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功的组词最新视觉报道_功组词100个(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

功的组词

𐟓š创意趣味字典DIY𐟎芰Ÿ“和宝贝一起，动手制作趣味字典吧！把A4纸对折剪开，巧妙设计格式，让学习变得更有趣。𐟔通过查字典或书籍，小朋友可以学到字的音序、部首、笔画，还能组词、造句，甚至查阅古诗集，丰富知识库。𐟎覠𙦍—或词语，画上生动图画，和小朋友一起涂色，享受快乐亲子时光。𐟖𜯸最后，用彩色卡纸制作封面，贴上喜欢的图案，写上“趣味字典”，大功告成！𐟌Ÿ

才貌双全的宝宝名，每一个都很有寓意: 滔慨 “滔”一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕，用作人名意指广大，盛大，浩瀚，谈吐之义，与姓氏李搭配寓指男孩心胸宽广、见多识广、豪爽大气。“慨”本义指豪爽、激昂、正气的意思，属于直面的取名用字。用作人名意指豪爽，正气，充满激情；适合李姓男孩取名豪爽大气的单字查找，寓意着孩子斗志昂扬、正气凛然、雄姿飒爽。浩伟 “浩”这个字的原本意思是指水势浩大，也经常用来组词比如浩瀚、浩浩荡荡。作为名字使用，具有心胸宽广、胸怀广博的意思。“伟”这个字，主要包括两个方面的意思，一方面，它有高大壮美的意思，比如伟岸；还有一方面是盛大的意思，比如说，伟业、伟观或者丰功伟绩。作为名字象征有志向、志向远大。京墨 “京墨”是源自于同名中草药京墨，又叫乌金、玄香，在《本草拾遗》中记载到，“京墨辛温、入心、肝二经，无毒”，京墨就像是他的名字一样醇厚；而单看京字，有国都、首都之意，也有大、盛的意思，在人名中意指高大、重要、突出；男孩取名“京墨”寓指位高权重、学富五车，是个非常洋气好听又独特的名字。

二年级上册语文：一类字二类字全掌握！ 𐟓š𐟓š二年级上册的语文课本里，有一类和二类字的概念，家长们是不是也搞混了呢？别担心，今天我来给大家详细讲解一下。 𐟔 一类字：这些字可是重点中的重点！孩子们不仅要会读、会写，还要会注音、会组词。每课的一类字都有详细的音节、音序、部首和组词信息，帮助孩子们规范书写，丰富词汇量。 𐟑€ 二类字：这些字相对简单一些，只需要孩子们能够认读就可以了。每课的二类字都标注了拼音，方便孩子们认读。 𐟓– 我们的课课贴是按照课文顺序精心整理的，让孩子们可以一课一课扎实掌握。拥有这份课课贴，孩子们在字词学习上就能事半功倍，打下坚实的语文基础。 𐟒ꠥ•🤻쯼Œ快为孩子收藏起来吧！让孩子每天读一读、写一写，字词不再是难题！

汉字演变从未停歇，不信？看这里！ 𐟌🠦𑉥헯𜌤𝜤𘺤𘭥Ž文化的瑰宝，其演变历程可谓源远流长。有人声称汉字已经停止了演变，但我坚信，汉字的演变从未停歇！ 𐟐Ž 拼音：niuma 𐟓– 偏旁：士 𐟌𑠥𑞦€篼š这是一种奇妙的生物，每个时代对其称呼各异，但都体现了人们对它的独特理解。 𐟔„ 近义词：收到！ 𐟒ᠧ𛄨𜚦š‚无 𐟔頥헩⥈†解含义：士字旁：象征着人驾驭这种生物的丰功伟业、仁义与智慧。田字：体现了这种生物强大的工作能力。灬字：因为这个生物只需喝水就能补充能量。整体：没有笔画出头，暗示需要按住这个生物的头，否则它可能会恢复野性，带来危险。 𐟌Ÿ 汉字之美，不仅在于其形，更在于其义。每一个字背后，都蕴含着深厚的文化底蕴和历史变迁。让我们一同探索汉字的奥秘，感受中华文化的博大精深！

