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苹果怎么读前沿信息_苹果英语怎么读音播放(2024年12月实时热点)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

苹果怎么读

零基础学英语：6个实用技巧 𐟎䠥‹‡敢开口听说读写四项技能要全面练习，不要害羞，不要害怕犯错。即使说错了，也没人会嘲笑你。勇敢地表达自己的想法，这样才能真正提高口语能力。比如，当你看到某个物体或听到某句话时，试着用英语表达出来。如果一时想不到合适的单词，可以换一种说法，比如“我今天迟到了”可以换成“我今天没有按时到学校”或者“我到学校的时候已经10点了”。 𐟓 每日总结每天都要总结自己学到了哪些新知识。强迫自己回忆并说出来，可以想象自己是一个老师，给自己讲课。当你能清晰地讲解时，就说明你真的掌握了。例如，今天学了“apple”，就要问自己：“你知道用英语怎么说苹果吗？”答案是“apple”。那么多个苹果怎么说呢？是“apples”。通过自问自答的形式，可以发现自己哪些地方还没有掌握。 𐟒ꠥš持学习学习语言最重要的是坚持。很多人学了一段时间就放弃了，但坚持下去，某一天你可能会发现自己有了质的飞跃。不要半途而废，继续努力，总有一天你会看到自己的进步。 𐟓š 多读多写阅读和写作是提高英语水平的重要途径。多读英文文章，多写英文日记或练习题，这样可以帮助你更好地掌握语法和词汇。 𐟎砥䚥쥤š说听力练习和口语练习同样重要。多听英文歌曲、看英文电影，这样可以帮助你熟悉地道的发音和语调。同时，多与他人用英语交流，提高自己的口语表达能力。 𐟖‹️ 练习发音发音是英语学习中的重要环节。可以通过模仿标准的发音来纠正自己的发音问题。也可以参加语音课程或找语音老师进行指导。

二年级上册阅读理解练习46页答案 ### 阅读一：好消息全文共有4个自然段。与“哭”意思相反的词是“笑”。与“坏”意思相反的词是“好”。与“去”意思相反的词是“来”。短文中写了三月的微风、云儿、雨滴、小蜜蜂和蒲公英在传播那个好消息。这个好消息是春天来了。阅读二：小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他看见南瓜长得又圆又大，高兴地摘下来一个。但这么大的南瓜怎么搬得动呢？这时，小熊猫骑着自行车过来了，小白兔一下子有主意了。他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。” 阅读三：秋姑娘秋姑娘来了，多么美丽动人。苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。你能写出和“美丽”意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。美丽一(漂亮) 香甜一(甜美) 仔细读儿歌，然后填空。秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的脸蛋，葡萄是它的眼睛，红枣是它的嘴巴，风铃是它的笑声。秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。秋天还有梨和柿子成熟了。一年有四季，分别是：春、夏、秋、冬。

如何用四种方法战胜遗忘曲线？ 𐟓š 笔记分享：战胜遗忘曲线的实用方法 𐟌ˆ 倍速阅读法 𐟍ƒ 减少眼球聚焦方法：不要局限于一点，把书想象成一幅画 𐟍ƒ 去声读方法：手眼协调法 𐟍ƒ 找关键词 𐟌ˆ 苹果阅读法 ✨ 一次只找一个阅读目的 ✨ 用倍速阅读法带着问题在书中寻找答案，必要的时候可以跳读和略读 ✨ 三个小时读三次胜过三个小时读一次，每次的阅读目的都不相同 ✨ 用计时器来提高专注度，严格控制在40分钟 ✨ 5分钟复述出来，用手机录音 𐟌ˆ 卡片读书法 𐟒砨灯𜚧œ‹到的一段话，摘抄原句 𐟒砦€：自己的想法，当看到这些内容的时候，你是什么想法，你打算以后在行动上怎么做，有什么启发 𐟌ˆ 主题阅读法 𐟒Ž 围绕着某个主题,在一定时间内快速阅读多本书 𐟒Ž 选定一个主题,比如情绪管理、高效学习、养成习惯等等，然后可以在豆瓣上找到5-10本，甚至是十几、二十几本高分书，用前面的三种方法进行阅读 𐟒Ž 可以快速了解—个领域，同时训练主题思维 𐟎‰ 快快行动起来好好读书吧~希望这些方法也对你们有所帮助

