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五英语怎么写权威发布_六英语怎么写(2024年11月精准访谈)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

五英语怎么写

如何写一封优秀的英文推荐信？𐟓 嘿，大家好！今天我想和大家聊聊怎么写一封英文推荐信。这个过程可能会有点复杂，但只要你有条理，完全可以搞定。下面是我总结的一些小技巧，希望对你们有帮助！页眉设置：别忘了细节首先，页眉的设置很重要。你可以在右上角或左上角放上学校的logo，这样看起来更正式。别忘了收集好导师的信息，根据需要选择英文版或者中文版。第一段：明确身份第一段要明确你的身份和与申请人的关系。比如说，你是某大学的教授，或者你是某个实验室的负责人。这样能让读者对你的推荐信更有信心。第二段：专业学习表现接下来，谈谈申请人在专业课程上的表现。比如说，他们如何在课堂上表现，取得了哪些成绩。别忘了提到他们的英语学习能力，毕竟这是留学的重要部分。第三段：科研竞赛表现如果你有幸指导过申请人参加科研竞赛，那么这一段一定要详细描述他们的表现。比如说，他们在某个项目中扮演了什么角色，取得了哪些成就。第四段：社会实践表现这一段可以谈谈申请人在社会实践活动中的表现。比如说，他们如何参与社区服务，或者在某个项目中担任了重要角色。第五段：重申与项目的适配度在最后一段，重申一下申请人与你推荐的项目或学校是非常适配的。比如说，他们的技能和兴趣与该项目非常契合，或者他们在这个领域有很好的发展潜力。结语与问候最后，写上结语和问候语。比如说，“Best regards”或者“Sincerely”，然后签上你的名字和日期。联系导师的小技巧在写推荐信之前，最好先联系一下导师，了解一下他们的期望和要求。这样可以让你的推荐信更有针对性。希望大家都能顺利通过申请季，拿到心仪的offer！特别是那些有意向申请北大燕京学堂和北大STL的朋友们，记得准备好英文推荐信哦！𐟙‹‍♂️ 祝大家好运！𐟍€

深圳牛津版教材第五课深度解析𐟓š 对比了1A和3A的内容，发现两者竟然有如此多的相似之处，真是让人哭笑不得𐟘‚。虽然增加了中外人名的对比，但其他内容几乎一模一样。句型、单词、对话都惊人的相似。还记得一年级时，学生们刚入学时拿着自己的家族照，一个个介绍自己的家人。然而，现在的情况已经发生了变化，不能让他们简单地拿照片糊弄了事。首先，要让他们先看看别人是怎么问答的（Period1）。接着，学习如何表达人名（Period1）（哪个学生学了一个月还没搞清楚自己的名字用英语怎么写）。然后，让他们看看别人是怎么介绍家人的（Period2）。最后，让他们回家采访一下家里人，做好充足的准备再来介绍（Period3）。通过这些步骤，学生们不仅能更好地掌握英语，还能更深入地了解自己的家人。

五升六的暑假，我是怎么过的？暑假到了，马上就要小升初了，大家都忙着准备分班考。趁着吃饭的时间，来聊聊我五升六的暑假是怎么过的吧！语文：轻松应对语文一直是我的强项，从小到大也没怎么花心思。小时候爱看书，基础打得比较扎实。真卷我也没怎么做，能考上初中完全是吃老本。不过，还是有些小技巧分享给大家：基础好的同学可以多做一些分类卷的文言文和阅读题，这两项是点考和校考的分水岭。可以做一些老师推荐的阅读书，揣摩一下思路。考试时万一碰到刷过的阅读题，直接写标答，感觉超爽！字写得不好的同学一定要练字！不然点考卷子写不完，卷面分也会丢。数学：保持优势数学成绩一直很好，但波动也大。二年级开始报新东方，保持超前学的状态。以下是一些小建议：先做一两套真卷，分数肯定很低，但不要失去信心。我第一次做的是工大的真卷，才37分。做完真卷后找到薄弱的方面，在分类卷上找到相应的题目做。同时继续跟进真卷。真卷限时做，时间到停笔。时间大概60分钟左右。红笔批改，蓝笔改错，一定要理解答案。做完不会的抄答案无所谓，理解就行。我自己是写了错题本，非常详细。遇到六年级才学的公式，别放着不管，现查现记。英语：兴趣为王小学英语真的不难，有兴趣就好。我比较爱听英语歌，歌词会唱，之后慢慢有了语感。从来没有背单词：可以在分类卷上做薄弱部分。推荐书虫系列，我妈是中学英语老师，她给我买了两套。第一套入门级，是带漫画的，但内容并不幼稚，有叙事型，也有互动解密型，可以看看。学生的心态：纯粹、竞争与玩乐学生的心态很重要：纯粹：不为任何事情学，虽然目标要有，但不要太过功利。亲身体验，真正投入真的会很爱学，半夜两三点还在写写写，根本停不下来。适当竞争：五年级开始和一个同学竞争，经常你一我二，争来争去，午休都偷偷溜去问题，被逮住好几次。最后直接双赢，都考上一中。玩！就得玩！我五年级就是校篮球队的，早读和下午自习都没上过，但是运动完神清气爽，比迷迷糊糊念经效果好多了。家长心态：放松与引导家长的心态也很重要：我爸妈不太管我学习，提升了我的规划能力。我妈只要求我少熬夜，其他都我自己管。家长盯得太紧会两面派，许多家长觉得自己管得好，孩子乖，其实私下跟同学是另一面。思考孩子学习的原因，是不得不弄，还是真的想考。疯狂报班的家长。很多这样的同学最后去了二类学校。上学期我每周末就是躺平，看电视，泡球馆，疯狂补作业。偶尔做题。要根据水平找节奏。家长要检查作业，让孩子改错，不会就上网搜，掌握即可。作业尽量全对，会省很多时间。别人还在改错，沮丧，你就可以刷题，还能维持自信的心态。希望这些小分享能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟚€

