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umbrella怎么读解读_umbrella怎么读英语(2024年12月精选)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

umbrella怎么读

爆笑英语书：乡巴佬商店的奇遇记 𐟓… 6月14日周五 11:53 𐟓– 人教点读 𐟛️ 欢迎来到乡巴佬商店！ 𐟑— 别嘀咕，这裙子多少钱？ 𐟒𐠥个亿！！！ 𐟘𒠦ˆ‘去，这么贵。 𐟙…‍♂️ 嫌贵就别买。 𐟓š 单词：小红药 --- 𐟓… 6月14日周五 11:53 𐟓– 人教点读 𐟛️ Shopping 𐟐Ž 驾，驾，驾。 𐟘 抱歉，我老弟太骚了。 𐟘œ 不骚才怪！！！ 𐟓š 单词：小红 --- 𐟓… 6月14日周五 11:54 𐟓– 人教点读 𐟛️ 欢迎来到乡巴佬商店！ 𐟑Ÿ 你别吵吵，咱要个鞋子。 𐟑 不要小的，也不要大的。 𐟑ž 拿去。 𐟘’ 这鞋子好，我下次再也不来这臭商店了。 𐟑栥„🥭，这玩意穿上去好？ 𐟘ᠥ彤𘪥𑁧”诼这玩意咋这么小？ 𐟘䠥彤𝠨🙨ˆ‘儿子受苦？ 𐟓… 昨天我去了乡巴佬商店。 𐟑— 我买一条裙子，那老板说它是10亿元。 𐟘𒠨🙤𙈦Š 门儿！！！ 𐟙†‍♂️ 对，我说的是真的。 𐟓š 单词：小红 --- 𐟓… 6月14日周五 11:54 𐟓– 人教点读 𐟛️ Let's 欢迎来到乡巴佬商店。 𐟑堧뙤𝏯𜌦ˆ‘要倒闭你！ 𐟕𖯸 我投降！！ 𐟧㠳carf ☂️ umbrella 𐟧䠧loves 𐟧堔-shirt 𐟧栓ocks ☀️ It's hot, so put an T-shirt on.

教学反思：4AM1U3 P1的点滴改进 𐟥™节课总体感觉还不错，但有几个小地方需要调整和完善～发音部分首先，发音板块的学习有点突兀，直接从first、best、fast开始。其实可以参考5AM1U1，通过问题引导的方式自然地引入这些发音词汇。词汇理解对于lamp post和post office这两个单词，学生有点难以回答。如果直接说“Look! This is a lamp post. Near the lamp post, there is a post office.”，效果会更好。把“What's this?”和“What's near the lamp post?”放到第二课时复习发音词汇时会更合适。有学生能说出postman，但问“What is the postman eating?”时，学生容易说bread。语境理解学生能想到的答案主要是In the street和On the road。对于at the beach，有学生会感到不可思议。其实可以通过更多的语境提示来帮助学生理解。听力活动新授单词前有一个教学活动是listen and match，即学生先整体感知录音，连出孩子所对应的心情。这个活动整体感知的idea是不错的，但在没有worksheet的情况下，让学生完成这项活动显得有些空洞。而且核心词汇即便是学生所熟悉的，但match的是豆子表情！对于有些学生来说，表情转换到单词是需要一些时间的。而听力的活动是有时间限制的，可想而知，学生完成此项活动会比较困难。文本改编 Kitty is tired. 空课中是加了一句l want to take a rest.而三个助手上则改成了l didn't sleep well last night. 我更喜欢改编版的。因为Kitty、Ben、Danny三个人的对话中讨论的就都是reasons了。后面三个人的对话是needs。空课的话就没有突出reasons和needs, 仅对Ben和Danny的心情提出了why! 所以这块文本可以参考三个助手进行修改。有没有比l didn't sleep well last night.更简单些的说法呢？口语练习在让学生表达He/She wants ...时，很多学生会说He/She want ..., s一直忘记。可以在ppt上把s标红。needs这块的话，drink some pineapple juice、take a rest under an umbrella学生读起来有点卡壳，特别是under an umbrella。所以说，一二年级时，儿歌中出现的单词学生也要熟练掌握。板书设计板书采用表格式更清晰些，feelings旁边一列需要再加上reasons/needs。不然在try to say环节，让学生选择一个人物进行口语练习时，Danny和Tom就很少有人说了。总的来说，这节课虽然感觉不错，但还有一些小细节需要注意和改进。希望下次能做得更好！

