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叹怎么读最新视觉报道_叹怎么读音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

叹怎么读

慢读100经典，真有必要？我做了一套可能孩子永远都读不完的书——《中国故事ⷥ›𞦖‡珍藏版》。这套书一共100本，每本一个经典的中国民间故事。原计划是每天读一本，100天读完。结果现实给了我一记响亮的耳光——从这套书出版到现在已经152天了，我还没能给孩子读完一遍！ 𐟓– 《射屁股箭》：这个故事太搞笑了，射箭专射屁股，百发百中。孩子今天听一遍，明天还想听，结果“明日复明日”，书架上的书都积灰了。 𐟓– 《卢沟桥的狮子》：有个孩子去卢沟桥数狮子，结果每次数都不一样，越数越糊涂。半夜睡不着，他又去数，结果石狮子活了过来，活蹦乱跳！孩子也学他数狮子，一本书数了好几夜。 𐟓– 《一个农夫和四个懒汉》：这个故事真是语不惊人死不休！农夫和懒汉轮番上阵，吹牛皮吹得天花乱坠。孩子听完这个故事后，开始夜夜吹牛。看着书架上那摞在一起的100本书，有的已经读烂了，有的还崭新如初，我忍不住仰天长叹：我信了，这100本书真的读不完。但转念一想，不停重读，慢慢读，其实也挺好。朋友们总问我，孩子读书慢怎么办？或者怎么才能提高读书速度？我一般都说，多读常读。其实我想说的是：慢一点，真的没什么不好。好几天都读同一个故事，每一遍都有新的理解，每一种理解都会注入心灵。固然是书读得越多越好，但孩子的理解力、思辨能力，都是在慢读中培养出来的。尤其是像《中国故事》这样的书，幽默好笑是故事的外衣，东方智慧是故事的内核。反复读，慢慢读，才能读到精华，读出真味。所以，这100本书，我不再焦虑于什么时候读完，而是希望孩子能多读一会儿，多理解一些。这样的话，等他长大，即便面对这世界的风雨，他也能从容应对。

北京故宫一日游：从文盲到学霸的转变 𐟏•…宫之旅与国庆期间的人潮相比，现在故宫的游客明显减少了许多。尽管如此，刚进故宫时，我的相机突然没电了，只能用手机拍照，心情瞬间跌到了谷底𐟘“。从上午十一点多一直逛到下午三点，虽然很多地方还没来得及认真欣赏，但微信步数已经显示走了三万步，脚也磨破了𐟘“。故宫的宏伟壮观让人叹为观止，古代帝王们的生活真是让人羡慕。 𐟓œ 文华殿的小插曲在故宫文华殿，我偶然发现了一个拓印展。正当我看得津津有味时，一个外国朋友用流利的中文走到我身边，问我一个字怎么读。他的中文说得太好了，我一时没听出他是外国人，还以为是个不懂字的中国人，于是小声地回答：“读ta吧，应该”（内心崩溃，感觉自己像个文盲）。直到这时，我才注意到他的口音有些不对劲，意识到他可能是个外国人。 𐟤” 英语词汇大救急如果外国朋友继续问这个字的意思，我该如何解释呢？“把文字打印在纸上”“不对不对，文字怎么说？”“哦对对，character”“Print characters on paper”……我在内心默默地用我那可怜的英语词汇构思着答案。这时，外国朋友可能没听见，他走上前去问了前面的小哥。小哥用非常流利的中文告诉他：“这个字读tuo”。于是两个人在我面前用英文进行了交流，这对我这个文盲和英语文盲来说，简直是双重打击。 𐟘… 懊恼的一天晚上回家后，我对象告诉我：“不要懊恼了，这个字也有ta的读音，拓印的时候就读ta”。我说：“你等等，我去逛的就是拓印馆，所以我跟那个老外说的发音是没有错的，反倒是我前面那个小哥说的是错误的”。于是我去百度查了一下，开心得不得了，瞬间懊恼和反思的心情都消失了。这次故宫之旅虽然有些小插曲，但也让我学到了不少。有时候，自信和知识真的很重要。