雅思听力提升秘籍：从5.5到7.5的飞跃 𐟌Ÿ 在分享经验之前，先说说我的背景。大二时，我的大学英语四级考了479分，六级考了两次，最后才低分通过。雅思第一次考试只得了5.5分。如果你的基础和我差不多，或者CET-4、CET-6成绩比我好，那么我的方法可能适合你。 𐟒ꠦˆ‘算是幸运的，第二次考试顺利通过。我的同学们参加了五次考试才过关。我觉得自己没有走弯路，所以想和大家分享一下我的经验。 𐟓 我曾经写过一个问题，基本上是“感人肺腑的话”。做题时，我盯着纸，当单词出现时，我会猜是哪个名词。当几个名词出现时，整个人都会感到困惑。第一次遇到定位题时，关键词出来半天后答案还没回答，刷不动，一直5.5都提不起来。平时写作时，我特别容易不懂怎么写的观点，雅思作文考试却懂得如何写。一个话题放在那里，即使是中文，我也不知道怎么写（我运气不好，遇到比较偏激），更别说是英语了。 𐟐 老师带我去练习羊驼雅思应用程序。我觉得没关系。不管怎样，学习应用程序几乎是一样的。然而，他们的家庭有一个很好的功能，就是可以根据各种问题和话题列出自己的意见。这完全解决了我的意见被废弃的问题。 𐟔堦œ€重要的是，如果你点击，你可以看到如何回答类似的话题。我大部分的学习都依赖于死记硬背。毕竟，基础不是很好，所以我直接背诵了一些一般的意见和模板，然后我试着根据观点数据库写几个主题供参考，这样主考者就不会看到他们背诵模板，他们也灵活灵活。 𐟌🠥悤𝕨磥†𓥐쥊›的基本问题：注意力问题。一开始，我希望通过考试和刷题来培养我的注意力。后来，我的听力老师停止了这种方法。老师告诉我，这种直接做题的方法不能起到培养注意力的作用，因为考试是测试能力的一种手段，不是一种改进的方法。因此，注意力训练需要个体练习。在个体训练过程中，有必要明确注意训练的方向。 𐟌𚠥𝓦—𖨀师按照高强度必修课的方法教我。分享具体方法：选择适合自己的难度，每天至少听一节，持续5-7分钟，强迫自己集中注意力。一旦分心了，就停止录音，把它放回去，然后再重复一遍！如果听一节不是问题，连续听两遍，然后再听一遍，以此类推。在练习过程中，不要播放音频，也不要仔细听。你只播放音频，以为你在培养你的语感，但你的大脑却不去想。这样，从长远来看，不能达到实践的效果。练习时间：考试前录音时间加倍。这个练习可以将大脑的持续战斗力延长到30分钟以上。

