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fewer怎么读新上映_fewer怎么读音标(2024年12月抢先看)

内容来源:鱼水欢网络所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

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让孩子词汇量飙升的秘密武器:英英词典推荐 大家好!今天我要和大家分享一本我们家里用了5年的字典,真的是米哥的英文阅读神器!虽然我一直不鼓励死记硬背单词,但遇到阅读中遇到的生词该怎么办呢?这时候,一本好的英英词典就派上用场了!用英文解释英文,不仅能更准确地理解单词意思,还能有效建立英文思维。 为什么选择英英词典?𐟓š 通过阅读遇到的生词,大部分情况可以通过文章猜意思,但查词典能更准确理解意思。英英词典用英文解释英文,不但能弄明白意思,还能有效建立英文思维。这本书作为米哥的英文阅读工具书,我们从七岁用到现在,选择这个词典也是精挑细选,现在亲测推荐,理由是: 用2000词解释20000词 这本书最大的亮点是用2000个最简单、常见的词汇解释20000个单词。不但能拓展孩子的词汇量,还有相应的例句解析。超过千张插图,让阅读不再困难。用英英词典最好的优点,就是习惯英文思维,不会形成很chinglish的表达,地道、准确的理解与表达。 同义词词库 同义词词库也是一个亮点。不要小看这个同义词词库,这个对写作非常友好。因为在英语作文里,相同意思用不同单词,是体现一个人对英语的运用水准,也会直接影响英语作文的分数。例如,说“糟糕的”除了bad,还可以用awful, terrible, horrible, disgusting等。这个同义词词库把最常用的同义词专门归纳整理出来了!让孩子对同一个意思的单词有很好的拓展。 如何选择用词? 书中还有一个word choice小框框,会提示例如:watch、look、see应该分别怎么用。比如less和fewer,fun和funny有什么区别。对容易混淆的单词作出解释,在使用英文上有更好的提升,而且使用得更符合英文规范。 词根归纳 另外,对词根的归纳也比较到位。在word building部分,很好地解释了这个词根是什么意思,再举例说明。例如freedom和boredom,这些词根的解释和例句都很有帮助。 词根起源 用孩子看得懂的语言解释词根的起源,关于这个单词怎么来的,和其他字母的组合会有什么可能的意思。当孩子再遇到这个词根后会有更准确的猜词意思,这个对阅读理解的帮助也很大。 Word Family提示 最后还有一个word family提示,对于某个单词,动词、名词、形容词的各种应用都有详细说明。 总结 总的来说,这本书真的是从小学高年级到中学都非常适合的一本字典。不仅能帮助孩子拓展词汇量,还能提升他们的阅读和写作能力。如果你也在为孩子的英语学习发愁,不妨试试这本书吧! 希望我的分享对大家有帮助!如果有任何问题或经验,欢迎留言交流哦!

四张图带你读懂《风格的要素》 《风格的要素》(The Element of Style),这本书可是大名鼎鼎!据说美国的学生人手一册,简直就是英语写作的“圣经”。别看它薄薄的,内容可一点都不敷衍,很快就能读完。特别适合英语初学者,或者想提升水平的中级学习者。 这本书主要分成四个部分,每个部分都很有料: 标点符号的妙用 𐟓 首先,从最基本的标点符号开始。特别是对分号的用法解释,解开了我以前的一些疑惑(具体在哪一页我忘了,反正就是那一页)。 写作的基本规则 𐟓 接下来是写作的基本规则:段落布局、使用语态、哪些是冗词(比如factor, feature, character, nature等),还有怎样让句子更地道。 书写格式 𐟓‘ 然后是书写格式,这个部分也很重要。毕竟,格式规范也是文章美观和整洁的关键。 常见错误 𐟔 最后是一些经常出错的词语和用法,比如effect和affect,less和fewer等等。这些小细节虽然不起眼,但在写作中却能大大提升你的水平。 书中还有一句话让我印象深刻:“你要海纳百川,包容万象。”这句话虽然简单,但却道出了写作的真谛:包容和理解一切,才能写出更好的文章。 总之,《风格的要素》这本书真的很值得一读,尤其是如果你想要提升英语写作水平的话。相信我,读完这本书,你的英语作文一定会更加精练简洁!