最近我小姨特别开心，我也不知道有啥好事，就问她，原来是她大孙子这次期中考试逆袭了，刚上初一，年级300多个人，排名40多。之前这个孙子沉迷游戏，厌恶学习，小学老师天天找家长，说再这样要被分流了。我这个表哥自己没怎么读过书，家里经济条件也不好，我小姨一直就羡慕我妈，几个子女都大学生，到孙辈全都是名牌大学生，家里的读书氛围好，小时候还把表哥送到我家来读过几年书。小姨以前经常长吁短叹的，说她家既没经济条件请老师辅导，也没人有能力陪读，只能孙子自生自灭。这次大孙子逆袭的主要原因是戒断手机，加上突然开窍。可能是看到家里条件这么差，突然长大了。人的自驱力是很可怕的。一旦有了自驱力，不管什么困难、懒病，都灰飞烟灭了！我也希望这个孩子以后能有出息！

如何用输出式阅读法快速阅读和写作？我有个朋友，她超级爱看书，一年能读大几十本书。她一直想通过看书写作来实现自己的第二个梦想。于是，她报了好多写作班，每次都在写作课上下血本，跟着各种大神学习。有一天我们见面，我问她最近写作怎么样了，她叹了口气：“每次听课都热血沸腾，但真正要写的时候，感觉太难了，完全不知道从哪儿开始。”结果就是，她一直在花钱，但从来没见她挣回一分钱。其实，尾藤克之在《输出式阅读法》里说了一句话：改变人生的唯一方法，就是输出。尾藤克之是日本的知识管理大师，经营学学士，专栏作家，评论家，还在明智大学服务创新研究所当研究员。他曾经在东京任职议员秘书，也在大型咨询公司和上市IT公司工作过。他活跃在日本传媒界，还曾出演过NHK综艺节目。他的著作有《让你的文章发生戏剧性改变的5个方法》《马上生效，提升成果的文章技巧》等等。喜欢读书的人都有一个共同点：喜欢买书、囤书，喜欢拿到新书时的那种感觉。但很多时候，我们看完书后很快就忘了书里说了什么，过几天就不知道书里讲了什么道理了。尤其是当我们热血沸腾地读完一本书想要写点感想时，更是“读时心中澎湃着万语千言”，写时却憋不出只言片语。所以，我们只是停留在喜欢的阶段，知识还停留在看的书籍之上，不能很好地表达和运用起来。那么，如何通过一些方法掌握所读书籍的内容，让自己过目不忘、看得快、记得牢呢？选择自己感兴趣的书 𐟓š 老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味；因为这一段使我对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管；有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。” 在《输出式阅读法》中，尾藤克之说“聪明人从不全篇通读，一字不落”。如果一本书读起来味同嚼蜡，那就放弃它吧。如果我们抱着痛苦的心情去读一本书，或者一本书读完了也没有感觉到收获，那这本书基本上就是白读了。运用三分之一阅读法 𐟓– 我们往往在拿到一本好书时喜欢逐字逐句地读下去，但作者却说，他十分钟就可以看完一本书。其实，我们不需要逐字逐句地读。只要抓住书中的关键部分，快速浏览一遍，就能大致了解这本书的主要内容和观点。这样不仅能提高阅读速度，还能更好地理解和记忆书中的信息。输出式阅读法的实践 𐟓 尾藤克之还提到了一个方法：输出式阅读法。简单来说，就是读完一本书后，尽量用自己的话总结书中的主要观点和收获。这样不仅能加深对书中内容的理解，还能锻炼自己的表达能力和写作能力。总之，《输出式阅读法》这本书真的很值得一读。通过这些方法，我们不仅能快速阅读和写作，还能更好地理解和运用所学的知识。希望这些方法对你也有帮助！

语文赏析秘籍：关键词怎么答？在语文阅读理解中，赏析关键词语是一个重要的环节。以下是答题的步骤和技巧： 𐟔 确定词语：首先，仔细阅读题目，明确需要赏析的词语。 𐟓 回到原文：将词语放回原文中，找到它在文中的位置。 𐟓 划定语境：分析词语前后的句子，理解它在特定语境中的含义。 𐟗㯸组织答案：根据词语的表面意义和深层含义，组织答案。 𐟌Ÿ 赏析词语的表面意义：解释词语的字面意思，并说明它如何生动形象地描述事物的特点。 𐟌Ÿ 探究词语的深层含义：分析词语在文中的隐含意义，如肯定、赞美、批判、讽刺等，并解释它如何影响读者对文章的理解。 𐟓Œ 注意事项：解释词语时，必须回到文章中去，结合上下文理解。注意词语的感情色彩、词义变化、修辞手法等。分析动、形容词和副词的使用，把握指代词的含义。注意句中的言外之意，理解作者的言下之意。 𐟓š 例如，《七根火柴》中的“他(卢进勇)苦恼地叹了口气……咒骂着这鬼天气!” 通过“苦恼”和“咒骂”这两个词语，生动地刻画了革命战士急于归队的情感。 𐟓š 又如，《藤野先生》中的“宛如小姑娘的发髻一…实在标致极了”，通过反语的方式，揭示了清国留学生的丑态。通过这些技巧，你可以更好地理解和赏析语文阅读中的关键词语，提高答题的准确性和完整性。

