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球字的笔顺前沿信息_球字的笔顺笔画(2024年11月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

球字的笔顺

1300字洪恩识字PDF，打印即用！ 𐟓š 班主任推荐的字帖来啦！每日一练，帮助孩子养成识字和书写的好习惯。暑假已过半，赶紧给孩子安排起来吧！𐟖Œ️ 𐟒ᠦ𔪦騯†字PDF可打印，内容丰富，适合各个年龄段的孩子。快来看看吧！ 𐟓– 内容包括：好、女、爱、可、家、爸、妈、这、爷、奶、们、书、串、球、干、珠等字的练习。还有目、见、十、兔、禾、是、单、掐、把、笑、A、耸、着、看、弄、会等字的练习。以及的、的十、的十的十、的十的十的十、花、朵、果、电、比、午、面、高、包等词的练习。 𐟖𜯸 每个字都有详细的笔画笔顺讲解，帮助孩子正确书写。快来打印出来，和孩子一起练习吧！ 𐟒꠩€‚合各个阶段的识字需求，无论是初学者还是已经有一定基础的孩子，都能在这里找到适合自己的内容。快来体验吧！

𐟓š黄山奇石课文学习指南𐟌„ 今天我们学习了课文9《黄山奇石》。以下是一些语文学习建议： 1️⃣ 拼读课本田字格里的生字 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 2️⃣ 认读双蓝线里的生字 𐟔𘠦�ᮣ€流利地朗读课文。 3️⃣ 说话训练 ⛰️1、黄山风景区位于哪个省份？（安徽省南部。） ⛰️2、课文中形容名声传播得极远的词语是什么？（中外闻名。）你还知道哪些与“中外闻名”意思相近的四字词语？（举世闻名、远近闻名。） ⛰️3、课文详细介绍了哪些奇石？（“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。）略写了哪些奇石？（“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。） ⛰️4、用“……好像……”说一句话。（示例：平静的湖水好像一面镜子。）希望这些建议能帮助你更好地理解课文内容，提升语文水平！

课本儿歌这样读，孩子们超喜欢！今天要学的是ang、eng、ing、ong这几个音节，书里给的拼读练习不多。昨天课堂上的拼读音节太多了，孩子们都有点累了。所以今天我特意减少了拼读的量和形式。书里有个配图是“打乒乓球”，我借此机会教孩子们认识“乒、乓、兵”这三个字。先是书空笔顺，然后按照最后一笔的方向，用大幅度的手势动作和重复有力的读法来加深印象。最有意思的是读儿歌的环节。《过马路》红灯停，绿灯行。交通路牌要看清。过街要走“斑马线”。交通规则记心间。前两遍是读准确。我边带读边巡视，表扬那些指读准确、音量恰当的孩子。表扬好的孩子更能调动集体的积极性。表扬语言有：跟读前：x x反应真快，老师一说，小手指马上指对位置了！跟读中：xx的声音真好听！跟读后：读完书，xx能马上坐端正等待老师下一步指令，真是会学习的小朋友！通过这样边读边表扬，大部分同学都会读这首简短的儿歌。此时，我突发奇想➡️ 妈妈的读法（叮嘱式带读）弟弟妹妹的读法（清脆童音）交警叔叔的读法（正式严肃一些）孩子们跟着我变化着语气读，越读越起劲，越读越开心。最后，我让他们用自己喜欢的读法，多读几遍，争取把儿歌背诵下来。下课了，一个女生意犹未尽地说：老师，好快下课呀。我想，这句话，就是最好的评价吧。

