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rat英语怎么读新上映_rational number怎么读(2024年12月抢先看)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

rat英语怎么读

𐟌𑤸‰年级英语知识点全解析𐟓š 𐟎‰三年级上册英语知识点梳理𐟎‰ 𐟌ˆ交朋友 Make friends How do we make friends? 字母Aa读/el，一般在单词中发/cl，如：apple苹果。字母Bb读/bi:/，一般在单词中发/b/，如：bed床。字母Cc读/si:/，一般在单词中发/k/，如：can能够。字母Dd读/d:/，一般在单词中发/al，如：dog狗。 𐟏᥮𖥺�员 Family members What makes a family? 字母Ee读/i/，一般在单词中发/lel，如：eg蛋。字母Ff读/ef，一般在单词中发/，如：bef牛肉。字母Gg读/d3i:/，一般在单词中发/g/，如：pig猪。字母Hh读/ertf/，一般在单词中发/h/，如：hot热的。 𐟌𓥤稇꧄𖤸�„植物 Plants around us How do we connect with plants? 字母Mm读/em/，一般在单词中发/m/，如：map地图。字母Nn读/en/，一般在单词中发/n/，如：new新的。字母Oo读/au/，一般在单词中发/D/，如：fox狐狸。字母Pp读/pi/，一般在单词中发/p/，如：pen钢笔。 𐟎褺”彩缤纷的世界 The colourful world Why are colours important? 字母Qq读/kj:/，一般在单词中发/kw/，如：quit离开。字母Rr读/a:()/，一般在单词中发/l，如：rat老鼠。字母Ss读les/，一般在单词中发/s/，如：sit坐。字母Tt读/i1，一般在单词中发/V，如：talk谈论。字母Uu读ju:1，一般在单词中发/N，如：run跑。 𐟔⦜‰用的数字 Useful numbers Why are numbers important? 字母Vv读/vi:/，一般在单词中发/vl，如：vice副。字母Ww读/Ablju:1，一般在单词中发/w/，如：win赢。字母Xx读/eks/，一般在单词中发/ks/，如：six六。字母Yy读/wal，一般在单词中发//，如：yet仍然。字母Zz读/zi:/，一般在单词中发/zl，如：zoo动物园。

CVC单词学习法：让孩子爱上英语拼读 𐟓š CVC单词是什么？ CVC单词就是由辅音、元音和辅音字母组合而成的单词，例如：map、cat、bag、pat、rat等。它们是最简单、最基础的单词，通过自然拼读的方式学习，效率非常高。 𐟑𖠤𘺤𛀤𙈨恥�𙠃VC单词？通过CVC单词的练习，孩子们可以掌握自然拼读的技巧，听懂单词的发音，然后根据规则拼写单词。在读单词的同时，根据书写内容，又可以拼读单词，从而达到自主阅读的目的，提升阅读能力。 𐟓 作业纸套装今天推荐的这套作业纸共有12册，300页，分为三个层次：单词层面、句子层面和文章层面。按照以下顺序进行，可以达到由易到难、层层递进的效果： COLOR BY WORD FAMILY 使用“颜色密码”为单词图片涂色 ROLL AND READ 掷骰子，根据点数读句子 ROLL AND COLOR 掷骰子，根据点数对应涂色 FIND AND RECORD 单词分类，选出实词并造句 READ & MAKE SIMPLE SENTENCES 读句子填写所缺单词并为该单词涂色 DOT A WORD FAMILY 使用圆标记出字母组合如“ad”的单词 SOUND IT OUT 大声读并选出正确字母涂满圆圈后书写单词补全句子 SPIN AND WRITE 读句子并选择合适的词在双线格中书写单词 WORD SEARCHES & SENTENCES 在众多字母方块中找出对应单词+写单词填空注意书写 SIMPLE SENTENCES 读单词+选出图片匹配的句子 CVC SCOOPS ABC ORDER 动手剪切制作单词冰淇淋 READING COMPREHENSION 根据阅读内容完成练习题 𐟌Ÿ 家长如何陪伴孩子学习？在陪伴孩子玩CVC拼读作业纸的过程中，读读写写画画，轻松学习单词，让孩子更有兴趣！与其逼迫孩子，不如带着他玩中学！