小升初必备：免费英语点读软件推荐 𐟓š 小升初的同学们注意啦！这里有一款专为辽师大版六年级上册英语课文设计的免费点读软件，适合课前预习、课后复习，让你轻松掌握单词、短语句子。𐟓– 𐟎砨𝯤𛶥ŠŸ能亮点：课文点读：提供辽师大版六年级上册英语课文的同步讲解，让你随时随地学习。单词学习：通过听读、背诵等方式，巩固单词记忆。短语句子背诵：重点句子反复练习，提高口语表达能力。 𐟓š 课文列表： Unit 1 Whose umbrella is it? （谁的雨伞？） Unit 2 They are Li Ming's （它们是李明的） Unit 3 She is my e-pal （她是我的网友） Unit 4 Judy's brother has... （朱迪的哥哥有……） Unit 5 My mother is busy （我妈妈很忙） Unit 6 She likes singing （她喜欢唱歌） 𐟎砥奭跟读：软件提供句子跟读功能，让你在听示范后进行点击跟读，生成跟读报告，了解自己的学习进度。 𐟓š 生词本：对于不熟悉的单词，可以添加到生词本中，方便随时复习。例如，umbrella（雨伞）的释义和例句都可以在这里找到。 𐟎砥쨯磨耳朵：通过重复读、变速播放等功能，帮助你更好地掌握单词和句子的发音。 𐟓š 完整展示：软件提供完整的课文展示，让你全面了解课文内容。 𐟌Ÿ 快来下载这款免费英语点读软件，为你的小升初英语学习助力吧！𐟚€

8本绘本带你领略文化多样性澳大利亚统计局曾经发布过一组2016年的数据，揭示了澳大利亚文化多样性的惊人程度：接近一半（49%）的澳大利亚人在国外出生，或者父母中至少有一方在国外出生。自1945年起，有超过750万人移民到澳大利亚。 85%的澳大利亚人认为多元文化主义对澳大利亚有益。除了英语，在澳大利亚广泛使用的语言还包括：普通话、阿拉伯语、粤语、越南语、意大利语、他加禄语、西班牙语和旁遮普语。生活在一个多元文化的社会中，孩子们从小就有机会在幼儿园参与各种文化活动。绘本是让他们感受文化多样性的绝佳窗口。以下是8本精选绘本，让我们一起和孩子们阅读吧： I'm An Immigrant Too! 𐟌 这本书以生动的插图描绘了新移民的故乡，并解释了他们为何选择在澳大利亚生活。书中的语句押韵动听，非常适合朗读。 All Are Welcome 𐟏늨🙦œ줹榛𞦘Š纽约时报》的畅销书，场景设置在学校，对幼儿园和小学的孩子来说非常亲切。 The Big Umbrella 𐟌‚ 这是一个温馨的故事：门边有一把大伞，无论你是什么样子，大伞都能为你遮风挡雨。不管你是“高还是矮”，不管你“有几条腿”，大伞永远微笑着向你敞开。 People 𐟑动‡걹79年首次出版以来，这本书就深受小读者们的喜爱。书中涵盖了人们各种不同的外观、服饰、食物、节日、游戏、宠物、关于美的标准、信仰、对艺术的品味等等。 Mixed 𐟎芤𘖧•Œ上有三种颜色：红、黄、蓝。它们和谐地生活在一起。直到有一天，红色宣布自己是最棒的颜色！这之后，会发生什么有趣的故事呢？ The Day You Begin 𐟌𑊥𝓤𝠦„Ÿ觉自己与周围人不同时，你会怎么办？在新学校，迈出第一步并不容易，但你要相信，你总能找到自己的朋友。 The Name Jar 𐟏𚊥� ᩇŒ来了一个新同学，她来自韩国。转到新的学校已经够难的了，如果再加上班里的同学没人会发音你的名字呢？她需要一个新的名字吗？ Lovely 𐟒– 怎么样算是lovely呢？不同就是lovely。这本书的内容相对简单，更适合3岁以下宝宝阅读。这些绘本不仅能帮助孩子们了解文化多样性，还能让他们感受到不同文化之间的包容和理解。让我们一起陪伴孩子们阅读这些绘本，开启他们的多元文化之旅吧！

