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er的单词前沿信息_以er为后缀的单词50个(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

er的单词

「YZUer的随手拍」下周末就要进行四六级考试啦！不知道YZUers准备的怎么样呢？快给扬扬展示一下你今天背的单词吧！ 𐟓𗯼š陈婕盈

英语音标40课：掌握er发音技巧 𐟌ˆ 在英语学习中，掌握音标发音至关重要。今天我们来探讨一下字母er在不同情况下的发音技巧。 𐟔 重读/霋/的发音技巧当字母er在单词中重读时，如“her”、“ber”、“fer”等，发音为/霋/。发音时，舌头放在口腔中部，嘴唇微微张开，发出清晰的/霋/音。 𐟔 非重读/陲/的发音技巧在非重读的情况下，如“butter”、“corner”、“server”等，字母er的发音变为/陲/。这时，舌头轻轻抵住上齿龈，嘴唇略呈圆形，发出柔和的/陲/音。 𐟓š 单词练习为了更好地掌握这些发音技巧，我们提供了单词练习。通过反复练习含有er的单词，孩子们可以逐渐熟悉并掌握正确的发音方法。 𐟎𘸦ˆ化学习我们创新性地将学习过程融入游戏中，让孩子们在玩乐中学习，轻松掌握发音技巧。通过见词能读、听词拼写的游戏设计，孩子们可以高效地提升拼读能力。 𐟌Ÿ 家长指导作为家长，您可以通过点读课程和玩教具的帮助，指导孩子进行随机拼写练习，从而让孩子在家就能轻松掌握英语音标发音。 𐟒ᠦ€𛧻“ 通过以上步骤的学习，孩子们可以逐渐熟悉并掌握正确的英语音标发音技巧。通过不断的练习和游戏化学习，孩子们可以轻松达到见词能读、听词拼写的目标，从而在英语学习上取得事半功倍的效果。

如何高效记忆英语单词？家长必看！三年级的学生刚开始学习英语，很多孩子在学习单词时感到困难。作为家长，我们应该如何帮助孩子更高效地记忆单词呢？以下是一些实用的建议： 𐟔 拼读是关键首先，孩子需要掌握正确的拼读方法。不是简单地按字母顺序拼读，而是要理解单词的发音规则。例如，单词“family”的发音规则可以让孩子更容易记住。 𐟓 练习书写孩子写单词时，可以按照拼音的顺序来写，比如“f-a-m-i-l-y”。这样可以让孩子更清楚地知道每个字母的位置，从而提高书写效率。 𐟑€ 观察字母顺序如果孩子读错了单词，家长要耐心指导，引导他们观察字母的顺序。这样可以帮助孩子更好地掌握单词的拼写。 𐟓š 利用抄写作业抄写单词时，不要只完成任务型地抄写。可以结合单词的发音和拼写，比如“fa-mi-ly”，这样可以帮助孩子更好地记忆单词。 𐟓– 记忆单词意思小学阶段的英文单词不多，一周学习十几个词汇。家长可以通过反复练习来帮助孩子记忆单词的意思。在词汇量较多的阶段，建议孩子在短文或故事中联系情节来记忆单词。 𐟒ᠦ𓨦„事项避免孩子“熟能生巧”的问题，即英文课文背诵流利，但单词意思却不知道。遇到特殊字母或字母组合时，可以直接告诉孩子，比如“er”的发音，这样可以加深他们的印象。希望这些建议能帮助孩子们更高效地记忆英语单词！

