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a的拼音最新视觉报道_咋读音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：鱼水欢网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

a的拼音

单韵母o，趣味学习法！ 𐟔„ 复习小热身：先来回顾一下我们学过的拼音小伙伴们，单韵母a，再检查一下用粘土做的a宝宝，还有a的声调读法，以及它的书写笔画和占格。 𐟑€ 观察小能手：看看谁能从情景图中找出我们的新朋友——拼音宝宝o。 𐟎𕠥‘音小达人：跟着顺口溜儿歌，一起感受公鸡打鸣的节奏，嘴巴圆圆，舌身后缩，舌身后部微微隆起，发出“o o o”的声音。 𐟖️ 形似小侦探：用手指模拟o的形状，结合情景图，看看o宝宝长什么样。 𐟓ˆ 声调小挑战：跟着老师范读，然后你试试跟读，四个声调都要掌握哦！结合情境造句组词，配合手势理解声调的运用。 ✍️ 书写小达人：在四线三格中，o宝宝应该怎么站呢？注意中格的占位，顶两边。笔画顺序是左上起笔绕成圈，一笔写成o。示范后，让孩子们书空，描红落实书写。 𐟏 作业小布置：回家后，用粘土捏一个拼音宝宝o，然后熟读它的四个声调。

𐟓š拼音描红字帖：每天一页，轻松练习！ 𐟓– 拼音描红字帖，每天一页，练起来吧！ 𐟎™️ 适合幼升小的学生，快来练习吧！ 𐟔 图片中的文字： T d Q a d d a a M a cl C Q ( a a a 有完整版 u tu :: u ::5 u iu iu u u u u u ::三 sh sh S sh sh sh sh sh sh sh sh sh zh zh Zh ch ch ch ch ch ch ch ch ch ch CA ch ch

少儿口才课：母爱&拼音 ### 第一课：妈妈的爱 𐟒– 教学目标：通过学习诗歌《如果》，让孩子初步了解诗歌朗诵的表现形式，并在朗诵过程中感受母爱的细腻、无私和伟大。形象记忆：单韵母“a”像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。语音练习：妈妈、发现、爬山、擦玻璃。绕口令：《八只兔》八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八只小白兔，不敢住八棱八角八座屋。注意：阴（一声）、阳（二声）、上（三声）、去（四声）。例如：䁠㡠玠㠣€‚ 第二课：主持表演 𐟎䊊教学目标：认识单韵母“a”并练习“a”的基本发音。通过绕口令让孩子进一步了解拼音的重要性。形象记忆：单韵母“a”像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。语音练习：妈妈、发现、爬山、擦玻璃。绕口令：《八只兔》八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八只小白兔，不敢住八棱八角八座屋。

音标学习：英语差生的救星 𐟓š 音标，就像是英语学习的“拼音”，对于那些英语基础薄弱的同学来说，简直是救星。音标不仅能帮助你准确拼读单词，还能让你通过查词典自学新单词。虽然市面上有很多单词拼读方法，比如自然拼读，但我觉得音标更适合中国人，因为它能做到100%的准确率。音标学习并不难，但需要记忆 𐟧 国际音标一共有48个，其实十几分钟就能讲完这些音标的读音。然而，语言学习最大的特点就是需要方法和练习。音标虽然简单，但光看是学不会的，还需要更多时间的练习，才能学会自如地拼读音标。元音问题 𐟓 元音分为单元音和双元音。单元音有4组容易出现的问题： [i:]和[i]的区别：长音[i:]类似于汉语中的“衣”，而短音[i]则介于“衣”和“也”之间，发音短促，通常不会重读。 [㦝与[e]的区别：[㦝的发音比[e]要张得更开，发音时口型向两边拉长。 [a:]和[ꌝ的区别：[a:]的发音类似于汉字“阿”，嘴巴尽量张大，发音时口型向上下拉长。而[ꌝ的发音较短，口型不用那么大。 [ꌝ和[陝的区别：[ꌝ的发音短促有力，通常重读，比如cut [kꌴ], butter [눢ꌴ陲]。而[陝通常情况下都弱读，比如ago[陋ˆ顉™ꊝ，sofa [눳陊Šf陝。双元音最大的特点是发音时要连贯，不能将两个单元音断开发音，口型从第一个音过渡到第二个音。主要有两个重点，[ai]和[au]。 [ai]，从[a:]开始过渡到[i]，[a:]的口型比较高，所以发音起初嘴巴要太高，尤其注意不能发成[ei]。 [au]，由[a]过渡到[u]，这个问题跟[ai]类似，不能只发一个音节“奥”。辅音问题 𐟓– 英语中的辅音跟汉语拼音有些类似，但英语中的辅音发音通常干脆利索，尤其在音节末尾的时候，发音不会拖泥带水，这跟汉语拼音不一样，需要格外关注。总结 𐟓 学习音标的过程，不只是记忆和模仿那么简单，因为仍然有些发音是中国人一不留神就容易出错的。希望这些小技巧能帮助你更好地掌握音标，从而提高英语学习效率。加油！𐟒ꀀ

