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合作的近义词权威发布_合作共赢的走心文案(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

合作的近义词

形容人凶巴巴的英文单词推荐如果你需要形容一个人凶巴巴的，不妨试试 "cantankerous" 这个词。它的发音是 [k㦮눴㦅‹k陲陳]，主要用来描述那些容易发怒、好争吵或者难以相处的人。这个词通常强调了对方的不友好或者不合作的态度。常见搭配 cantankerous personality（暴躁的性格） cantankerous behavior（争吵的行为） cantankerous disposition（易怒的性情）英文例句 "The cantankerous old man often argued with his neighbors over trivial matters."（那个脾气暴躁的老头经常因为琐事和邻居争吵。） "She found her boss to be cantankerous, often snapping at employees for no reason."（她发现她的老板很难相处，经常无缘无故地对员工发脾气。）近义词和反义词近义词： "irritable" [눉겉괉™bl]（易怒的） "cranky" [눫r㦅‹ki]（易怒的） "grumpy" [눉ᲊŒmpi]（脾气暴躁的）反义词： "agreeable" [陋ˆ顲i됉™bl]（友善的） "pleasant" [눰l雺陮t]（愉快的） "amiable" [눥骭i院l]（和蔼可亲的）使用建议在使用 "cantankerous" 时，通常描述的是个性暴躁、容易引起争吵的人，强调了他们与他人相处时的困难和不愉快。这个词带有负面的评价，暗示对方的行为或性格不受欢迎。所以，在描述别人时，一定要慎重考虑哦！希望这些信息对你有帮助！𐟘Š

考研英语二阅读理解2015年T3解析 31题：这道题简直是送分题，时间对比的考点比2015年T1的第一题简单太多了！原文直接复现了时间点，朋友们，做错的话是不是太粗心了？ 32题：做题要收敛思维！看到male dominated就立马想到性别歧视，选B的朋友们是不是这样想的？[抠鼻] 至于选D的朋友们，是不是看到coach出现了两次就选了？其实它们都是not forget sport引出来的话题，重点听“sports！sports！sports！” 33题：这道题有点难，因为解题的关键在于你需要知道allegiance和loyalty是近义词，都有忠诚的意思。不认识这些词怎么办？那就排除选项吧！A选项文章压根没提到revive；B选项也没说公司形象的问题；C选项没有合作的迹象，人家说的是引入了非营利组织和宗教相关的专门用语，可不是他俩合作了。 34题：这道题有理有据！文章提到了work-life balance和mommy war，谈到了女性为什么不能平衡工作和家庭，紧接着提到了这本书引起争议。那你说这本书是为了啥？不就是为女性发声嘛！合情合理。 35题：啥都不说了，朋友们！答案都在文章里！注意选项半对半错的问题，结束战斗！[大笑] 加油朋友们！

励志霸气的4个字今日成语：自强不息：字面意思是自觉地努力向上，永远不懈怠。这个成语形容一种积极的人生态度，即无论处于何种困境，都应坚持不懈地努力，以成就一个更强大的自己。众志成城：万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。用来比喻只要大家团结一致，就能形成强大的力量，克服困难，实现目标。近义词包括“万众一心”、“勠力同心”、“众擎易举”等，这些成语都强调了团结一致的重要性。反义词有“四分五裂”、“一盘散沙”、“各自为政”等，这些成语描述了缺乏团结和合作的状态。坚忍不屈：坚韧、刚毅，毫不屈服。表示一个人在面对困难和挑战时，能够坚持自己的信念和立场，不轻易放弃或妥协。近义词包括坚贞不渝、坚贞不屈、坚刚不屈、坚韧不拔等，这些词语都强调了坚韧和刚毅的品质。反义词则是卑躬屈膝，表示一个人在面对困难时选择屈服或妥协。这个成语不仅体现了个人在面对挑战时的坚韧精神，也象征着一种不屈不挠的勇气和决心，是许多成功人士所具备的重要品质之一。潜移默化：潜，暗中；默，不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。近义词包括耳濡目染、近朱者赤、潜移默化等。反义词有洁身自好、无动于衷等。耳熟能详：指听得多了，能够很清楚、很详细地复述出来。这个成语用来形容某人对某件事情或知识非常熟悉，能够详细地叙述或解释。持之以恒：“持”表示坚持，“恒”表示恒心，整体含义是有恒心地持续进行某项活动或任务。该成语在句中一般作谓语、状语，具有褒义，表明一种积极、坚持不懈的态度和行为。近义词包括锲而不舍、孜孜不倦等，这些词汇都表达了坚持不懈、持续努力的意思。反义词则包括一暴十寒、半途而废等，这些词汇强调的是缺乏持久性和毅力。