两个月雅思7.5分备考攻略：协作式学习法 𐟌Ÿ 首先，我的学习策略是协作式的。我将阅读和写作归为一类，口语和听力归为另一类。这样安排主要是因为我觉得这样更容易管理时间。每天的学习计划是今天一篇阅读，明天一篇听力，保持这样的频率。 𐟓š 口语和听力如何协作学习？由于时间碎片化，我选择听英文播客。这样在上下班途中、洗澡或者做饭的时候都可以边听边学。我强烈推荐大家从BBC六分钟英语开始听起，特别是无字幕版本。播客的形式更接近口语对话，每期节目都会围绕一个主题展开，这些主题与口语考试有很大的关联。前一个月，我利用碎片时间反复听了每一期，大约2-3遍，然后用英语总结每期的内容。这样在口语考试中，除非遇到特别难的话题，我通常不需要提前准备太多关键词，大部分话题都可以自由发挥。 𐟎砥쥊›方面，BBC六分钟英语相对简单。后一个月，我加大了听力的难度。因为我的工作与音乐编曲相关，我会在b站上找一些熟肉资源。为了激励自己学英语，我强迫自己去YouTube上找生肉资源。对于听力基础不错的朋友，我建议直接去YouTube上搜索自己感兴趣的内容，这样学习不仅不枯燥，还能积累不少口语词汇和表达方式，比单纯背题库靠谱多了！ 𐟓 写作和阅读如何协作练习？这一部分我主要是通过阅读面向海外版的国内新闻app和BBC英文简报（b站上搜索“英文晨读十五分钟”）来实现的。这些新闻稿的用词和表达非常地道，难度与雅思阅读相当，甚至更难。我一般在地铁上用手机看这些新闻，然后把整理好的表达写在备忘录里，每天早上看一篇（15分钟），晚上健身完回家再复习一遍。这样学习不仅有趣，还能学到很多有趣的词汇和表达方式，比如“the rat race”（奔波内卷）和“FOMO culture”（害怕错过文化）。 𐟓ˆ 总结：虽然这种方法可能看起来有点异类，但我觉得非常实用。学习过程不功利，而且特别有趣！现在考完雅思了，我还会在YouTube上看相关内容。口语中遇到不会的话题，可以在平台上搜搜相关内容，然后努力用英语组织出来，基本上保持脑中有关键词就好！

30天掌握自然拼读技巧𐟓š𐟒ከ‡꧄𖦋𜨯𛦳•（phonics）是一种看到英文单词就能根据字母发音规律读出来的方法！𐟌𘰟Œ𘊊𐟓—𐟓—将英语发音规则编成顺口溜，非常适合孩子学习，便于记忆。掌握这些顺口溜和技巧，英语学习就会变得轻松有趣。 𐟒•𐟒•每天学习一点点，每天进步一点点！ [第1张图片中的文字]: 30天学会自然拼读元音字母不难记：A、E、I、O、U，五个成员在一起。其他字母叫辅音，看到单词找元音，解码高手就是你。元音后面跟辅音，元音就要发短音。例如：it（老鼠）、bug（虫子）、rat（老鼠）、egg（鸡蛋）、on（在上面）。 [第2张图片中的文字]: 30天学会自然拼读元音长短要分清，长音就念字母名。元音单独站在末尾，o没有阻碍发长音。元音后面没有辅音关闭音节，这种音节也叫做开音节。例如：be（助动词）、we（我们）、he（他）、me（我）。 [第3张图片中的文字]: 30天学会自然拼读见到魔法e结尾，前面元音发长音。例如：i-e（kite）、e-e（home）、a-e（pine）、u-e（mute）。 [第4张图片中的文字]: 30天学会自然拼读两个元音排排站，谁站前面谁发音。发的哪个音？元音长音字母名。例如：aN（an）、ie（pie）、ea（beat）、eR（beer）。