寒假识字指南：五套教材助你阅读飞跃！ 𐟓š亲爱的家长们，今天我要和大家分享一下，我是如何陪伴孩子从零开始识字，最终实现自主阅读的。这个过程真的是充满了挑战和惊喜，现在我就来分享一下我们用过的几套非常管用的识字教材，希望能帮到你们！《四五快读》入门零基础4+ 𐟓– 这套教材非常适合刚开始启蒙识字的孩子。我们从最简单的字开始，比如“人、口、大、小、妈妈、爸爸、爷爷、奶奶”这些日常生活中常见的字。学习步骤是从识字到词组、句子，再到短段、长段，最后是文章、故事和童话。每册的难度逐渐增加，孩子读到第三册的时候，就能轻松读200字的短文了。真的是非常适合幼小衔接！《学前快读600字》进阶4.5+ 𐟓š 这套教材我们反复刷了两遍，进步效果非常明显！有贴纸游戏，很能培养孩子的语文思维。比《四五快读》稍微难一点，建议学完《四五快读》后直接开始学这套。大字阅读，插图很有国画水墨风。学习顺序是文章— 生字— 词组短语— 组词贴纸游戏— 连线成句子小练习。建议大家学两遍，效果真的非常好。《小学语文课本教材》自主阅读 𐟓˜ 这套教材真的是边识字边实现自主阅读的好帮手。根据语文大纲要求认识生字和组词，练习书写。我们目前读到四年级下册的《记金华的双龙洞》，真的没有任何痛苦，孩子也很喜欢读，所以实现自主阅读特别有帮助。《日有所诵》4+ 𐟓 这套教材非常适合早晨诵读，朗朗上口，培养语文语感。1-6年级，根据难度进阶。有诗歌、儿歌、绕口令。我们每天早晨上学前都会诵读，培养语感，我觉得比口才课还有用哦！《学而思基本功字帖》5+ 𐟖‹️ 这套字帖只要会拿笔写字的孩子都可以用！紧贴教材，边写边复习文章。排版非常整齐，逐字讲解每一个字，包括笔顺、字体结构、笔画、偏旁、组词和写汉字规范。每次写一页搭配田字格本，孩子就能自己写得很认真，非常有效省妈！我们目前写到三年级上册。希望这些分享能帮到你们，选择一套适合孩子的教材，让孩子在寒假的识字过程中取得飞跃性的进步！𐟒ꀀ

如何让孩子在语文预习中脱颖而出？ 𐟌Ÿ预习，是孩子学习语文的重要环节。善于预习的孩子，往往在学习上能事半功倍。然而，预习方法的不同，会导致学习效率的巨大差异。今天，我们来探讨如何让孩子在预习中脱颖而出。 𐟓š 普通孩子的预习方式：形式化，浅尝辄止标自然段圈课后生字读课文2-3遍写生字音序、组词思考课后习题 𐟓š 优秀孩子的预习方式：深入细致，精益求精通读课文：认真精读1遍，并专心默看2遍；每单元末的课文可精读1遍，或默看1-2遍。⚠️不管是精读还是细看，前提是明确全文大致内容，并能复述下来。还要把不理解之处记录下来，上课时再集中精力注意听。标自然段标横线格生字，圈田字格生字熟记并听写生字找多音字并组词1-2个组词：横线格各组词1个，田字格各组词2个。⚠️这一环节切忌应付式！例如：“雨”字组词，普通孩子习惯上“大雨、小雨”是没错，但这种预习方式显得千篇一律，缺乏深度。用心的孩子会用“雨花、雨幕”等更有诗意的词语，让阅卷老师眼前一亮。思考课后习题提前背诵需要背诵的内容词语释义：很多孩子在词性认知上都是一视同仁，并没做到区别对待。一般而言，理解掌握程度依次为：名词＜动词＜形容词＜成语。理由是词语积累的落脚点还是回归到日常习作，谁又能抵挡辞藻华丽或文采斐然的写作评语呢？在驾驭词语方面，做到游刃有余地信手拈来，并灵活运用。提前熟悉知识点笔记，等到老师上课提问时，你家孩子是不是班上那个最亮的仔？预习的最高层次是练习：通读完课文后，尝试性做1-2道练习题。若会做了，说明你家孩子的自学能力在提升，若不会做，也不用焦虑，这很正常，因为老师还没具体讲呢！通过这些方法，孩子不仅能提高预习效率，还能在语文学习中展现出更高的素养和更强的自学能力。家长们，不妨试试这些方法，帮助孩子赢在起跑线上吧！

