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baseball怎么读解读_擘画怎么读(2024年12月精选)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

baseball怎么读

四六级考试倒计时，抱佛脚的正确姿势嘿，大家！四六级考试马上就要来了，是不是有点紧张？别担心，我来给你们分享一些抱佛脚的正确姿势，希望能帮到你们。作文篇𐟓 首先，作文方面，考前多看看高级句式。记住一两个自己比较擅长的就行，句式在精不在多。比如我特别喜欢这两句： Not only …but also 正常用法：I am not only good at English，but I can also play baseball well. 倒装用法：Not only am I good at English，but I can also play baseball well. 还有这个： Personally，I believe that… 再比如： People's views on……vary from person to person. Some hold that……However，others believe that…… 这些连接词也要多记几个，比如：Moreover；Furthermore；Also；What’s more。记住，如果你是老师，看到通篇就一个连接词，你会给他高分吗？阅读篇𐟓– 阅读方面，先看题目，找定位词。四六级的阅读其实不算很难，基本都在文章里。具体的技巧一时半会也说不完，比较有效的是：找定位词再在全文中定位句子，可以不必通篇阅读节省时间！像比较好找的专有名词、人名、地点等。就算你不太会定位，你知道题目问什么再去读题也会省下很多时间。听力篇𐟎犥쥊›方面，听真题。找到以前的题目，很多软件都有，如果是买的书翻到最后去看有没有。多听几套，短时间能看到正确率的提高。其他听力的方法也可以参考我之前写的文章，这里不展开说了。最后的小建议𐟒ከ€ƒ前不要紧张！其实经历过高考，大家的英语水平都不会差很多。只要不紧张，正常发挥甚至超常发挥都不是问题。祝大家四六级考试顺利，冲冲冲！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟎‰

石家庄市直初中英语面试说课经验分享 𐟌Ÿ考题内容：人教版七年级上册第五单元《Do you have a soccer ball?》的2a-2d部分以及语法焦点。 𐟌Ÿ备课准备：我选择了第一页的2a-2d作为主要说课内容，并进行了简单的语法分析。因此，我将说课类型定为听说课。 𐟌Ÿ教学流程： 1. 导入与热身：通过歌曲热身，展示运动图片，并进行自由谈论：Do you do these sports? What other sports do you do? 2. 预听阶段： (1) 展示新单词：在黑板上画出球类图片，展示新单词。如果学生已经学过这些单词，这个环节可以改为复习。 (2) 小组竞赛：进行speaking race，展示球类图片，说得又对又快的那一组加分。 3. 听力练习： (1) 听第一遍：了解主要内容，关注关键词汇。 (2) 听第二遍：完成2a，全班一起核对答案。 (3) 听第三遍：完成2b，匹配图片与球类，老师提问核对答案，例如：Does Jane have a tennis ball? 邀请学生回答。 4. 角色扮演： (1) 4人一组进行role-play，先读2d对话，勾画关键句式，如：Do you have the baseball? Yes, I do./No, I don't.。 (2) 创编对话，并进行表演。 5. 总结与作业： (1) 情感升华：鼓励学生们多做运动，保持健康。 (2) 作业：自己写一个关于运动的对话。通过这次说课经验分享，我深刻体会到备课的重要性，以及如何在课堂上调动学生的积极性。希望这些经验对大家有所帮助！

分级阅读大比拼：红火箭、Raz、牛津树很多妈妈们都在问如何选择分级阅读教材，我也花了不少时间研究才最终决定。以下是我的一些直观感受，希望能帮到大家。红火箭𐟚€ 红火箭的Foundation Level主要是以字母认知为主线，每个字母开头的单词都列出来了。内容主要是图片和单词的组合，几乎没有句子。优点：让孩子认识字母、看图识词，增加听力词汇量；知道elephant是e开头的、crocodile是c开头的，字母对应单词（图像）记忆；字母反复出现，巩固字母的认知，并为phonics打下基础。适合人群：1.5-3岁初始启蒙，对认知和听力词汇输入有需求的宝宝。 Raz Raz的书每本都有一个主题，所有内容都围绕这个主题展开。相比红火箭，Raz的量词和副词更多，比如“A big house”、“The baseball”等。句子也很少，但常常押韵，比如“A red egg，a yellow egg，a purple egg”，孩子容易读出来，并且可以联想更多内容。优点：通过主题强化认知，短期内能掌握某个主题及周边内容；场景化强，便于孩子认知事物。适合人群：有认知需求、希望更快能自主阅读的宝宝。牛津树牛津树是以第三人称讲述一个五口之家的故事，所有故事都围绕这个家庭展开。优点：句子比较日常；故事性强，孩子有兴趣看；每个故事后面有与前面内容相关的互动问题，孩子很喜欢去找答案，也便于确认对故事的理解。适合人群：三岁以上，爱听/讲故事、会做“课后题”、会走迷宫、连线等“作业”的宝宝。台湾版阁林出版社点读绘本这套绘本是在中国童书展上看到的，全套36册，还有sight words闪卡、词典、cd等。在上海K11的阁林书店有售。由于是台湾版，所以会有台湾腔、中字是繁体字。优点：中英文双语点读；书中表达都是第一人称，便于孩子带入；书中故事性强、可拓展内容丰富，点任何一个地方都有声音，还可以把故事唱成歌，趣味性强；画风在这四套里是最好看的。适合人群：喜欢双语和有创意内容的宝宝。由于篇幅有限，先分享这些。希望这些信息能帮到大家选择适合自己宝宝的分级阅读教材！

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