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ch发什么音权威发布_英语中ch发什么音(2024年12月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

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普通话一级甲等备考指南：平翘舌音技巧大家好！最近有不少朋友在后台问我，普通话考试总是考不过二甲、二乙，尤其是平翘舌音总是搞混，怎么办？其实，普通话考试并没有大家想象的那么难，只要掌握一些小技巧，多加练习，形成肌肉记忆，轻松通过考试并不是问题。今天，我就来分享一些关于平翘舌音的发音技巧，希望对大家有帮助。平舌音和翘舌音的区别 𐟓Œ 首先，我们来聊聊平舌音和翘舌音的区别。平舌音包括z、c、s，发音时舌尖接近或抵住上齿背，气流从窄缝中挤出摩擦成声。而对于那些目标二甲的朋友们来说，平翘舌音的区分可能比较困难，所以可以稍微调整一下舌位，把舌尖放到下齿背，舌面放平，这样更容易发出平舌音，通过考试也没问题。翘舌音则包括zh、ch、sh、r，很多朋友只抬舌尖，这是不够的。舌尖要抵住或接近硬腭前部，舌面也要抬起来，自检方法是看舌面两侧是否贴近上牙后部。同时，有人说翘舌音发不标准，就把舌头卷多一点，这个说法不可取，容易像“大舌头”。舌尖卷得过后，舌面还原地不动是错误的。练习方法 𐟓š 大家不要急于发声，多感受舌位，将单个声母发准确后，再加上单韵母读单音节词，循序渐进。单音节准确了再读多音节词，切不可发音没校正的情况下直接读句子。绕口令练习 𐟎튊发音准确后，可以练习一些绕口令来提高肌肉反应和灵活度。比如：“蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗丝细丝人造丝。”这样的练习可以帮助你更好地掌握发音技巧。针对不同方言区的问题 𐟌 根据方言区划分，湘方言、赣方言、客家方言、闽南方言、闽东方言和粤方言区的问题主要集中在前后鼻音、平翘舌、儿化、部分地区还有鼻边音和调值问题。北方方言区的情况好很多，但调值不饱满和平翘舌音问题还是时有出现。二甲问题不大，但想冲一甲仍需下功夫。希望这些小技巧能帮助到大家，祝大家都能顺利通过普通话考试！如果有其他问题，欢迎继续关注我的分享！

「邓佳鑫超话」大家上午好~超话热度接龙来啦[彩虹屁] （说句不好听的就算要补位一说就是他家都还没有𐟒Ž超）今天周六，离𐟒Ž一都还差9w➕❗𐟔奺毼Œ辛苦看到这条微博的小饼干𐟍꯼Œ走过路过去邓佳鑫ch捞捞氵帖，互动聊天里面多互动起来，捞氵帖为的是增加re度，一个tie子最高是有100re度值！！至少是要有三个不同id一共三𐟍Ž三𐟑𐟏𛢝—❗ 1re度=瓶伦*2+tie子 1re度=瓶伦*2+别人瓶伦*1 1re度=瓶伦*1+别人瓶伦*2 1re度=瓶伦*1+tie子+𐟧𑥏‘*1 1re度=𐟧𑥏‘*2+tie子 1re度=𐟧𑥏‘*2+别人瓶伦*2 总结:随手点𐟑𐟏𛯼Œ瓶伦 𐟒Ž超大家都伸手够够就能拿下，辛苦大家不要懒，动一动，爱你们[给你小心心][给你小心心][给你小心心] 下一棒:@椿眠七月音

𐟤”平舌音与翘舌音，轻松区分！ 𐟤𗢀♀️你是否对平舌音和翘舌音感到困惑？别担心，我们有一招轻松解决！ 𐟑„平舌音：想象一下嘴角裂开，就像微笑一样，然后发出z、c、s三个声母与i组成的音节，这就是平舌音啦！ 𐟑„翘舌音：要发翘舌音，记得抡圆嘴巴，像是在吹口哨一样，然后发出zh、ch、sh、r与i组成的音节，这就是翘舌音啦！ 𐟎‰现在，你是否已经能够轻松区分平舌音和翘舌音了呢？快去试试吧！