被小达人点读笔逼疯了，不睡觉也要吐槽一下最近买了海尼曼的点读笔，想着好好研究一下怎么安装。结果真是被它逼疯了！我试了家里所有的老安卓线，刚插上去的时候绿灯还亮了一下，然后就灭了。电脑完全没有反应，移动硬盘也没跳出来。麦芽软件也没个动静，搞了两个小时，真是无语。原装线盒子我明明记得放在那儿，怎么找都找不到。看了别人的视频，想着拆开看看能不能直接插卡，结果螺丝拆开了，壳子还是扣不开。真是气死人了！听说苹果电脑现在用不了麦芽软件，不知道是不是真的。求知道的朋友解答一下。如果还是不行，我就只能去买个原装数据线试试了。要是还是不行，那就听宝妈朋友的建议，入手个小蝌蚪吧。顺便吐槽一下外研社的点读笔，真是不好用，还贵得要命。还是毛毛虫的点读笔最省心，真是后悔买错了。

英语启蒙绘本怎么选？最全整理来啦！对于小宝宝们来说，刷英语分级读物可能太枯燥了。儿歌和绘本更容易让他们接受并喜欢上英语。低幼阶段的英语启蒙，无论是中文阅读还是英语学习，都应该以激发阅读兴趣为主。作为英语启蒙绘本，除了凯迪克家的毛毛虫点读绘本，文脉和盖世家的英文绘本也非常有名。不过，文脉家的苹果英语、果酱英语、甜心英语和多多英语，名字听起来有点让人摸不着头脑。于是，我总结了它们的优缺点，看完这篇笔记，你就知道怎么选了！ ✨✨苹果英语：适合：0-3岁英语启蒙套装：10册，每册一个主题，每册都会围绕一个常用句式展开，内容涉及日常生活的多个场景。优点：互动性强，性价比高，适合零基础宝宝。推荐：⭐⭐⭐⭐ ✨✨果酱英语：适合：1-3岁英语启蒙套装：30册（含指导手册、学习计划表、100张闪卡、配套视频），30个生活场景从数字、颜色、水果、形状、动物到游戏、职业、天气等一应俱全，从词汇、短语、短故事难度循序渐进。缺点：没有游戏小机关，互动性稍差。优点：内容设计合理，系统帮助小宝宝进行英语启蒙。推荐：⭐⭐⭐ ✨✨甜心英语：适合：3岁以上套装：全40册（共2辑）优点：趣味性强，游戏机关丰富，能够吸引小朋友。缺点：图文不对应，每页画面混乱，逻辑不严谨，不利于培养宝宝的英语思维。推荐：⭐（不推荐） ✨✨多多英语：套装：60册（共4辑） 1-30册适合2-3岁英语启蒙 31-60册适合3岁以上，精装为主缺点：图片没有任何点读音效，对于低幼宝宝来说是个黑洞，建议英语较好的家长选择。优点：互动性强。推荐：⭐⭐（低幼宝宝不推荐） ✨✨闪亮英语：与果酱英语类似，形式更丰富，但语言难度稍大，低幼宝宝不推荐。总结：对于零基础的英语启蒙，我个人推荐苹果英语和果酱英语！对于有基础的宝宝，可以直接选择RAZ、牛津树、海尼曼这些分级读物。最后给大家一个参考价，果酱英语正版我是285元入手的，苹果英语我是138元入手的。