把小时候学的拼音知识念给饭先生：j q x，小淘气，见了雨点就挖去！饭先生说：j q x是强盗吗？又说：标声调，先标a o e，再标i u 㼯𜌥𝓩‡到a o e和i 㼥œ褸€起时，雨点就不能挖了。饭先生问：a o e 是警察吗，可以保护雨点？果然是孩子，坚持是非分明～「娜先生与饭先生2024」

𐟎‰ 拼读小能手来啦！𐟓– 很多小朋友在学习拼音字母时，虽然会读也会写，但当需要把字母拼在一起时，往往会遇到困难。其实，关键还是要多练习！希望这个拼读练习能帮助到你们哦！同时，这里还分享一个标调歌，帮助大家更好地掌握拼音的声调： 𐟎ˆ a o e i u 㼠标调按顺序，‘i、u并排标后头’。小㼠碰到j q x y 就脱帽（去掉点）。 𐟎ˆ a母出现不放过，（即韵母中凡是有a的，标在a上。如lao,标在a上） 𐟎ˆ 没有a母找 o e ，（没有a，但有o 或e的，标在 o 或e 上。如lou标在o上,lei标在e上） 𐟎ˆ i u并列标在后，（i和 u并列时，标在后面。比如liu,标在u上，gui,标在i 上）希望这些小技巧能帮助你们更好地掌握拼音，成为拼读小能手！𐟒ꀀ

数学与拼音口诀大集合𐟎ˆ 𐟎ˆ 数学口诀，轻松掌握四则运算 𐟎“ 1️⃣ 一一得一，一二得二。一三得三，一四得四。五六互换，应用相似。 2️⃣ 二一得一，二二得四。二三得六，二四得八。二五一十，书写规范。 3️⃣ 三一得三，三二得六。三三得九，三四得十二。三五十五，表达简洁。 4️⃣ 四一得四，四二得八。四三十二，四十四。四五二十，口诀统一。 5️⃣ 五一得一，五六三十。五七三十五，五八四十。五九四十五，记忆不费力。 6️⃣ 六一得六，二六十二。六三得十八，六四二十四。五六三十，方法得当。 7️⃣ 七一得七，二七十四。七三二十一，七四二十八。七五三十五，准确无误。 8️⃣ 八一得八，二八十六。三八二十四，四八三十二。五八四十，口诀简化。 9️⃣ 九一得九，二九十八。三七二十一，四九三十六。五九四十五，技巧牢记。 𐟔Ÿ 零乘任何数，结果都为零。整除除数一，商数就是一。余数不出现，注意是关键。 𐟌𘠦‹𜩟𓥏㨯€，助力数学学习 𐟓š 1️⃣1️⃣ a、o、e、i、u、㼥‘音清，标调一定按顺序。有a在来把a标，a若不在o来标。 1️⃣2️⃣ i、u并列在一起，按照规则标调值。上面有a不放过，下面无a头上标。 1️⃣3️⃣ i、in、ing前无声母，不标声调也不连。复韵母要连着声母读。 1️⃣4️⃣ 拼写规则要记牢，声调歌谣要熟练。隔音符号是逗号，直接用它来隔开音节读原音。