𐟌Ÿ 赞美人才的妙语佳句 𐟌Ÿ 𐟌ˆ 珠联璧合【zh嫠li㡮 b㬠h㩣€‘：当杰出的人才或美好的事物汇聚一堂，宛如璀璨的明珠与美玉相映成趣，这就是“珠联璧合”的意境。 𐟎�𞋥导š他们的合作真是珠联璧合，无论是舞蹈还是音乐，都完美地融合在一起，为观众带来了无与伦比的享受。 𐟔„ 近义词：相得益彰、相辅相成、连珠合璧 𐟔„ 反义词：格格不入、分道扬镳 𐟓š 相得益彰【xi䁮g d㩠y㬠zh䁮g】：当两个或多个事物互相配合，各自的优势更加凸显，这就是“相得益彰”。 𐟎�𞋥导š他们的团队配合真是相得益彰，每个成员的才华都得到了充分的展现。 𐟌𑠧›𘨾…相成【xi䁮g f甠xi䁮g ch㩮g】：两个或多个事物互相依存，共同促进，这就是“相辅相成”。 𐟎�𞋥导š他们的合作关系真是相辅相成，无论是项目策划还是执行，都取得了显著的成功。 𐟒Ž 连珠合璧【li㡮 zh嫠h㩠b㬣€‘：当众多才华横溢的人才汇聚一堂，如同璀璨的明珠与美玉相映成趣，这就是“连珠合璧”。 𐟎�𞋥导š他们的团队真是连珠合璧，每个成员都拥有独特的才华，共同创造了卓越的成绩。 𐟚렦 𜦠𜤸入【g㩠g㩠b㹠r㹣€‘：当两个或多个事物在性格、观念或习惯上存在差异，难以协调，这就是“格格不入”。 𐟎�𞋥导š他们的合作真是格格不入，彼此之间的沟通存在很大的障碍。 𐟏ƒ‍♂️ 分道扬镳【f䓮 d㠯 y㡮g bi䁯】：当两个或多个事物走向不同的方向，各自发展，这就是“分道扬镳”。 𐟎�𞋥导š他们的合作关系最终分道扬镳，各自追求自己的目标。

今日成语：唇亡齿寒。中性词，指嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻两者关系密切，相互依存，利害相关。造句：我们是合作伙伴，唇亡齿寒，遇到了困难，我肯定会帮你的。它的近义词是唇齿相依。它的反义词是势不两立。复习昨天学习的成语不翼而飞的近义词是不胫而走。不翼而飞的反义词是失而复得。#动态连更挑战#

南辕北辙与背道而驰的区别 𐟤” 这道题一开始做错了，主要是因为没搞清楚“南辕北辙”和“背道而驰”的区别。现在终于明白了，这两个词可是有不同的主体哦。南辕北辙只涉及一个主体，而背道而驰则是两个主体。所以，根据第三空和文意，这道题就可以选到C啦！𐟎‰ 𐟌 科技合作是构建更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化的关键因素。全球化与开放型经济是过去几十年人类进步的两个关键因素。当世界正朝着以知识为基础的经济跃进时，对中国采取科技打压正在损害知识的产生和创新，与增进人类科技进步与共同福祉背道而驰。依次填入画横线部分最恰当的一项是：成功之道 - 封锁适得其反 - 必然之果束缚 - 殊途同归遏制 - 背道而驰必由之路 - 围猎南辕北辙 - 无解这道题真是让我长见识了，以后做题一定要仔细辨析这些近义词的区别！𐟒ꀀ