𐟌Ÿ不会还有人不会做四六级阅读吧 一、选词填空篇 ①不看正文,先标出词性 ②读正文,判断空格处的词性 ③根据空格处的词性和空格处的上下文逻辑关系匹配最合适的答案 𐟆˜蒙题技巧:常考的答案搭配情况 more/much/fewer/less+形容词 has+done done+by a/an+(形容词)+名词 the+(形容词)+名词+介词 it is+形容词+that's+名词 介词后常填名词/V-ing/动词前常填副词(动词后跟副词)并列结构前后词性一致 二、段落匹配做题技巧 1、读标题 掌握文章主旨大意 2、读题干(10个) 先读前5个,划出定位词(至少3个) 然后回顾前5个题干的定位词,再读后5个定位词即名词(尤其连字符) 3、带着定位词扫读文章 1️⃣这一步千万不要逐字翻译,只需要用定位词快速定位! 2️⃣首先阅读首尾段,获取主旨大意,一般这里能选出1~2题 3️⃣接下来去读每一段的第一二句,大概率是答案,这里一般能做出6题!!剩下的选项就去读每段的段尾和段中,这里一般有两题 4️⃣对照原文和选项,选出答案 答案通常是同义替换和原词复现or出现两个原词复现 三、仔细阅读做题技巧 ①先读第一段,掌握文章主旨大意 ②读题干,划出题干定位词(定位词即名词) ③在文章中找到定位词所在的句子(答案句),仔细阅读前一句+答案句+后一句. ④排除干扰选项,选出正确答案 𐟤”如果这份卷子仔细阅读的正确率常常不太高,也不用有任何的完蛋心理,这和你正式的考试没有任何关系。𐟓™我当时是在高/途𐟅𐯸𐟅🯸𐟅🯸上做的题,搜索𐟔"四六级考试干货”就有历年题库,计时训练可以让我全身心投入刷题,做完后答案解析信手捏来,𐟘省下了翻答案查单词的时间,可以试试看哈~ 𐟌Ÿ仔细阅读蒙题技巧: 技巧1:一个段落通常有一个答案 技巧2:顺序与题目顺序一致 技巧3:太绝对的选项一定错,表可能的选项常常对 技巧4:答案通常是原词复现和同义替换共存,排除完全原词复现的选项 技巧5:因果词后面一般是答案 技巧6:rather than、not后都不是正确答案 技巧7:if引导条件状语从句,if前通常是答案 技巧8:when和while引导从句前面才是重点 𐟒ꥤ‡考路上,我们一起加油!愿大家四六级考试都能过关斩将,关关通!𐟎‰#高途APP# #英语四六级#

四级备考攻略:这些技巧让你轻松过关! ✅英语四级备考技巧 听力部分: 听到什么选什么:四级听力题目中,听到什么单词或短语就选什么,简单直接。 重复单词或短语是答案:在passage部分,当你听到重复出现的单词或短语,那就是答案所在。 答案分布规律:25道听力题答案的分布是(6A+6B+6C+A/B/C/D)中任意一个,且五个为一组,一般排列组合为:2A+B+C+D,2B+A+C+D,2C+B+A+D,2D+B+A+C。历年真题为证,大部分情况是这样的,如果五个选项中有三四个比较确定的选项,会比较好猜。 对话走向:对话中所述的事情总是往不好的方面发展。比如对话里买票一般买不到,各种车辆一定晚点,老师的作业一定多,男士发出的邀请,女士永远不会答应,永远是一个呆呆男士发出邀请,邀请一位女士问我们游泳好吗,吃饭好吗,看电影好吗,女士的回答永远是,我真的非常想去,but+(理由)不去,四级考了十几年,这位女士从来没有去过。 选词填空: 括号代表可有可不有:more/much/fewer/less+形容词,has+done,done+by,the+(形容词)+名词+介词,a/an+(形容词)+名词,it is+形容词+that,介词后常填名词/V-ing,动词前常填副词(动词后面跟副词),并列结构前后词性一致。 阅读理解: 选项分布:阅读十个题目的选项分布是2A+2B+2C+2D+ABCD之中的任意两个选项。 特殊词汇:注意特殊词汇,转折对比后常有答案,如:but, however, while, though, instead, nevertheless等这类单词。 语气词:选项中有绝对的语气词如:must, never, merely等不是答案,而有不十分肯定的语气词一般是正确答案,如:could, might, possible等。 以上技巧是给大家提分使用的,四六级能过不单单靠运气还要靠硬实力,一个月备考通过真的不难。我建议大家制定合理的备考计划,每天按时完成学习任务,同时多做一些真题练习来检验自己的学习成果。祝大家顺利通过四级考试!

初中英语比较等级的特殊用法详解 𐟓š 初中英语中,比较等级有一些特殊的用法,让我们一起来看看吧! "比较级 + and + 比较级" 或 "more and more + 原级":表示“越来越......”。 例如: The weather is getting colder and colder. 天气越来越冷了。 The sky is getting darker and darker. 天空越来越暗了。 The baby is growing stronger and stronger. 宝宝越来越强壮了。 The park is becoming more and more beautiful. 公园越来越美了。 "the + 比较级..., the + 比较级...":表示“越......, 就越......”。 例如: The fewer cars there are, the less pollution we have. 汽车越少,污染就越少。 The harder you work, the more you will achieve. 你越努力,成就就越大。 The more books you read, the wiser you will become. 你读的书越多,你就会越明智。 "one of the + 形容词最高级 + 复数名词":表示“最......的......之一”。 例如: This book is one of the most inspiring novels I've ever read. 这本书是我读过的最鼓舞人心的小说之一。 She is one of the most outgoing girls in the class. 她是班里最外向的女孩之一。 "the + 序数词 + 形容词最高级":表示“第几......的”。 例如: This is the second largest library in the city. 这是城市中第二大的图书馆。 He is the second smartest person in the team. 他是团队中第二聪明的人。 "形容词比较级 + than any other + 单数名词":表示“比其他任何......都......”。 例如: He is taller than any other student in his class. 他比班上任何其他学生都高。 The red rose is more beautiful than any other flower in the garden. 红玫瑰比花园里的任何其他花都美丽。 这些特殊用法不仅丰富了英语表达,还能帮助我们更准确地传达意思。希望这些小技巧能帮助你在英语学习中取得更好的成绩!𐟓–✨

