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上位概念最新视觉报道_上位断粮(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

上位概念

人大法学考研专业课背诵五大要点在准备人大法学考研专业课的过程中，背诵是一个关键环节。以下是一些关于专业课背诵的建议，帮助你更好地掌握知识： 1️⃣ 记忆知识定位和体系 𐟓š 在背诵法理学中的“法的作用”时，要能够清晰地记忆：法的作用是从社会调整到法律调整的上位概念，包括社会作用、规范作用和思想影响作用。这样在答题时才能保证内容的系统性和完整性。 2️⃣ 记忆具体概念和含义 𐟔 对于“法的作用”，要记住社会作用、规范作用和思想影响作用的具体内容。例如，社会作用包括政治和社会两方面，可以引出阶级性和社会性的关系问题，以及如何做的措施类问题。再如，刑法中的犯罪预备、未遂、中止、既遂，各自的准确含义和构成要件是什么，如何区分它们。这些内容一定要逻辑清晰、语句准确地表达，不能随意更改。 3️⃣ 记忆观点展示和学说争议 𐟤” 对于刑法中的因果关系理论等应用法中的重点问题，要特别注意记忆不同的观点展示和学说争议。学习不同观点的论证方式也能提高自己的论证能力。 4️⃣ 记忆分析、论述逻辑 𐟓 针对专业课中的分析类题目，如案例分析、法条分析、材料分析，要求有清晰的逻辑思路。例如，“法律史三部曲”和“国家机构六要素”等重要的分析、论述逻辑需要熟练记忆。再如，刑法案例分析的步骤和如何区分具体罪名的步骤也需要熟练掌握。 5️⃣ 记忆重要案例 𐟓– 应用法考试中经常要求“举例说明”，此时运用脑中的相关案例储备能够帮助我们理解、阐释知识点。因此，应当简要记忆重要案例，记住案例的基本法律事实、分析过程和结论，以及相关的评论和影响等。总体而言，专业课背诵不要求刻板地一字一句按照课本背诵，可以适当将课本语句转化成自己的语言，但不要肆意篡改法言法语，尽量多按照法言法语背诵，这也是考试时你法学专业素养的体现。

【韩苑辛奇，传统与现代的完美融合】 𐟌Ÿ 韩苑辛奇，未来将继续融合传统与现代，开发满足顾客需求的差异化产品。我们致力于通过不断的研究和努力，成长为一家值得信赖的企业。 𐟍𝠦ˆ‘们以信赖为基础，是一家正直的食品企业。韩苑辛奇努力推动韩国传统辛奇走向世界，是一家有国籍、有良知、年轻、干净的企业。 𐟌 我们的目标是传统食品文化的全球化，以品质和信赖为基础，为您带来更加丰盛的餐桌。韩苑辛奇不仅在制造和销售上扩大品类，更通过扩大上位概念菜肴市场，成为综合食品企业。 𐟌ˆ 以韩国人的口味为基础，韩苑辛奇走向世界化，努力成为大韩民国的代表企业。我们用心制作每一份健康与爱，为您的新饮食文化添上一抹传统的美味。「韩苑辛奇」「传统与现代」「值得信赖的企业」星芒韩品汇的微博视频

2024年贵州省考申论备考：概括归纳的力量概括归纳到底是什么?所谓概括归纳就是简明扼要，将事物的本质找到，把具体的事务，事情分为一部分，整理分类，再找到他们的上位概念以抽象出本质特征。人民日报副总编米博华曾说：“概括力贯穿于一切思维活动之中，它是一种智慧，能够在复杂万端的矛盾中理出头绪，它是一种力量”，好的概括能力可以一语道破天机。　　《世说新语》中有这样一则故事：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客间元方:“尊君在不?”答日:“待君久不至，已去。”友人便怒日:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日:“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 　　这个故事讲的是陈太丘与朋友约定好中午一同上路，过了中午朋友还没有到，陈太丘就不再等候自己先走掉了。朋友到陈太丘家，看到陈太丘七岁的儿子元方正在门外玩耍，问元方:“你父亲在家吗?” 　　“他等了您好久，不见您来，已经走掉了。” 　　“真不是人哪!与别人约定好一同上路，却丢下人家自个儿走了!”那位朋友愤愤不平，没想到小元方竟针锋相对:“您和我父亲约定好在中午，到中午不来，便是不守信用;当着儿子的面骂父亲，便是不懂礼仪!” 　　年七岁的元方是怎么用简短的话语指出父亲朋友的错误呢?是因为元方一针见血的指出对方“无信”“无礼”，一语道破事情的本质，让人无可辩驳，而他所用到的思维方式就是概括归纳。元方从整体到部分进行概括，再对每个部分进行了归纳，将父亲朋友的言行整理成两个方面的问题，分别是“与家君期日中，过中不至”和“对子骂父”，快速清晰的将父亲友人说的话进行了归纳概括，将父亲与他朋友之间的矛盾提升到了无信之人和无礼之人，有力的说服了父亲的朋友。这件事的根本原因是由于“期囸中，过中不至”，如果元方没有很好地概括出父亲朋友的问题，就会被他父亲朋友所说“与人期行，相委而去”迷惑，从而认为自己的父亲做的不对，也就不会进行反驳了。「国考公告」