上海公办新一年级语文学习分享𐟓š 开学第一周，围棋小少年开始有了正式的学业𐟎’。校内的作业负担几乎为零，唯一的一次作业是朗读第一课的第一页两遍，共10个字。因此，我们有更多的时间来关注课外的学习。对于语文学习，我们主要将时间分配在广泛阅读和练字上𐟓–。这是需要长时间积累的，短期内可能看不到明显的成效。我们也会花一些时间进行课内的高效拓展，如拼音、默写、组词和造句。通过这些练习，我们可以快速发现孩子的薄弱环节并加强练习。我为她整理了每课的词汇表，包括开口读、抄写、自标拼音、默写和组词练习𐟓。逐步扎实基本功，为未来的学习打下坚实的基础。妈妈的心得分享： 1️⃣ 不要因为学校进度慢而放松警惕。一二年级的内容提升并不多，但如果等到提升多的时候再回头补课，会发现考的都是没学过的内容。 2️⃣ 别只抓默写拼音而忽略阅读量。阅读量的积累是层层递进的，这样才能在面对现代文阅读分析时游刃有余。昨晚我给她默写了第一课的词，同时练字和背诵词汇量也一并搞定𐟓–。发现她在某些拼音发音上有些遗忘，今晚将再巩固一下。

𐟌𑤺”年级逆袭秘籍：厚积薄发的开窍之路 𐟌𑥜褺”年级的陪读旅程中，我深刻体会到：所有的开窍都是厚积薄发！以下是我总结的一些方法，希望能帮助到正在陪读的你。基础练习的重要性 𐟓– 扎实的基本功是学习提高的关键。不起眼的、简单的、单调的基础练习，都是质的积累，值得被重视。消灭错别字 𐟔 课本后面的写字表、识字表、词语表，都要会读、会写、会组词。有效的预习 𐟓š 预习时，字词、朗读课文、阅读课文都要做到位，包括序号、层次、批注。吃透课本 𐟓š 语文园地：熟练掌握词句段的作用，会模仿；日积月累：全背全默全理解；课文后练习题：理解并会做；课本里要求背诵的课文和诗词：会背会默会理解意思会知道出处。爱上阅读 𐟓š 阅读可以积累好词好句，为写作文打好基础，也可以积累各方面知识，助力大语文的学习。学会做阅读理解 𐟓š 掌握做阅读理解的窍门和规律，让阅读理解不再成为“扣分王”。学会写作文 𐟓š 放弃依赖各种作文选，掌握写作文的方法，才能学会和写好作文。重视错题 𐟓š 不管是错过的字词句，还是课文基础和阅读理解，都要在充分理解后记录下来，反复练习。学习是一个循序渐进的过程 𐟌𑠥ꦜ‰夯实基础才能有质的飞跃，打好基础是学习提高的前提。专注力的培养 𐟧 孩子上课注意力不集中、做作业拖拉磨蹭，可能是因为幼儿园没有培养好专注力。及早发现并纠正这些问题，提升孩子的专注力，才能让他们更好地学习。希望这些方法能帮到你和你的孩子，让我们一起努力，见证他们的进步和成长！𐟌Ÿ