汉语字典与汉语词典有什么区别？来聊聊一个看似简单，实则暗藏玄机的话题——汉语字典与汉语词典，它们之间到底有啥不一样呢？𐟤” 是不是每次提到这两个词，你的大脑就自动开启了“模糊模式”，感觉就像是在问“苹果和梨子哪个更甜”一样，虽然都是水果，但细品起来，那差别可大了去了！𐟍Ž𐟍 首先，咱们得明白，这俩家伙都是汉语学习路上的好帮手，但它们的定位，就像是餐桌上的开胃小菜和主菜，各有千秋。𐟍𝯸 **字典，我的随身小秘书！** 𐟓š 想象一下，你正跟一个老外炫耀你的中文水平，突然，“茴香豆”的“茴”字怎么写？这时候，字典就像是你口袋里的哆啦A梦，嗖的一下掏出答案，简单明了告诉你：“看这里，这个字念hu㭯𜌥𐱨🙤𙈥†™！”字典就像是字的“身份证”合集，主要任务是告诉你每个字怎么读、怎么写、基本意思是啥，干净利落，不拖泥带水。它就像是你的随身小秘书，随时待命，解决你的燃眉之急。 **词典，我的博学导师！** 𐟓– 而词典呢，它更像是那个坐在书房里，戴着眼镜，一脸学问的老教授。当你不再满足于知道一个字的读音和基本意思，想要深入了解这个词怎么用、有哪些固定搭配、背后有哪些文化故事时，词典就闪亮登场了。它不仅仅告诉你“苹果”是apple，还会告诉你“苹果”在成语“青苹果乐园”里是怎么个意思，或者“苹果肌”是什么美容新名词。词典就像是一个知识的宝库，让你在汉字的海洋里遨游时，能更深入地理解每一个词汇的精髓。 **类比时间到！** 𐟏ƒ‍♂️𐟒芨🙤𙈨ﴥ篼Œ如果你只是想快速查个字，就像是在超市里买瓶水，那么字典就是那个最便捷的自动售货机；但如果你想要了解这个词的前世今生，感受它背后的文化韵味，那就像是走进了一家高档书店，细细品味一本精装版的文学巨著，这时候，词典就是你的最佳伴侣。 **总结一下**： 𐟓 汉语字典和汉语词典，一个快速直接，适合日常小查询；一个深入全面，适合学习和研究。它们就像是一对黄金搭档，共同守护着汉语这片广袤无垠的森林，让我们在探索的过程中，既能快速找到方向，又能领略到沿途的无限风光。所以，下次别再傻傻分不清它们啦，根据需要，选择最适合你的那位“汉语导师”吧！𐟘‰ 希望这篇小文能让你对汉语字典和词典有更清晰的认识，记得哦，学习路上，它们可都是你的好帮手！𐟌Ÿ

《爱心树》阅读策略：时间线梳理法故事内容：有一棵大树和一个小男孩是好朋友。无论小男孩想要什么，大树总是有求必应。每当小男孩得到自己想要的东西时，大树也感到非常幸福。即使小男孩变成了一个白发苍苍的老者，只想找个地方坐下来，大树也开心地陪伴着他。阅读策略：时间线梳理法𐟓… 时间线：以时间为线索，按照故事的发展顺序进行梳理。故事有明确的时间性。教学方法：先看一遍动态版的故事，再完整听一遍故事情节。用时间轴线图回顾大树和小男孩的变化。例如，可以提问：小男孩小时候，和大树在一起做了什么？小男孩长成青年人时，需要钱，大树给了他什么？小男孩长成中年人时，需要房子，大树又给了他什么？讨论和遐想“如果”：如果小男孩没有把苹果摘下来，大树会怎么样？如果小男孩没有把树枝全部砍下来，又会怎么样？绘画想象中的《爱心树》𐟎芊技能目标：通过时间线轴图表，让孩子意识到大树身上的东西在慢慢变少，从而体会大树在“付出”这个概念。幼儿阅读伴随行为能力：主动分析人的变化和树的变化。例如，人是从年轻变成老年人；树是从大变成小。听完故事后，第一时间想着要抱抱自己的妈妈；对大树叫男孩“孩子”这个称谓，一直会有疑惑。表达大树是有爱心的。

专四考试心得分享：如何轻松过关？ 𐟎‰ 专四成绩终于公布啦！大家是不是有喜有忧呢？这次考试的难度确实有所提升，我自己在考试前一天才匆匆忙忙地过了一遍单词，晚上还和外国朋友聊天。最后能顺利通过，真的要感谢自己的努力和运气。 𐟓š 专四的第一部分是听写，这个真的需要多练习。我考试前每天都会花时间练习听写，毕竟熟能生巧嘛。 𐟎砧쬤𚌩ƒ襈†是听力，这部分我平时没怎么刻意练习。不过，我每天早上都会听苹果自带的博客内容，推荐几个我觉得不错的节目： Anna Faris Is Unqualified：这是一档采访类节目，主持人真的很有感染力。 Dolly Parton‘s America：一档关于音乐的聊天类节目。 Knowledge for man：这是我老师推荐的节目。 𐟓– 第三部分是阅读，我考前只是看了看真题，平时更喜欢看视频和China Daily、CNN的文章。不过说实话，阅读这块没怎么下功夫。 ✍️ 第四部分是写作，考前一篇没练过，但考前有看一些句型。不过说实话，这些句型没怎么用上。 𐟌Ÿ 总的来说，最重要的还是平时的积累和习惯。养成好的学习习惯，考试自然就不那么难了。让我们一起加油吧！