考研英语复习心得：我的实战经验分享 𐟓š 虽然我的考研英语成绩不算特别突出，但也算是够用了。最近很多同学问我英语学习方法，所以决定写一些个人看法，希望能帮到大家。这些方法不一定适用于所有人，但希望能给你们一些参考。不一定要看课 𐟎“ 去年我搜了很多经验贴，发现很多人都在强调看课的重要性。但我觉得看课并不是必须的。我最后没有看那些语法课或者阅读课，主要是因为时间不够。不过，我在后期写排序题时发现自己的排序能力很差，所以看了几节排序的课，觉得还是有一些帮助的。所以，我的建议是，可以先从题目中发现自己的问题，再去找相应的课程。如果问题不大，完全可以先不看课。完形填空 𐟧銥𝢥᫧麦–𙩝⯼Œ10年以前的题目难度很大，而且考察的重点和10年以后的不太一样。如果你时间紧张，可以暂时不写这些题目。背单词的方法 𐟓– 我用的是不背单词app，完全免费的，背的是红宝书那一版（6500个单词）。有时候在路上也能把昨天的复习内容搞定，非常方便。真题练习 𐟓 我真题只过了1.5遍，考前一套完整的题目都没模拟过，22年的题完全没做，作文也是11月才开始的。原因是23考研er的12月真的是兵荒马乱，所以我把时间都留给了专业课。不过考试的时候我是提前半小时写完的，因为之前每次模拟我都能把阅读控制在1小时左右，完形15分钟以内。总的来说，英语不需要那么循规蹈矩，不是说要真题做了多少遍才能考多少分。欢迎大家讨论和分享经验！

英语构词法：轻松掌握单词变化的秘诀 𐟓š 构词法，这个听起来有点神秘的词，其实就在我们身边。它帮助我们理解单词的词性、词义，甚至还能让我们更高效地记忆单词。今天，我就来聊聊英语的几种常见构词法，看看它们是怎么让单词变得多姿多彩的。合成法 𐟏›️ 合成法就是把两个或更多的单词合在一起，形成一个新的单词。比如： rain + -ing = raining（下雨） shop + -er = shopper（购物者） water + -ing = watering（浇水）这些单词虽然看起来和原来的单词不一样，但它们的意思却和原来的单词息息相关。派生法 𐟌𑊦𔾧”Ÿ法是通过在词根上加上前缀或后缀来形成新单词的方法。比如： last + -est = lastest（最后的） own + -er = owner（所有者）这些新单词不仅保留了原词的部分意思，还通过前缀或后缀增加了新的含义。转化法 𐟔„ 转化法是把一种词性用作另一种词性，而词形不变。比如： rain（名词，雨）→ rain（动词，下雨） shop（名词，商店）→ shop（动词，购物）这种转化让我们可以用不同的方式来表达同一个概念。截短法和缩略法 ✈️ 截短法就是把一个长单词截短，形成新的单词。比如： telephone → phone（电话） aeroplane → plane（飞机）而缩略法则是通过取单词的首字母来形成新的单词。比如： World Trade Organization → WTO United Nations → UN 这些方法不仅让单词变得更简洁，还更容易记忆。通过学习这些构词法，我们可以更好地理解单词的变化，猜测单词的意思，甚至更快地记忆新单词。希望这些小技巧能帮助你在英语学习上取得更好的成绩！𐟓–✨