𐟓š初中生如何高效学习英语（英文篇） 1⃣ 大声朗读选择30到50篇优秀的英文文章，可以是初中英语教材上的文章，或者是美丽的英文经典。每篇文章大声朗读30遍。第一次十遍可能不太流利，第二次十遍就会流利许多，第三次十遍基本上就能背诵了。不用刻意去背，读多了自然就有语感了。𐟒갟’ꊊ2⃣ 直接模仿直接模仿就是别人怎么说你就怎么说，别人怎么写你就怎么写。模仿多了，顺嘴就能说出来。𐟒갟’ꊊ3⃣ 大量阅读中学生看英文书，满篇生词是难免的。只要有1000个单词，你就能独立读书了。不会的单词不用管，继续往下读，联系上下文猜，猜不出来再查，但每页最多只能查五个单词。读完一本英文书，即使似懂非懂，人名、地名全搞混了，情节也搞得一塌糊涂，这都是正常的。告诉自己，三遍之后，你基本上就能读懂了。𐟒갟’ꊊ4⃣ 听英文歌不要刻意去听单词，一首英文歌反复听，把注意力集中在优美的歌曲享受上，每首英文歌至少听30到50遍。✌𐟒ꊊ5⃣ 看英文电影把汉语字幕消掉，硬着头皮看，因为电影表演有动作也有表情。第一遍看过去似懂非懂是正常的。一部电影看五遍以上，慢慢看。当你每部影片的台词都看懂了，你基本具备这种语言的思维能力了。✌𐟒ꊊ6⃣ 专注在听上，而不是听懂上听磁带，你只要听就行了。遍数一多，一盘磁带听五遍以上，你的敏感度越来越高，慢慢的你听懂了，这是学听力最基本的方法✌✌

𐟌ˆ到了小学五年级，英语作文又不知道该怎么写了，我们家长可真是要陪着你们过了一关又一关啊！ 𐟌ˆ我今天整理了以前的小学英语写作笔记，在此基础上我又加了思维导图，重新分了5个步骤，手把手教大家写英语作文。新鲜出炉的笔记，写任何英语作文大家都可以按照这样的五个步骤去进行写作。 #英语作文#

𐟓五年级上册第一单元英语作文攻略 𐟑颀𐟏륐Œ学们，五年级上册第一单元的英语作文，我们来一起搞定吧！ 𐟓Œ首先，记得简单介绍自己哦，比如：My name's... 或者 I'm... 这样可以拉近与读者的距离。 𐟓Œ接下来，我们要介绍要描写的人物啦。是老师、朋友还是家人呢？不管是谁，记得先写明身份，然后描绘他们的外貌特征，比如：tall and thin, big eyes, long hair等等。 𐟓Œ别忘了介绍他们的性格哦！是kind, helpful, strict还是其他性格？用一两句话描述一下，让读者更了解这个人物。 𐟓Œ最后，分享一下你为什么喜欢这个人吧！用I like him/her because... 这样的句式来表达你的情感，让读者感受到你的真诚。 𐟓范文来啦： My English teacher is Miss Liu. She's tall and thin, and she's always kind and helpful. She likes reading books, and I like her very much. 或者： My friend is Sarah. She is short and thin, with big eyes and long hair. She is very kind, and I like her very much. 怎么样？是不是觉得写英语作文也没那么难了呢？快拿起笔，试试看吧！𐟖‹️

考研复习进度如何？来看看这些标准！考研复习到底要达到什么程度才能顺利上岸？让我们一起来看看以下几个方面的标准吧！ ✅ 英语：英语作文模板要能够倒背如流，常见的大作文和小作文话题都要写过。英语单词至少背了五遍以上，用手机刷单词时，核心词汇都能眼熟，大概知道意思。英语阅读真题至少刷完三遍，部分刷了四遍。看到题目能下意识地知道这是什么题型（态度、细节、主旨等），并知道如何回到原文思考。能够流畅地阅读关键段落，并快速分析出以前不理解的长难句。英语阅读最多错五个，至少要拿到30分。能在15-20分钟内保质保量完成一篇阅读。一篇阅读理解文章除了一两个不认识的单词，基本上都可以顺下来整篇文章的意思。 ✅ 专业课：专业课至少背了五遍以上，专业书课本快被翻烂了，想找哪个章节的知识点大概都知道在哪一页的什么位置。看到专业课真题考的哪一章，立马能想起来这章的小标题，都讲了哪些内容。说到一个专业知识点，立马能反应可以考什么样的题型，考的频率怎么样。专业课模拟时看到题目，脑子就知道怎么写。一本书的大概框架能从头到尾在脑子里过一遍。说到一个知识点，能把相似的知识点补充出来。专业课模拟的时候不仅仅只写出书上知识，还能补充些自己的见解。 ✅ 政治： 1000题刷过两遍以上，政治选择题能理解一个知识点可以有多数种提问方式。看到一个政治的知识点还能想起和它相似的知识点以及自己记混过哪些知识点。肖四大题背的烂熟于心，看到题干就知道可以回想起答题的关键大纲。能快速区分各种帽子题。徐涛的冲刺背诵笔记两遍。肖八、肖四、腿4、徐8、雷6等押题卷做了七八家机构的。

