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naughty怎么读下载_naughty怎么读英文怎么说(2024年12月最新版)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

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𐟓š《Dear Zoo》创意阅读法𐟐˜𐟦 初次接触《Dear Zoo》是在一次教研活动中，那时我面对的是三年级的学生。当时只是觉得书中的机关很有趣，并没有深入体会到书的内容有多么丰富。怀孕期间，我跟着风潮购买了这本书，但并没有拿出来仔细阅读。直到最近，我和儿子一起读这本书时，才真正爱上它！首先，这本书有两个版本：一个是硬纸板的小本，适合孩子自己阅读；另一个是软纸的大本，适合家长和孩子一起阅读。大本不仅页面大，动物形象清晰可见，而且家长可以和孩子一起探索书中的奥秘。小本则适合孩子自己阅读，硬纸板不怕孩子撕烂，里面的机关也很结实。这本书适合6个月以上能坐起来的宝宝阅读，因为故事非常简单，重复性的句子很多，例如每一页都有同样的句子：“so they sent me a...”，“it was...”，“I sent it back.”。在给孩子讲解这些句子时，家长可以添加动作和手势来帮助孩子理解。比如，我在给儿子讲“so they sent me a...”时，会模仿汽车的声音，然后问：“what's that？”，接着说：“oh，it was a...”。这样用更为简单的句子来解释书中的内容。在讲到“I sent it back”时，我会合上机关，鼓励孩子和动物边招手边说：“Goodbye！...”。面对形容动物的词语，如“big”、“tall”、“fierce”、“grumpy”、“scary”、“naughty”、“jumpy”、“perfect”，我们可以通过动作来完成。比如，“big”我会比划一个大圆圈；“tall”我会把手抬得很高；“fierce”我会模仿狮子吼叫；“scary”我会做出蛇的姿态；“grumpy”我会假装生气的同时加上骆驼吃草的动作；“naughty”我会扮演猴子的样子；“jumpy”我会跳一跳；“perfect”我会竖起大拇指点个赞！因为儿子还很小，所以机关都是我给他打开，每次打开我都会加上“噔噔噔噔”的音效，儿子就很快被吸引回来，哈哈哈。阅读真是一件有趣的事情啊！

孩子超爱的英文童书推荐，家长们必看！大家好，我是Henry的妈妈。之前我分享了Henry的英文启蒙和阅读经验，很多妈妈都问我有没有好的英文童书推荐。今天就来给大家分享一套对我们家Henry帮助非常大的书——Mr. Men和Little Miss（中文名：齐先生妙小姐系列）。 𐟌Ÿ这套书来自英国，是知名的童书系列。Mr. Men系列有50本书，Little Miss系列有37本。当初我买这套书，完全是因为被它们的可爱画风吸引，以为只是简单的小画书。结果拿到手才发现，每本书的AR值都在3.0以上，虽然有插图，但文字部分也不少。 Henry大概在5岁5个月左右开始读这套书，当时他正处于自主阅读牛津树8，“读桥梁”“听初章”的阶段。虽然书的难度不算小，但故事非常有趣，充满了“英式幽默”，再加上可爱的配图，孩子接受度很高。如果父母英文好，还可以和孩子一起读，亲子共读效果更好。 𐟌Ÿ每本书都有一个主人公，主角们的名字都是各种“花式”形容词——Mr. Rude，Mr. Fussy，Mr. Grumpy，Miss Naughty……这些角色的性格和他们的名字一一对应，故事中会发生很多和他们个性相关的趣事。在语言启蒙初期，儿童通常会先对“名词”有记忆，因为名词简单、直观、便于认知。而对于“形容词”，很多孩子只知其表，不知其里，因为你很难跟孩子解释一个形容词。这套书的一大特点，就是主人公的个性和形容词的含义息息相关，孩子很好理解。记得Henry有段时间反复看这两套书，不仅阅读能力提升很快，还连带着学习了几十个形容词。因为配合着故事一起读，他对这些词有了最直观、真切的理解，并且慢慢懂得，哪些行为是好的，哪些不那么好。 𐟌Ÿ最后再说说书的颜值。插图可爱不说，几十本小书排列在盒子里，从侧面看还组成了MR MEN、LITTLE MISS字样，超有设计感，简直让人爱不释手。今天的推荐就到这里，以后我会继续分享更多有趣、有营养的英文童书，大家一起科学育儿，不盲从、不焦虑。𐟌ˆ