二本考研985：你需要付出多少努力？ 𐟓š 考研无捷径考研没有任何捷径可走。别听信那些3个月上岸985、2个月逆袭211的传说，这大多是幸存者偏差。他们的真正秘诀可能没告诉你，比如英语六级600分！你只准备3个月，凭什么觉得自己能超过那些辛苦准备1年的双非本科同学呢？特别是你想考名校，必须考高分。这样在初试阶段占据优势后，复试才不至于太被动。学姐结合自己的经历，给大家分享考研全程复习计划，非常全，适合双非考研er！ 𐟓 英语全年复习计划英语其实不难！不管你四六级过没过，考研高分都是有可能的，上到80+并不难！考研英语就是应试考试，每年会出限定考试范围的大纲，只要把近20年英语真题研究透，其中重点单词背熟，考研绝对不会低于70分！英语复习资料单词：《红宝书》和墨墨背单词长难句：《句句真研》（可不买只听课）阅读：黄皮书和唐迟老师网课翻译：唐静老师网课完型：易熙人老师网课新题型：刘琦老师网课作文：王道长或石雷鹏大作文网课英语全年复习规划 22年12月﹣23年3月词：书和App每天150+单词长难句：看完长难句课程外刊：看《卫报》、《经济学人》外刊 23年4月﹣23年6月单词：书和App每天200+单词，过两遍单词阅读：一天一篇＋看唐迟老师课程，精读 23年6月﹣23年9月单词：书和App每天200+单词，开始重点背诵真题中的生词阅读：一天二篇＋看唐迟老师课程，精读（限定15-20分钟内做完1篇）翻译：开始看唐静老师翻译课，并搭配做真题新题型：开始看刘琦老师网课，并搭配做真题 23年10月﹣23年12月作文：大作文可以看石雷鹏的课，整理自己的模板，小作文可以直接整理自己的模板阅读：继续做真题＋模考。做真题重点攻破长难句和总结做题技巧，留三套真题模考，总结做题顺序完型：有时候看课，没时间直接找做题技巧，做真题单词：App背单词，同时核心背诵真题生词总结：真题就是英语高分法宝，必须认真利用，刷第1、2遍的时候一定认真刷。单词一直背到考前。 𐟓˜ 政治全年复习规划！（看图） 𐟓™ 专业课复习计划！（看图）写不下了看图看图看图⚠️

背单词好用的软件推荐 𐟓š 墨墨背单词，你的背单词好帮手！ 𐟕’ 总共300个单词，928次记忆，耗时125:30，复习189，新学111，认识142，模糊39，忘记95。 𐟓ˆ 高效抗遗忘，让你的单词记忆更加牢固！ 𐟓– 06 dense turbulent rotate vigorous oorter consolidate refuse aural pit cling vapor console defect riot exert elapse swear siege derive loom skimcreep blade shampoo torment alliance manifest 等单词一网打尽！ 𐟌Ÿ 快来试试吧，让你的单词量飙升！

四月考研计划：英语和专业课怎么抓？ 𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘠥››月，春暖花开，也是考研党们忙碌的季节。无论你是主攻英语还是专业课，都要在这个月里制定出切实可行的学习计划。 𐟓š 专业课：每个考研er的专业课都不尽相同，但核心还是要吃透书本的精华。这个月，你可以尝试找一些网课或者目标院校的本科教材PPT，帮助自己熟悉内容。保持每天学习的状态，适度记忆的基础上理解。 𐟓– 英语：单词：无论是六级还是考研单词，每天背200个，根据自己的实际情况调整比例，1:2或1:3都可以。阅读：看看唐迟的阅读方法论，做题并领悟技巧。可以适度做做六级阅读，保持手感。写作和翻译：陈曲老师的翻译和写作逻辑，每天花一个小时左右的时间学习，速度自定。 𐟍€𐟍€𐟍€ 最近，各大院校都在进行复试，关注一下今年的最新动态，有助于你更好地制定备考策略。 𐟕𐯸 番茄ToDo等软件或纸质的ToDo本，可以帮助你记录学习时间，帮助自己建立学习的好习惯。 𐟌Ÿ 最后，记住：经验贴选择性服用，适合别人的，不一定最适合你。现在时间还早，可以多摸索摸索，找到最适合自己的学习方法。𐟌™𐟌™𐟌™