「老鱼的理论法批改」「老鱼谈公法」2021年人民大学法理学真题：社会规范在法治建设中的作用首先给师妹提一个形式上的建议，咱们所谓分点作答的意思是实质上的分点，即把答案按照论文的样态组织成一篇有逻辑、有层次的文章，而不是给自然段标序号～师妹写过首先、其次就不必在段落前标12345啦～从实质内容来看，师妹的“相关概念”与“社会规范在法治建设中的作用”中间隔了一条鸿沟。我们说法治，是“法”去发挥作用，制定的、遵守的、良好的概念都是“法”，而不是别的什么东西。那这道题讨论的是社会规范的作用，那师妹是不是要首先区分一下法和社会规范，再去讨论法不是万能的，不是有了法就能实现善治的，需要其他社会规范参与到社会治理当中去，参与的方式有ABCDE，实现的好处有12345；同时也不是要虚置法这个东西～而从方法论的角度讨论这道题，师妹还是要有一些拆题干的核心概念的意识。这道题拆的就是法治，拆成了法和治，社会规范是法的一个上位概念，而治是要求共同发生作用，对吧。师妹可以积累一下方法。 @西瓜大鹅「法理学」「人大法学考研」

跟我一起搞定民法论述题吧！𐟓š 大家好，今天我们来聊聊怎么搞定民法论述题。其实，写论述题也是有套路的，只要掌握了这些套路，考试的时候就能轻松应对啦！首段：定义+意义【别只写一个定义哦】首先，咱们得先给题目里的概念下个定义。比如说，题目问的是“民事权利的保护”，那你就得先解释一下什么是民事权利。然后，别忘了点明这个概念在民法中的重要地位或者它的意义。比如说：“民事权利是民法体系中最为核心的概念之一，保护民事权利是民法的基本任务。” 第二段：考试分析原本的内容接下来，咱们得看看考试分析里原本的内容。这部分内容是基础，得认真看。比如说：“民事权利的保护方式主要有两种：一是物权保护，二是债权保护。” 第三段：找上位概念——民事权利的保护然后，咱们得找找民事权利保护的上位概念。比如说：“民事权利的保护方式其实和民事权利本身是息息相关的。物权和债权都是民事权利的两种主要形式。” 第四段：找邻居——债权与物权的保护方式再找找和民事权利相邻的概念——债权和物权。债权和物权的不同点之一就是保护方式。比如说：“债权保护主要通过合同法和侵权责任法来实现，而物权保护则主要通过物权法和侵权责任法。” 第五段：头脑风暴——物权的其他保护内容最后，咱们再来看看物权里还有没有其他涉及到物权保护的内容。比如说：“物权的基本原则之一就是物权平等原则，这个原则体现在物权的保护上就是物权的保护是平等的。” 大概思路就是这样啦，如果大家感兴趣的话，我可以系统整理一下我总结的论述题答题方法～希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考试顺利！𐟓–✨

[cp]目前我们对对外汉语教学有一些争论，关于教育和教学的问题。其实关于语言教育学这个说法，西方早已有之，只不过我们国家提得比较晚。最早的是吕必松先生在1994年提到这个问题。97年国家汉办召开了第一次语言教育座谈会，把语言教育问题提出来，作为一个重要问题研究。2001年又开了第二次，本来还要开第三次，可见国家对这个问题也很重视。平常我们都说对外汉语教学，1983年开始我们用了这个名词以后，一直到现在都习惯这样说。平常如果这样说，完全可以，因为我们就是教汉学。作为一个学科，只能是历史教育学、外语教育学，绝对不会有英语教学学的书。因为教学论是教育中的一部分，上位概念是教育学，下位概念是教学论，教学论不能成为一个单独学科，只有教育学才可能成为学科，这是一个常识问题，不需要争论。过去说惯了对外汉语教学，用此来代替对外汉语教育，平常说话也可以。但实际上当作为一门学术名称的时候，就要规范，比如说对外汉语教学学，恐怕不太合适。还是要叫对外汉语教育学。这既是个名称的问题，也是个学术的问题。如果您想深入的了解中国文化，提高自己的汉语水平，那就加入京师环宇的学习吧。[/cp]

