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墙开头的成语权威发布_()言()语的成语(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

墙开头的成语

如何从菜鸟到高手：我的文笔提升之路每次看到那些大神的作品，再回头看看自己的，总觉得自己的文笔简直像一坨𐟒飀‚这事儿一直困扰着我，直到有一天，我把新开的一个文段的开头发给一个基友看。他看完后一脸惊讶地说：“这开头写得不错啊！剧情紧凑，文笔也很流畅！” 我愣了一下，然后笑着问他：“真的吗？我一直觉得自己的文笔很差。” 他拍拍我的肩膀，说：“自信点！你的文笔其实不错！你看，你现在遣词造句的准确度和词汇量的丰富度都比几年前好太多了。不信，你去翻翻几年前的作品，对比一下就知道了。” 于是，我翻了一下18年时写的作品，又找出了刚开始写文时的作品，果然发现一年比一年有进步。很多新手作者都来问我如何提升文笔，作为一个写小说8年的老手，我总结了一些自己这些年努力的方法：便签粘贴法——积累词汇量 𐟓 这个方法是我从一位大师那学来的。她会把所有阅读时没见过的词、成语和佳句都写在便签纸上，然后贴在墙上。每当自己用进作品中，就把那张便签撕下来。我在老家书房特意搞了一面“墙”，上面贴满了五颜六色的便签纸。条件不方便的可以用小黑板或者手机备忘录记录，用完词后删除即可。笔耕不辍——多练多写多读多看 ✍️ 写作离不开书籍和阅读。我喜欢纸质书，也喜欢电纸书。每个月阅读的书籍包括纸质书和电纸书。纸质书看得慢，因为经常做读书笔记或者仿写句子。电纸书看得快，因为它携带方便，走到哪都能拿出来看。以前用Kindle，现在用汉王手写电纸本N10 mini，可以同时满足我阅读和手写笔记的需求。它自带汉王书城，有大量书籍，还带有其他阅读软件，比如微信读书、当当云阅读等。自带不需要充电的电磁笔，随时做笔记、写待办、记录灵感，还可以练字。我最喜欢的还是它的墨水屏，减屏层的设计在传统的手写本上做减法，屏白如纸，300ppi分辨率，清晰护眼，无论是阅读还是手写体验感都很棒。化繁为简——炼字精准 𐟔 好的文笔从来不是华丽词藻的堆砌。小说和散文不同，不需要太高超的文笔，只需用字精准，文字流畅即可。最好能够化繁为简，通俗易懂。像海明威和余华，他们的文字都是出了名的简洁，但这不妨碍他们文笔好，照样写出伟大的作品！文笔不是一朝一夕就能提升的，还是需要多练多写。很多东西都是潜移默化的。其实今年的你，已经比去年有了很大的改变，这就足够了～

【博物馆讲解员：做一本行走的“历史书” | #记者在一线# 】早上8点40分，郑州博物馆员工通道内，在换上深蓝色的专业装束后，汤茗茗即将开启博物馆讲解员的一天。在博物馆做讲解员，不但要把基础的讲解词讲好，还要面对听众随时蹦出来的历史问题与奇思妙想。她们，可谓是行走在博物馆里的“历史书”。三百六十行，为啥我会被分到博物馆来体验讲解员的工作呢？可能是这些年博物馆实在是“太热了”！拿起手机刷一刷各类平台媒体，一旦问题指向了“郑州游玩攻略”，郑州各大文博单位总会出现在推荐页上，有时甚至会是游客“市区游”的第一站。更不用说在节假日期间经常推出的博物馆研学、考古工地开放、考古人讲考古、非遗手工参与……不提了，先排队吧。 “讲解”与“学习”是两大职业主线 “你往哪去？