悬挂英语最新视觉报道_悬挂英语过去式(2024年12月全程跟踪)
首尔三星馆:中文讲解,美学之旅 免费且便捷的中文讲解服务 在首尔的三星美术馆,即使不懂韩语,也能轻松享受文化的熏陶。只需携带护照,即可在咨询台租借一台智能手机大小的讲解器,支持韩语、英语、中文、日语四种语言。讲解器不仅方便,还能自动播放解说,无需手动扫码,让参观体验更加流畅。 布展美学:为文物增添光彩 美术馆M1的4F展区,展示了古代青瓷的魅力。展厅内,青盏被精心布置在悬挂的透明亚克力吊柜中,配合淡绿色的环境光,展现出无与伦比的美感。每一件藏品都在讲解器中有详细的介绍,让参观者能够深入了解这些珍贵文物的历史和文化价值。 多层展览空间,丰富藏品 美术馆M1共有四层,藏品丰富多样,包括陶瓷和书画等。每一件藏品都通过讲解器进行了详尽的介绍,让参观者在欣赏艺术的同时,也能感受到深厚的历史文化底蕴。 完美的城市体验 美术馆位于汉南洞,是城市探索的理想选择。在这里,你可以体验到逛街、咖啡、吃饭和看展的完美结合,为汉南洞的city walk增添一抹文化色彩。参观前,记得提前预约,以确保能够顺利参观。 预约方式 参观展览需要提前预约,具体预约方式请参考上一篇笔记。期待你的光临,探索更多精彩展览!
单词记忆法:英语逆袭的秘密武器! 最近发现了一个超级棒的单词记忆方法,简直就是英语逆袭的秘密武器!扇贝新推出的词文串学功能,真的是让我爱不释手。每天学完单词后,系统会自动匹配一篇文章,里面的单词和你的词库完美契合。这样一来,单词就在实际语境中被运用起来了,记忆效果简直杠杠的! 今日生词 variation - 变化,变动;变奏曲 barely - 仅仅,几乎不;光秃秃地 recognition - 认出,识别;承认,认可 figure - 图形,人物;身材;身影;人影;体形;数字;金额;图表;认为,是重要部分;计算(数量或成本);弄清楚 random - 随机的,随意的 vary - (使)改变,使多样化;变化;不同,有差异 impulse - 冲动,心血来潮;脉冲;冲击;冲量;推动力;刺激 stream - 流,溪,小河;(液)流;流动,流出,飘扬 string - 绳,线;(一)串;一连串;弦;字符串;附带条件;用线串,串起;连成一串;悬挂;系,扎;把…连在一起;把…拉紧;使紧张;由弦乐器组成的;弦乐器的;线织的;线的 refer - 提到;说起;描述;与……相关;参考;查阅 生词本 likely - 可能的,预料的,有希望的,似乎合适的;有可能 assign - 分配,分派,指派〔任务〕;确定〔时间、价值、地点等〕 break - 稍停,暂停,中断,破坏,弄破,碎,打断,背弃;中断,休息,破裂,机会 adult - 成人,长成体;成年的,成熟的,理智的,成人的 involve - 需要,包含,牵涉,影响,要求[允许]参与,积极参与 puff - 喘气;吸(烟);喷出,冒出(烟);一小口(烟),一缕,少量(烟,气);吸烟;泡芙;吹捧的文章 mood - 情绪,心情,气氛,氛围 alternatively - 或者 雅思核心词 ...... 这个方法真的让我觉得学英语变得轻松又有趣。每天都在不知不觉中积累词汇,感觉自己的英语水平在悄悄提升。如果你也在为记单词发愁,不妨试试这个方法吧!