美式英语和英式英语的区别：一篇搞懂 𐟌Ÿ 浩特 vs 哈特在美式英语中，hot的发音是“啊”而不是“嗷”，但与中式“啊”有所不同。美式发音的嘴唇大开偏圆，舌头靠后，而中式发音的舌头靠前。美式发音与英式发音的区别在于，美式发音嘴唇大开偏圆，而英式发音嘴唇小开偏扁。 𐟌Ÿ 卡破 vs 可破 cup的发音在美式英语中类似于短“鹅”，但与拼音e不同。美式发音的嘴巴半开，舌头靠后，而拼音e的舌头靠前。这种区别类似于美式o和拼音a的区别，嘴张开大小相同，舌头一个靠后一个靠前。 𐟌Ÿ 三塔 vs 三那在美式英语中，t在音节开头且前面有一个n时，会读作鼻音n，例如interview和Santa中的t应读作n，听起来像innerview和Sanna。闪音t的发音类似于“勒”开头的L，而t有时会发成断音，只是停顿一下，如patent。有n在两个t之间时，t一般读断音。 𐟌Ÿ 欧盆 vs 欧本美式英语中的t、k、p有气音和非气音之分。例如，pen中的p是气音，而open中的p是非气音。中国人一般只会读气音，所以会说open为oh pen，而美国人则会说oben。这种非气音听起来像拼音b，但与英语中的b不同。再比如thirty，我们说出来美国人听起来像thirteen，因为thirteen的t是气音，而美国人说出来我们听着像thirdy。 𐟌Ÿ 思道 vs 思都儿 store在美式英语中儿化音非常普遍，基本看到r都可以读夸张的儿化音。通过这些对比，我们可以更好地理解美式英语和英式英语的区别，提高自己的英语口语水平。

拼音王国大冒险：趣味故事轻松学 𐟌𘠥œ褸€个阳光明媚的日子，六个单韵母宝宝——“a、o、e、i、u、㼢€（黑板粘贴6个单韵母）决定去乡村玩捉迷藏。他们玩得开心，突然遇到了四个声调宝宝——“뉋Š뇋‹”（黑板粘贴4个拼音声调），大家很快成为了好朋友。学生们随机带声调读单韵母，乐趣无穷。 𐟘𒠧Ž駝€玩着，“i、u、㼢€不小心和大家走散了。他们年纪小，迷了路，急得大叫“妈妈、妈妈”。怎么办呢？ 𐟑颀𐟑砥𐏩的妈妈大y出现了，她带着小i一起走（将卡片y放在i前面），变成了音节yi（多媒体课件出示：yi）。小u的妈妈大w也来了，她带着小u一起走（将卡片w放在u前面），变成了音节wu（多媒体课件出示：wu）。 𐟘�𐏃𜦲᤺𚥸毼Œ急得哭了。大y看见了，对小㼨ﴯ𜚢€œ小㼥ˆ륓�†，我来当你的妈妈，带你一起走，快把两滴眼泪擦掉。”小㼥줺†，高兴地把眼泪擦掉，跟着大y走了（将卡片y放在㼥‰面，把㼤𘊤𘤧‚𙦓榎‰）。这就成了音节yu（多媒体课件出示：yu）𐟎ˆ 𐟎‰ 这就是单韵母a、o、e、i、u、㼥’Œ声母y、w以及整体认读音节yi、wu、yu的故事，是不是很有趣呀？

幼小衔接：孩子学习忙，家长更忙幼儿园马上毕业了，每天下班回家都要和两个孩子斗智斗勇。老大6岁，老二3岁，现在的学习内容真是五花八门。拼音学习：老大已经把拼音过了一遍，机构里也在学。单韵母和声母已经学完，复韵母ao、ou、iu还在继续学。买了拼音拼读书，基本上能读出来，但测试试卷就容易错，还是不熟练。认字：原来用的是洪恩识字，但发现孩子太专注里面的游戏了，大字不认几个，刷了等于白刷。于是换了四五快读，每天带着认6个字，复习前面的字卡。四五这本书很有意思，一课认字后，短句和短文都是上一课的字，防止遗忘。目前学到第三册开始。练字：机构里也在练字，回家发现握笔出现问题了。本来是回来写半页纸，现在改成练控笔，注意握笔姿势，要求纠正过来。然后拼音也在练书写，a写的实在是一言难尽。数学学习：何秋光的数学题练了没多久，发现对他有点简单了。于是宝爸开始出思维题，类似主图的题目。起因就是100以内加减法做5题，他不乐意，情愿做一道思维题，虽然里面要列好几个加减法的式子。其他学习：还有一些杂七杂八的网课app，譬如英语在学叽里呱啦（进度缓慢），后期准备引入abc reading。编程学了小河狸l5，本来是他喜欢搭乐高，顺便学下编程，现在还是wedo2.0（跟着wedo的教程，他会模仿把图形放上去，因为都是图片化，比较简单），后面会引入scratch的基础入门课。总的来说，不算鸡娃，就是每天让他养成习惯。