语合汉语志愿者面试全攻略（续1️⃣）嘿，大家好！今天继续给大家分享一下语合汉语志愿者面试的全过程和一些小贴士。作为一个过来人，我觉得这些内容还是挺有用的，特别是对那些准备面试的小伙伴们。记得点赞和收藏哦，方便以后找！自我介绍后的常见问题是否愿意服从调剂？这个问题几乎是必问的。你一定要说愿意服从调剂，这样能显示出你作为汉语志愿者的志愿服务精神和对传播中国文化的热情。真正需要调剂的时候，他们会再联系你确认。如果愿意服从调剂，你想去哪个国家或地区？这个问题很简单，只需要回答你愿意去的国家或地区就行，不用解释太多。你的优点和不足是什么？这也是一个经典问题。尽量说一些积极的优点，比如“沟通能力强”、“学习能力强”之类的。不足方面，可以提一下自己在某些方面还需要改进，比如“需要提高口语水平”或者“需要加强文化适应能力”。报考的国家介绍除了基本信息的介绍，可以多讲一些中国和这个国家在汉语教育方面的合作项目。比如最近我们和韩国合作的项目就很多，可以提前了解一下。拼音题详细内容请参考我之前关于汉语拼音的那篇帖子！这里只说几个关键点：写完拼音后一定要检查有没有隔音符号、轻声、儿化音这些考点。隔音符号和句末的句号一定要写大一点，别忽视了。轻声变调反复考的是“一、不、轻声词”，这个我会在后续的文章中详细总结，欢迎关注！写成语成语题目很多，但也不难押题。最常考的是古代寓言故事和成语典故。可以多看看这些故事和典故，心里有个底。近义词辨析详细内容请参考我之前关于词语辨析的那篇帖子！这里说几个注意事项：语体色彩要说“多用于（口语/书面语）”，因为没有查过语料库。相同点简单说一下，重点是不同点。数量上相同点至少要说两条，不同点说三条，尽量多说。可能会有共同语素的词，比如“偶然—偶尔”。相同点的词义上：一定要找一个宏观的去概括这两个词，并解释一句。不同点：词义必须有，然后其他的常有。好了，今天的分享就到这里。希望这些小贴士对大家有帮助！

𐟚뤺†解“hinder”的奥秘 𐟤”你是否在英语学习中遇到了“hinder”这个词？它可是个描述阻止或使事情变难的好帮手哦！ 𐟘𖤾‹如：“Lack of communication hindered the team's collaboration.” 这句话说的是，沟通不足阻碍了团队的合作。看，是不是和“impede”有异曲同工之妙？ 𐟒ᨀŒ且，“hinder”和“impede”其实是近义词，都用来形容阻止某事发生或使之变得更难的行为。所以，当你想要表达类似的意思时，这两个词可以换着用哦！ 𐟎‰现在，你是不是对“hinder”有了更深入的了解呢？记得在写作或口语中运用它，让你的英语更地道！

𐟌𘥛›年级下册《记金华的双龙洞》教学设计𐟌𘊰Ÿ“š教学内容：认知目标：通过自学，能读准生字、多音字字音，运用查字典与结合课文等方法理解有关词语；了解作者叶圣陶的生平概况以及游记这一体裁的基本特点和有关溶洞方面的自然常识。技能、方法：训练并初步掌握解词的几种基本方法，如查工具书、用近义词、借助图片、实物、结合句子，联系生活经验等；训练学生正确、流利地朗读课文，做到读音要正确，声音要响亮，姿势要端正，不错读、不添读、不漏读、不换读、不唱读、不读破格句；训练学生在自学的基础上进行小组合作性学习和交流，理解作者游览的顺序、景点以及文章的主次。情意：通过朗读课文，体会祖国山水的自然和神奇之美，激发学生热爱大自然的情感。 𐟎覕™学重点：了解外洞、孔隙、内洞的特点和落实“分清文章的主次”这一重点训练项目是本课教学的重点；感受孔隙的窄小，既是重点又是难点。 𐟓–教学难点：学习按游览顺序记叙的方式和感受孔隙窄小的特点；指导学生运用常见的事物，结合自己游览的感觉，把景物特点写具体，使人身临其境的表达方式。 𐟎覕™学准备： PPT 𐟓第一课时：谈话导入，练习审题学生汇报预习后的收获检查学生自学情况小组学习，理清游览景点及顺序，了解内容的主次课堂总结，学生自行设计课外作业 𐟓第二课时：听写词语，并按一定顺序进行排列学生定标定法集体交流讨论，训练有感情的朗读小结读后感受，拓展延伸课外阅读 𐟎覝🤹樮𞨮᯼š 路上→外洞→孔隙→内洞→出洞神奇、奇异、奇妙……