越南语必背20个动词，轻松掌握！ 𐟌Ÿ 一期20个，共10期，带你轻松掌握越南语必备动词！ 𐟚𖢀♂️ Di: 走 (zou) 例句: Toi di hoc mai ngay. （我每天去上学。） 𐟗㯸 N6i: 说（shuo）例句: Ban ndi tieng Viet rat tot. （你说越南语很好。） 𐟍𝯸 An: 吃（chi）例句: Chung ta an toi luc7 gi. （我们7点吃晚餐。） ☕ U6ng: 喝（he）例句: Toi thich uong tra. （我喜欢喝茶。） 𐟛Œ Ngu: 睡（shui）例句: Toi can ngu som. （我需要早睡。） 𐟎𒠃hdi: 玩（wan）例句: Tre con thich chdi do choi. （小孩喜欢玩玩具。） 𐟓š Hoc: 学习（xuexi）例句: Toi hoc tieng Anh vao buditai. （我晚上学习英语。） ✍ Viet: 写（xie）例句: Co ay viet thu cho ban. （她给朋友写信。） 𐟓– Doc: 读（du）例句: Toi thich doc sach. （我喜欢读书。） ❤️ Thich: 喜欢（xi huan）例句: Ban thich an gi? （你喜欢吃什么？） 𐟘Š Cuai: 笑（xiao）例句: Co ay luon cuai khi vui. （她开心时总是笑。） 𐟘�hoc: 哭（ku）例句: Tre em thuong khoc khi buon. （小孩悲伤时常常哭。） 𐟏ƒ‍♂️ Chay: 跑（pao）例句: Ti chay bo mai sang. （我每天早上跑步。） 𐟎𕠎ghe: 听（ting）例句: Toi thich nghe nhac. （我喜欢听音乐。） 𐟎젘em: 看（kan）例句: Chung ta xem phim vao cudi tuan. （我们周末看电影。） 𐟛️ Mua: 买（mai）例句: Toi muon mua mot cai ao mdi. （我想买一件新衣服。） 𐟏ꠂan: 卖（mai）例句: Cua hang ban trai cay tuoi. （商店卖新鲜水果。） 𐟑€ Gap: 见（jian）例句: Toi se gap ban vao chieu nay. （我今天下午会见你。） 𐟔 Tim: 找（zhao）例句: Ban co tim thay chia khoa chua? （你找到钥匙了吗？） 𐟔砄ieu chinh: 调整（tiao zheng）例句: TOi can dieu chinh am luang. （我需要调整音量。）

外星机器人故事，超有趣！ 𐟌Ÿ Maverick Early Reader 儿童英语分级读物，为孩子们带来丰富多彩的阅读体验！ 𐟓š L1和L2两个级别，每个级别包含12本书，每本书都有两个故事，总共70个精彩故事。 𐟑𝠦•…事题材多样，包括外星人、机器人、火箭、女巫、学校生活等，总有一款能吸引孩子们的注意力。 𐟓– L1级别分册： Peck, Hen, Peck! And Ben's Pet Cool Duck and Lots of Hats Meg and Rat and Puff! Puff! Puff! Ned in Bed and Fun at the Park Dot and Dan and Snack Attack Go, Nan, Go! and On the Log I Can Get It and Hop In! Tag! and In Pip's Bag Bad Dog and No, Nell, No! Jim's Junk and Fix It Tug! Tug! and Lots of Spots Rush! And Tap, Tap, Tap! 𐟓– L2级别分册： Dog in a Dress and Run, Tom, Run Bam-boo and I Wish Sam the Star and Clown Fun! Seeds and Stuck in the Tree Catch It, Jess! and Cat Nap Go Away! and Let's Make a Rocket Viv the Vet and Top Dog Zoom! and Come Back, Mack! Nell's Spells and Zip! Zap! Nuts! and Is That My Ball? Buzz and Jump! Jump! 𐟌ˆ 通过这些富有创意和趣味性的故事，孩子们可以在阅读中学习英语，提高语言能力。