480元读写障碍课心得：书写技巧大揭秘很多家长都在问，如何训练孩子的书写障碍。虽然课程上关于书写障碍的训练方法不多，但结合我之前使用的方法，我总结了一些实用的技巧，分享给大家。孩子的时间有限，我们需要针对主要问题进行针对性训练。记不住字：能读能认，就是不会写 𐟓š 当场教：遇到不会的字和错字，当场教孩子拆分结构，分辨形近字。例如，“脖”字错了，我会拓展出“月”字旁的其他字，大多与身体器官有关。建立错字库：让孩子少量多次重复写错字，严重的孩子需要重复记忆180次左右，每次写对都离记住更近一步。默写为主：这类孩子容易机械式抄写，所以多默写（听写），少抄写。写小日记：有空有余力的孩子可以写小日记，过程中可以快速梳理不会写的常用字，降低对作文的影响。镜像字：结构大小不均衡 𐟪ž 视觉追踪训练：多做小球类运动，或者画曼陀罗图。视觉空间训练：目前还没有找到特别合适的训练方式。写字太轻或太重 ✏️ 用复写纸练字：复写纸可以帮助孩子掌握力度。写字间隔太密 𐟓‘ 用小拇指头测量：每个字的占格大小，或者创造一个属于自己的小图腾，每次写完一个字加上一个小图腾，强制性间隔开。写字上下不在一条直线上 𐟓 用横线加色条：要求孩子在色条内写字。字歪歪扭扭，笔画不平 𐟖Š️ 做手部精细运动：比如捏海绵球、夹豆子、控笔训练等。笔顺不对 𐟖‹️ 利用免费APP：随时查阅字的正确笔顺，再反复练习。这些练习方法很多，但按照孩子问题的严重性排序，逐个击破会更好。毕竟坚持不易，时间也十分有限，降低每天的难度是持续坚持下去的重点。

一语下识字7《操场上》作业全攻略今天我们学习了识字7《操场上》。以下是今天的语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本第55页【田字格里】要写的7个生字：打、拍、跑、足、声、身、体。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的12个生字。 𐟔𘠤𛊥䩥�𙠤𚆥“ꤸꦖ𐥁旁？（火字旁：大多与燃烧、火焰有关。） 𐟔𘠦ˆ‘们之前学过一个也和火有关的偏旁，叫什么名字？（四点底） 3⃣️ 正确流利地朗读课文，注意轻声和停顿。 4⃣️ 说话训练 1、通过课文学习，你知道锻炼身体能给我们带来什么好处呢？（参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。） 2、联系生活，用“有的……有的……还有的……”说一说操场上热闹的场景吧。（示例：下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在跑步，有的在打乒乓球，还有的在跳高。大家玩得真开心啊！） 3、你喜欢什么体育活动？说说理由。（示例：我喜欢拔河。因为参加的人多。我喜欢跟大家一起玩。） 5⃣️ 作业纸一张。 6⃣️ 亲子阅读15分钟。

如何快乐地学习《怎么都快乐》今天我们学习了课文《怎么都快乐》。以下是一些语文学习建议： 1⃣️ 拼读课本第33页【田字格里】要写的7个生字：玩、很、当、音、讲、行、许。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2⃣️ 带拼音和组词读【双蓝线里】要认的13个生字。 𐟔𘠢€œ得”是多音字，它分别有什么读音？你能给它组个词吗？（得：d䛩总得、d㩥𞗥ˆ𐣀de拿得动） 3⃣️ 正确流利地朗读课文，读出诗歌的情趣。（第1小节读出安静、自由的感觉，其他小节读出热闹、有趣、快乐的感觉。） 4⃣️ 说话训练 1、你知道“独自”是什么意思吗？（就是一个人，没有其他人的意思。） 2、联系实际说一说，两个人、三个人、很多人分别还能玩哪些游戏？（两个人玩，很好！打乒乓球得有对手才行，你拍我击，我拍你击。还有下跳棋、掰腕子、猜谜语……）（三个人可以跳房子，也可以跳皮筋；很多人可以捉迷藏，也可以丢手绢。） 3、学完课文你有什么收获？（生活中处处有快乐，事事有快乐，怎样玩都会快乐。）