四六级词汇记忆小技巧！嘿，大家好！今天我们来聊聊四六级词汇的记忆方法，特别是那些拼写相似或者意思相近的单词。相信我，掌握这些小技巧，你的词汇量一定会突飞猛进！拼写相似单词 Principal：校长，重要的，首要的 Principle：原则这两个单词看起来很像，但意思完全不同。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“principal”通常用来描述学校里的校长，或者某个职位的重要人物。而“principle”则更多地用于描述一种准则或原则。 Deprive：剥夺 Derive：起源这两个单词的拼写也很相似，但意思截然不同。记住它们的关键在于理解它们的词根。“deprive”的词根是“de-”，表示“向下”，所以它的意思是“剥夺”。而“derive”的词根是“er-”，表示“向上”，所以它的意思是“起源”。 Council：委员会 Cancel：取消这两个单词的拼写也很相似，但意思不同。“council”是一个名词，表示“委员会”。而“cancel”是一个动词，表示“取消”。记住它们的关键在于理解它们的词性。 Corporate：企业 Cooperate：合作这两个单词的拼写也很相似，但意思不同。“corporate”是一个形容词，表示“企业的”。而“cooperate”是一个动词，表示“合作”。记住它们的关键在于理解它们的词性。 Temple：庙 Temper：脾气这两个单词的拼写也很相似，但意思不同。“temple”是一个名词，表示“庙”。而“temper”是一个名词，表示“脾气”。记住它们的关键在于理解它们的词义。意思相似单词 Sophisticated：复杂，精密，见多识广 Complex：复杂，难懂这两个单词的意思非常接近，都表示“复杂”和“难懂”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“sophisticated”通常用来描述一个复杂且精密的事物，而“complex”则更多地用于描述一种难以理解的情况。 Exploit：开发，开采 Tap：采用这两个单词的意思也很接近，都表示“开发”和“利用”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“exploit”通常用来描述一种大规模的开发行为，而“tap”则更多地用于描述一种小规模的利用方式。 Contrive：设计，设法做到 Devise：设计这两个单词的意思也很接近，都表示“设计”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“contrive”通常用来描述一种设计的过程，而“devise”则更多地用于描述一种设计的结果。 Detail：细节 Nicety：细节，精密，拘泥细节这两个单词的意思也很接近，都表示“细节”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“detail”通常用来描述一个具体的细节，“nicety”则更多地用于描述一种对细节的精细处理。 Mill：工厂，磨坊 Factory：工厂这两个单词的意思也很接近，都表示“工厂”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“mill”通常用来描述一个磨坊或者加工厂，“factory”则更多地用于描述一个制造厂。 Maintain：维持 Sustain：维持这两个单词的意思也很接近，都表示“维持”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“maintain”通常用来描述一种持续的状态，“sustain”则更多地用于描述一种持续的过程。 Generate：产生，引起 Produce：产生，造成，引起这两个单词的意思也很接近，都表示“产生”和“引起”。记住它们的关键在于理解它们的语境。比如，“generate”通常用来描述一种自然产生的现象，“produce”则更多地用于描述一种人为造成的结果。好了，今天的词汇记忆小技巧就聊到这儿！希望大家都能找到适合自己的记忆方法，加油哦！𐟒ꀀ

这些殖人为了贬低中国真是无所不用其极了，这不又被他们找到了一个方向。说中国为什么不再造新字了，是因为中国造不出来了，没法再造了。那我问你，西方人用的26个字母怎么不再造第27个了？说中国对待新的事物，造不出来新字，只能用已有的字去组新词，这难道不是优点吗？如果再造新字，会增加人的记忆量。比如现在英文创造新的单词已经出现了十几个字母拼成的单词，那是因为前边更少位数的单词已经被排列组合完了，只有加长了，而中国对待新的事物并没有用更多的笔画去组合，而是精选几个常用的字放在一起组合成新词，几乎没有学习成本，就会让人明白新事物是什么。比如尘肺病，或肺尘埃沉着病，在中国古代并没有这个字词，但是我们就用这几个字组成的新词，就让很多中国人一眼看到就知道这大概是什么病。那么pneumonoultramicroscopicsilicovolcanoconiosis比“尘肺病”好记好学吗？这个殖人还讽刺中国只会用已有的字组合成新词，难道英文不是用已有的词或词根来组合成新词吗？比如这个殖人举例中的“电脑”的出现。他讽刺中国造不出来新字只能用“电”、“脑”两个字组合表示。而英文却创造性的创出了“computer”，难道这个单词不是用com、put和er组合的吗？大家想想，中文中出现的新词和英文中出现的新词，哪个更让人接触到的时候一目了然容易接受呢？

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