二年级语文提升秘籍：5天搞定98+ 从一年级升到二年级，不仅仅是知识的增加，学习方法也要不断调整。二年级的语文学习，除了要熟练掌握组词造句，还要背诵大量内容。家长们，掌握正确的方法，可以让学习事半功倍哦！𐟓š 𐟌Ÿ 第1天：黄山奇石《黄山奇石》这篇课文中，描述了各种奇特的石头，如“仙桃石”、“猴子观海”和“金鸡叫天都”。这些奇石不仅形态各异，而且背后还有许多有趣的故事。 𐟌„ 第2天：日月潭日月潭是一个美丽的地方，湖水碧绿如玉。湖中央有一个小岛叫光化岛，把湖水分为两半，北边像太阳，南边像月亮。清晨的日月潭，湖面上飘着薄薄的雾，给人一种朦胧的美感。 𐟌Š 第3天：桂林山水 “桂林山水甲天下”，这句话道出了桂林山水的美。家长们可以带孩子们去感受一下大自然的鬼斧神工，或者通过图片、视频等方式让孩子们了解。 𐟏ž️ 第4天：五岳归来不看山，黄山归来不看岳这句话不仅是对黄山的赞美，也是对所有山川美景的总结。家长们可以借此机会，引导孩子们去欣赏更多的自然美景。 𐟓œ 第5天：江雪柳宗元的《江雪》是一首充满意境的诗。家长们可以带着孩子们一起朗读、背诵，感受诗中的意境和韵味。通过这五天的集中学习，孩子们不仅能够掌握大量的语文知识，还能培养对自然和文学的热爱。家长们，加油吧！𐟒ꀀ

一二年级刷题太多？这些坑你踩过吗？一二年级的时候，我把太多时间花在刷题上了，结果孩子的学习动力被消耗殆尽。后来花了一个多月的时间训练专注力，才慢慢调整过来。今天，我想分享一些我踩过的坑，希望能帮到大家。语文阅读：别太纠结阅读理解建议：一二年级的孩子应该大量阅读，阅读量上来了，对文章的理解能力自然会提高。别花太多时间在阅读理解题目上，效果有限。字词掌握：别偷懒建议：一二年级的字词和组词一定要掌握好。如果基础不扎实，到了三年级还得补习，作文也写不好。古诗背诵：提前准备建议：一二年级时间充裕，可以提前背诵小学生必背古诗。到了三年级课程加重，时间会非常紧张。数学计算：别忽视基本功建议：每天练习7-10分钟的计算，主要是坚持。先追求准确率，再追求速度，熟能生巧。奥数题一定是在计算过关的基础上练习。别盲目跟风鸡娃建议：从底层出发，训练孩子基本的学习能力。自主学习力的培养虽然不容易，但很重要（内驱力和专注力）。兴趣班：别因小失大建议：为了拔高孩子的成绩，我断了他的兴趣班，结果孩子很不高兴。后来发现，一二年级只要时间安排合理，提高效率，兴趣班和学习完全可以同时进行。户外活动：别忽视建议：每天尽量保持2小时（含校内）的户外时间，保护孩子视力，也活跃性格。专注力训练：别忽视建议：上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭，这些都是小学生专注力缺失的表现。家长们请及时干预训练，过了三年级再改会很困难。 ①【视觉分辨能力】训练：针对孩子鞋子看题容易错字漏行的问题。 ②【视觉追踪能力、集中能力和思考能力】训练：针对孩子计算能力差、逻辑不好的问题。 ③【抗干扰能力、自控力】训练：针对孩子心不在焉、冲动任性的问题。 ④【听觉抗干扰能力】训练：针对孩子写作业拖拉磨蹭的问题。 ⑤【听觉注意能力、集中能力】训练：针对孩子听而不闻的问题。 𐟌Ÿ 如果不确定孩子是不是专注力缺失，可以找相关测试工具和资料直接分享~

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