先过来开晨会！”在我铆足了劲儿准备直接向展厅进发的时候，汤老师便严声呵止了我的行动。原来，讲解员们一天的工作安排，是从一场晨会开始的。服务台值班、义务讲解准备、机动讲解待命都有可能成为讲解员一天的主要分工，而幸运的是，汤老师今天比较“机动”，能带着我走入展厅，教我如何成为一名“博物馆讲解员”。在走向展厅的路上，我与汤老师攀谈起来，了解后才得知，“讲解”与“学习”是博物馆讲解员的两大职业主线。在讲解过程中，她们会化身成博物馆内行走的“历史书”，将每一件文物、每一段故事娓娓道来，架起观众与历史之间的桥梁；在讲解之余，她们又变成了治学严谨的“研究生”，将思绪游走于历史书籍、公号文章、学术期刊之间，获取新的知识积累。当积累早已在记忆线里“轻车熟路” 提腕、抬手、五指并拢，学习并没有从讲解词开始，而是从礼仪动作的规范中展开。在博物馆里做讲解员，并不仅仅需要能讲、会讲，还要学会与观众拉近距离，讲得精彩。这些彬彬有礼的动作，既可以让观众感受到历史讲解的严肃庄重，又可以营造出相互尊重的讲解氛围，再加上平时练声带来的气息调整，一串串历史知识就被温文尔雅地吐了出来。在一面充满了青铜鼎器的玻璃幕墙旁，我开启了讲解内容学习的第一课。“商周时代的鼎，是古代立国的重器，有着王权与地位的象征，关于鼎的成语有很多，‘钟鸣鼎食’‘列鼎而食’‘鼎鼎大名’等，哪一级奴隶主贵族用什么样的青铜鼎，用多少个，都有严格的规定……”与其说做讲解员，不如说背课文，前期的知识积累要求，就将职业门槛抬到了我无法企及的高度。 “背这么多讲解词，你解说的时候会不会忘词？”汤老师笑着回答：“很少，因为在一遍又一遍地重复下，这些积累早已在记忆线里‘轻车熟路’，工作的时间越久，添补的知识反而会更多。”每一行都有每一行的深度，每一行也会有每一行的“套路”，看着眼前这位知识丰富的姐姐，唤起我内心深深的共鸣。将郑州璀璨的历史诗篇讲给更多观众话不多说，该我上场了。在郑州博物馆复刻的“太室阙”文物旁，我开始了自己的练习。“‘阙’是中国古代一种礼仪性建筑，设置在城门、宫殿、祠庙、宅院、陵墓的前面，一般成对出现，用来标志入口，表示威仪和等级名分。”一遍又一遍，从断断续续到勉强成文，我翻开了自己作为讲解员的第一页。一页又一页，或许我也可能变成行走在博物馆里的“历史书”，将郑州璀璨的历史诗篇讲给更多的观众，让“天地之中、黄帝故里、功夫郑州”被更多人熟知。话说多了，梦就该醒了。随着最后一个镜头收尾，采访体验便告一段落。从钟鸣鼎食之家的等级分封，到陶瓷之辨的理论知识，在感叹讲解员们知识丰富的同时，我也迈出了第一步——面对镜头、面对观众、面对紧张的自己。这次职业体验，让我更懂得“万事开头难”的起步意义，也让我明白了日积月累的长期价值。 “各位观众，大家好，接下来我们要参观的就是‘创世王都’展厅，在《史记》当中曾有记载，昔三代之居，皆在河洛之间……”临走前，汤老师的讲解词依然在耳畔回荡，像她一样工作在郑州各大博物馆的讲解员们，或许正穿梭于文物与历史之间，将文明传承，把文化弘扬。记者李居正/文李新华/图