𐟎„快速打造圣诞主题课程指南𐟎„ 第一步：𐟎𖠥œ㨯ž歌曲学唱选择三首适合的圣诞歌曲，例如： "When Christmas comes to town" "Nice，not naughty."（这首歌非常适合主题课） "Here comes the snow"（节奏感超强）第二步：𐟓š 圣诞主题分享对于Grade 4-5的学生，可以选择Bob speaking的10幅图片作为演讲提示。孩子们可以根据图片或关键句式练习看图说话。虽然第一次可能会有些词不准或卡壳，但经过1-2次练习后，他们就能在没有句式提示的情况下，自己组织语言进行3分钟左右的圣诞主题分享。第三步：𐟎蠥œ㨯ž主题趣味活动选择1-3幅图进行Christmas spot fun活动，适合Grade 1-3的学生。这些图片来自Jennifer的绘本Christmas fun -A spot-it challenge，里面包含丰富的圣诞元素主题词。孩子们需要在不同的场景中细心发现关键元素，同时进行自由主题对话。通过“大发现”游戏的过程，孩子们可以自然地练习对话，不会有负担感。第四步：𐟓– 主题绘本阅读推荐三本主题绘本： "little blue truck’s Christmas" "All about Christmas" "Merry Christmas,Gus" 阅读时可以进行互动式、理解式、手工拓展式、绘本口语式、写作式、复述式等多种拓展运用，根据孩子们的不同情况选择不同的方式。第五步：✏️ 写作输出写作输出有两种类型：卡片式写作：写圣诞节祝福，需要准备卡片和写作框架提示。邮件阅读反馈信：适合Grade 4以上的学生。第六步：𐟎 圣诞节礼物为孩子们准备不同类型的小礼物，通过完成以上设置的2-3个任务即可抽选礼物。以上是个人的节日主题课程设置分享，希望对大家有所帮助！

scary 吓人的 naughty 调皮的通常我们不会向家长评价孩子说He is naughty，因为比较主观，也会让家长不高兴，但我们经常会开玩笑的说：He’s a cheeky monkey.(他像个调皮的小猴子） #21天亲子共读计划#

澳洲小学生爱读的8大系列书籍推荐在澳洲，小学低年级的学生们通常喜欢读一些轻松有趣的书籍。这些书籍不仅能帮助他们培养阅读习惯，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习。以下是一些备受小学生们喜爱的书籍系列： 𐟐Ž Spirit 系列这个系列的故事灵感来自Netflix的动画片，孩子们看电视时可能会对这匹马感兴趣。2002年和2021年的电影版本都可以结合书籍一起阅读。 𐟐𔠍onster 系列这个系列的书籍以怪物为主题，插图丰富多彩，非常适合低幼年龄段的孩子们阅读。Usborne Young Reading系列也是不错的选择。 𐟌ˆ Unicorn 系列这个系列的书籍以独角兽为主题，包括Naughty Unicorn和Best Friends等版本。Pearl系列非常适合作为入门读物，搞笑有趣，适合男孩女孩一起阅读。 𐟓– Diary 系列这个系列的书籍以日记形式呈现，内容丰富多彩。Ella Diary系列特别受欢迎，而Ella Olivia系列则相对无趣一些。狗狗主题的Diary系列也非常适合男孩子阅读。 𐟑𘠥峥�퐧𓻥ˆ— Star Friend系列有点吓人但也很吸引人，适合小女孩阅读。Secret Princess系列则更适合小女孩，虽然没有插图，但内容丰富。 𐟎‰ Weird School 系列这个系列的书籍以搞怪学校为主题，插图有趣，孩子们会爱不释手。 𐟏… 运动系列 Tiny Timmy和Mighty Mitch系列是体育爱好者的福音，介绍了体育明星和运动知识，非常适合小男孩子阅读。 𐟎€꧔𗥭駳𛥈— 这个系列的书籍以游戏和玩具为主题，适合对游戏和玩具感兴趣的男孩子阅读。虽然这个年龄段的小女孩读物更多，但家长们也可以尝试找到适合男孩子的读物。每个家长都知道阅读对孩子的益处，所以请尽量抽出时间陪孩子一起读书吧！