26个字母自然拼读规则详解，可打印嘿，大家好！今天我要和你们分享一些超级实用的自然拼读规则，特别是针对26个字母的发音。相信很多小伙伴在学习英语的时候都遇到过发音不准、单词记不住的问题，希望这些小技巧能帮到你们！元音字母的自然拼读 𐟌ˆ 短元音 /a/：比如“bag”和“map”，这里的a发/ae/音。 /e/：像“name”和“take”，a发本身音/e/。 /i/：在“be”和“he”中，i发/i/音。长元音 /a:/：比如“want”和“wash”，a在/W/后面发/p/音。 /i:/：在“chicken”和“pocket”中，i发/I/音。双元音 /ae/：如“aeroplane”和“gas”，这里的a发/a:/音。 /au/：在“August”和“fault”中，au发/au/音。辅音字母的自然拼读 𐟔犦𘅨𞅩Ÿ𓊯p/：比如“pat”和“pit”，p发清辅音。 /t/：在“tot”和“tip”中，t也发清辅音。爆破音 /b/：如“bat”和“bit”，b发浊辅音。 /d/：在“dot”和“did”中，d发浊辅音。摩擦音 /f/：比如“fat”和“fan”，f发摩擦音。 /s/：在“sit”和“sis”中，s也发摩擦音。破擦音 /tr/：如“try”和“tree”，tr发破擦音。 /ts/：在“its”和“itsy”中，ts也发破擦音。鼻音 /m/：比如“man”和“map”，m发鼻音。 /n/：在“sing”和“snake”中，n也发鼻音。半元音 /w/：如“whip”和“who”，wh发半元音。舌侧音 /r/：在“red”和“rot”中，r发舌侧音。其他常见发音 𐟌Ÿ 特殊音在“China”和“woman”中，非重读音节中的a发/1/音。在“orange”和“village”中，非重读音节中的a发/b/音。常见发音在“duck”和“doctor”中，d发本身音。在“egg”和“best”中，e发本身音。其他规则 𐟓š 词首发音：比如“rat”、“red”和“rock”，r发本身音。清辅音前：如“best”和“lost”，t发清辅音。复数S的发音：在“asks”、“pigs”和“loves”中，S分别发/ks/、/gs/和浊辅音。不常见发音：如“sure”、“sugar”、“usual”和“pleasure”，这些单词中的不常见发音也要注意哦！小结 𐟓 希望这些自然拼读规则能帮到你们更好地掌握英语发音。记住，练习是关键！多读、多练，相信你们的英语口语一定会越来越好！加油！𐟒ꀀ

30天学会自然拼读，妈妈再也不用愁！嘿，宝妈们！你们是不是也在为孩子学英语发愁？别担心，我来给你们支个招——30天学会自然拼读！这可是全网妈妈都在找的宝藏方法哦！自然拼读法是什么？自然拼读法（phonics）其实就是看到英文单词时，根据字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。简单来说，就是看到单词就能直接读出来，不需要查字典！是不是很方便？在家轻松学，省钱省力还省妈！想象一下，不用去昂贵的培训班，不用请家教，只需要在家里跟着这些方法一步步学，既能省钱又能省力，还能让孩子更亲近你。全彩高清的FRET资源还可以打印出来，方便孩子随时学习。元音和辅音，记起来不费劲元音字母（AEIOU）不难记，看到单词找元音，解码高手就是你！元音后面跟辅音，元音就要发短音。比如“it bug rat egg on”，这些单词里的元音字母都发短音。元音长短要分清长音就念字母名，元音单独站在末尾，没有阻碍发长音。比如“be助动词”，元音单独站在音节末尾，后面没有辅音关闭音节，所以这种音节也叫做开音节。 L家族不用记，两个发音拼一拼 BCFGPS，爱和L在一起。比如“sleep plant plane slide”，这些单词里的L都发两个发音拼一拼。 dr tr重点记，其他不记也没关系 “The train driver drives the train.”这句话里有“dr”和“tr”的发音，重点记住这两个。其他像“cr fr br”这些发音可以暂时不记。见到魔法e结尾，前面元音发长音比如“tape Pete kite home cube pine bone cape”，这些单词里的元音字母在看到魔法e结尾时都发长音。两个元音排排站，谁站前面谁发音比如“bait beat bee pie seal feet”，这些单词里的两个元音字母都站前面，所以都发长音。希望这些方法能帮到你们，让孩子们在30天内轻松掌握自然拼读法！加油哦，宝妈们！𐟒ꀀ

