。如果你连笔顺都写错了，那笔势肯定也会跟着错，这样一来，你就把握不住原帖的精髓了。所以，初学者们，建议你们先从摹一本字帖开始，不要贪多嚼不烂，等这本字帖摹熟了，再换别的字帖。临帖的三种方式 𐟖‹️ 接下来，咱们聊聊临帖。临帖是学习书法最普遍的方法，无论是毛笔书法还是硬笔书法，都离不开它。临帖大致可以分为三种：对临、背临和创临。对临：忠实于原帖 𐟓– 对临就是把字帖放在一边，按照帖上的字一一写在另外准备的纸上。这个过程一定要忠实于原帖，不能随心所欲地乱写。初学者们，你们在初学阶段，临得越像越好，如果能达到“乱真”的程度，那就更好了。有些初学者名义上是临帖，实际上却按照自己的习惯来写，结果和原帖相差甚远。这样临帖，怎么能学到人家的好经验和方法呢？对临可以从第一个字开始，一页一页地通篇临下去，也可以挑选自己喜欢的字局部临。有些难写的字或者值得细细分析的字，可以集中精力单独临。选中一本字帖后，要相对固定下来，反复不断地临。切不可朝三暮四、心猿意马。一本字帖临得滚瓜烂熟之后，才可调换别的字帖。至于要临多久才能调换，这就要看你的用功程度、理解能力和学习方法了。背临：不看字帖也能写 𐟑€ 背临是在背着字帖或不看字帖的情况下临字帖。背临要以对临为基础，如果没有经过对临或者虽经过对临但功夫甚浅的情况下，是不能背临的。不看帖而能写出帖上字的形体、姿态和神韵，是临帖的基本要求。但虽说是基本要求，也并非人人都能达到，这其中不知要花费多少心血！创临：带着创造意识去临 𐟎芊最后，咱们聊聊创临。创临是带着创造的意识去临帖，这是临摹碑帖的最高阶段。创临不必全部似原帖，要在临帖过程中有所取舍，根据自己的愿望取其需要的部分，去掉不需要的部分，或者另加别的字帖的某些笔意和处理方法，形成基于原帖又区别于原帖的一种新的面貌。这已经有了创造的意思在里面了。好了，今天的分享就到这里。希望大家都能在练字的过程中找到属于自己的方法和节奏，早日成为书法大师！加油！𐟒ꀀ

名校语文上册，要点全掌握！ 𐟎‰一、识字部分𐟎‰ 1️⃣ 认识“天”和“地”这两个反义词，并能准确认读和口头组词。 2️⃣ 掌握“一、二、三、四、五、上、下”七个字，会书写“一、二、三、上”四个字。了解数字顺序和汉字书写笔顺，如“一”从左到右写，“上”先写竖再写横、横。 3️⃣ 认识“金、木、水、火、土”与自然的联系。 4️⃣ 了解“口、耳、目、手、足、站、坐”七个字代表的人体部位及对应的动作，能正确区分“站”和“坐”的不同姿势。 5️⃣ 认识“日、月、水、火、山、石、田、禾”八个字，了解这些字所代表的自然事物，初步感受汉字的演变过程。 6️⃣ 认识《对韵歌》中的“云、雨、风、花、鸟、虫”六个字，能准确认读并口头组词，感受对韵歌的韵律美，能背诵全文。 𐟖‹️二、书写部分𐟖‹️ 1️⃣ 掌握汉字的基本笔画，如横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（㇏）等。 2️⃣ 会按照正确的笔顺书写简单的汉字，注意书写规范，如笔画在田字格中的位置、笔画的长短等。 𐟌Ÿ三、能力提升部分𐟌Ÿ 1️⃣ 能用所学的汉字进行简单的口语表达，如介绍自己、描述周围的事物等。 2️⃣ 培养观察力和想象力，通过观察图片、实物等，认识汉字所代表的事物。 3️⃣ 初步培养阅读兴趣，能跟读简单的儿歌、韵文等。

今草，据史书记载是张芝所开创的，后经二王的改进所形成的书体，也是后来学习者最多的书体。如章草对应的规范书体隶书一样，今草对应的规范书体是楷书，意思就是对楷书的笔画精简或简化，连带从而形成这种自由的流畅的书体。特点是加强字与字之间的连贯，使原本独立的上下字之间有所关联，笔画更加流畅，字形更加多变，展现出更高的艺术境界，笔法也是丰富多彩，今草的起笔顺承前一笔顺势入笔，大都呈现为露锋，不过有些笔锋的痕迹被藏于笔画中，就有所谓的藏锋效果出现。收笔一般都会顺应行笔笔势而末笔相连，不像楷书那样过分强调尾部的处理，无论起笔还是收笔，连带行笔，八面出锋，不再拘泥于中锋。结构上增加了呼应引带，能扁能纵，可方可圆，由断变连，甚至出现一两个字的一笔连写。今草的字形大小欹正也比章草更为自由放纵，为表现书家情感创造了更为便利的条件。孙过庭在《书谱》中提到，“草以使转为形质”，即草书的根本笔法和主要的特征是由使转来完成的。草书中众多的笔法变化，以及它的线性线质，都是在使转中进行，在使转中完成。在草书中，还可以利用墨色的变化来表达书者不同的情感，这种墨色的变化也是通过行笔的快慢来实现的。

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