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脚印拼音最新视觉报道_脚印的读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

脚印拼音

𐟓š 默写，你真的了解吗？𐟖‹️ 𐟑颀𐟏렦œ€近有家长问我，默写真的有必要吗？我的答案是肯定的，而且非常有必要！无论是抄写、听写还是默写，这些练习方式对孩子们掌握生字词都有极大的帮助。今天，我就来分享两个关于默写的小妙招。 𐟌Ÿ 1、适量默写，事半功倍默写是检验孩子记忆力的好方法。对于低年级的孩子，可以看着拼音写词语，或者看词语写拼音。到了四年级以上，就可以开始自己默写了。我家孩子现在每天都会做一些拼音卷和词语卷，这样能帮助她培养学习的独立性。但记住，不要给她太多作业，以免让她感到厌烦。 𐟓… 2、坚持每日默写，基础更扎实我发现语文考试中，生字词等基础知识占比很大，所以我们不能临时抱佛脚。日常的默写练习就显得尤为重要。最近我发现【拼音出题器】有新版本了，可以设置【练习提醒】，真是太棒了！低年级的孩子自律性不好，需要我们的督促。基础是一步一个脚印打下来的，不能急于求成，要慢慢来。 𐟓 坚持每日抄写、听写、默写，这样生字词才会真正印在脑海里。听写的3个小技巧在上篇笔记中已经分享，这里就不再赘述了。 𐟎砱、新课一定要当天就先抄写一遍，确保字词笔画正确，紧跟学校进度，坚持每天听写，学完一课，要学会课课清。听写前让孩子先花2分钟时间看一遍，听一次就会的，就过掉；不会的，就把错词抄写2遍，第二天再听写。 𐟔„ 2、错误词语的死磕方法：错过的词语，重新听写，连续三次全对就可以过掉，一周后还要再次默写错误的词语，连续3周默写正确，就可以过掉。平时考试写错的词语也要记下来，要一起复习。 𐟓– 3、对于多音字要多做专项练习。希望这些小技巧能帮助到大家，让我们一起努力，帮助孩子们打好语文基础！𐟒ꀀ

一年级语文《项链》备课全攻略今天我们学习了课文《项链》。以下是一些学习建议，帮助大家更好地掌握知识。 1⃣️ 生字拼读：课本99页的【田字格】中有四个生字：白、的、又、和。请孩子们带拼音、书空笔顺和组词读2遍。如果有时间，可以试着按照笔顺规则写写这几个字。 2⃣️ 认字练习：带拼音和组词读【双蓝线】要认的11个生字。注意区分易混字读音：“蓝—男”、“金—惊”、“和—活”。今天新学的偏旁是“禾木旁”，它与什么有关呢？大多数与草木禾苗类有关。 3⃣️ 朗读课文：朗读课文时，请注意读好停顿，确保语句通顺。 4⃣️ 说话训练： ① 大海的（金色的）项链是什么？回答：是小娃娃留在沙滩上的快活的脚印。 ② 小娃娃的（彩色的）项链是什么？回答：是捡起的海螺和贝壳穿成的彩色项链。 ③ 看谁说的多？金色的_____（麦穗、田野、太阳、星星、头发……）雪白的_____（羽毛、棉花、绵羊、皮肤、衬衫……）快活的_____（小鸟、青蛙、日子、人们、心情……） ④ 又宽又远、又长又软是什么形式的词语？（ABAC式）你能说几个又____又____ 的词语吗？（又大又红、又高又壮……） ⑤ 雪白雪白是什么形式的词语（ABAB式）火红火红碧绿碧绿金黄金黄 5⃣️ 预习语文园地七：提前预习语文园地七的内容，为下一节课做好准备。希望这些建议能帮助大家更好地学习《项链》这篇课文！