卡车A牌考试全攻略:轻松过关不是梦 大家好,今天我们来聊聊卡车A牌考试到底难不难,以及如何轻松过关。首先,考取卡车A牌需要先学气刹Z牌,总共需要104个小时的学习,包括查车、倒车、路面驾驶和理论知识学习。 其实,我个人觉得考取卡车A牌并不难,即使我几乎不懂任何英文。关键是要有一个非常棒的教练,既能说中文又能说英文,而且懂得各种教学方法。如果教练英语太好,或者老外来教,可能会让英语不好的学生感到听不懂,学不会。我们需要一个非常接地气的教练,用通俗易懂的方式教学,让我们充分理解。 具体来说,查车包括检查气刹、车头、玻璃、镜子、油箱、第五轮、悬挂系统、车厢和车轮等。卡车内部检查则包括仪表盘、暖风、除霜、座椅、安全带和应急设备。这些内容其实很简单,理解了就很容易。 倒车考试只考移库,但驾校也会教九十度倒车,因为这项技能在工作中用到的多。路面驾驶需要记住转弯半径大,记得看后视镜,看看后轮上来没。 至于理论知识,总共就五十道题,前面30道是A牌的理论题,允许错6个,基本上都是常识性问题,排除法都能作对。后面的20道题是考小车牌的题,允许错4个,压根不用考虑,因为你小车能考过还差这几个题吗? 我自己学车之前也心里没底,先看了百度,结果发现一个三十多岁的男人考了五六遍理论知识。后来我哥鼓励我试一试,结果发现对别人来说很难的,可能对我不那么难。所以,大家自己考虑,自己判断。 总之,卡车A牌考试并不难,只要用心下功夫,掌握正确的学习方法,基本都能顺利过关。希望这篇文章能帮到大家,祝大家考试顺利!耀
1963年,美国一女子与公海豚发生关系后,没多久就分手了,没想到伤心欲绝的海豚,选择沉到水底结束了自己的生命。 1963年,一项关于人与动物之间沟通能力的开创性实验在美国维尔京群岛的圣托马斯岛展开。这项实验由莉莉博士主导,旨在探索海豚是否能够学习并模仿人类语言。为了实现这一目标,莉莉博士设计了一个独特的沉浸式教学环境,将一名年轻的女性研究助理与三只海豚共同安置在一个被海水淹没的空间中,进行为期十周的语言教学尝试。 玛格丽特ⷨ𑪂𗦴瓦特,生于1942年,是一位具有探险精神的自然学家。她在加入交流研究所后,勇敢地承担起了这次非凡的任务,成为了这三只海豚的英语老师。实验地点位于圣托马斯岛一处阳光明媚、远离喧嚣的区域,水池被22英寸深的海水覆盖,为海豚们提供了熟悉的栖息环境。而玛格丽特的生活空间则设在水池中央,包括一张悬挂在天花板上的桌子和一个同样悬挂在空中的床垫,用简单的浴帘作为遮挡,以提供一些隐私保护。 在这个特殊的学习环境中,玛格丽特不仅教授海豚们人类的语言,还与它们建立了深厚的情感联系。随着时间的推移,这些动物表现出了超出预期的理解能力和模仿技巧。然而,实验过程中出现了一些意想不到的情况,其中一只海豚与玛格丽特发展出了一种超越师生关系的亲密联系。据报道,当这段特殊的伙伴关系结束后,这只海豚表现出了极度的悲伤,并最终选择沉入水中,仿佛是在表达它的哀伤之情。 这一实验揭示了人与动物之间复杂的关系,同时也引发了伦理道德方面的讨论。它不仅仅是一次科学探索,更是对人类情感与动物情感相互作用的一次深刻洞察。尽管实验的结果令人震撼,但它也提醒我们,在进行这样的研究时需要更加谨慎地考虑所有参与者的情感和福祉。 这次实验成为了动物心理学领域的一个标志性案例,促使人们重新思考人与非人类智能生物之间的交流方式。它不仅促进了我们对海豚认知能力的理解,还促使我们反思自身的行为以及与自然界其他成员之间的互动模式。 #默认# #海豚#
桑葚季节来啦!你会用英语表达吗? 嘿,大家好!我是Chun春,今天我们来聊聊日常生活中如何用英语表达桑葚这个美味又营养的水果。让我们一起学习,让英语融入我们的生活吧! 桑葚的英语表达 桑葚的英文单词是mulberry,发音是 /눭ꌬb陲i/。这个单词来源于拉丁语,意为“多汁的果实”。 桑叶、桑椹和桑蚕丝 桑叶:mulberry leaf 桑椹:mulberry fruit 桑蚕丝:mulberry silk 例句分享 桑树光秃秃的,田野也是片荒凉。 The mulberry trees are bare and the fields are brown. 许多桑葚悬挂在一些低矮树枝上。 On some branches hang plenty of mulberries. 小结 通过这些简单的表达方式,我们可以更好地用英语描述桑葚和它的相关内容。希望这些小知识能帮助你在日常生活中更好地运用英语。如果你有其他有趣的表达方式,欢迎大家一起分享哦! 让我们一起坚持学习英语,让语言成为我们沟通的桥梁!