18个月宝宝的英语启蒙计划，超实用！没想到吧！终于搞定了宝宝18个月后的英语启蒙计划，真是了却了一大心事。最近一直在琢磨怎么给宝宝做英语启蒙，毕竟这也是我恢复能量的一部分嘛~ 18个月前我们是怎么做的？儿歌熏听：用了早教机，宝宝每天都能听到一些简单的儿歌。 TPR闪卡：做了些简单的动作闪卡，宝宝看到后会模仿。实物闪卡和挂画：买了些实物闪卡和挂画，宝宝看到后会很开心。低幼英语绘本：读了一些低幼的英语绘本，主要是为了培养兴趣。这些方法都比较轻松，主要是为了让宝宝对英语产生兴趣。目前看，效果还不错，宝宝听到英文歌曲会笑得很开心。 18个月后我们准备怎么系统做？高频单词：准备每周教宝宝1到2个简单且高频的单词。重点是让宝宝形成英语思维，而不是翻译思维。比如，宝宝看到苹果会说“apple”，我说“apple”他会去拿苹果，而不是问他苹果的英语怎么说，他说“apple”，实际看到苹果无法跟“apple”建立联系。 3S儿歌：边唱边学。Super Simple Songs对有点英语基础的妈妈来说还算简单，尤其是那些歌词对应的动作指令非常好理解。用儿歌的形式输入是建立兴趣的好方法。比如，我家宝宝从满月开始用熏听机听SSS儿歌，里面我最先学会的是“One Little Finger”，每次在听这首歌的时候我会伸出手指跟着“tap tap tap”然后“up” “down”，宝宝6个月听到这首歌就会自己笑得很开心，14个月的时候听到这首歌就会跟着伸出小手指，现在18个月已经会跟着说“down”并往下指⬇️。可见这个方式是可行的。英语绘本：有些音效丰富的英语绘本借助点读笔能让宝宝对英语产生兴趣。比如，我们有一本口袋书，宝宝很小的时候我就说“where is a cat, 喵~喵~”，宝宝就能翻到对应的位置，把“cat”和喵喵建立联系。进阶版的绘本，如《晚安大猩猩》，我们最开始读了中文版，宝宝对一个大猩猩带领着全动物园的小动物“越狱”的故事是百听不厌，因为已经是非常熟悉的绘本故事了，加入英语点读的时候宝宝的接受度就很高，也能很容易把听到的单词跟图和意思建立联系。生活场景中的翻译版：列了一些自己和宝宝经常对话的内容，贴在家里各处。这个页面列了一些自己和宝宝经常对话的内容，其实贴不贴并不是最重要的，我主要用来提醒自己，让自己养成一定的双语习惯，给宝宝创造一个家庭式双语环境。当然这是建立在我对自己口语有信心的基础上，我后面也准备陆续打印一些话配上点读贴，贴在家里的场景中，方便家里其他人尤其老人带娃的时候也能有这样的环境。总之，宝宝的英语启蒙是一个长期的过程，需要耐心和坚持。希望这些方法能帮到大家！

学英语真的是为了考试吗？𐟤” 昨天我第一次用了AmazingTalker，结果课前一小时开始捣鼓，最后还是没搞懂怎么用护眼平板登录课程。因为都是用苹果手机微信登陆和约课，而护眼平板用的是安卓系统，结果发现AmazingTalker里没有微信登陆选项。课程出问题时，老师和我都不知道发生了什么，我只能解释说只能听懂一些简单的词汇。我本科和研究生都是在985学校读的，出生在农村，从初中一年级开始学英语，每次考试英语成绩都名列前茅。只在上大学和研究生时接触过外教，而且那时候外教会放慢语速。感慨一下，按照学校进度学的普通中国孩子的英语，距离实际日常交流应该好远好远。现在国家实行双减政策，发百度找外交还被限流或判为违规。所以，中国普通的孩子学英文的目的到底在于什么呢？真的是为了考试吗？𐟤”

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