狐狸侦探与金蛋母鸡：孩子们的最爱！ 𐟓š 这本书，大概三万字，没有拼音，特别适合一二三年级的孩子们阅读。故事的主角是狐狸杰克马伦，他开了一家低调的侦探所，第一个案子就是帮波尔特太太寻找失踪的下金蛋的母鸡。 𐟕𕯸‍♂️ 杰克通过脚印追踪，发现了嫌疑人是黄金当铺的老板金爪大盗，还确定母鸡被藏在黄金当铺里。于是，他从爱丽丝侦探用品商店买来了伸缩药水，变得只有2厘米高，混进了当铺，找到了母鸡。 𐟐” 然而，母鸡吃了成长饼干后变得三层楼那么高，顶破了大楼，引发了一场火灾。金爪大盗和他的帮凶煎饼兄弟差点被烧死，幸好母鸡拉了一泡200升的屎，灭了火，化解了危机。大盗和帮凶被警察带走，杰克带着母鸡回到了家。 𐟓– 这本书的语言幽默风趣，情节夸张，孩子们读得津津有味，时不时开怀大笑。然而，这不仅仅是一部儿童故事书，其中蕴含的写作小技巧更是孩子们可以学习的。让我们一起来看看比尔曼展现的写作小技巧吧： 1️⃣ 俄罗斯套娃手法描写地点：通过反复提及地点，让读者感受到侦探的低调性格。 2️⃣ 用反复的方法表达强调：通过重复某个词语或句子，强调某种意思，突出某种情感。 3️⃣ 用带“但是”的句子讲述有波折的故事：通过“但是”来引出意外，保持孩子们对故事的兴趣。 4️⃣ 用“期待”两个字写一个回味悠长的结尾：让孩子们对故事有一个期待，留下悬念。 𐟑袀𐟏렩€š过这些小技巧，孩子们的作文和日记水平一定能迅速提高。快来一起学习这本书中的写作小技巧吧！

𐟐𞩛꥜𐩇Œ的小画家们𐟎芰ŸŒ诸一、主题思想《雪地里的小画家》是一首充满趣味的儿歌，描绘了小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里留下的独特脚印，仿佛是一幅天然的画卷。儿歌中还提到了青蛙，因为它没有参加这次“画画”游戏，而是在洞里冬眠。 𐟓– 二、文章逐句学习在开始逐句学习之前，鼓励孩子们自己朗读三遍课文，借助拼音来拼读不熟悉的字。 𐟌诸第一句：“下雪啦，下雪啦！” “啦”字加强了感叹语气，表达了小动物们看到下雪时的喜悦。可以问孩子们：你见过下雪吗？冬天看到下雪时，开不开心？雪是什么颜色的？ 𐟐𞠧쬤𚌥导š“雪地里来了一群小画家”。读到这句时，可以引导孩子们猜一猜这些小画家是谁。之前已经学过了，很多孩子可能都能回答出来。如果孩子读不出来，也没有关系，接着读下一句。 𐟐” 第三句：“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙” 准备小鸡、小狗、小鸭、小马和它们的脚印图片，让孩子们对照着看。这一段话采用了拟人的手法，还运用了形象的比喻，准确又有趣地描绘了四种小动物在雪地里留下不同形状的脚印。 𐟖Œ️ 第四句：“不用颜料不用笔，几步就成一幅画”。这里的“画”指的是小动物们在雪地里留下的脚印。 𐟐𘠧쬤𚔥导š“青蛙为什么没有参加？他在洞里睡着了！” 青蛙为什么不参加小动物们的“画画”游戏而在睡觉呢？因为青蛙冬天要冬眠。这是设问句，采用一问一答的方式，用充满童趣的语言，介绍了青蛙冬眠的习性。 𐟓š 知识链接：青蛙是变温动物，它们的体温会随着气温变化而变化。当气温下降到一定温度时，为了生存，青蛙就会钻进泥土里，进入休眠状态，以躲避严寒的冬天。第二年春天地表温度升高时，它们才出来活动。