“读书无用论”、“上学无意义”之类的话你现在是不是经常听到，若你的孩子问“上学的意义是什么?”作为家长的你该怎么回答。上学的确不是唯一的出路，可我们也一定要上学，因为上学是青少年需要要走的路。什么年龄段就该做什么年龄段的事情，对于青少年来说，他们的人生还是一片空白，没有应对社会的能力和勇气。随着孩子六岁之后，家长的口头传教已经不能满足孩子求知的需求，而上学就可以得到系统的教化，让孩子们更好的了解和体会更多的东西。也许你认为比尔盖茨没有毕业就可以创业，为何我不可以呢? 但你想过没有，比尔盖茨创业成为首富之前，人家有深厚的专业知识积累，而且人家可是被哈佛录取的，这些你都有吗? 也许你还认为，我国潮汕地区很多成功的商人也没读过多少书。历史上崇尚读书的微商整体实力还是要逊色于并不崇尚读书的晋商。看来自古以来，不论中外，读书都不是唯一的出路。然而，不论中外，不论古今，只要条件允许，我们是一定要上学读书的。这是为什么呢? 这是因为不学习就跟不上时代发展的步伐，不上学就没有系统理论学习的渠道，学习，我们才能知道可为，可不为。人的成就与人的综合素质成正比。综合素质包括学识、见识、胆识及人脉。上学可增加学识，提高见识。积累人脉。有一句成语叫做不学无术，不上学就没有系统理论学习的渠道，靠自己的悟性主动的学习，说实在的可能性有，与实际情况大相径庭。还有就是人的本性就是近朱者赤，近墨者黑，随波逐流，为什么三字经有昔孟母择邻处就是这个原因。不学习就跟不上时代发展的步伐，就会被社会所淘汰。因此要学习，掌握科学技术，站在时代前沿。一个真正有出路的人是要具备两个条件的：一是自身丰富的知识经验，二是有人才赏识。那在他只了解一些的条件下，这个职业中总会有比他经验更多的人才，又怎会有太大的出路。而对于上学，他不是人生中必经的一条路，但却是快捷的一条路。上学的意义：上学的意义或许是在你想做某件事的时候，你总有学习的心，和学习的能力。上学可能给不了你很多钱，但却给了你想要做一件事开头的勇气和自信，毕竟，想要成功，离不开关于各个方面的知识。上学也是锻炼和别人相处的能力，在相处中找到志同道合的朋友，让人生不再孤单前行，不再一塌糊涂。上学可以提供的督促你学习的环境，在学校的学习效率更高。上学不一定是为了找到一份好工作，而是在于让你有考虑问题，思考问题的能力，接受教育的人可能会从各方面来解决问题。就像我看到的一句话，我想让你学数学，并不是想让你学的很好，只是想让你开始，引你入门，这样，以后如果你想继续学习，你还有基础，有能力。如果你还不明白，正好，今天我从网上看到这样一篇文章，值得大家看看! PART.1 上学，是孩子正式进入社会前的演练有些家庭说，孩子年纪小，在幼儿园也是玩，我不如让孩子在家里玩。更有家长说：“老师的水平也不高，还不如家长在家里教。但如果你这样做，你的孩子将会在人际交往方面缺了重要的一课。” 可见，学校不仅是学习的场所，还是人际交往的场所，是年幼的孩子正式进入社会前的演练。记得有个大学老师曾经对幼儿园有片面的看法，他对孩子留在家里很有自信。他不仅没让自己的儿子上幼儿园，一年级时也没上，而是每周安排四天自己在家教孩子。到孩子7岁时哭闹要求上学，他才让孩子上了二年级。但上学后班里别的家长有意见了，说这7岁的孩子举止就像个3岁孩子，总喜欢打人，还爱抢东西，别的孩子的作业本多次被撕烂。说到底是这个孩子还未懂得如何跟人相处，爸爸的鲁莽让他缺失了学习交往技能的最好的时光。 PART.2 上学是为了让孩子享有跟其他孩子一样的权利有句话叫“当你拥有时不懂珍惜，一旦失去你会觉得难能可贵”，上学对一个孩子来说也是同样的道理。就像一个9月份出生的孩子，当看到大他们几天的差不多年龄的孩子都上了学，你有时能看到他们眼里充满失望和羡慕。