初中过来人提醒：小学这些坑，千万别踩！ 1、兴趣班选择需谨慎。舞蹈、钢琴这类兴趣班，对普通家庭孩子来说，并非必需。把精力放在校内学习上更实际。若真要报，体育类如篮球、羽毛球等是不错的选择，能助孩子长高、释放压力。 2、纪录片是学习的宝藏。别忽视纪录片的价值，它能让小四门学习更轻松有趣。央妈出品了许多优质免费纪录片，搜索“小四门纪录片”就能找到。利用这些资源，孩子学习更有效率。 3、练字是小学必修课。坐姿、握笔、笔顺都要正确。高年级时，一手好字会是孩子的加分项。练字需长期坚持，至少三年以上才能定型。 4、手机管理要得当。完全禁止或放任孩子玩手机都不可取。要教会孩子何时能玩、何时不能玩，以及每次玩的时间。这样，手机就不会成为初中的障碍。 5、学科规划要提前。孩子间的差距，往往源于家长的规划。英语要提前学，数学要立足课本并练好计算，语文则要注重阅读和古诗文积累。特别是文学常识，家长可借助《小学生必背文学常识》等书籍，帮孩子系统积累。总之，小学阶段需避开这些坑，孩子初中学习才会更轻松。小学生必背文学常识

二年级语文《黄山奇石》学习指南今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文，以下是一些学习内容和建议： 𐟌𘠨“色通道生字：正确拼读和认读生字。口头组词2到3个。区分形近字：巨和区。掌握多音字：都。近义词：闻名——著名。 𐟌𘠧”𐥭—格生字：正确认读。按照笔顺正确书写。组词2-3个（必须写会写的词，不能加拼音）。 𐟌𘠨ﾦ–‡熟练朗读和背诵。 𐟌𘠨ﴤ𘀨ﴯ𜚊黄山风景区的景色怎么样？（秀丽神奇） “尤其”这个词语起到了什么作用？（特别指出奇石的有趣，引出本课主题——怪石。）课文总共提到了哪几种奇石？（仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴。）课文重点写的奇石是哪些？（仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都。） “仙桃石”神奇在哪？（外形上：好像一个大桃子。来源上：这么大的石桃人间少有，只能是从天上飞下来的。动词运用上：一飞一落把石头写活了，像小鸟一样轻松从天上飞下来，落在石盘上。） “猴子观海”神奇在哪？（外形上：像一只猴子。动作上：抱，蹲，望，把石头的样子通过想象清晰地呈现在我们的面前，描述了它的奇特。） “陡峭”是什么意思？（山很高，坡度很大，直上直下。） “仙人指路”和“金鸡叫天都”奇特在哪？（仔细阅读4-5自然段，通过对动词的理解，想象石头的样子，能简要口述出即可。） 𐟌𘠨ﾥŽ第二题：第一幅图：这块石头好像一只蹲在山顶的可爱的天狗，仰着大大的脑袋，注视着远方。第二幅图：那巨石真像一位背着药筐在陡峭山峰上采药的人。第三幅图：这块怪石真像一只没有开屏的孔雀，站在绿树丛中。（仅供参考，言之有理即可） 𐟌𘠨ﾥŽ第三题的词语需要理解词义并背诵：运用示例：早就听说九寨沟的景色非常秀丽，这次我和爸爸妈妈前去游览，果然风景如画。真是名不虚传。 𐟌Ÿ 每天阅读20-30分钟。