幼小衔接上学期快结束了，家中小朋友的三科启蒙之路怎么样了？对于普通家庭的我们是这样做的。一步一个脚印𐟑㯼Œ一点都不难！一切好的开始都要先从习惯开始。因为长达两年的习惯培养，小核桃已经养成自主意识：回来第一时间先完成✅学校作业。这让下班后的我对他作业不会花费太多时间和精力。课后的三科辅导： 1⃣️：语文 ⭕️拼音：自然拼读和拼音练习是用来跟进课堂节奏，同步复习和预习。 ⭕️识字：四五快读作为主线，一跃而起和小羊上山作为辅助读物。 ⭕️古诗：两套是从美学鉴赏和唐诗300首出发，让孩子了解古诗文化。 ⭕️小古文：每天睡前两个故事，熏听培养古文兴趣。 ⭕️桥梁书：每天至少1本，这是雷打不动的习惯。 2⃣️：数学 ⭕️摩比系列：作为主线，一直陪伴孩子3年。 ⭕️公文式系列：作为辅助练习，包括爱计算和迷宫，以及时钟。 ⭕️学练优：提前接触一年级练习册，去熟悉一下。 3⃣️：英语 ⭕️培生：作为启蒙阶段读物。 ⭕️Raz：作为主线英语启蒙分级读物。 ⭕️Super Hammy和小猪小象双语，托马斯小火车等作为辅助兴趣拓展阅读。 ⭕️点读笔，扫描笔是必不可少的陪伴工具。期待孩子们在我们的陪伴下快乐学习，快乐成长。 #幼小衔接# #大班幼小衔接全科启蒙# #幼小衔接全科启蒙# #学习日常##幼小衔接识字# #幼小衔接怎么做# #全科启蒙# #家庭式全科启蒙# #学习日常# #学习经验分享#

𐟓š𐟖‹️ 一至六年级全套习字秘籍 𐟓œ 𐟌Ÿ 幼升小一年级的习字之旅，从笔顺到田字格，轻松掌握书写技巧！𐟓– 𐟓 多样化的格式训练，包括括号格、横线格、作文格，适应不同需求。𐟓 𐟒꠩똥𙴧𚧥�”Ÿ也能通过整体练习提升卷面整洁度，展现书写魅力。𐟖‹️ 𐟎蠧亨Œƒ与练习相结合，效率倍增，让你的字更上一层楼！𐟚€ 𐟓Œ 主硬笔整体横线实用书写训练，从基础到提升，一步一个脚印。𐟑㊰Ÿ“Œ 姓名、年级、日期，记录你的成长轨迹。𐟓… 𐟓Œ 经典故事穿插练习，让习字不再枯燥。𐟓– 𐟓Œ 三硬笔一年级实用书写训练，从笔画到生字，全面覆盖。𐟖Œ️ 𐟔 一、笔画练一练，从基础笔画开始，打好书写基础。𐟓 𐟔 二、在格子里用楷体书写对应的生字，培养规范书写习惯。𐟓˜ 𐟔 三、看汉字写拼音，提升词汇量和拼读能力。𐟓š 𐟒ᠩ€š过这些练习，你的孩子将能够更好地掌握书写技巧，提升语文素养。𐟌Ÿ

𐟓š 课文预习的五大秘诀 𐟌Ÿ 𐟓– 一读：拿起课本，借助拼音大声朗读课文至少三遍，确保每个字都读得准确，每个句子都读得通顺。 𐟓 二标：在课文中标注出自然段的序号，这样可以帮助你更好地理解课文的结构。儿歌和古诗不需要标段。 𐟔 三圈：用圆圈圈出课文后面双横线里的会认字（二类字）和田字格的会写字（一类字）。对于会写字，用▲在田字格下方标出。 ✍️ 四写：给田字格中的一类字注上拼音，并写出每个字的笔画数。为每个生字组两个词，不会写的字可以用拼音代替。 𐟤” 五思考：预习时，不妨先思考一下课本后的练习题，对于不明白的地方，上课时要认真听讲，以便更好地理解。 𐟌𑠨ﭦ–‡的学习，预习和复习同样重要。好习惯的养成需要时间的积累，学习没有捷径，一步一个脚印，稳扎稳打才是真！加油！

手抄报怎么画语文伴我成长手抄报来啦𐟓𐯼 每次做手抄报，都像在和语文谈一场甜甜的恋爱呢𐟒•。这次选了“语文伴我成长”这个主题，真的是有好多好多话想说呀！你们知道吗，语文不只是课本里的知识哦，它更像是一个陪伴我们长大的老朋友𐟑룀‚从拼音到汉字，再到那些美到哭的诗句，每一步都是成长的小脚印𐟑㣀‚ 欢迎宝子们来评论区聊聊，你们的语文手抄报都有什么有趣的故事呢？好想听听呀𐟑‚！别忘了给我点赞哦，你们的支持是我最大的动力啦～𐟒ꢜ耀