8月进度表!二战美术生加油 英二16年阅读text2复盘: 27题: B:将使参与行动的机构变少 ❌【反向干扰➡️第二段指出被列入“endangered”会使federal有greater regulatory power(更大的管理权),而B选项结合题干所表明的意思为:被列入“threatened”与被列入“endangered”相反,没有更大的管理权,即有更多的agency会参与到行动中来,因此B选项中fewer一词错误。】 C:赋予了较小的联邦监管权 ✅ 【⚠️总结:“endangered”与“threatened”为两个不同的保护程度,前者保护力度大,由federal(联邦)主要管理;后者保护力度小,需要多个agency(机构)管理】 29题: B:野生动物机构 ❌【对应原文第三段末“the job of monitoring progress”➡️由此可见the wildlife agencies(各野生动物机构)主要是monitor(监督)作用】 D:各州 ✅【对应原文第三段末“states remain in the driver‘s seat of managing the species”➡️由此可见the states(各州)主要是在manage(管理)方面in the driver‘s seat(处于主导地位)=题干信息“the leading role in managing the species”】 30题: B:双赢说辞 ❌(相反干扰项➡️原文第四段首句“Not everyone buys the win-win rhetoric”,且一整段没有明显的相反逻辑词,可见第四段提及的人物均不接受双赢说辞) C:环保团体 ✅【第四段最后一句“federal government giving responsibility…to the same industries that are pushing it to extinction”(联邦政府将管理鸟类的责任交给恰恰将其推向灭绝的行业),可见题干中JL这个人并不支持联邦政府转交责任的做法,回看第四段,只有environmentalists是认为联邦要负起主要责任】 p5: 大致列了一下八月份要完成的进度,也不知道这个进度o不ok,先执行吧[吧唧R]

选词填空技巧大揭秘!轻松拿捏满分! 姐妹们,选词填空这道题真的不难!只要掌握了做题技巧,轻松拿捏满分不是梦!去年备考的时候,我可是下了不少功夫,总结了一些超实用的技巧和方法,今天就来分享给大家,希望对你们的备考有帮助哦~ 𐟌Ÿ做题步骤: 先看选项!拿到题目别急着看文章,先把选项看一遍,把自己认识的单词、短语标记出来,然后把这些选项的大概意思翻译出来。这一步需要一个个看哦~ 加深印象!第一遍看完选项并大概翻译出意思后,再回头重新读一遍,加深印象,防止间歇性失忆。 开始看文章!快速浏览一遍文章,理解大概意思的同时,判断空格处的词性。通过空格处的词性和上下文的逻辑关系,排除不符合的选项,选择最合适的答案! 𐟒ᨒ™题技巧(常考答案搭配情况): has+done done+by the+(adj)+名词+介词 it is+adj+that more/much/less/fewer+adj a/an+(adj)+名词 介词后常跟名词/动词ing 动词前常跟副词(动词后跟副词)并列结构前后词性一致! 𐟒•好啦!今天的干货分享就到这里啦~整理不易,如果对你有帮助的话,给个小鼓励哦~ ✅学姐将持续更新四六级备考干货!陪伴大家一起备考四六级吖~

10个高级表达,让你英语更上一层楼 1. 𐟎‰ I’m delighted to have received your letter two weeks ago. 两星期前收到了你的来信,我真是太高兴了。 𐟓젉’m writing to request more information about the day tour to London. 我写信是为了了解更多去伦敦旅行的信息。 𐟚— It is certain that if there are fewer people driving, there will be less air pollution. 可以肯定,如果开车的人少一些,空气污染就一定会减少。 𐟏렉 personally feel that teacher is the most important profession in the world. 我个人认为教师是世界上最重要的职业。 𐟒砗e can’t imagine what the world is going to be without purified water. 我们无法想象没有纯净的水,这个世界会变成生么样子。 𐟑𕠉 was walking east along Park Road, when an elderly man came out of the park on the other side of the street. 当我沿着公园路往东走的时候,有一个老人在街的另一边从公园里走出来。 𐟏™️ In the big city, there are more schools and hospitals are available for its people. 在大城市,有更多的学校和医院供人们使用。 𐟓š Some people think that we should read extensively. 有一些人认为,我们应该有选择性地阅读。 ✈️ In my opinion, you should come back after you finish you studies abroad. 在我看来,你结束留学后应该回国。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栆or another reason, I think it will be much more convenient for you to look after you parents as they are getting old. 另一个原因,我认为你回国可以更方便地照顾你日渐年迈的父母。

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