不好好读书？这些句子调侃你 1. 你说读书无用？别逗了, 书中自有黄金屋, 不好好读, 哪来的黄金屋让你躺 2. 别问,问就是后悔没好好读书 3. 今天不翻开书页,明天怎么迈出人生新步伐 4. 不翻开这本书, 文曲星就与你擦肩而过 5. 今日份的精神食粮, 你错过了吗 6. 不来图书馆？小心“书荒”找上门哦 7. 书不读百遍, 他怕是要错过一个亿 8. 不好好读书？那可不行, 不然智慧的小船, 说翻就翻哦 9. 不读书时,你在“书荒”漫步,我却在“书海”冲浪 10. 书中有智有慧根, 读完不成书呆子！字字珠玑, 句句风趣 11. 书页轻启似故友, 却叹君不常翻阅, 莫非书也生厌

亲子共读：《快递来了》与春天的惊喜今天我们一起来读了三本书：《快递来了》、《肚子里有个火车站》和《The Egg Hunt》。《快递来了》是开车出发系列中的一本，典型的日系画风。故事发生在冬天，白雪皑皑的山村里，小香织望着窗外的雪叹了一口气：“唉，春天怎么还不来啊？真想去原野捉虫子，去河里钓鱼。” 这时，一辆蝴蝶快递专用车在山间行驶着。你猜猜它给山里的孩子送去了什么？“叮咚——花野香织，你的快递！”香织激动地跑出去，收到一个浅绿色的箱子，上面写着：“小心轻放，请尽快打开。”香织小心翼翼地打开箱子，顿时，四周的雪融化了，五彩缤纷的蝴蝶飞了出来。原来，箱子里装满了春天！封底还有一个小彩蛋：邮递员叔叔坐在草地上吃便当，他坐的地方，雪融化了，小草变绿了，花儿也开了。你们说，邮递员叔叔会不会就是春天的使者呀？

昨晚和我北大读博的儿子聊天，他突然问我：“妈，你知道中北大学吗？我这才第一次听说。我最近收了个研究生徒弟，他在中北大学，明年就毕业了，到现在还没发表过一篇文章。为了发文章，他跑到北京的石墨烯研究院和中北大学一起培养。昨天他导师找我，让我帮帮他。”我说：“那你打算怎么帮？”“看看他的实验，整理下数据。” 我一听，心里就嘀咕。中北大学听起来也是个正规的大学，怎么这孩子都快毕业了，文章还没发表呢？现在学术界压力山大，发文章就像我们找工作一样，是个硬性要求。看来我儿子这徒弟是遇到难题了，不然也不会大老远跑到北京求助。 “儿子，你这徒弟是不是研究的东西太难了？”我试探着问。儿子叹了口气说：“妈，你不知道，他研究的是石墨烯，现在这领域特别火，竞争也激烈。他那边实验室条件有限，数据不好看，文章自然就难发。” 我点点头，心想现在的学术界真是竞争激烈。我们那时候虽然条件差，但大家一股劲往前冲，也没觉得有这么压力大。现在设备好了，信息多了，竞争也更激烈了，连发文章都得费尽心思。 “那你打算怎么帮他？”我继续问。儿子说：“我先看看他的实验记录，帮他理理思路，看能不能找到突破口。毕竟，发文章不只是数据好看，还得有个吸引人的故事。” 我听了，心里挺高兴。别看我儿子平时不爱说话，关键时刻还挺有办法。他接着说：“妈，现在学术界不光看数据，还得看创新，看你能不能提出新观点，解决新问题。我这徒弟就是在这方面差点。” 我听了，不禁沉思。学术界啥时候变得这么功利了？我们那时候追求的是真理和知识，现在怎么变成了追求文章数量和影响因子？这样下去，学术还能纯粹吗？不过，儿子这徒弟也不容易，为了发文章，大老远跑到北京，还得求人帮忙。这背后的辛苦，大概只有他自己知道。我不禁有点心疼这孩子。 “儿子，你帮帮他吧。现在能遇到个愿意帮忙的导师，愿意带你的师兄，不容易。”我认真地说。儿子点点头说：“妈，你放心，我会尽力的。毕竟，学术界虽然竞争激烈，但我们也不能丢了人情味。” 说到这里，我想起了自己年轻时的经历。那时候我也是热血青年，对知识充满渴望。虽然条件艰苦，但总有一群志同道合的朋友，一起探讨问题，一起进步。那时候的快乐，是现在这些孩子难以想象的。时代变了，学术界也变了。但无论如何，我们都不能忘记初心，不能忘记对知识的追求和对真理的热爱。只有这样，我们才能在这个纷繁复杂的世界中，找到自己的位置，实现自己的价值。大家怎么看？觉得学术界的变化是好是坏？是不是也觉得现在的孩子们压力太大了？欢迎留言讨论，分享你们的看法和经历。让我们一起为这些在学术道路上奋斗的年轻人们加油鼓劲吧！