曼谷的宁静之地：远离喧嚣的民宿体验 𐟏ኦˆ‘们入住的这家民宿位于大皇宫河对岸，隐藏在当地人的住宅区，评分高达9.6分。这里没有熙熙攘攘的游客，只有宁静和安详。 𐟌🊥ˆ륢…是由古宅改造而成，通风良好，下雨时景色尤为美丽。绿植繁茂，地板设计独特，鹅卵石排水系统非常实用。 𐟑袀𐟎“ 民宿的主人英语流利，曾在悉尼读硕士，热爱户外运动，参加了多次马拉松比赛并获得奖牌。民宿的妈妈非常亲切，厨艺精湛，每天为我们准备新鲜水果，让我们在泰国享受水果自由。 𐟛️ 如果你想体验一个安静的曼谷，不妨选择这里。附近有著名的集市，当地人常去，没有宰客现象，大家都非常诚实可爱。 𐟏ž️ 步行即可到达河边，还有宏伟的寺庙。寺庙里养了三只狗，每天下午大家去念经冥想。 ☕️ 我们在泰国的10天里，这里的生活让我们流连忘返。起床后喝杯咖啡，去寺庙走走，逛逛市场，再哄安东睡觉，和民宿妈妈聊天，听雨季的水滴从屋檐落下，一天就这样过去了。 𐟓 民宿名称：Uncle Loy's Boutique House 地址：91, Soi Arun_ammarin 20, Arun_ammarin Road Siri Rat, Bangkok Noi, Bangkok 10700泰国

如何用密码拆解社科论文？作为一个研究生，我曾经非常困惑：如何阅读和整理社科论文？直到老师推荐了一本书，我终于找到了答案。今天，我就来分享一些关于如何用密码拆解社科论文的技巧。拿下阅读密码𐟔 首先，阅读时要有意识地记录关键信息。以下是一些与批判性阅读直接相关的密码： WTD（他们要做什么）：作者在文本中提出的主要问题。 SPL（现有文献综述）：前人研究结果的简要综述。 CPL（现有文献批评）：评论先行学者著述的学术文献并指出其局限性。 GAP（空白）：指出现有文献中缺失的成分，帮助读者预测研究空白。 RAT（理论依据）：提出其研究必要性的依据。 ROF（研究结果）：描述该文的主要研究结果。 RCL（与现有文献观点一致的研究发现）：描述该文和现有文献观点一致的研究发现。 RTC（与现有文献观点相反的研究发现）：描述该文和现有文献观点不一致的研究发现。 WTDD（他们做了什么）：在文中做了什么，由WTD导出。 RFW（对未来研究的建议）：针对目前文献仍存的研究空白提出路线图，为未来研究提出建议。新观点和新主张𐟒ኦ�䖯𜌨😦œ‰一些阅读密码对于批判和培养读者的新观点、新主张非常重要： POC（批评点）：现有文章或文献中的一个缺陷，可供未来论文中针对加以弥补。 MOP（明显的遗漏点）：文献中明显的与前文献的理论、概念或分析方法上的联系缺失。 RPP（待探讨的相关问题）：指出未来文章的POC（前提是MOP和GAP的存在）。 WIL（能否）：将理论或逻辑联系加以逻辑梳理，以得出相应结论，来化解文章中随处可见的矛盾和待解决问题。这些密码可以帮助你更好地理解和分析论文，从而提升你的阅读和写作能力。希望这些技巧对你有所帮助！

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