有道词典笔，读《Dear Zoo》 ✨最近，小宝积累了不少动物名称的单词。趁着这个机会，我们今天又读了一遍经典的《Dear Zoo》。这本书讲的是一个小主人公写信给动物园，希望能得到一只宠物。结果，动物园给他寄来了too big的大象𐟐˜；too tall的长颈鹿𐟦’；too fierce的狮子𐟦；too grumpy的骆驼𐟐민›too scary的蛇𐟐；too naughty的猴子𐟐’；too jumpy的青蛙𐟐𘧭‰各种动物。小主人公一一将它们寄回，最后，动物园给他送来了一只可爱的小狗𐟐𖯼Œ他终于如愿以偿地拥有了一个可爱的宠物𐟘Š。 ✨小宝非常喜欢这本有趣的互动翻翻书。我们看了三遍，不仅复习了动物名称，还通过有道词典笔学习了不少形容词。边看边说边动手再动脑，学习效果更加显著𐟘„。 2020年9月21日和有道词典笔的第32天

孩子没上过英语课，却能自己读英文书的秘诀早在孩子两岁时，我就计划出国，所以开始有意识地让她接触一些英语。但考虑到她年纪太小，即使每天上一小时的英语课，回家后没有语境也会忘记，所以最终没有去成。 𐟓š 我买的第一套牛津树启蒙读物，孩子才两岁多，只会看画。现在她三岁半了，已经能够自己读出每个单词的字母，甚至有时和我聊天时会蹦出几句“I DONⴔ KNOW”、“WHY NOT”和“why is the dog so naughty？”。 𐟑颀𐟏렦ˆ‘写这篇帖子不是为了炫耀孩子学会了多少（毕竟这水平也不算厉害），只是想分享一下如何循序渐进地让孩子自己培养英语思维： 1️⃣ 第一阶段：先用中文讲解牛津树里的故事，让孩子对每个主角都熟悉，产生感情，喜欢反复看这套书。 2️⃣ 第二阶段：在闲暇无聊的时候，带她读封面上的大标题，逐个用手指指着字母读。她兴致勃勃地学会了26个字母的长相和读音。 3️⃣ 第三阶段：当孩子对故事和人物都熟悉后，我开始用英文讲解。说到哪个词，就用手指着对应的物品。她居然不打断我，似乎自己就把英语发音和物体联系到一起了。 4️⃣ 第四阶段：在日常和孩子在外面散步时，偶尔会用牛津树里的英语语句和她说话，把故事里的话对应到真实的生活场景中。这样做孩子的印象特别深，后来她也开始学我的样子，把书里看过的单词和短句在日常生活中重复出来。 𐟌 而且，通过读英文书，孩子的思维和意识也有了成长。那天她说：“世界上有白皮肤、黄皮肤，也有黑皮肤，什么样子都是最美的！” ❤️ 所以每天下班后，我都会和孩子一起坐在灯下阅读1小时，讨论书里的故事，被有趣的情节逗得哈哈大笑。很幸福，阅读让我看到了孩子内心的光亮，心心相印的感觉。

亲子共读《Dear Zoo》的乐趣与技巧今天和宝宝一起读了《Dear Zoo》这本英文绘本，真是充满了乐趣和惊喜！这本书适合1到6岁的孩子，我们宝宝现在1岁1个月25天，正好是这个年龄段的完美选择。在读这本书的时候，我真的是使出了“洪荒之力”！每当宝宝翻开一个小翻页，我就会模仿那个动物的叫声，或者发出各种奇怪的声音，还会用手在宝宝身上跳来跳去、钻来钻去。每次合上翻页，宝宝都会觉得这种体验非常有趣，好像小动物真的要从箱子或篮子里走出来一样。于是她不停地翻翻合合，我也得跟着她一起用力哈哈！为了吸引宝宝的注意力，我还会做一些延伸活动。比如，每次介绍一种动物时，我会说：“大象有长长的鼻子、两只大耳朵，它非常重也非常大！”然后我会问宝宝绘本中先后出现了哪些动物，她最喜欢哪个小动物，为什么？这样不仅能激发宝宝的探索欲，还能让她更好地理解故事。这本翻翻书在过去三十多年里一直深受大小读者的喜爱。很多小朋友都希望养一只小宠物，而这本书以第一人称“I”写信给动物园，每次都有一个重复句“Theysentmea...”。每个包裹都需要翻开看是什么，有些是有线索的，有些完全要靠猜。“我”每次收到包裹都不满意，然后里面会有各种形容词，比如“big/tall/fierce/grumpy/scary/naughty/jumpy”，然后就是重复句“Isenthimback.”，直到最后收到了一个完美的宠物。词句简单，大量重复，图文并茂，翻翻书增强了趣味和探索性，非常适合和低幼宝宝一起共读。大一点的宝宝可以玩配对和动物涂色，也可以把绘本中的素材打印出来玩，还可以尝试写一封信给动物园或者圣诞老人，把自己想要的宠物或者礼物画在信里，当然最后还是要爸爸妈妈帮实现哈哈！这本书的作者Rod Campbell是英国著名的儿童图书作家，专注于0-5岁儿童创作童书，并以动物为主角。《Dear Zoo》曾入选纽约图书馆推荐的100本必读图画书，以及美国国家课程阅读书单。总的来说，《Dear Zoo》不仅是一本有趣的绘本，还能让宝宝在阅读中学习到很多动物知识，激发他们的想象力和创造力。希望我们每次的亲子共读都能带来这样的快乐时光！