中午跟几个西工大的研究生吃饭，真是听的我心里一咯噔！这几个孩子都是985的硕士，妥妥的高材生啊，结果说起找工作的事，一个个都愁眉苦脸的。说是今年岗位特别少，竞争压力巨大，好多人都没找到合适的。有个小伙子叹了口气说，自己勉强签了个offer，但其实不是很满意，就想着先占个坑，万一之后有更好的，就算赔违约金也值得跳槽。我一听，心里更凉了半截。我女儿今年考研，本来想着读个研究生出来，找个好工作更容易些。现在连985的研究生都这么难，那四年后我女儿毕业，岂不是更难了？我赶紧问这几个孩子，他们倒挺乐观，说四年后应该会好转一些。说实话，我心里真是七上八下的。一方面觉得他们说的也有道理，经济总有周期嘛，现在就业形势不好，过几年说不定就回暖了。可另一方面，这几年技术发展这么快，也不知道四年后会是什么情况，万一竞争更激烈，需要的技能也变了，那孩子岂不是更被动？想想现在这就业形势，真是让人焦虑啊！以前总觉得考个好大学，读个研究生就能有个好前途，现在看来，真是越来越难了。也不知道以后该怎么引导孩子，才能让她在未来的竞争中更有优势。#多的是你不知道的事# #我要上热门#

41岁考研大叔的忠告：别做揉纸团的人 𐟌🤻Š天去科室六楼的时候，等电梯的时候看到一个家长带着孩子去验配OK镜。等电梯的时候，孩子还在玩着手机，玩的是吃鸡游戏。我好奇地问了家长，孩子现在多少度了，家长说三百多度，才四年级。然后家长叹了口气，说管不了孩子，就喜欢打游戏。其实，孩子的近视和他们的行为习惯、家长的督促、老师的引导都有很大的关系。即便现在验配了一副OK镜，暂时能控制近视度数的增长，但仍然治标不治本。 𐟌🤻Š天阅读时看到一个小故事，觉得挺有意思的，分享给大家—— 有人问：小孩子和成年人的区别在哪里？有个高赞回答说：小孩子讲话口无遮拦，成年人开口前深思熟虑。轻飘飘的言语也有分量，有时人们随口的一句话，就会在别人心里掀起一阵飓风。有个小男孩嘲笑一个小女孩的衣服又丑又土，小女孩很伤心。老师得知后，当着全班同学的面，拿出一张白纸，不停地说：“你长得真丑，你学习真差，你的衣服真难看，老师很讨厌你，家长很讨厌你，同学也很讨厌你……”她每说一句话，就将白纸揉得皱一点。最后，她手中的白纸，变成皱巴巴的一团。老师语重心长地告诉大家，当我们说过很多伤害别人的话，即便再怎么道歉，别人的内心，也如同这张揉皱的白纸一样，无法复原。有位作家曾说：“那些窃窃私语，就像饭里的沙砾或者生鱼片里没有剔干净的刺，令人隐隐作痛。”说者无心，听者有意。人越成熟，越懂得言语有度。别人的好坏，保持缄默；别人的生活，不予置评。 𐟌🦉€以啊，别做那个揉纸团的人！

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