墨尔本摩托车驾照攻略:从L牌到Full照 在维多利亚州,考摩托车驾照的过程可是有点挑战的。除了学车手册有中文版,其他车型的培训和考试都是英文的。不过,别担心,英文水平要求并不高,跟考叉车证差不多。你可以选择做口头测试或者请个翻译,但记得提前预约哦。一般来说,中级英语水平就足够了。如果你口语不太好,但词汇量够,阅读没问题,那也没关系。 经过两天的培训和考试,你就能拿到L牌,然后就可以合法地买车、骑车了。通常四周左右你会收到路局寄来的Learner Permit卡片。接下来,你需要经过两个月或更长时间的实习期,完成Check Ride和Licence Assessment。全部通过后,你就能拿到P牌。从L牌到P牌最快需要三个月,从P牌到Full照需要三年。也就是说,在维州最快三年零三个月又两天,你就能拿到摩托车的Full照。 在取得L牌后,你只能骑LAMS目录里的摩托车(也就是只允许初学者驾驶的车型),后座不能带人,必须悬挂L牌,血液酒精浓度必须是0,必须穿安全装备,包括反光背心或夹克,严禁使用手机,不能Lane filter。 当你拿到P牌后,你仍然只能骑LAMS目录的摩托车,后座不能带人,血液酒精浓度必须是0,严禁使用手机。不过,现在你可以Lane filter了,也可以不穿反光背心或夹克。如果你已经有Car的全照,可以不悬挂P牌(但最好还是悬挂)。拿到Bike的Full照后,你就可以使用手机导航了。 小贴士:维州是全澳各州中取得Bike Full照耗时最久的。有些州允许家长当陪练,有些州在P2阶段(也就是绿P阶段)就可以后座带人。 最后提醒一下:骑摩托车最大的问题是在道路上难以被看到,所以上路前一定要准备好各项装备,比如头盔、手套、骑行服和骑行鞋。常看到国内机车少女露胳膊露腿的视频,这完全是拿生命开玩笑。澳洲教练都强调确保不能外露皮肤,个人不推荐从某宝上买那些便宜货。 希望这些信息对你有帮助,祝你早日拿到摩托车驾照!
英语论文格式指南:英专生的必备攻略 字体字号:建议使用Times New Roman字体,字号为12pt;或者Arial字体,字号为11pt。 段落设置: 首行缩进:1.27厘米 行距:2倍行距(具体视学校要求,1.5倍行距也可接受) 标题设置: 一级标题:加粗,居中对齐 二级标题:顶格左对齐,加粗 三级标题:顶格左对齐,加粗、斜体 文内引用:推荐使用以下格式:(Author, Year) 或 Author (Year) 参考文献: 按首字母A-Z排序,段落悬挂1.27厘米 如果使用Endnote导出文献,务必仔细核对细节,确保无误 希望这些格式要求能帮助你更好地准备英语论文!
近期治愈书单推荐:这些书让我心生欢喜 最近读了一些书,忍不住要和大家分享。杨绛先生曾经说过:读书就像串门。我们只是朝生暮死的虫豸,钻入书中世界,这边爬爬,那边停停,有时遇到心仪的人,听到惬意的话,或者对心上悬挂的问题偶有所得,就好比开了心窍,乐以忘言。 时间管理术:如何高效工作和生活 这本书分享的时间管理术不仅仅是作者个人的成功经验,还融入了新近的脑科学和心理学知识。作者用两年时间将自己的时间管理方法体系化,形成了他的“神之时间管理术”。这本书让我学会了如何更好地管理时间,提高工作效率。 杨绛传:百岁人生的智慧与情感 这本书用温暖的笔触叙写了文学大师杨绛先生的百年人生。内容主要涉及杨绛先生的童年成长、家庭的变迁、求学历程以及她与钱钟书半个多世纪相濡以沫的爱情。读完这本书,我仿佛看到了一个博学睿智、宽容淡定、从容坚强且任性的奇女子。 英语教学指南:轻松应对各种场景 这本书包含课堂教学、英语讲解、指导活动,甚至是学生需要用到的课堂用语等内容。拥有这本书,再也不必为用英语教学而发愁了。无论是老师还是学生,都能从中受益。 正面管教:让孩子自律又合作 正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及解决问题的能力。这本书教会我如何运用正面管教方法,让孩子取得良好的学业成绩。 关键对话:处理问题的标准步骤 这本书的逻辑、方法、步骤已经完全融入了我和大量读书会书友们的血液,成为我们处理问题的标准步骤。掌握关键对话,不仅可以达到目的,还能增进关系。 领导力21法则:提升人格魅力 作为畅销书《领导力21法则》的升级版,这本书同样以21条提升人格魅力的建议,揭开了由内而外培养决策者气质的秘密,改变了领导力提升的传统方式。读完这本书,我对领导力有了全新的认识。 家庭教育:爱与智慧的结合 这是一本有勇气、有思想、有智慧的书,是难得的家教读本。它既敢直面教育问题,又深入思考;有独特的教育观念,更有教育智慧,最重要的还有无所不在的爱心。读完这本书,我对家庭教育有了更深的理解。