孩子学习差？可能是视觉注意力异常或许，孩子学习不好，并不代表他不喜欢学习，而是因为他遇到了一些难处。除了被定义成“多动症”，还有一种可能，叫视觉注意力异常。我家宝宝的症状： 𐟎蠤𘤤𘉥𒁦—𖯼Œ画画是上下颠倒。左右鞋一直不分。当时听说是发育早晚的问题，有些孩子是这样的。幼儿园小班开始参加英语培训，BD，PD不分，MN，HN不分。 𐟓š 一年级时，BD不分，撇捺不分。写字时仿佛在画字，笔顺始终不正确。同一错误反复出现。二年级时，偶尔也会出现BD不分。朗读文章跳字。写字依然像在画字。 𐟎𜠨🙤𙈥䚥𙴧𛃧𔤸‹来，识谱问题一直是静默回应，不知道他学会了多少，后来才明白他一直依赖背谱。 𐟘” 孩子渐渐长大，学习开始不配合，经常静默抵抗。班主任提醒，如果这种状态持续下去，升到高年级后会更麻烦。开始着急了，带孩子去了儿童医院，做了全面的检测。结论：一点点感统失调，视觉注意力异常，没有多动症，没有心理问题。医生的角度说孩子问题不大，不需要药物，也没有可提供的训练，还得家长自己解决。医嘱：多陪孩子阅读，多陪孩子做些训练小游戏。现在： 𐟌𘠥𜀥狨𐃦•𔨇ꥷ𑧚„期望，不再强求孩子一定要考取好成绩。给自己洗脑，耐心关注，静待花开的意思。 𐟓– 养成学习习惯。可能要长期的陪着，又不能干涉孩子的学习过程，可以在一旁看书，绝对不能玩手机。 𐟏ƒ‍♂️ 多带孩子进行户外运动。最省时省力的办法，就是和孩子在楼下一起丢接沙包，孩子大点可以玩羽毛球。 𐟎𙠩’⧐𔤸放弃。即便知道学钢琴对他来说，难度比普通孩子要高。但是可以肯定的是，学习钢琴可以在一定程度上帮助改善视觉注意力异常，尤其是在提高注意力集中和视觉处理能力方面。做法是，把难度降下来，不再着重考级和进度计划，慢下来，关注在孩子识谱，琴键，指法和曲子情感表达上。出这个帖子，分享我的经验，希望家长们遇到孩子出现问题时，不要过度焦虑，能保持平常心。用平和和包容的态度来对待孩子的问题。不要期待孩子立刻就能做到完美，要给予他们时间和机会去学习和成长。不要过于担心孩子的未来，而忽视了当下的幸福和快乐。同时自勉！

纽约七感研究所，脑洞大开！ 4月15日，我体验了一次纽约第七感研究所的剧本杀，真的是脑洞大开的一晚！DM是麒麟，NPC有老鹰，还有一个没露脸的小姐姐，哈哈，神秘感十足。我扮演的是1号头颅，整个体验感简直爆棚！𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 剧本也是一样，𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 离谱但好玩，全程刺激不断。玩着玩着，感觉自己越来越变态，但也超级带感～我第一个去搜证，没带灯，屋子里阴森森的，有点害怕。看到少女在写东西，但看不清，于是我一直在和她聊天：“你在干嘛呀？我看不见你好像在写字，写的是什么啊？” 小姐姐最后只好摸索出手机给我打灯看𐟘‚。不过，我是唯一一个记下笔顺顺序的，后面问了DM才知道每个人都有一个相关的字，感觉自己非常满意了（不知道什么重要所以进房子的所有东西我都记下了，包括小姐姐在说到什么地方会笑或者外面会有人锤门，但后面他们进小黑屋好像都不会有人锤门，到底是谁逮着我吓𐟘𑯼‰。几个案件的密室部分也是越盘越带感，猜想被肯定的时候真的很开心，不止一次。当我第一个想到那是她的腿和大风扇的时候，感觉自己好变态啊𐟙‹‍♂️（哦对了还有灌篮高手，3米的半径，感觉我投球都投不中𐟘‚）。然后就在变态的路上一去不回头了。整体来说，体验感非常棒！但剧本中有些地方的逻辑并不算清晰，故事的还原对我来说没有盘案件有趣，所以会觉得前半部分的体验要比后半部分好。不过，我向来很宽容哈哈哈。最后要夸夸DM和NPC们！麒麟节奏把握和引导的都很不错，在做一些解释的时候也很到位！搜证的小姐姐真的很绝，上一秒还在用正常声线问我你的蜡烛呢，下一秒就变换成了小黑屋里女性阿飘的专用声线开始演绎，搭配上拍门声，我是真的会谢𐟘𑯼老鹰也很牛，后面那一长串演绎像真实对话一样，非常流畅，情感也很到位，很难不爱！总之，不来第七感打本，真的是一种遗憾！

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