一年级语文《雪地里的小画家》逐字稿+课件 𐟓š 语文教师 | 一年级《雪地里的小画家》公开课逐字稿+课件，板书贴纸也准备好了哦！结合了徐丝丝老师的逐字稿和视频以及多位老师的课件，经过多次修改和完善，值得纪念的版本！ 𐟓– 朗读课文小朋友们，今天我们来学习一篇有趣的课文《雪地里的小画家》。请借助拼音，自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 𐟖𜯸 小画家们课文中提到的小画家有：小鸡、小狗、小鸭和小马。他们分别画了什么呢？请用横线把它们找出来。 𐟐㠥𐏩𘡧”𛧫𙥏𖊥𐏩𘡧”𛤺†什么？竹叶是什么样的？最早的“竹”字就像两片细长的竹叶。经过时间的演变，慢慢变成了现在的样子。 𐟐𖠥𐏧‹—画梅花小狗画了什么？梅花是什么样的？小狗的脚印像梅花，真有趣！ 𐟦† 小鸭画枫叶小鸭画了什么？枫叶是什么样的？枫叶的形状像小鸭的脚印，真有意思！ 𐟐𔠥𐏩鬧”𛦜ˆ牙小马画了什么？月牙是什么样的？小马的脚印像月牙，真特别！ 𐟌诸情境创设想象一下，早晨起来看到雪地里的小画家们，心情怎么样？请带着这种心情朗读课文。 𐟎‰ 多音字指导课文中有一个多音字“着”，读作“zhe”或“zhu㳢€。在这个句子中读作“zhe”，请跟我读：河水哗哗地笑着，娃娃嘻嘻地笑着。 𐟎𖠦œ—读节奏朗读时可以加上节奏魔法，这样读起来更有趣。请试着加上节奏魔法，和老师一起读。 𐟎蠩š文识字通过课文中的插图和词语，学习生词：竹叶、月牙、枫叶等。这些词语不仅在课文中出现，还可以在生活中使用哦！ 𐟓š 课堂小结通过这节课的学习，我们了解了雪地里的小画家们，学习了生词和朗读技巧。希望大家继续努力，提高语文水平！

如何为0基础的孩子启蒙英语？每周话题这期的Better话题我们来聊聊如何帮助完全没有基础的小朋友开始学英语。选什么教材？怎么教？如何避免孩子抵触学习英语？𐟤” 为什么越早学越好？小朋友的模仿能力超强：幼儿阶段的小朋友正处于生长、学习和模仿的阶段。所以，我们可以用游戏的方式帮助他们启蒙英语。年龄越小的小朋友越容易受到外界的影响。这个阶段多让他们听、看、摸，慢慢进行英文输入。语言敏感期：创造一个好的语言环境对学习新语言非常重要。举个例子，很多小朋友在前期学习时会混淆26个字母和拼音，这其实是母语干扰了他们的英语学习。所以，家长们可以多对比不同机构的语言环境，让孩子体验外籍教师的纯英文交流氛围，避免母语过多干扰。全家一起做好心理准备：学习英语是一个漫长的过程，需要坚持和耐心。不要急着通过几节课就希望孩子能流利沟通和掌握大量单词。前期主要是引导，帮助孩子培养学习兴趣，打好基础。多鼓励孩子，让他们有信心和自信，不怕开口说。英语学习法则：阶段学习法：不要急着让完全没有接触过英语的孩子一开始就学习高阶教材。一步一个脚印地学习，把知识踩实了，走下一步才会稳。第一阶段：小朋友年龄较小，主要通过游戏让他们多听、多看、多触碰或用肢体动作记忆英语。跳舞、唱歌、角色扮演等都可以让小朋友感受到英语是多样的、有趣的。第二阶段：这个阶段的小朋友普遍步入小学阶段，可以适当地增加难度。同时，在这个阶段也能看到一些小成果，比如孩子会时不时蹦出一个单词或简单的句子，也能简单地表达绘本内容。第三阶段：这时候小朋友的英语口语能力已经很不错了，可以开始培养英文思维。学过英语的朋友们应该知道，英文表述的顺序和中文是不一样的，因此可以开始了解“为什么要按照这个顺序说英语”，也可以预备高阶教材。第四阶段：高阶孩子们已经储备了一定高频率使用的单词和句式。这个阶段的小朋友已经做到独立听说读写，可以适当地加入语法和纠错，帮助他们说好英语、说流利的英语。希望这些建议能帮助到各位家长们，让我们一起努力，为孩子们打造一个愉快的英语学习环境吧！𐟒ꀀ