KB3剑桥少儿英语作业单与单词表全攻略 𐟓š KB3剑桥少儿英语作业单和单词表，让你轻松掌握每节课的重点！ 𐟑颀𐟏력•🥒Œ孩子们再也不用为找不到每节课该背什么而烦恼了！ 𐟓– 每节课的单词和短语都已单独列出，重点句型也一目了然。 𐟓 作业单上还有详细的解释和例句，帮助孩子们更好地理解和记忆。 𐟓㠧�š的家长们，课后可以直接在群里发布作业单，方便大家查看和下载。 𐟑颀𐟑碀𐟑栥🫦夸€起学习KB3剑桥少儿英语，让孩子们在轻松愉快的氛围中成长！ --- 𐟓š KB3 Unit 1 Lesson 1 单词：aunt 阿姨, uncle 叔叔, son 儿子, daughter 女儿, parents 父母, grandparents 祖父母, grandson 孙子, granddaughter 孙女短语：take a photo of sb. 拍某人的照片, play with sb. 和某人玩游戏, read a book to sb. 给某人读书句型：Who's Stella's uncle? Fred is her uncle. (弗雷德是斯特拉的叔叔。) --- 𐟓š KB3 Unit 1 Lesson 2 单词：clever 聪明的, have a bath 洗澡, towel 毛巾, quiet 安静的, naughty 淘气的, stand 站立, why为什么→because因为, read about science 读关于科学的书, want to be a doctor 想成为医生, need+名词需要某物, want+名词想要某物, need to+动词需要做什么, want to+动词想做什么, like/love/enjoy+动词ing 喜欢做什么短语：助动词do, does: 帮动词完成否定句和疑问句，后面动词现原形。三单不是你不是我,他她它,三单后动词+s。背诵动词ing变化规则。句型：Stella喜欢干什么? 她喜欢读关于科学的书。Simon想干什么? 他想骑自行车。你喜欢做什么? 我喜欢拍照。Grandma likes painting. (奶奶喜欢画画。) --- 𐟓š KB3 Unit 1 Lesson 3 单词：farmer 农民, give 给, watch TV 看电视, thief 小偷, straight hair 直头发, curly 弯曲的, really 真的, talk 讲话, moustache 八字胡, beard 胡须, walk 走路, funny 有趣的, uncle's beard 叔叔的胡子短语：all day 整天, find 找到, look for 寻找句型：他是我爷爷的儿子。我的阿姨是医生,她有直头发。Ste11a不喜欢看电视。我不喜欢看电视。你喜欢听歌吗? 不，不喜欢/是的，喜欢。

1课学！冷漠兴趣咋说？ 𐟓š 在今天的英语口语课程中，我们将探讨如何表达冷漠和兴趣。首先，我们来谈谈“either”这个副词，它通常用于否定句中，表示“也”，与“too”不同，后者用于肯定句。例如：I'm not interested in politics either. （我对政治也不感兴趣。） 𐟧 接下来是“be interested in sth.”，这个短语的意思是“对……感兴趣”，主语通常是人。例如：I'm not interested in politics. （我对政治不感兴趣。）而形容词“interesting”则表示“有趣的”，主语通常是物。例如：It is an interesting book for children. （这是一本有趣的儿童读物。） 𐟤𗢀♂️ 最后，我们来学习“all the same”，它的意思是“仍然，还是”。例如：He's a bit naughty，but I like him all the same. （他有点顽皮，但我还是喜欢他。）通过这些简单的对话和练习，你将能够更自然地表达你的态度和兴趣，提升你的英语口语能力。加油！

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