法学考研名词解释答题技巧全解析 𐟐Ÿ宝们，下午好呀！今天我们来聊聊法学考研名词解释的写法。之前已经和大家分享了一些基础技巧，现在结合法大梅林鱼师兄的批改，再来给大家详细讲讲名词解释到底该怎么写。名词解释的答题结构 𐟔” 推荐三段论：名词解释 = 概念（必写且要准确❗️）+ 特点/原则/内容/体现/对比……（选两个写，不能只写概念‼️）如何写概念 1️⃣ 解释概念本身，如果有狭义和广义上的概念，也要指出来。 2️⃣ 定位，即在写完概念后点明知识点在什么体系之内。 3️⃣ 如果知识点可以拆分，对每一个被拆分知识点的概念都要解释。概念之外的部分怎么写如果一个知识点包含的内容大于等于三个，那么如何选取写在答题纸上的答案呢？ ‼️ 看真题考过什么，因为对于真题考过的内容，阅卷老师最为熟悉。他们不一定对课本上关于此知识点的全部内容都很熟悉，但对于考过的内容绝对熟悉。例如，对于“立法”这个知识点，真题考察过特点、原则、立法权限。那么“立法”的名词解释就可以包括概念、特点、原则/立法权限来构成三段论。课本讲义上只有概念怎么办如果课本讲义上只有概念，可以寻求上位知识点的帮助。例如，书本上没有写行业协会的特征，但有协调主体的特征（寻找上位概念或相似概念），我们就可以用协调主体的特征来回答。善用类属 1️⃣ 什么时候用类属❓某个知识点包含的内容少于三个，此时可以用类属来作为第三部分。 2️⃣ 类属模版𐟤”xxx除了包括上述的…，还包括……。 3️⃣ 写多少字合适❓类属的字数根据答题字数灵活调整。若距离目标字数差距过大，上位知识点的概念可以进行解释；若差距不大，则不需要进行额外解释。希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考研顺利，加油！𐟒ꀀ

如何撰写专利申请书？𐟓 撰写专利申请书需要掌握一些关键技能和要求。以下是一些重要的步骤和技巧： 𐟓‹ 请求书：请求书中应包含发明或实用新型的名称、发明人的姓名、申请人的姓名或名称、地址等详细信息。 𐟓‘ 说明书：说明书应对发明或实用新型进行清晰、完整的描述，使所属领域的技术人员能够理解并实现。必要时，应附上附图。摘要应简要说明技术要点。 𐟓œ 权利要求书：权利要求书应根据说明书清晰、简要地限定专利保护的范围。 𐟌𑠩—传资源说明：如果发明创造依赖于遗传资源，申请人应在专利申请文件中说明该资源的直接来源和原始来源。如果无法说明原始来源，应陈述理由。撰写专利申请文件需要具备以下技能： 1️⃣ 发明创造方法：掌握举一反三的发明创造方法，并具备高超的发明技巧。 2️⃣ 技术方案描述：准确区分《专利法》意义上的技术方案的实施方式，并能够熟练描述技术方案和实施方式。 3️⃣ 上位概念理解：准确理解《专利法》意义上的“上位概念”，并在说明书和权利要求中灵活运用。 4️⃣ 说明书支持权利要求：熟练掌握说明书支持权利要求的各种方法。 5️⃣ 从属权利要求撰写：精通从属权利要求的撰写方法，能够熟练引用独立权利要求的特征进行举一反三地发挥，并掌握有章法的渐退技术。 6️⃣ 触类旁通能力：具备很强的触类旁通能力，创作灵感丰富，并拥有很强的文字描述技术特征的能力。通过掌握这些技能和要求，可以更好地撰写专利申请书，提高申请的成功率。

我相信吴柳芳她拿了15个冠军，还有几十个其他奖项，只要自己不乱花，得到的奖金和其他物质奖励是完全足以让她的退休生活非常舒适，这种人在她所在的县市肯定有一定知名度的，并不是很多自媒体偷换概念说她生活困难，需要糊口养家什么的。至于她为什么去擦边，原因不得而知，我只能想到一句话，既然她能把前面得来的收益败光，那么她出来做事无可厚非，可是别扯到利用国家队成员的身份来博上位，可以包容，别宣传，因为擦边虽然不犯法并不是什么道德高尚的事情，请大家别再帮这个人宣传了，她就想要这样的结果。#热点周际赛# #热点引擎计划# #吴柳芳账号违规被罚#

高效笔记方法：三大学科实战分享昨天有同学提议想看我的笔记方法分享，今天就来啦！这次先以三个学科为例，其他学科下次再聊。 𐟔𙩦–先，笔记不需要花哨，实用最重要。与其纠结配色，不如用红蓝黑三支笔：黑笔写内容，蓝笔补充，红笔划重点。 𐟔𘥅𖦬᯼Œ避免全盘抄书，效率低且无用。记笔记时要融入自己的思考，归纳上位概念，并在模块间建立联系。 𐟔𙦔🦲𛊨🙤𘪥�瑥䧩☩œ€要专有内容较多，记笔记时要基于课本内容。将书上的每个段落概括主旨，再通过笔记串联模块内容，形成网络。 𐟔𙦕𐥭抦ˆ‘目前的数学笔记只整理一些干货知识，方便以后查看和背诵。个人觉得数学笔记没啥特别大的用处，还得靠刷题。 𐟔𙥜𐧐† 我这个学科主要是跟老师上课走，加上地理是文科中的理科，基础知识记扎实后，剩下的就是理解和做题了。 𐟔𙧭”题模板选全文的同学肯定少不了记忆大题模板，可以从网上搜相关内容，然后按照格式抄下来，同时也要归纳上位概念。 𐟔𙦀𛧻“一下，最重要的就是：概括！概括！概括！要有模块思维，分类整理笔记就好。以及：笔记怎么记不重要，适合自己就好。希望这些分享对大家有帮助！

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