汉语志愿者备考，一文搞定！最近一直在认真备考，面试马上就要来了！很多小伙伴都想去国外体验生活，报考国家汉办的海外汉语教师志愿者确实是个不错的选择。想考的小伙伴们可以去国家汉办官网查看报考条件。我要考的是孔子学院，孔子学院需要和本校合作，普通志愿者只要符合条件都可以报名。今天想和大家分享一下我的备考心得。 𐟓š 首先，考试分为三大部分：综合面试、外语面试和心理测试（电脑答题）。主要准备的是综合面试，这部分占比最大。心理测试没什么特别的准备，题目会给一些状况，让你选择你会怎么做，正常点就没问题。外语面试可以选择英语或相应的小语种，比如我去韩国可以选择韩语面试，相对来说算是一种优势，但用英语也没关系，毕竟英语是大多数人的选择。先是自我介绍，然后回答几个老师的问题，内容有生活的有政治的，随机性比较强。 𐟓– 综合面试的第一部分是近义词辨析和古诗听写。近义词辨析的书我看的是《现代汉语词典》，其实不会都记住，但看了后会慢慢学到一种套路，回答时尽量多给老师举出例句。古诗是老师说一句，你要在黑板上准备写出，注意错别字和笔顺。古诗范围较大，其实没法复习到，我有下载一个软件叫“古诗词典”，里面很全面，没事儿的时候可以打开看一看。 𐟓˜ 综合面试的第二部分是拼音、语法讲解及课堂管理。拼音是老师说一个句子让你在黑板写出拼音，而且这个句子里一定有一个语法点，接下来老师就会让你找出刚才句子中的语法点进行说课。所谓说课就是简单说一下这个语法点的意义、用法和重难点，然后老师会让你设计一下你怎么上这个课。这时说的越具体越好，比如你要用一张图片，那图片是什么样的也要尽量描述。这一步进行好了以后老师会让你根据你刚才说的真正试讲，在试讲期间老师会进行刻意捣乱，比如吃东西、接电话、聊天等等一系列学生会出现的问题，你要进行合理的课堂管理。这部分主要看的书是《对外汉语教师指南》，这本书真的是汉语老师的百科全书啊！几乎每个语法点都有如何讲解的举例，尤其像我们这种新手教师非常适用！如果教学经验少的小伙伴还可以看一些课堂管理案例分析的书，以助随机应变。 𐟎蠤𘋤𘀩ƒ襈†是中国文化和活动设计。老师会随机问一些关于中国文化的问题，比如介绍一下中国书法、兰花代表什么等，然后会让你设计一个活动，把你说的东西介绍给外国学生，让你具体说一下你需要准备什么。这部分复习能把握的东西还是很少的，我主要是像在百度找一些文化知识自己做笔记。文化没有范围，也不知道老师会问什么，我就是凭感觉。还有考研究生时也复习过文化这方面，像一些中国独有的艺术表现手法、中国传统节日、中国著名文化遗产考的比较多。活动设计我觉得要随机应变了。 𐟎�œ€后是才艺展示。综合面试最后一个环节就是才艺展示，这个考试不用准备服装，因为没有换衣服的时间。能现场展示的比如乐器、舞蹈等可以简单现场展示，但注意都不能带伴奏！其他的比如剪纸、书法、国画等可以带一些作品过去展示。 𐟕𐯸 这个面试基本半天就可以结束，三大部分没有固定顺序，不一定先考哪一个，一定要有心理准备，主要是精神状态要好，要有自信，表现出我可以成为一名好老师的风采！紧张也要装不紧张！尤其碰到实在不会、编也编不上的问题，不要瞎说，也不要含羞，大大方方说老师对不起，这方面我还有欠缺，我回去再多看这方面的书吧！这样就可以了。听说老师们都很友善，都会耐心提示的。希望对想要出国或者报考这方面的小伙伴有帮助！加油！

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