0基础学英语，赖世雄和新概念怎么选？首先，咱们得搞清楚啥叫零基础。对于那些打算移民的朋友们，零基础主要分为三种情况：初中毕业，单词量不超过500；高中毕业，但平时英语考试总是不及格；大学毕业，高考英语成绩不到60分，而且在大学期间也没好好学英语。这三类人占了很大比例，尤其是那些准备考雅思的。我们平时教学用的教材是《赖世雄美语从头学》。为啥选这套教材呢？直接讲雅思题和备考技巧对零基础学员来说根本没用，听得懂汉语部分，但全英文的考试内容还是一头雾水。基础不扎实，考试全靠蒙，最多也就拿到4.5分。雅思考试考的是英语水平，不提高英语水平，怎么考都不会超过4分。所以，很多移民项目都卡在5分上。从零基础入门的角度来看，我们选这套教材的理由如下：作者经历：这套书的作者是赖世雄老师，他高考英语7分（满分100分），后来自学英语成功。他的个人经历对成年人零基础学英语非常有帮助。这本书也是按照他的学习经验编撰的，非常适合成年人零基础自学。音标教学：这本书从音标开始教，选的是KK音标。世界上绝大部分国家的人讲的英语都是基于美式发音的neutral口音，不是标准的美音或者英音。即使在美国和英国也一样。作为成年人学英语，口音是无法避免的，我们只需要学好发音就行了。雅思考试讲美音，完全不影响考试成绩，考官可能也说美音，有时候遇到印度考官，口音可能比你还重。循序渐进的课文难度：学完音标之后的课文难度安排非常合理，前期的文章以单音节、双音节词为主，句子也很短，逐步增加难度。学完中级美语大约能掌握4500个词汇，正好能达到雅思5分对词汇的要求。有人可能会问为什么不学新概念？首先，新概念的编排不适合零基础成年人。成年人的发音比较僵硬，新概念前几课就有大量的长单词，像umbrella、Italian这样的，还有很多品牌名字，前期很难读好这些词，容易一开始就打击自信心。其次，新概念的音标全部标注的是英音，而我们平时更容易获取的是美音材料，以后碰到的人也大概率讲美音。既然从零开始学，我们直接学地道美音不是更好吗？下一期我们将详细讲解如何学习美语音标这本书。

亲子共读新概念英语第1册第15课 𐟌🣀每日一句】天生的才干如同天生的植物一样需要靠学习来修剪。 𐟍𝯸用餐常用语：请给我们一个靠窗的桌子好吗？May we have a table by the window, please? 我们想坐在靠窗的位子。We prefer to sit by the window, please. 我可以坐这个位子吗？Can I take this seat? 𐟛️购物常用语：这免税吗？Is this tax free? 我可不可以用信用卡付帐？Can I pay by credit card? 太贵了，打个折吧？Too expensive. How about a discount? 𐟏詅’店常用语：我要在805房多加一张床。I'd like an extra bed for room 805. 退房的适合时间？When is checkout time? 我想订房。I am interested in booking a room. 𐟍„今日重点𐟍„ 1️⃣ 海关关员：customs officer 2️⃣ 你是瑞典人吗？我们丹麦人。Are you Swedish? We are Danish. 3️⃣ 复数：可数名词数量超过一例如：一个苹果 an apple（单数）一个半苹果 one and a half apples（复数）两个苹果 two apples（复数）一把雨伞 an umbrella（单数）两把雨伞 two umbrellas（复数） 4️⃣ 我们：we，谓语动词用复数形式我们是中国来的。We are Chinese. 我们是学生。We are students. 5️⃣ 那好吧。That's fine.