低音的音准问题对于我来说低音的音准是更难踩准的[跪了]他的低音音准没有感觉说跑的很厉害人不是机器有点音准的偏差很正常里面也有更详细的讲到【入麦】和【金属芯】我对低音没那么敏感有些音是移调找的有错的话和我说[揣手] ‼️更正：交个朋友是Eb3-Eb3-Db3-B2-Ab2 重新传了视频不显示[跪了] 除了快乐禁止入内-黄子弘凡（有我自己的声音就不发ch了~ *小狗犯困中的微博视频

台湾腔和普通话的区别在哪里？台湾腔和普通话在发音上有些微妙的差别，这些差别主要表现在声母、韵母、声调和语气词的使用上。以下是一些具体的对比： 𐟔 声母与韵母的差异翘舌音和平舌音：在台湾腔中，普通话的翘舌音（如“zh”、“ch”、“sh”）常被发成平舌音（如“z”、“c”、“s”）。例如，“吃”在台湾腔中可能被发音为“疵”。 “f”与“h”的混淆：在某些情况下，普通话中的“f”声母在台湾腔中可能被发成“h”。例如，“舒服”可能被发音为“苏胡”。韵母的变化：一些普通话中的后鼻音韵母（如“-ang”、“-eng”）在台湾腔中可能发得更接近前鼻音（如“-an”、“-en”）。例如，“光”可能被发音为“guan”。 𐟓ˆ 声调与语气词的使用声调的变化：普通话有四个声调，而台湾腔的声调变化相对平缓，没有普通话那么明显的升降变化。特别是在一些轻声字的发音上，台湾腔的处理更加轻柔。语气词的丰富使用：台湾腔在口语交流中，语气词的使用较为频繁，如“啦”、“喔”、“嘛”等，这些语气词的使用使得台湾腔听起来更加亲切和自然。 𐟓š 词汇差异与发音习惯词汇选择：由于两岸在词汇更新和外来词翻译上的不同，一些词汇在台湾腔和普通话中的表达方式有所差异。例如，普通话中的“软件”在台湾腔中被称为“软体”。发音习惯：台湾腔中没有轻声的概念，一些在普通话中读作轻声的词汇在台湾腔中会被读成第一声阴平。同时，台湾腔中对于每个字的声调都发得比较完整，使得语言听起来抑扬顿挫。这些差异不仅体现在发音上，还体现在词汇和语法上。了解这些差异可以帮助我们更好地理解和接纳不同的语言文化。

𐟑ƒ 前鼻韵母an：轻松学拼音 𐟓š 前鼻韵母：an 𐟎ˆ 口诀：天安门an an an 𐟓Œ 发音要点：先发a的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。前鼻韵母an an an an 天安门an an an 黄老师幼小衔接学拼音 an a和n组合在一起四个声调： an an an an 黄老师幼小衔接学拼音两拼音节： b-an ban ban p-an pan pan pan d-an dan dan y-an yan yan yan w-an wan wan wan 三拼音节： ch-u-an chuan chuan C chuan chuan 黄老师幼小衔接学拼音

南通马来语培训：轻松掌握发音技巧想要学会马来语的发音吗？其实并不难！马来语的发音相对简单且一致，尤其是对于已经熟悉拉丁字母的学习者来说。下面我们一起来了解一下马来语发音的基本规则和特点吧！𐟘Š 𐟓– 元音发音：马来语有6个基本元音，它们的发音与汉语拼音有一定的相似之处，例如“a”、“e”、“i”、“o”和“u”。还有一个特殊元音“㩢€，发音类似英语的“ay”。 𐟓˜ 辅音发音：马来语的辅音发音大多与英语相似，但也有特殊之处。例如，“c”发音类似汉语拼音的“ch”，“g”总是发硬音，类似于英语的“get”。 𐟒ᠥŒ元音发音：马来语中还有一些双元音组合，如ai和au。发音时，两个元音需要连在一起。 𐟔„ 重音规则：马来语单词的重音通常在倒数第二个音节。对于单音节词，重音自然落在唯一的音节上。掌握重音规则对于准确发音非常重要。 𐟎䠥‘音特点：马来语的发音系统相对简单，每个字母基本上只有一种发音。拼写和发音高度一致，有助于学习者掌握。此外，马来语没有声调，这对于许多学习者来说是一个优势。 𐟓Œ 特殊规则：词尾的辅音通常发音清晰。在某些情况下，如词尾的“k”，它可能不发音，而是使词尾变成声门塞音。此外，马来语中还包括一些外来词，这些词的发音可能遵循原语言的规则。不同地区之间的马来语发音可能存在细微差别，但基本规则是相同的。𐟘Š 𐟒ꠥ�𙠥𛺨𜚧𓻧𛟥�𙠥’Œ练习是掌握马来语准确发音的关键。可以通过听录音、模仿发音、参加语言课程等方式进行练习。多听多说，逐渐适应马来语的发音特点。掌握这些规则后，你将能够流利地说出马来语！加油！𐟌Ÿ