少儿日语启蒙心得：从零开始到流利阅读日语启蒙怎么搞？其实，我家大宝的日语学习时间并不长，但在和孩子的反复交流中，我逐渐摸索出了一些门道。先分享一下我的心得，以后回头看看，该坚持的继续坚持，该调整的及时调整。第一步：认识日语日语学习其实比英语简单，因为它的起源借鉴了很多汉语，很多读音和字形都很相似。孩子理解起来相对容易。我们日语也是从句子入手的，第一课就是《龟兔赛跑》的故事。故事非常有趣，孩子跟着点读笔模仿原音，慢慢体会另一种语言的语音语调，仿佛进入了一个新的世界。第二步：学习五十音图在读日语故事的同时，我开始教孩子五十音图。可以直接从网上打印一份，或者买现成的。我们用的是熟读直到可以背诵的方法。背诵时需要横着背、竖着背，这样加深记忆。初学日语时，五十音图量很大，每个字母很难记忆。但横竖背诵的好处是，当看到一个日语字母时，可以在脑海里初步定位它出现在哪行哪列，迅速找到它并识别读音。第三步：每天写写五十音图每天让孩子写五个字母，每个字母写两行。反复进行一段时间后，对每个字母有初步印象，对后续熟练运用非常有帮助。第四步：明白卡的妙用这个时候我们继续读日语故事书。之前孩子都是靠记忆力硬记住的。后来随着对五十音图表的熟悉，慢慢掌握了很多技巧。我们给孩子塑封了一张B5大小的卡片，正反面写上所有的五十音图字母。读故事书时，可以先跟着点读笔听几遍，然后结合图文跟孩子讨论故事内容。接下来让孩子自己读，遇到不认识的读音时，一边看着书，一边拿起明白卡，迅速找到那个字母的位置并识别它的读音。这是一个笨办法，但也是一个巧办法，对初期接触日语的小朋友非常友好。第五步：后续学习完成以上基本工作后，后续的学习就变得简单了。对五十音图由陌生到知道再到熟悉，用明白卡越来越顺手，再到后来不需要借助明白卡也可以会读日语。真的，剩下的熟练过程就要靠坚持和时间啦。希望宝宝的日语越来越棒！

1997年，邓亚萍退役后去清华大学读书。第一堂课，老师问她:“你的英语怎么样？”邓亚萍说:“我连26个英文字母都认不全。” 邓亚萍，从小个子不高，五岁开始打球，曾被教练断言没有培养前途。但邓亚萍并没有放弃，她斩钉截铁地选择再试一次。经过十年的刻苦训练，她16岁就拿下世界冠军，成为世界女子乒乓球历史上第一位大满贯得主。然而，多年的超负荷训练让她的身体不堪重负，24岁时她选择退役。退役后，她决定去清华大学学习英文，但她的英语水平几乎为零。进入清华的第一堂课，老师让她写26个英文字母，她大小写混着写，也没写全。面对这样的困境，邓亚萍没有灰心，她坚信任何事情都是从不会到会。于是，她刻苦学习，四年后顺利从清华毕业，接着又去剑桥深造。然而，在国际奥委会的会议上，邓亚萍再次受到刺激。所有的委员都讲英文、法文，唯独她一个人带着翻译。翻译总是慢半拍，交流总是隔着一个人，这让她深感自己的不足。于是，她发誓无论如何也要把英语拿下。后来，中国奥委会让她在葡萄牙的国际奥委会会议上发言，她专门请来私教，一字一句地练习发音，就像复读机一样。最终，她成功地用一口标准的英文完成了发言，让所有人刮目相看。邓亚萍用11年的时间完成了本科到博士的学习，从不被看好的小孩到世界冠军，从一个连26个英文字母都写不全的人到博士毕业，她的人生充满了传奇色彩。邓亚萍的故事告诉我们，成功从来不是随随便便的，背后都藏着无数的汗水和努力。所以，你准备好为自己的梦想付出努力了吗？快来评论区分享你的想法吧！