《三多图书馆》英语启蒙：孩子轻松学英语 𐟎ˆ《三多图书馆英语启蒙（4-6）》 𐟌ž一米阳光童书馆 𐟌𑠥�퐥𓥰†步入小学，但英语基础薄弱，如何选择合适的英语启蒙教材成为了一大难题。幸运的是，我发现了《三多图书馆》这套分级英语学习资源，非常适合孩子的英语学习。 𐟌𑠨🙥嗤𙦦 𙦍同的年龄段进行分级，我家孩子5岁，所以我选择了适合4~6岁年龄段的分级教材。这个年龄段共有90本书籍，内容涵盖了生活中常见的英文单词，帮助孩子更好地理解和记忆。 𐟌ˆ 今天我和孩子一起学习了关于颜色的单词。以“blue”这一本为例，书中不仅列出了各种单词，还通过生动的插图和日常生活场景，帮助孩子记住与颜色相关的常见事物。 𐟓– 书中包含的单词有： Blue Sky Sea Umbrella Door Blueberry Bluebird Butterfly Egg 𐟌𑠨🙤𚛥•词简单易记，且在日常生活中非常常见。通过阅读这样一本英文小册子，孩子不仅能够记住单词，还能更好地理解这些单词在日常生活中的应用。 𐟌Ÿ 我相信，通过每天坚持学习，积少成多，孩子的英语水平一定会有所提升。

幼儿园中班启蒙计划：10月第2周 𐟌Ÿ语文启蒙语文启蒙主要以亲子阅读和识字为主，识字进度较慢，通过不断复习和生活中多认字来加深印象。绘本阅读重点培养晨读习惯，以亲子共读为主，绘本内容以长故事和科普为主，近期主题是《花格子大象艾玛》和《一脚踏进大自然》。还加入了丹尼尔小老虎系列，小朋友很喜欢，接受度很高。常青藤爸爸大语文（每周2篇）帮帮识字（每次2字）摩比爱识字（学习第三课）一亩宝盒-我的小房子摩比分级阅读-跳起来（有配套的APP）摩比爱古诗-《小池》熏听：故事类《西游记》绘本共读：故事、科普、情绪管理 𐟌Ÿ数学启蒙数学启蒙围绕摩比爱数学第二课守恒主题（有配套视频），选择同类型的摩比思维机提卡、数学绘本以及桌游、教具等加深认识。摩比爱数学（探索篇）——面积守恒、液体守恒（配合视频课）玩具、教具：乐高积木、杯子、百数板绘本：神奇的数学/熊津数学相关绘本 𐟌Ÿ英语启蒙英语启蒙主要以输入为主，日常主要通过看英文动画（小小优趣-成长计划）、熏听小猪佩奇和廖彩杏书单，结合绘本共读。本周英文绘本以古力小超人和W-play为主，W-play最近翻出来读孩子很喜欢，特别是配套练习册里录音的环节，自己说了录下来的兴致非常高哈哈，意外的输出了。分级绘本主要以牛津树为主，配合大猫分级、丽声分级（非虚构）和海尼曼（引导开口）。步步ABC 2节（输出）动画视频：小小优趣-成长计划、数字积木自然拼读：自拼动物城：i.n.m Susan名词卡+句型句型Who’s umbrella it is? It is my umbrella. 单词：(umbrella/robot/key/dress) 分级阅读：大猫分级、牛津树（精读)、丽声分级、海尼曼熏听:小猪佩奇、廖彩杏书单 𐟌Ÿ专注力训练本周主要训练听觉专注力，隔天训练一次，时间大概15分钟。 𐟌Ÿ美育及其他熏听古典音乐（收拾玩具的时间） APP：音乐壳 2节哈喽爱豆（美术）、你画50%等 𐟌Ÿ大运动篮球课2节敏捷圈