一岁半的宝宝说话听不懂 𐟑𖠦ˆ‘家孩子在学说话的时候，吐字就不太清楚。除了简单的词语，陌生人根本听不懂他在说什么。当时我们也去咨询了医生，医生说10个孩子里有4个都有类似情况，所以我也没太在意，想着等孩子大一点就好了。 𐟘㠧Ž𐥜襭饭上大班了，说话还是不清楚。拼音也发不准，比如“g”、“d”、“f”、“z”、“c”、“s”、“zh”、“ch”、“sh”这些音都发不清。总不能上小学了还这样吧？那怎么和老师同学沟通呢？于是我开始着急，立刻带他去看医生。 𐟑袀⚕️ 在排除了大舌头的问题后，医生确诊为构音障碍。医生建议做训练，但家里人还是觉得孩子太小，等长大一点就好了。我和老公商量后，决定不能再耽搁了。于是我自己在网上学习纠音方法，刚开始孩子还会配合一会儿，但很快就不耐烦了，还发脾气。我自己也不专业，经常被他弄得没耐心。 𐟒ꠥ𙸨🐧š„是，经过一个月的努力，按照老师的步骤来，一节课纠正1-2个音，回家后再按老师的方法做家庭训练。目前仿说的正确率达到了80%，说句子也清楚了很多，但个别字还有点转不过来。家里一直反对干预的老人也有了改观，我的心也终于放下来了！

最近有个学生是柬埔寨成年人，发不出ch的音。我：说church 学生：church 我：好！说“吃” 学生：“师” 我：church！学生：church！我：说重一点慢一点！chur——ch! 学生：chur——ch! 我：好！“吃！” 学生：“师” 我：[疑问][费解][裂开][抓狂][黑线][泪]

自然拼读法：轻松掌握英语发音的小技巧 𐟎犨‡꧄𖦋𜨯𛦳•是一种非常实用的英语学习方法，特别适合那些想要快速掌握单词发音的朋友们。它主要关注字母和字母组合在单词中的典型发音。下面我来给大家分享一些小技巧，帮助你更好地理解和运用自然拼读法。元音字母的秘密 𐟌ˆ 元音字母有两种常见的发音方式：长元音和短元音。长元音就是字母本身的名字，比如“a”发成“a”，而短元音则有不同的发音，比如“a”在“apple”中发成[㦝。辅音字母的固定发音 𐟛‘ 大多数辅音字母都有固定的发音方式，比如“b”总是发成[b]，“c”总是发成[c]。这些固定的发音方式可以帮助我们更快地记忆单词。双写辅音的规律 𐟓 当一个单词以辅音+元音+辅音结尾时，通常会双写最后一个辅音。比如“sitting”中的“tt”就是双写辅音的例子。静默 'e' 的作用 𐟔‡ 当一个单词末尾有“e”时，它通常会使前面的元音发长元音。比如在“make”中，“a”就发成了[ei]音。连字符 'r' 的效应 𐟔„ 当任何元素后跟着“r”时，它会改变该元素的发声方式。比如“car”中的“ar”和“her”中的“er”都有特殊的发音。连字符组合的特殊发音 𐟔— 某些特定的连字符组合有特殊的发声方式，比如“sh”、“ch”、“th”、“ph”等。这些组合的发音方式可以帮助我们更好地记忆单词。通过这些小技巧，你可以轻松掌握英语的自然拼读法，从而更好地记忆和理解单词的发音。希望这些小技巧对你有所帮助！𐟘Š

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