原来这些英文俚语是这个意思! 很多朋友出国留学后才发现,课本上的英语和现实生活中的英语真是大不相同!很多美国人或欧洲人常用的单词在课本上是找不到的,真是让人哭笑不得啊 今天给大家介绍一些英国人或美国人日常使用的俚语和表达方式,快来看看吧! 1️⃣ "Do you wanna 'hang' with us after class?" 或者 "Wanna 'hangout' after class?" ✨如果你查字典,会发现“hang”的意思是悬挂或吊着,难道外国人在威胁你?𑊢襅𖥮,这句话的意思是课后要不要一起去玩或者出去玩之类的。很多朋友可能会说“出去玩不应该是 'Play with us' 吗?”但其实,如果你说“Do you wanna play with us”,对方可能会误解你在搭讪或者性骚扰他们,所以在沟通时一定要注意哦 2️⃣ "Keep an eye on him!", "Can you give me a hand?" 或者 "Break a leg!" ✨英文和中文一样,日常沟通中充满了比喻句。当你听到这些句子时,不要字面理解哦 ♂️ ✨"Keep an eye on him" 的意思是时刻监视他,比如警察可以让同事监视犯人。 ✨"Can you give me a hand" 不是真的要你割下一只手,而是请你帮个忙,送一下东西。 ✨"Break a leg" 这句话是美国演艺圈的俚语,意思是祝愿对方好运。这句话有历史背景,很多演员在当备角时需要记住“leg line”,这意味着他们可能不会上台表演也不会有收入。因此,很多演员会说“break a leg”来祝愿别的演员可以上台表演从而获得收入튊大家今天有没有学到新的东西呢?如果你们还知道更多英文中无法直接翻译成中文的词句,欢迎在评论区留言哦!
音韵学探秘:从古汉语到现代外语 最近在小破站上偶然发现了一门武汉大学万献初的音韵学课程,真是让我大开眼界!目前我已经看了11讲,简直觉得应该早点发现的。 首先,关于“司母戊鼎”名字之争,让我意识到“司”和“后”在古代可能是一个字。课程里详细讲解了“司”作为动词,“后”作为名词的用法,感觉就像回到了高中语文课堂,听老师讲解古汉语中名词作动词的场景。 还有一些字形的解释也特别有趣,比如“聲”字,它不仅有悬挂的编磬,还有敲钟的人,甚至有听到声音的耳朵。这些生动的解释让我对汉字的构造和意义有了更深的理解。 讲到音素与音位时,更是让我大长见识。原来汉语普通话拼音并不等于国际音标。一个元音在普通话拼音中可能只有一个写法,但实际上随着声母和配合的其他字母的不同,可能会有细微的差别。用国际音标来表示,可以写成不同的元音。比如“鹅”和“哥”的韵母就有差别,“哥”的韵母对应的舌头位置更靠后。 在第11讲中,老师带着学生们多次念元音图中的音。我在想,如果当初学国际音标或法语入门课时,老师能把这张元音图摆出来讲解,可能很多学生对国际音标的理解和自行纠错能力都会强很多。现在很多短视频里会讲英语的弱读,如果能把这张图摆出来,恐怕也能极大地提升观众的学习效率。 西方人对语言学的研究比我们以前用的反切法要精细得多,这给了我们很多启发。我一直觉得语言学和文学相近,但实际上它们之间有很大的差异。 所以,像我这种工科背景的人,消遣时找这么一门课来看,似乎也就好理解了。我在网上买书的时候,看到有评论说是理科学生买来业余消遣看的。这个课程对方言、外语有一点点兴趣的人,或者琢磨过方言或学过外语、但觉得自己学得不够好的人来说,都可以作为一项业余消遣。#音韵学
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