拥有跟别人一样的权利，才不容易让孩子产生自怜和自卑。小时候有个玩伴，现在想起还是感觉有点揪心。她家里穷，爸妈没办法让她上学，她每天故意牵着牛在学校旁边吃草，我们在上课时，经常会看到她静静地站在草地中央，眼睛呆呆地望向教室的窗户。兴许她在幻想自己身居课堂的快乐，也兴许她在感受知识对她耳朵的冲击。没多久，再也没见过她的身影，听说她被学校的厨工骗进了某个黑房间……再后来她疯了…… 我永远也不会让自己的孩子遭遇那种渴望的煎熬。 PART.3 上学会让孩子的生命更多彩有人说，人生是一个大课堂，学校是孩子的第二个课堂。孩子们在校园里，将经历那些在家里永远也不会发生的有趣、有意义的事情。孩子在家里可能只学到了如何自己吃饭，但他在学校里，能学会如何负责任地把饭从饭堂领回教室，然后公正无私地派发给每一个同学; 孩子在家里可能只学到了如何学习，但他在学校里，能学会如何辅导别人、也会因为别人获得进步而高兴; 孩子在家里可能只学到了如何努力获取成功，但他在学校里，能学会如何跟他人合作获得集体的荣誉而泪洒奖台……校园，会让孩子的生命更多彩。多年前听到一个案例，说的是某位优秀的中国留学生自杀。她在高中前一直在家里接受父母的封闭式教育，到高三那年才进入学校，但目的也是为了高考。考试成绩很理想，她的分数进了北大的录取线，同时被美国某名牌大学录取，她选择去了美国留学。当人们想象她未来的各种美好时，没想到她选择结束了自己的生命。在她的日记中，充满对父母的抱怨和控诉，她说因为父母把她关在家里，导致自己的人生一片空白。 PART.4 上学未来将送给他们一份珍贵的回忆一个人的一生，如果她或他曾经上过学，最值得怀念的，往往还是校园时光。童稚光阴、青葱岁月，曾经在那些年，做过的那些傻事、那些奇葩、那些尴尬、那些遗憾，未来将会汇聚成一部人生电影，会让长大的人们怀念不已。你可能还会记得幼儿园那会，被小同学亲了一下脸而害羞地跑出去; 你也可能记得小学那会，被女老师罚站到墙角而生气地往老师的水杯放粉笔末; 你也可能会记得中学那会，被暗恋的帅哥塞小纸条的那种激动，继而知道纸条是给同桌小芳后的失望流泪。一切的一切，在你回忆时将会变得美好而温暖。然而，只有当你离开学校后，才有这样真切的感受! PART.5 上学能够获取知识和情怀书到用时方恨少，白首方悔读书迟。知识就是效益知识就是财富知识就是力量，上学读书，就是要广采博览，获取知识，丰富自已，让自己获得一个借助知识的翅膀飞翔的机会。首先，我们不能把上学单纯地看作出路，它是我们精进自己的过程，没有这个修行的过程，我们何以提升自己。其次，上学是一种求知的途径，知识本身是一种力量，它拥有自身的产权能力。俗话说“化知识为力量，化知识为财富”。最后，出路很多，搬砖盖楼也叫出路，只是通过上学系统地学习知识，认知世界，开阔眼界，能够更好地成就自己的人生。学习的过程都不是很容易的，你要记住人生很长，该在上学学习吃苦的阶段你如果放弃，那么生活的苦你绝对躲不过，而且会更苦。虽然上学不是唯一的出路，但是上学却可以帮助我们找到更多的出路，只有上学才能提升我们的思想，开阔我们的眼界，才能让我们找到属于自己的生活，才能做最好的自己。 #云龙老师成长陪伴计划##云龙老师心理坊##教育聊一聊#

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