15个月宝宝的绘本推荐：一边读一边玩大麦马上就要15个月了，最近他长得飞快，本领也学得很快，越来越有小朋友的样子了。他最喜欢的事情还是看书，有时候一本书能翻半小时，尤其是那些带有有趣小机关的书。 𐟓– 最近大麦的新宠是两本书——《The Story Orchestra》。这是我在Youtube上看到散散Ariel推荐的，非常精巧。书的每一页都有一首曲子，用手摁被标注“press here”的地方可以放音乐。不过有点小缺点，小宝宝可能会不小心把书撕坏，而且放音乐的地方需要用很大力气摁下去，需要陪小宝宝一起玩。 𐟓– 另一本书是《Pop Flip Cook》，也是散散Ariel推荐的。最近我早上比较懒做饭，就用面包、果酱和花生酱打发大麦。经常在吃早饭的时候跟他一起读这本书。书里很多东西（锅铲、黄油刀、面包等）都是可以抠出来的，然后一边翻页一边用这些小道具做饭。期待大麦早点学会，早点自己动手喂自己𐟤㊊𐟓– 《A to Z Menagerie》是一本画风非常可爱的字母书，每一页都有一个小机关可以拉出来，大麦每次拽出来之后都会很开心地给自己鼓掌。一开始买它是看到@✨蔡大咖✨家聪明的小姐姐已经认识很多字母了，于是我准备带大麦一起卷一下。结果没想到到手之后反而是我学会了很多新词，比如axolotl是什么？原来口琴叫做harmonica。以及世界上真的有Umbrella Bird这种生物存在吗？ 𐟓– 下午的时候爷爷喜欢跟大麦一起读《You Are Light》，这是一本很有诗意的书。书上有12个圆孔，里面嵌着半透明的不同颜色的塑料板。阳光好的时候拿书对着光，每翻一页，从书中投下来的光影颜色都不一样。 𐟓– 最后这个严格地说不算绘本，是World of Eric Carle的一盒磁铁，里面有四个场景和40个磁铁，最经典的毛毛虫和Brown bear都包含在里面。这个盒子是铁的，所以把纸质的场景版放在盒子里的时候，可以直接拿磁铁吸上去，我觉得出门的时候拿着玩很方便。但如果小宝宝还在口欲期的话要陪着他，因为有的磁铁很小，可以放进嘴里。在北美的话，这些书亚马逊基本都有。我最近很喜欢的一个宝藏玩具店叫Bitte，虽然比美亚贵一点，但是店里的书都很用心。

大龄陪读记：轻装上阵第七周：突然间达到目标后，接下来的课程反而让我有点无所适从。抱着划船的心态继续剩下的课程，当然course work也要认真对待，ILAC要求最后两次CW必须过关。以前有同学因为CW没及格，被迫延期毕业。前几周太功利，一门心思想过关，对同学了解甚少。现在放松心态后，觉得在无聊的生活之余，每天能有一堆同学陪你聊天，真是不错。上周和V及M同组战斗后，逐渐熟络起来。V在上次考试中也顺利过关，很厉害。M没考过，信心打击很大，和我一样，心里一片茫然。她们想来加的原因都一样，都是为了孩子。国内的教育太卷，对孩子太残酷。不禁想起九狗一獒的故事，传说为培养真正的藏獒，藏人会将十只小藏狗置于深坑中，不给吃喝，让其自相残杀，最后剩下那只藏狗才能成为獒。人们总是赞赏獒，却忽视了过程中的牺牲品。这周也有一些有趣的事情。一个来自墨西哥的小女孩，竟然还在读高中，着实让人感到惊讶。而且虽然她年纪小，但英语水平相当不错。有一天，我们两一起讨论，我错解了好几个单词的含义，但她却能及时纠正我。更令人惊讶的是，在我们讨论的同时，她还在旁边指导另一个同学做作业。 Kamran也会有些小坏。在一次关于民族冲突的讨论中，他将我和一个台湾同学以及一个香港同学分成了一组。作为组长，我试图调动他们积极参与讨论。然而，台湾同学直接拒绝。由于之前并未留意到他们的身份，因此我很诧异，问他原因？他直白回答，他是台湾人，不想就这个问题与我讨论。而香港同学则对此发表了长篇大论，我心想上英语课你怎么说粤语？后来，隐约听到了Central、Umbrella等单词，才明白他在说英语。然而，我也无法与他讨论，不是因为话题敏感，而是因为他说的英语我听起来全是粤语。我尝试用otter记录他的发言，结果搞得otter崩溃了。周末的口语测评出了点小意外。依然是分组讨论的形式，讨论完后在主教室里发言，反驳或者支持组员的观点。意外的是，我的网络恰好断掉了，好不容易连上，却都到我们发言时间了，而我完全不知道他们讨论了什么。幸好和L一组，她发私信让我说一些支持她的观点就可以了。这种情况现在已经难不倒我了，运用工具惊险应对过去，避免了尴尬。如果是刚来ILAC时，我可能只能靠脸皮厚敷衍过去了。人总是在经历中成长的。不知不觉中发现，已经到了除夕。第一次在过年的时候，没有一家人团聚在一起。问起孩子，晚上想吃什么好的？他兴奋地回答：麦当劳！

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